師范生教育實習心得
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的師范生教育實習心得,歡迎大家分享。
師范生教育實習心得1
我們在師范學院學習了四年,去如何成為一名專業盡責的老師,現在我們這次師范學院的畢業實習,就是對我們這四年來師范專業知識的一次檢閱,也是證明我們已經有成為一名優秀的人民教師的資格了。所以這次畢業實習不僅僅只是一次實習,更是我們讓我們發現這四年來學習成果優劣的一次機會。
我們這次實習的地點是一個就在本市的初中學校,這里的教學條件和師資力量可以算的上是不錯的,是一次很好的實習地點。相比如實習學校的教學條件,在實習學校的師資力量才是這次讓我們這次的畢業實習更加有質量。因為在我們學校作為一名實習教師能夠有學習的模范,對我們以后的成為一名合格正式的教師幫助是很大。
讓我們在這次畢業實習中,我主要的實習方法就是向我們這次的實習地點的老師,學習到如何做好一名教師。同時這所學校的老師對待我們這批畢業實習生是很有友善的,不管是對我們教學是工作中的幫助,還是在對我們實習生活上的照顧。雖然這次實習我們在大多時間里只是起到的助教的作用,真正自己上課的時間不算太多,但我們還是在這助教和短暫的上課時間里獲得了這次我們畢業實習的收獲。關于我這次師范生畢業實習取得的收獲大致有如下幾個方面:
第一、我們想要做好一名教師,就要對自己教授的學科的知識內容要有一定的.造詣。
我們只有在對自己教學內容的了解的很深,在對這些知識學習上有作為一名老師自己的見解和想法,才可以保證自己的教學質量。作為剛畢業的我們這點正是最缺少,和以后需要努力的。我們現在可能已經對自己教學知識的準備沒有問題了,但是我們缺少在這些學科教學上自己的理解。
第二、做為教師,我們也需要不斷對自己的知識進行補充。
作為老師我們就要為同學們的很多問題進行解答,但是我們現在的學生知識儲備也越來越好,有些提問也很具有深度,所以為了避免我們回答不上來的尷尬,我們也需要對自己的知識系統不斷進行補充。
第三、老師這份工并不輕松。
起初我只所以選擇老師這份職業就是因為老師的假期多,工作時間少,覺得老師這份工作會比較輕松。但是在我這段學校實習過后,我發現老師的更多休息時間是用來給學生備課,以及給學生批改作業和試卷,這個上面的工作會花費很多時間,并且備課是一件非常麻煩的事情,因為這關系到我們教學的整個過程。
在這次畢業實習過程我有重新認識了我們專業以后的道路,之后我會努力的去考編,讓自己盡快正式的加入教師的這個職業。
師范生教育實習心得2
一眨眼,我已經在這個學校實習將近一星期了,似乎已經慢慢適應了這里辛苦而又有意義的實習生活了,下面我來說一下這幾天經歷的事情及感想。
與其他同學不同的是,我們這批實習生來到學校后直接就要上崗,擔起這個艱巨的任務,在我們上課前學校要求我們每人都要試講一次,雖然我也知道這是為了檢驗下我們的能力,但是還是很不高興,因為我早就把物理忘了一干二凈了,就這么短短的時間我怎么能夠快速的回憶起來,還要給學生們講課,這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成,所以一下午我就在為明天的試講準備著,希望不要在課堂上丟人,第二天我早早的就等候在我準備試講的教師門口了,說實話當時挺緊張的,不過當我走進教室的時候通過與學生們交流溝通,我發現根本沒有我想的那么難,上課也沒有感到緊張,更令我高興的是學生們都很配合我,而且覺得自己講的還可以,所以說試講的這一天我還是很高興的,感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。
其實并沒我想的那么簡單,因為我試講的那個班級是個好班,我講課他們會很配合我,而我要帶的倆班基礎并不是很好,尤其是物理這一科,讓我感覺壓力很大,因為我很害怕我擔不起這個重任,我怕耽誤了這群孩子們,我想好好的教他們,我想把我會的全教給我的學生,可是他們并不一定理解你的苦心,有一次也許是我心情不好也許是因為我感冒了身體不舒服,我發火了,我真的`生氣了,還被氣哭了,當時覺得自己為什么這么倒霉,來了不能教自己的計算機專業還要帶這樣的班級......不過說實話如果讓我離開這兩個班級我還是很舍不得的,畢竟在我心里還是很喜歡這兩個班級的學生的,學生們知道惹我生氣了會和我說老師你辛苦了,我們不懂事老惹您生氣。當時聽了很感動,也很愧疚我不能因為自己情緒不好就把氣撒在學生身上。
現在和學生們已經認識一星期了,也漸漸的熟悉了,這一星期有過歡樂有過失望,不過還是很開心的,更重要的是我很喜歡我帶的這兩個班級,感覺這倆班級學生很可愛很親切。
師范生教育實習心得3
教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問學生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。X月X日,我懷著興奮的心情和隊友來到XX中學,開始了為期一學期的教育實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會,這是我夢寐以求實現夢想的機會,在我實現夢想后,我感覺真的是不虛此行,我學到了很多東西。不僅僅是我叫學生,我從學生身上也找到了當年的我的影子,我也跟他們學到了很多東西,這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的`悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的校訓,充分發揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師。從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
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