教師安全培訓(xùn)心得體會【熱】

　　我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的教師安全培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師安全培訓(xùn)心得體會1

　　如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責(zé)和義務(wù)，保證自我在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責(zé)，更是對自我和家庭負責(zé)。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關(guān)，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。

　　1。定期對帶班長進行培訓(xùn)教育，灌輸安全意識，使其擔(dān)負起現(xiàn)場管理的職責(zé)，對于班組員工的違章行為實行提醒———教育————監(jiān)督的三步驟，對于多次勸說還不改的員工，及時報告站長，由站長進行教育培訓(xùn)，并計入月底安全考核與獎懲，進行考核，使之每個員工對自我的崗位安全職責(zé)制都有正確的認(rèn)識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。

　　2。“思想”是事故發(fā)生的首要隱患，所以，在每周進行的安全教育同時，開展安全教育工作，有計劃的對員工進行安全培訓(xùn)，什么季節(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么樣的問題，出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決，把這些理論知識深入的植入員工心中，每月進行預(yù)案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護，安全就象掌握在我們自我的手中的防盜器，報警器滅火器以及所有的.安全設(shè)備都是死的，僅有正確使用它們的是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。

　　3。設(shè)定安全員每日進行巡查，安全巡查不只是走過程巡查，要時刻留意設(shè)備及現(xiàn)場的運行狀況，每一天上下班都要對消防器材加油設(shè)備進行檢查，光做好這些還不夠還應(yīng)掌握怎樣去保養(yǎng)，怎樣安全使用設(shè)備，制止一切違規(guī)行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，控制不安全行為，對于站內(nèi)存在的問題和不足，要隨時反映，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生。

　　每一次血的教訓(xùn)，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責(zé)心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛—圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

教師安全培訓(xùn)心得體會2

　　20xx年4月16——4月17日，我代表學(xué)校參加了由定西市主辦，隴西縣教體局、甘肅陽光校園風(fēng)險管理中心、北京聯(lián)合保險經(jīng)紀(jì)有限公司甘肅省分公司共同承辦的學(xué)校安全管理人員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，各位專家分別從學(xué)校安全管理、青少年毒品預(yù)防、校園風(fēng)險管理信息系統(tǒng)的使用、校方責(zé)任險的劃分、理賠注意事項、學(xué)校安全精細化管理等各方面進行了講解，通過為期兩天的培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到當(dāng)前學(xué)校安全工作的'形式，從內(nèi)心感受到安全工作的重要，對安全方面的知識有了較大的提升，切實增強了安全工作的防范意識。

　　4月16日的開班儀式上，市教育局景履貞局長作了重要講話，景局長指出，各學(xué)校安全管理人員必須時刻保持清醒頭腦，切實提高思想認(rèn)識，全力以赴抓好學(xué)校安全工作。一是要認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作形勢；二是要摸清學(xué)校安全工作隱患；三是要認(rèn)清學(xué)校安全工作的任務(wù)。健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，靠實責(zé)任，加強“三防”建設(shè)，建立健全安全預(yù)警和應(yīng)急處理預(yù)案，深入開展安全知識教育工作與培訓(xùn)等方面提出了具體要求。

　　回顧兩天來的學(xué)習(xí)，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，通過參加本次安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”的重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全大于天，責(zé)任重于泰山，安全工作是學(xué)校教育的底線，關(guān)注學(xué)生的生命和人身安全是學(xué)校必須做好的事情，是以人為本、

教師安全培訓(xùn)心得體會3

　　此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的基本技能和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，增強了校園保安隊伍反恐防暴意識和團隊協(xié)作的能力，為平安校園創(chuàng)建提供有力保障。

　　通過此次應(yīng)急救護知識專題培訓(xùn)，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的安全意識和自防自救能力。

　　通過此次消防安全培訓(xùn)，我們不但學(xué)會了如何預(yù)防，如何處理，如何逃生自救等消防安全知識，也會把消防安全教育貫穿到日常的活動中，對孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的希望這些消防知識我們一輩子也用不上，但是一定要懂。感謝xx消防大隊對本次培訓(xùn)的大力支持!

　　通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，使我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散的設(shè)施設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

　　在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

　　本次消防安全知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化了我園全體教職工的安全意識，大大增強了園內(nèi)教職工的安全意識與自我保護自救技能。

　　通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識。

　　針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個社會，對的重要意義。自身對校園安全思想認(rèn)識得到進一步提高。對安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

　　學(xué)校安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易，而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點需要思考的問題。

　　作為一個幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

　　1、首先如出現(xiàn)這些事故時，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責(zé)任感，因為責(zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個人的'感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時刻對于可能發(fā)生

　　的危險狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。

　　2、其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。

　　3、最后要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。

　　愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

教師安全培訓(xùn)心得體會4

　　安全法律規(guī)定：主要負責(zé)人要親自負責(zé)安全培訓(xùn)，親自組織安全檢查，親自主持召開安全會議，親自落實安全投入等等。可現(xiàn)實是大多主要負責(zé)人每天忙于舟車開會，商討經(jīng)營發(fā)展大事，總是感覺自己非常忙，沒有時間做這些安全“小事”。要么叫安全總監(jiān)親自代替，要么干脆不問不管，長此以往，習(xí)慣性違法成為常態(tài)。有時安全管理人員將工作做了，請領(lǐng)導(dǎo)們在上面簽字確認(rèn)下自己“親自”干過的工作時，要么不問不看大筆一揮，要么嘴巴嘟噥：“是什么資料，如此小事，還來找我簽字……”！

　　安全生產(chǎn)管理本來是企業(yè)管理工作中核心內(nèi)容，本應(yīng)占用領(lǐng)導(dǎo)們一定的精力和時間來處理日常事務(wù)，可現(xiàn)實是集中研究，專題討論的次數(shù)寥寥無幾。長期積累小病變大 疾，小事釀大題，“運氣不好”時不得不停下生產(chǎn)，不計成本，靜坐下來親自解決棘手的問題。此時，有人認(rèn)為“運氣差了點”，可仔細想想，不是運氣差了點，而是思路就根本違規(guī)，決策本來違法，沒有投入怎能贏得回報！

　　新的安全生產(chǎn)法已經(jīng)施行，企業(yè)違法將會失去市場競爭力，嚴(yán)重者成為黑名單上的醒目者；個人違法將會被停職撤職，嚴(yán)重者終生禁用，法律追責(zé)。如今，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”不再是宣傳口號，而是強烈的`要求我們用實際行動親身履法；“以人為本，安全發(fā)展”不再是國家層面的要求，而是強制要求我們再忙也應(yīng)將安全管理工作烙在心中、放在桌前，千萬不要叫習(xí)慣性違法成為常態(tài)！

教師安全培訓(xùn)心得體會5

　　10月9日—15日，我到平煤集團培訓(xùn)中心參加了安全培訓(xùn)教師師資培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時間雖短，但卻是一個提高自身綜合素質(zhì)的機會，因此倍感珍惜，收獲也頗多，現(xiàn)將心得體會匯報如下：

　　通過培訓(xùn)，我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點：一是加強學(xué)習(xí)。樹立新觀念、掌握新知識，提高工作能力，適應(yīng)安全工作的新需要；二是要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，全身心的投入到本職工作中去；三是要加強自律。作為一名安全培訓(xùn)的老師注重道德修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，克己奉公作為修身的重點，自覺抵制不良傾向的影響，時刻牢記自身職責(zé)。

　　另外，通過培訓(xùn)我深刻明白了上好每一節(jié)課是對每名教師的基本要求。首先備好課是上好課的先決條件，但備好課卻不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。因此，上好課除了課前的充分準(zhǔn)備以外，課堂上要把握好幾點是關(guān)鍵：

　　一是要從教學(xué)實際出發(fā)。不論使用什么教學(xué)手段，都必須目的明確，計劃周到，因為一節(jié)課的時間有限，運用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，少而精，絕不能搞花架子。運用好教學(xué)手段，能啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂上的娛樂，或分散了學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的注意力。

　　二是要把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來。凡是能通過掛圖、標(biāo)本、模型、實驗或教師敘述講授清楚的內(nèi)容，就不一定要用電化教育工具。

　　三是注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中不僅要設(shè)法讓學(xué)生學(xué)會，更要讓學(xué)生會學(xué)。“給人以魚，不如授人以漁”，讓學(xué)生真正地變“學(xué)會”為“會學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”，會理論聯(lián)系實踐地應(yīng)用。

　　四是及時掌握課堂教學(xué)的反饋信息。學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識，教師不能不知，在教學(xué)中及時反饋教學(xué)信息很必要的.。

　　五是恰當(dāng)分配時間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。在上課時沒有完成原本應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容，就延長一節(jié)課時間或教學(xué)時數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成，這是不可取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了學(xué)生負擔(dān)，降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。

　　所以，為了提高課堂效率，切實減負增效，教師應(yīng)把握好一堂課的時間結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，同時，教師要保持穩(wěn)定持久的職業(yè)動力，唯有此才能在教育工作中教好書，育好人。

　　另外這次培訓(xùn)中，授課專家介紹了一種“微課”概念，很新穎，下一步我將認(rèn)真在這方面進行探索。

教師安全培訓(xùn)心得體會6

　　此次安全培訓(xùn)主要針對的是我們學(xué)校的所有的教師，培訓(xùn)的內(nèi)容也是關(guān)于幼兒園的安全，主要也從幼兒園所存在的安全隱患和幼兒園應(yīng)該如何去避免這些事故的產(chǎn)生，所以也需要我們所有的教師在工作的時候認(rèn)真的注意到這些，同時也要嚴(yán)格的按照學(xué)校頒發(fā)的幼兒園安全守則去嚴(yán)格的執(zhí)行。首先，我們要在班上給孩子們建立起安全的防護意識，讓他們在平時的生活和學(xué)習(xí)上面，都可以注意到一些小細節(jié)，在幼兒園玩耍的時候也要小心，不能因為自己的粗心或是大意就讓自己或是其他的同學(xué)受傷，同時我們老師也要提醒他們在外面玩耍的時候要注意安全，不要受傷，在上下學(xué)的路上，在所有沒有在學(xué)校的時間，也要懂的.安全的重要，過馬路的時候要多注意，多看紅綠燈，不要在水邊玩，不要走路的時候做別的事情，要多注意自己的人生安全，所以我們在平時的校園生活里，也要多多的提醒學(xué)生，保證他們的心理都有一個良好的安全意識，本身幼兒園的學(xué)生的年紀(jì)都不是很大，也沒有獨立處事的能力，更是不能很好的辨別事情的是非對錯，所以我們作為老師，更加要加重學(xué)生的安全教育，對于我們幼兒園的老師來說，我們作為學(xué)生的啟蒙老師，就應(yīng)該帶給他們一些一生都感受很深的道理。

　　通過這次的培訓(xùn)，我也了解到了安全意識對于孩子們的建設(shè)的重要，我也決定將會第一時間傳授給孩子們安全的意識，以及將一些意外發(fā)生之后的解決方法和處理的方式都一一的教給他們，同時在平時的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會注重對孩子們思想的教育，在安全方面也會著重的鞏固，將一個良好的安全意識牢固的奠定在所有學(xué)生的心中，保證他們的安全，以及不管是現(xiàn)在還是將來，都能夠受益匪淺。

教師安全培訓(xùn)心得體會7

　　學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校園，和諧社會的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓(xùn)，制定了相關(guān)計劃，并根據(jù)學(xué)校實際，有條不紊地開展教育活動。

　　根據(jù)市區(qū)教育行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點及時對學(xué)校的安全管理和教育工作進行了研究，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓(xùn)工作：

　　一、 建立安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善制度

　　1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜，以及學(xué)生上下學(xué)家長接送，學(xué)校進出人員復(fù)雜等情況進行了專門的研究，并把進一步強化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓(xùn)。

　　2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對不同對象開展教育工作。總務(wù)處主要負責(zé)對門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。教導(dǎo)處主要負責(zé)對教師的培訓(xùn)，政教處和大隊部主要負責(zé)對班主任和大型活動組織者的培訓(xùn)。各部門各司其職，做到全員覆蓋。

　　二、 加強宣傳教育工作，組織安全實踐活動，提高教職工安全意識。

　　1、、加強安全教育，增強安全意識。為了提高我校師生的安全意識，我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間，對學(xué)生進行了一系列的安全教育。并結(jié)合安全管理和學(xué)生安全進行了專題的講解，要求師生要樹立安全意識；校長室結(jié)合學(xué)校疏散演練進行了專題講座，宣講學(xué)校的疏散方案和要求，明確了疏散的路線；校長還多次在全教會上，結(jié)合學(xué)校在安全環(huán)節(jié)上暴露出來的問題進行針對性的宣講。通過不同形式的宣講，進一步提高了師生對安全工作的認(rèn)識

　　2、政教處組織班主任召開班主任會議，學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等，并對通過板報、宣傳畫等形式對《條例》進行宣傳，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。

　　3、教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)、討論《安全責(zé)任書》，明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識。

　　4、制定《教師手冊》，將有關(guān)安全的內(nèi)容納入其中，組織討論學(xué)習(xí)，并在全教會上予以通過。做到人手一冊，明確全體教師的責(zé)任，做到安全這根弦用不放松。

　　5、總務(wù)處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。

　　5、積極開展安全工作演練，提高應(yīng)急處理能力。為了落實學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時間進行了兩次演練。第一次演練重點是以熟悉疏散路線為重點，要求師生共同參與，按照指定路線有序撤離。第二次演練是從全方位檢驗《應(yīng)急預(yù)案》的實施情況，當(dāng)師生聽到疏散信號后，全校學(xué)生在老師的`疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗。

　　6、聘請校外治安員和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學(xué)校聘請地區(qū)警署的民警作為我校校外治安員，定期對學(xué)生進行法制教育，來我校檢查安全設(shè)施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓(xùn)，引起感悟，提高認(rèn)識。普陀交警支隊四中隊的警員也經(jīng)常來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認(rèn)識。

　　只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學(xué)生的安全才能有所保障。通過一年的工作，全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學(xué)校自***年一月以來未發(fā)生一起安全事故，未有學(xué)生在校內(nèi)外活動中意外死亡或重傷，未發(fā)生一起食品、飲水中毒事件，學(xué)校的安全得到了有效保證。

教師安全培訓(xùn)心得體會8

　　雖然我作為一名教師、一個班主任、一個安全老師，在平常的生活中知道一些安全常識，但是，在今天學(xué)校教師的安全學(xué)習(xí)和學(xué)生的安全講座上，讓我更進一步、更多的了解安全知識，是我深深的明白學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。

　　通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，

　　直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”在教師安全學(xué)習(xí)和學(xué)生安全講座上，校長和主任通事實案例分析，近來我國因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響。

　　這些事件、案件的`釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。因此，全校師生共同學(xué)習(xí)安全知識是十分必要的，畢竟人的生命只有一次，還是脆弱的，我們要好好珍愛自己的生命。

教師安全培訓(xùn)心得體會9

　　今年3月，從事28年小學(xué)教育工作我，有機會參加了全國遠程教育——學(xué)生安全班學(xué)習(xí)，心里倍感高興。借此機會，使我增強了安全意識、明確了責(zé)任感。同時，也學(xué)會了應(yīng)對安全突發(fā)事故發(fā)生后的處理能力，使我受益匪淺。現(xiàn)將我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點滴收獲作如下總結(jié)。

　　一、培訓(xùn)——增強安全工作的緊迫感

　　學(xué)生的生命和健康成長，涉及到億萬家庭的幸福和學(xué)校的正常教學(xué)活動的開展，實施、保障了少年兒童的安全是家庭和教育工作者的的首要職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。因此通過這次培訓(xùn)，增強了我對做好學(xué)生安全工作的責(zé)任感，緊迫感，使命感。各位專家的講解的真實案例，無疑是一次次為我們每位教師敲響也警鐘，改變了過去對安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法。真正地認(rèn)識到學(xué)生安全工作的重要性。

　　二、反思——學(xué)校安全工作的遺漏

　　我校這幾年安全教育工作總體上做得比較到位，學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)任何安全事故，這和上級行政部門經(jīng)常督導(dǎo)檢查和全體教職工共同努力分不開的。經(jīng)過培訓(xùn)，我們重新完善了學(xué)校安全管理制度，既校園安全應(yīng)制度，校園安全自查制度，師生外出審批制和校園安全報告制度以及班主任安全責(zé)任制，并成立了安全隱患巡查專班，每天堅持對學(xué)校安全隱患進行排查，及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的各類安全隱患，并把隱患消滅在萌芽之中。

　　三、實踐——在安全工作中嘗試

　　學(xué)校安全管理工作就是積極預(yù)防，依法管理，社會參與，各負其責(zé)，全面提高了教師與每位學(xué)生家長的安全責(zé)任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在諸多安全隱患，以及各類重大安全事故教訓(xùn)，在校園醒目的地方張貼懸掛了安全教育圖片，標(biāo)語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志和標(biāo)語，充分利用了學(xué)科課程，安全教育課程，對學(xué)生進行安全常識教育和自護能力教育。利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園內(nèi)形成了事事講安全，處處有警示，人人抓安全的.濃厚的安全育人氛圍。

　　四、提升——解決安全問題的舉措

　　了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑，任何事物都有其規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行�學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大偉教授告訴我們學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理。可以說，這些報告我們?nèi)绻�認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。

　　同時我深知安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災(zāi)等方面。為了配合我校“平安校園”工作的開展，于是我采取以下的措施，嚴(yán)防易發(fā)事故發(fā)生，使安全隱患能扼殺于萌芽之中。

　　1、加強學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，不留任何安全隱患。

　　2、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。

　　3、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品，嚴(yán)把進貨關(guān)。

　　4、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。每天安排有值班領(lǐng)導(dǎo)和教師堅持早檢查，午檢查和下午檢查。

　　5、繼續(xù)加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校積極配合有關(guān)部門大力整頓學(xué)校周邊秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

　　6、堅持對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)防火、防弱水、防地震、防食品中毒等有關(guān)知識，堅持每期一次應(yīng)對突發(fā)事故避災(zāi)演練，讓學(xué)生在演練過程中學(xué)會逃生本領(lǐng)，達到防患于未燃。

　　7、加強學(xué)生公共衛(wèi)生安全知識的教育，了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，學(xué)會預(yù)防常見疾病的知識，養(yǎng)成良好的講究個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

　　“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肓負著千鈞重擔(dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細，確保萬無一失。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，才能取得更大的成績。

教師安全培訓(xùn)心得體會10

　　通過此次安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)，讓我更加深刻的了解到安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常的具體工作中要注意哪些安全問題，既增強了自己的防范意識，同時也提高了預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：“安全生產(chǎn)，警鐘長鳴”！安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負責(zé)、對家人負責(zé)，更是對同事負責(zé)、對單位負責(zé)、對社會負責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的`發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的效益。

　　作為一名生產(chǎn)工作人員，深深的認(rèn)識到安全生產(chǎn)責(zé)任重大，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容如下：

　　1、正確認(rèn)識安全生產(chǎn)形勢：

　　需要公司全員正確認(rèn)識安全生產(chǎn)形勢，扎扎實實地開展安全生產(chǎn)工作，全面提高生產(chǎn)現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，將各項安全生產(chǎn)工作舉措落到實處，務(wù)求實效。

　　2、提高思想認(rèn)識

　　安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，因此，公司全體員工要充分提高警示，不斷提高對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識，增強抓好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責(zé)任意識。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識是關(guān)鍵。

　　3、加大執(zhí)行力度

　　抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程，樹立安全生產(chǎn)工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。

　　4、切實抓好風(fēng)險管理

　　風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好安全生產(chǎn)工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素排查活動。針對排查出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到操作規(guī)程中，作業(yè)人員需按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行操作，防范各類事故的發(fā)生。

　　**安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作需要全員參與，要做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全生產(chǎn)意識，提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進**安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們會有更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！

教師安全培訓(xùn)心得體會11

　　學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》后，我收獲很多，感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關(guān)問題，我的感觸更深，它使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次，再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。

　　我覺得全校老師首先要從思想上、意識上將安全工作重視起來。其次，我覺得確保學(xué)生安全保護教育工作，應(yīng)該做好以下幾點：

　　一、高度重視學(xué)校安全工作

　　安全工作事關(guān)千家萬戶，責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)該負起對學(xué)生進行安全教育的職責(zé)。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。班主任要及時參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。

　　二、明確教師的安全職責(zé)

　　對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。了解安全事故的'范圍，做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校教師的一員，平時要對學(xué)校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌，并做好預(yù)防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復(fù)向?qū)W生宣傳，教會學(xué)生對已經(jīng)發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。

　　三、教師要以身作則

　　安全工作是一個學(xué)校的首要事情，每個教師都有責(zé)任對學(xué)生進行安全教育。可在現(xiàn)實中，很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān)，他們只要上好課就行了。殊不知，我們教師既要教書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時，也要肩負起保護學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

　　四、教師要態(tài)度端正

　　作為一名任課教師，在對學(xué)生進行安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。安全工作重于泰山，學(xué)校安全教育一定要常抓不懈，落到實處，教師每時每刻都應(yīng)把安全教育意識放在首位，要讓每一個學(xué)生都樹立起安全意識。

　　總之，學(xué)校安全無小事，事事、處處都存在安全隱患。只有人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作，留心每一處安全隱患并采取防范措施，做一個安全教育工作的有心人，學(xué)生就能健康地成長，學(xué)校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

教師安全培訓(xùn)心得體會12

　　在工作上我目前也還存在著很大的問題和缺陷，通過幼兒園對我們的培訓(xùn)，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名教師了，也順利的完成了從一名學(xué)生，從一名需要老師管理和教育的學(xué)生到了現(xiàn)在這樣一個去管理教導(dǎo)學(xué)生的老師，我也完成了自己身份的轉(zhuǎn)型，在工作上我一直都認(rèn)真細致，盡管現(xiàn)在的工作完成的非常的順利，但是我也知道自己現(xiàn)在還存在著很多需要改進和完善的地方，更是通過這次園里對我們實習(xí)教師進行的安全培訓(xùn)，我也更加的意識到自己工作的特殊和艱難，往后我也會更加的注意學(xué)生在園里的安全問題，更加的注重自己工作能力的提高，以及自己作為一名教師的專業(yè)性。

　　這次的安全培訓(xùn)主要從學(xué)生在幼兒園里生活和學(xué)習(xí)所存在的安全隱患，以及園內(nèi)教師所應(yīng)該要去做好的措施，更是對自己在平時日常的工作當(dāng)中所應(yīng)該要去教給學(xué)生的注意安全的事項，比如我所帶的班級是小班，所以很多時候他們的生活還不能完全的獨立，很多的事情都需要我們老師去幫助，所以對于他們而言，在吃飯的時候要細嚼慢咽，小心骨頭或是其他東西卡住喉嚨，在玩耍的過程當(dāng)中，也要去注意他們的安全，做游戲的時候不能奔跑，要有秩序和規(guī)矩的去做事，在喝水的時候也不要著急，在幼兒園里面也存在著很多類似的安全隱患，有時候稍有不慎就會造成極其嚴(yán)重的后果，所以我也通過這次園里舉行的培訓(xùn)，我意識到了自己工作上的失誤以及幼兒園安全教育的重要，所以在往后的日子里，我會時刻的注意學(xué)生們的動態(tài)，多關(guān)注他們的行蹤，在教室里面與他們相處的'時候，通過講故事的方式，去讓他們更好的了解到安全的重要，也時刻的提醒他們不管是什么時候都應(yīng)該注意自身的安全，我也會和學(xué)生的家長及時的交流和溝通，做到老師家長齊心協(xié)力，為學(xué)生共創(chuàng)一個健康平安的成長環(huán)境。

　　我會努力的做好自己的工作，成為學(xué)生愛戴，家長放心的好幼兒教師，不辜負所有人的期待和信任。

教師安全培訓(xùn)心得體會13

　　這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調(diào)的、做的。結(jié)合本校實際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

　　首先，要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級行政應(yīng)該認(rèn)清形勢，增強政治意識，要有大局意識，法制意識和服務(wù)意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識。”所以，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。

　　平時里我們加強了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

　　其次，注重校園安全教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教。”我們不可能時時刻刻都在學(xué)生身邊進行保護工作，讓學(xué)生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進行安全教育，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們，注意過馬路時，意識到交通危險，提高警惕性；遇到陌生人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時，知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；

　　另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學(xué)生除了講基本的安全知識之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學(xué)生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識，掌握求生自救自護的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實踐中體驗。總之，只要我們通過抓實安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識，有了安全防范意識，并具備一定的自救自護能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。

　　最后，就是我們的'每個學(xué)校都要積極響應(yīng)上級的要求，開展平安校園建設(shè)。

　　一是健全相關(guān)的組織機構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長。

　　二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。

　　三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

　　四是集中推進校園周邊環(huán)境治理活動。

　　開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動師生積極參加校園綠化、美化勞動，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園。總之，通過此次安全培訓(xùn)讓我更加堅信，學(xué)校安全工作無小事，我們必須加強管理，從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。

教師安全培訓(xùn)心得體會14

　　隨著國家各種建筑工程法律、規(guī)章及地方建筑工程法規(guī)的陸續(xù)出臺、建設(shè)行政主管部門的大力監(jiān)管、工程監(jiān)理制的推行、普及，以及各建筑工程施工單位整體素質(zhì)的提高，建筑工程的質(zhì)量意識已是深入人心，工程項目的總體施工質(zhì)量有了相當(dāng)大的提高。與之不相適應(yīng)的是施工過程的安全管理工作卻未能與建筑工程的質(zhì)量管理工作同步提高，惡性安全事故頻發(fā)。

　　客觀上，加強現(xiàn)場的安全管理工作，勢必增加各種人力、財力、物力的投入，從而導(dǎo)致成本的增加，而安全生產(chǎn)方面的投資是不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益的，因此施工單位從自身經(jīng)濟利益的'角度出發(fā)，往往對安全生產(chǎn)管理工作積極性不高。

　　但主要的原因，還是部分施工單位對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識未能提高到應(yīng)有的高度，工程項目部在施工過程中往往只注重了質(zhì)量、成本及工期的控制，而忽略了對安全生產(chǎn)工作的管理。這一方面與長期形成的管理意識有關(guān)，另一方面，現(xiàn)場監(jiān)理人員安全監(jiān)理工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識的缺乏也制約了他們更好地完成施工現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作。本人從目前安全事故多發(fā)的施工臨時用電、施工機械、外腳手架及模板承重架方面，對施工現(xiàn)場安全監(jiān)理工作的內(nèi)容、要求談一些自己的經(jīng)驗和看法，以期與監(jiān)理同行互相交流，共同提高監(jiān)理水平。

　　一、施工臨時用電

　　施工臨時用電方面的監(jiān)理工作，首先應(yīng)由電氣專業(yè)監(jiān)理工程師及總監(jiān)理工程師對施工單位的《臨時用電專項安全方案》進行審批，方案必須由施工單位電氣工程技術(shù)人員編制，企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員審核，企業(yè)技術(shù)負責(zé)人批準(zhǔn)。

　　在施工現(xiàn)場專用的中性點直接接地的電力線路中必須采用TN-S接零保護系統(tǒng)。電氣設(shè)備的金屬外殼必須與專用保護零線連接。保護零線不得做為工作零線，必須采用多股銅芯線，統(tǒng)一標(biāo)志為黃綠雙色，截面不小于工作零線的截面;保護零線上不得裝設(shè)開關(guān)或熔斷器，在電箱內(nèi)必須通過端子板連接，在其他地方不得有接頭。

　　每個工地重復(fù)接地裝置不得少于三處，阻值<10Ω。接地線應(yīng)由二根以上的導(dǎo)體，在不同點與接地體作電氣連接。接地體應(yīng)采用角鋼、圓鋼、鋼管和扁鋼，嚴(yán)禁采用螺紋鋼。

　　電纜干線應(yīng)采用埋地或架空敷設(shè)，嚴(yán)禁沿地面明設(shè)，以避免機械損傷和介質(zhì)腐蝕。架空線必須采用絕緣銅線或絕緣鋁線。電纜穿越建筑物、構(gòu)筑物、道路、易受機械損傷的場所及引出地面從2m高度至地下0.2m處，必須加設(shè)防護套管。橡皮電纜架空敷設(shè)時，應(yīng)沿墻壁或電桿設(shè)置，并用絕緣子固定，嚴(yán)禁使用金屬裸線作綁線。配電箱與開關(guān)箱應(yīng)三證齊全，箱體必須采用鐵板制作，進出線路應(yīng)在箱底進出，箱體內(nèi)工作零線和保護零線的連接必須通過接線端子板，配電箱、開關(guān)箱的連接線必須采用絕緣導(dǎo)線，接頭不得松動，不得有外露帶電部分，配電箱和開關(guān)箱的金屬箱體，金屬電器安裝板以及箱內(nèi)電器不應(yīng)帶電的金屬底座，外殼等必須做保護接零。

　　二、建筑機械

　　建筑機械同建筑材料一樣，進場前應(yīng)向監(jiān)理單位進行報驗。監(jiān)理工程師應(yīng)檢驗其生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證和有資質(zhì)檢測機構(gòu)出具的檢測報告，重點應(yīng)查驗相關(guān)資料的有效期，相關(guān)證書、檢測報告與實際進場設(shè)備的型號是否相符。各種建筑機械必須經(jīng)驗收合格并掛驗收合格牌后方能使用。

　　井架、塔吊、人貨兩用梯等大型機械的書面驗收記錄，監(jiān)理工程師應(yīng)留存?zhèn)浒浮＿@里要特別注意的是，監(jiān)理工程師在塔吊、施工電梯和物料提升機等裝拆前對施工單位上報的專項方案進行審批;從事塔吊、施工電梯和物料提升機等裝拆，應(yīng)具備起重設(shè)備安裝工程資質(zhì)后方可進行;上述機械設(shè)備的裝拆及操作人員，也必須取得相應(yīng)的特殊工種操作證，方可持證上崗;監(jiān)理工程師應(yīng)查驗現(xiàn)場實際操作人員與施工單位上報的上崗證人員是否相符，物料提升機(井字架)檢查的項目應(yīng)包括：架體制作、限位保險裝置、架體穩(wěn)定、鋼絲繩、樓層卸料平臺防護、吊籃、安裝驗收、架體、傳動系統(tǒng)、聯(lián)絡(luò)信號、卷揚機操作棚和避雷十二項內(nèi)容。提升鋼絲繩不得接長使用。端頭與卷筒應(yīng)用壓緊裝置卡牢，在卷筒上應(yīng)能按順序整齊排列。

　　當(dāng)?shù)趸@處于工作最低位置時，卷筒上的鋼絲繩應(yīng)不少于3圈。提升機應(yīng)具有安全停靠裝置或斷繩保護裝置、樓層口停靠欄桿(門)、上極限限位器及緊急斷電開關(guān)。附墻架與架體及建筑之間，均應(yīng)采用剛性件連接，并形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不得連接在腳手架上。提升機的纜風(fēng)繩應(yīng)經(jīng)計算確定，在架體四角有橫向綴件的同一水平面上對稱設(shè)置，提升機高度在20m以下時，纜風(fēng)繩不少于1組(4~8根);提升機高度在21~30m時，不少于2組。在安裝、拆除以及使用提升機的過程中設(shè)置的臨時纜風(fēng)繩，其材料也必須使用鋼絲繩。使用提升機時，物料在吊籃內(nèi)應(yīng)均勻分布，不得超出吊籃。當(dāng)長料在吊籃中立放時，應(yīng)采取防滾落措施;散料應(yīng)裝箱或裝籠，嚴(yán)禁超載。

　　塔吊檢查的項目包括：力矩限制器、限位器、保險裝置、附墻裝置與夾軌鉗、安裝與拆卸、塔吊指揮、路基與軌道、電氣安全、多塔作業(yè)和安裝驗收十項內(nèi)容。起重機的變幅指示器、力矩限制器、起重量限制器以及各種行程限位開關(guān)等安全保護裝置，應(yīng)完好齊全，不得隨意調(diào)整或拆除。在塔吊的使用過程中，監(jiān)理人員應(yīng)注意的是：塔吊指揮人員按規(guī)范要求也應(yīng)持證上崗，塔吊的使用應(yīng)符合操作規(guī)程，遵守"十不吊"規(guī)定。

　　三、腳手架

　　腳手架搭設(shè)之前，監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)工程的特點和施工工藝對腳手架搭設(shè)方案進審批批，主要審查內(nèi)容包括：構(gòu)造要求及技術(shù)措施、搭設(shè)及拆除施工工藝、材料及質(zhì)量保證體系、文明施工要求、穩(wěn)定承載計算、施工詳圖及大樣圖。審查過程中應(yīng)注意：施工方案必須有針對性，能有效指導(dǎo)施工，并應(yīng)注意方案與現(xiàn)場的一致性。當(dāng)腳手架搭設(shè)尺寸中的步距、立桿的縱、橫距和連墻件間距有變化時，必須對出現(xiàn)最大步距、最大立桿縱距、橫距及連墻件間距部位的立桿段進行驗算。對搭設(shè)在樓面上的腳手架，應(yīng)對樓面承載力進行驗算，包括屋面、雨棚、陽臺及后澆帶等懸挑結(jié)構(gòu)。當(dāng)搭設(shè)高度在25-50m時，應(yīng)對腳手架整體穩(wěn)定性從構(gòu)造上進行加強，并說明腳手架基礎(chǔ)做法。

教師安全培訓(xùn)心得體會15

　　在國家級學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)模塊中，聽了幾位教授和專家的講座后，收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

　　生命不保，何談教育?說得多實在啊!且看一些觸目驚心的`數(shù)據(jù)吧：我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人，是職業(yè)意外死亡率的4—5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者，怎不為之動容?

　　孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來抓：

　　1、構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進行。

　　2、健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

　　3、建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。

　　4、加強安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護能力。

　　5、事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學(xué)生到校情況，及時上報人數(shù)。另外，我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。

　　只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實處，學(xué)生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。讓我們大家一起努力，為學(xué)生營造一個安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而茁壯的成長，使他們成為國家興旺和社會建設(shè)的棟梁之才。

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