學標桿心得體會（精選10篇）

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的學標桿心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學標桿心得體會 1

　　通過近一年多來的“學標桿”在公司的推行，我個人認為爭先趕超是個人乃至公司持續發展永恒的主題。學標桿，使我的工作目標更明確、目的性更強、經驗更有價值、教訓更寶貴。

　　工作過程中要向標桿看齊，要向成功看齊，我個人覺得“學標桿”必須要解決好三個問題，標桿在哪兒?向標桿學什么?如何學?

　　一、要找個合適的標桿，而不是找最好的標桿。

　　由于每個人前期所處的環境、地位不同、工作經歷的差異，有些同事可能很強，但不一定適合做我們的標桿，或者不是我們現在的標桿。“冰凍三尺非一日之寒”，學習也要一天天堅持學，才能進步。因此，當我們不能一步達到他人的水平時，必須先找一個合適的標桿才是最有效的做法。

　　二、“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　　孔子《論語》中的這句話告訴我們如果看到別人的優點長處我們就應該向其學習，如果發現別人的缺點和不足，我們就要“有則改之無則加勉”。在學標桿過程中，我們就要把“擇其善者而從之”發揮到最大化，雖然每個人前期的經歷閱歷不盡相同，但每個人都有自己的獨特經驗和優秀的.方法，然后我們結合自身的實際情況靈活運用，那么我們就可以在短時內得到提高。

　　三、居安思危、居危思變，在“變”中謀進步。

　　“涇溪石險人謹慎，終歲不聞有履人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。”在學標桿過程中我首先想到了這首詩，標桿管理的精髓在于“做標桿”，其實就是“立標-對標-達標-做標”標桿環的無限循環。立標是自我否定，對標是自我糾偏，達標是自我完善，做標是自我創造，這都要求我們要在不斷進步中追求卓越。

　　人無壓力輕飄飄，在安逸的環境下思想容易懈怠，沒有壓力就沒有動力，個人發展沒有強大的動力，最終會向溫水里的青蛙一樣走向滅亡，所以我們每一位員工必須都有強烈的危機意識，主動去尋找“標桿”，通過對標，不斷完善自己，提高自身素質，為公司發展體統不竭的動力。在居安思危的基礎上，我們必須居安思變，“學標桿”的精髓體現在一個“變”字，“變”過程就是棄其糟粕、沉淀精華的過程，知識的不斷沉淀和積累，最終形成一種標準模板，所以我們是在“變”中進步，在“變”中發展。始終一成不變的人最終會被公司和社會淘汰。

　　通過踐行“學標桿”，我們部室全體員工都獲得了前所未有的工作激情和能量，在以后的工作中，我們將繼續努力前行，成為公司標桿。

　　學標桿心得體會 2

　　近期公司黨委要求每名黨員在創先爭優活動中深入學習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡，充分先進典型的示范引導作用，我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學習的榜樣。

　　學習公司十七名“五個模范”標桿黨員，就要像他們那樣，視事業重于山，愛崗敬業、恪盡職守，不怕困難、奮勇向前，創新實干、追求卓越，在各自崗位上爭創一流業績，實現人生價值。他們的事跡告訴我，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，做好本職工作。我要學習他努力學習刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應新形勢、新任務的需要，這就需要我增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。我們還要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

　　作為一名普普通通的內燃修理工，我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的.拳拳之心投入到工作之中，用自己的實際行動來學習他們的精神，開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣，學習他們的進取精神、拼搏精神、敬業精神、自律精神，工作的優良傳統和作風，腳踏實地、勤勉工作，為港口的裝卸生產作出新的貢獻。

　　學標桿心得體會 3

　　20xx年初公司召開專題會議開展全員學標桿的活動。公司總經理親自做動員，詳細闡述開展學標桿工作的重要性和緊迫性，要求做到全員參與，認真落實。我開始對學標桿工作有了初步認識。之后根據公司的要求，認真對照說明書和崗位職責，總結上一年工作亮點與不足，結合本年度的部門重點工作事項，完成了《學標桿個人發展計劃》。學標桿和精益管理在懵懵懂懂中起步。

　　一、學標桿工作的開展

　　學習為先，充實自我。公司精益管理辦邀請淄博公司催化師張經理到公司宣貫精益管理思維，對精益管理進行了詳細闡述，并介紹了精益管理項目分析常用的工具，使我有了一定的認識，同時經常與張經理、公司精益聯絡員交流學習、不斷充實自己。

　　邊學邊做、做中再學。根據部門經理安排我擔任部門精益聯絡員，具體負責部門承擔的提升工商業用戶開發速度的精益管理項目工作。召集項目組成員共同研討、制作項目匯報PPT。

　　合作共贏、共同進步。與項目團隊緊密協作，按照精益管理項目模板逐步進行定義、測量、分析等工作。在與項目團隊成員的心得交流、靈感碰撞中逐步成長;參加大區組織的精益項目跟進會，與成員企業同事交流學習，開拓了思路、獲得顯著提升。

　　二、個人心得

　　注視實際，不走形式。在項目團隊的組建過程中，催化師要求，項目成員必須是與項目開展直接相關的人員，不能單純的確定為各部門經理，部門經理一般都不是直接負責人。開展精益項目就是要追求實際效果、不搞虛頭巴腦的事。精益管理項目的開展更多的是靠具體操作人員的共同努力，以此給予一線員工明確的'職責，既讓員工感到了主人翁的受重視程度，又可以促使他們在各自工作中更好地為精益項目的開展貢獻力量。

　　循序漸進，否定經驗論。在開展項目相關階段中時常會從主觀經驗出發，總想一步到位的確定幾個主要問題、制定改進措施讓相關部門實行就完了。但是在按照步驟一項項的開展時才發現，利用各種工具得出來的結論跟主觀經驗竟然有不小的偏差。真實的認識到循序漸進地利用嚴謹的工具，分階段的開展工作，是如此的必要。

　　一氣呵成，貴在堅持。精益項目從定義階段到控制階段大約需要半年的時間，在這個過程中我們會召集項目組成員，不斷地開會商討、集思廣益。項目組表現出來的積極參與、認真落實的態度著實讓我感動和敬佩。精益項目是一個系統的、持久的復雜工程，需要各個環節的有效銜接與密切配合，同時還需要有堅持到底與一以貫之的精神境界。

　　三、個人收獲

　　在精益項目開展過程中，個人對精益管理學標桿的理解更加深入，組織協調能力得到了鍛煉，為未來的發展奠定了良好的基礎。上半年，圍繞精益管理項目，我共提報快速改善9件，其中1件獲公司優秀提案;提報精益稿件6篇，其中3次入選大區優秀稿件，1次入選集團半月刊，同時獲評公司第二季度快速改善達人。

　　學標桿心得體會 4

　　通過學習傳棟主席在“學標桿”總經理工作會議的講話，我了解到了“1+2+3”的內容及意義，就是“誠信合規；行動學習和精益管理；無邊界、3C領導力、學標桿”。傳棟主席針對每個模塊逐一展開闡述，其涉及很多工作的提高和改善非常值得我們去改進。下面我將結合從中學習到的知識與自己負責范圍內的涉及到的工作聯系起來，談一點自己的體會。

　　一是誠信合規方面，誠信是社交中最起碼的素質要求，是個人品行的基本涵養。

　　對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業業、堅定執著的工作信念；是忠于事業堅守崗位、默默奉獻的職業作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。

　　我們應樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執行。每個人都是企業的子單元，員工做到誠信合規與否將關系到整個企業的誠信程度，對于誠信合規，每個人都是必不可少的重要組成部分。

　　二是精益管理方面，精益管理是一個持續改進的過程，除了追求利潤最大化外還要起到內控成本的效果。

　　精益生產能幫助企業減少生產中的浪費和企業的庫存問題，這是大家都知道的。可華潤的做法令到精益不僅只運用到企業的生產中，還運用到企業管理上。我們的企業管理也能實現精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。我們要對每天的工作內容有一個詳細的安排，這樣的安排可以使我們有序的進行工作，也提高了每天的工作效率，對企業的發展是非常重要的。就拿安裝人員來說，他們要對自己一天內安裝的區域、工作時間有一個安排，要有自己的安裝目標。如果我們每個人每天需要完成的工作都不夠清晰明確，就沒有辦法再客觀地衡量今天過得成功與否，以及其中的原因。這樣的要求也能讓我們的員工養成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業都會得到管理者的喜歡，對員工的`個人發展是有很大作用的。因此，員工要實現工作的精益管理。

　　我們讓自己每天的目標清晰，有了清晰的目標，我們才知道自己每天在企業中該怎么做，怎樣做才能更好的實現目標，我們會去尋找方法，朝著自己的目標前進。我們的目標是越接近理想越好。去除浪費，變異和超載是關鍵所在，但是我們需要結合實際情況。因此，一定要把精益管理運用到我們企業的日常管理工作中，在認真的學習精益管理的精髓的同時，把它運用到企業的每項管理工作中，促進企業的快速發展。

　　三是無邊界方面，無邊界就是不再用邊界來分隔人員、任務、流程和場所，而是開始關注如何穿透這些邊界——如何讓創意、信息、決策、人才、報酬、和行動順暢地流動到最需要的地方。帶領自己的組織走向高效、務實的無邊界行為。

　　個人認為，無邊界是一種非常科學的管理、行為方式，自打有組織開始，人員所做事務都被“組織”和“界限”規定在一個方框之內，使得其創意、價值都只能在這個方框內體現，這很大程度地限制了價值的無限可能性。“無邊界”的推行也將會很好地降低公司經營成本，例如，工程人員在管道施工過程中能夠考慮到輸配運行過程中的安全、維護等問題，從根源切斷了部分維護隱患，使得公司減少了維護方面的成本，也做到“本質安全”。

　　四是學標桿方面，“一個團隊就像一個盛水的木桶，能裝多少水取決于最矮的那塊板子”，如何讓最矮那塊板子和最高板子一樣高？這就是學標桿的意義所在。標桿不是絕對的，它是相對的。公司中，有動手能力強的標桿，有人際關系最好，與人為善的標桿，有專業知識頂呱呱的標桿，有甘于吃苦耐勞，任勞任怨的標桿。我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學習、取長補短，多去發現別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，我們的團隊才能逐漸壯大。我們要立足本職工作，尋找身邊的標桿，努力使自己更加接近最長的板子的長度，爭取不“拖后板”，為公司作出最大貢獻。 1+2+3，光紙上談兵不行，除了不斷的學習，不斷的總結，還要把所學內容放到實踐行動中，才會不斷的自我提升。

　　學標桿心得體會 5

　　學標桿是一種意識、一種觀念、是一種認真的態度、更是一種精益求精的文化，是一種制度結合行為的代名詞，是關乎企業上上下下每一個員工，關系企業發展方向的重要方法。企業做到學標桿，有利于各項工作的效率實施，各種責任的明確到位，上下齊心把企業經濟發展推向制度結合文化發展的更高水平。

　　加強學標桿，是為適應新時期、新形勢建立的一種管理模式。堅持以人為本，是建立和諧穩定企業的需要。加強學標桿，強化以人為本的管理理念，要在以下幾個方面下功夫。在現代管理中細節決定實體發展的成敗。隨著市場經濟的高度發展，企業在學標桿的應用上，特別是社會分工越來越細，專業標準越來越高的社會趨勢下，學標桿的重要性日見明顯。

　　一、轉變觀念，做到事事有安排

　　工作能否取得成效，干部是決定因素，因此，在推進學標桿過程中，管理干部必須認識到位。

　　1、要轉變作風。單位領導和部門負責人要做到靠前指揮、深入現場，深化、細化管理，養成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，要經常深入現場、深入基層，嚴密控制各個工作環節，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務，對每項工作、每個任務，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。

　　2、要加強學習。管理人員必須不斷加強學習，提高安全生產學標桿知識和專業技能知識，才能在安排工作中做到科學合理，細致周到，有利于工作任務的完成。

　　二、完善制度，做到事事有標準

　　管理制度是職工在工作生產中應當遵守的規定和準則，如果沒有統一的'規范性的管理制度，單位就不可能正常運行，因此，要保證單位安全生產的規范化和精細化運作，必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準，才能依據相應的規章制度判斷是否符合制度和標準要求。

　　目前，雖說公司制定了一系列考核標準，但是，當前安全生產學標桿而言，一方面缺乏完善的、細化的規章制度，另一方面，完善的、細化的規章制度和工作標準得不到很好的執行。因此，必須從完善、細化規章制度入手，建立一整套包括組織機構設計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個專業的工作標準和管理制度，職工才能做到有章可循、有規可守。

　　三、強化責任，做到事事有人管

　　按照責、權、利相統一的原則，細化各種目標，明確責任，推行管理目標責任制，是我們實行學標桿一條最基本、最有效的做法。通過建立完善的安全生產崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現從單位、班組到個人，都權責清晰、責任明確。要本著誰主管誰負責的原則，建立領導干部第一責任人制度，要求領導干部必須做出表率，自覺履行自身職責，才能起到示范、督促作用。同時，按照一級對一級負責的原則，在日常工作中，建立層層負責的責任制，在臨時工作中，指定責任人，賦予其一定的職責，并加強監督檢查和責任追究。對于不能嚴格履行職責、按時完成任務的，要根據規定，進行責任追究，做到對號入座，一視同仁，才能確保層層有壓力，工作有動力，事事有落實。

　　四、加強執行，做到事事有考核

　　1.考核要具有層次性，一級考核一級；

　　2.考核必須具有全面性，從領導到每一名職工，從經營管理到安全生產，都要進行考核；

　　3.考核要做到嚴字當頭、嚴格標準、嚴格要求，領導干部和工作責任人要以身作則，帶頭執行；

　　4.考核要真實有效，一切從實際出發，查實情、說實話、辦實事、求實效，做到數據準確、過程真實、結果可靠，被考核者信服。

　　5.要根據考核結果，嚴格獎懲兌現。

　　通過轉變觀念、完善制度、強化責任、嚴格考核，形成一個持續推進、循環往復過程。把各項措施和制度嚴格落實到位，實現企業又好又快的發展。

　　學標桿是種意識、觀念、是種態度與文化。因此，在企業中實施學標桿，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事，哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無巨細，不斷培養個人扎實、嚴謹的工作風格。做到事事有人管、時時有人查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業在競爭中才能步步為贏！

　　通過對學標桿的學習，使我系統、全面地了解了學標桿的精邃，洞悉了學標桿在現實工作，生活中對于個人、企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作，放眼未來，與廣大同仁們一起，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎！

　　學標桿心得體會 6

　　學標桿心得體會 我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學習、取長補短，多去發現別人的長處，敢于正視 自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，班組安全建設重在安全。企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。

　　1、切實落實公司安全生產責任

　　國務院《通知》分析了我國安全生產的嚴峻形勢，作為安全生產主體的我們應“充分認識安全生產工作的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康發展的保障，是公司擴大進步的標志，安全出了問題，不僅僅是生命的毀滅、家庭的破碎、財產的損失，還會引發一系列政治和社會問題，給公司帶來很大的沖擊。公司日常安全管理中，安全生產工作應真正作為公司各級人員事關全局的一項重要工作抓緊抓好，形成以公司牽頭，項目負責落實并實施，各相關部門協調聯動、各負其責、齊抓共管的良好局面。應積極推行重特大責任事故主要負責人引咎辭職制度，依照有關法律法規制定配套的實施辦法，使公司各級員工充分履行公司安全生產管理職責和法律義務。

　　2、安全生產必須與公司全面發展協調

　　在面對公司全面發展與安全生產的關系方面，我們既不能以放慢公司發展速度來保安全，也不能以犧牲員工生命和財產來換取一時的發展，應按照科學發展觀的要求，從可持續發展戰略的高度，樹立全面、協調、可持續的安全發展觀。努力使公司發展和安全生產工作協調。在公司快速發展的過程中，我們應搞好安全生產、優化發展環境。作為公司，發展是第一要務，同時安全生產應是我們發展的目標及健康發展的重要保障。公司發展過程中應按照科學發展觀和人與自然和諧發展以及以人為本的要求，把安全生產工作納入公司發展總體規劃，與公司效益和發展同時規劃、同步實施，實現協調的可持續發展。

　　3、建立和完善覆蓋全公司的安全監督網絡

　　安全生產工作涉及方方面面，是一個系統工程，靠一個或幾個部門都難以做到安全生產管理不留空白、不遺死角。要建立和完善公司、部門、項目和工區、分隊和工班、生產經營單位五級縱向監管網絡和公司統一領導、各部門參加的覆蓋各領域的橫向監管網絡，做到縱向到底、橫向到邊，使安全生產工作從公司、部門到項目和工區、分隊和工班，再到生產經營單位，每個地方、每個環節、每時每刻都有人管，最終形成“公司統一領導，部門依法監管，項目全面負責，員工參與監督，全生產經營單位廣泛支持”的安全生產工作格局。

　　4、建立和完善預防為主的安全保障體系

　　安全生產只有圍繞預防抓管理，關口前移嚴把關，才能防患于未然，才能使安全工作走向良性循環。以安全生產條件為標準，努力建立一套準入、監管和退出制度。重點從“預防為主”人手，全面建立和完善預防性準入條件、預防性制度、預防性硬件、預防性措施、預防性演練等強有力的預防保障體系，提升人、機、環境“三要素”，提高本質化安全程度，徹底消除人的`不安全行為和物的不安全狀態。

　　5、提高員工安全素質，提升企業競爭力

　　作為企業既是市場的主體，也是安全生產的主體，公司各個層面、各個崗位的安全生產責任制應落實到位，把安全生產的各項措施落實到位，是實現安全生產最堅實的基礎。強化對公司決策層、管理層的責任監督、監察，促進公司加強安全管理，加大投入、改善設備、革新技術、提高員工的安全素質，為生產經營活動提供強有力的安全保障。把安全質量標準化工作作為一項重要內容，積極探索加強項目安全管理的辦法和措施，努力減少和遏制事故的發生。人的不安全行為是導致事故發生的主要因素，應積極培育安全文化，提高全員安全素質，進一步強化職工的安全生產教育培訓。全面提高公司管理水平和職工隊伍素質以實現安全生產和公司競爭力。

　　6、落實責任分工，確保片區安全生產

　　按公司領導行政分工，我負責公司片區的經營生產管理工作，在片區管理工作中，我始終堅持安全第一、預防為主的方針，認真學習貫徹落實關于安全生產的相關法律、法規、政策和上級下發的各種規章制度，并結合公司對片區的要求，認真履行自己的職責。首先從思想上提高認識，認真研究片區安全生產目標和規劃，針對不同項目，監督項目制定安全管理實施細則，加強對重大危險源的辨識和處置，同時要求項目嚴格落實公司安全管理相關規定，加強安全培訓和安全投入，加強安全事故的責任追究，做到四不放過，實現片區、項目、分隊、工班和全體員工從上至下的全員、全方位參與，確保片區安全生產工作穩步推進，有序可控。

　　學標桿心得體會 7

　　首先，我非常感謝公司給了我這次機會去參加安陽華潤參觀學習的機會，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視;對于我來說也是學到了很多。

　　安陽燃氣是全國服務示范級單位，值得學習的地方非常之多，首先讓我印象深刻的就是他們的企業文化及精神的宣傳，公司進入各個部門首先引入眼簾的就是各種精神標語，還有公司啟用首席制文化，旨在培養內部員工對公司的責任感和自我超越的精神。他們將每年工作優秀的員工公布出來讓大家知道看到，也能引起員工們的良性競爭。那些精神標語文字言簡意賅，讀起來卻是字字璣珠。讓我也不自覺的感受到一種奮發向上的氣氛。

　　第二點就是吃苦耐勞的`精神，聽內部員工說朝八晚六，加班也是經常的事，例如前臺的每日錢款上交財務是在下班后完成的，這其實是無形中占用下班時間，還有搶修科的40分鐘上門承諾，為了完成此承諾，有時會要求休息的員工也隨時待命。但是他們內心是沒有怨言的，工作做得好做得認真是他們每個人的使命。這也讓我有點覺得愧疚，想想自己的工作態度對比別人有很多值得改進的地方。

　　第三點就是細節決定成敗，在參觀公司的活動中，我發現每一點都透露著細節的重要性，讓我印象尤其深刻的就是運行部門有的細節已經做到極致了，比如電話配備報警鈴，使得緊急的氣氛得到舒張，使人提高警覺，還有將每次緊急出動所需的鑰匙，宣傳冊，DV機等集合在一個袋子中，節省了很多的時間和精力，這些小小的細節真是讓人感嘆到，對待工作永遠都要細致對待。精益求精才能更好的提高工作效率和成果。

　　通過這次學習我發現自己工作中需要改進的地方太多，對公司的歸屬感，對工作的認真態度和工作細節的把握，配合吃苦耐勞的精神和精益求精的態度一定會將本職工作做好且做的更好！

　　學標桿心得體會 8

　　為了響應深圳市政府16號文件的號召，為了加強全市的安全生產，深圳市政府特選出部分企業在中介服務公司的技術指導下在規定時間里面進行整改，再由區領導對進行整改的企業進行驗收。

　　在這次企業的整改、驗收的過程中，我們深圳市世和安全技術有限公司，共技術服務5家企業，分別是：高帆高檔家私有限公司、嘉發高檔家私有限公司、紳士豪宅家具廠、富迪邦電鍍有限公司、金雋電子有限公司。為了我能讓這5家企業在很短的時間里面順利的通過驗收，我們公司特成立了標桿企業的`達標小組，組長由我們公司的董事長直接掛帥，技術總監2人，專職的工程師10人，工程師7人，在人員的調配上、工作的分配上公司都作出了重要的舉措。

　　技術總監負責總個項目的進行，工程師按照工作的需求被分配到相應的各個小項目中，實習的工程師將按照要求對企業的每天的整改項目進行拍照，回來后將前后對比的照片做成文檔存檔。在企業的服務過程中我們會把他們在整改過程中遇到的技術問題及時的與工程師進行交流和匯報，再將他們提出方案提供給公司。我們還要向我們的技術總監匯報企業每天整改的近況，時常第二天我們會帶著工程師給我們布置的任務趕到企業。

　　在整改進行到一定階段的時候，我們還自己組織專家組對企業進行自評分，對于新發現的隱患我們將制訂不同的整改措施和方案。在整改的現場、在電腦桌前都會看到世和安全技術有限公司工程師殷勤勞動的影子。可喜得是，我們公司負責的5家企業順利的，提前的通過了區政府的驗收，在工作的評比中也得到了領導的表揚。

　　這就是我們公司的技術員，有緣和他們在一起同事我感到更多的是開心。

　　學標桿心得體會 9

　　十月十一日，連云港市東辛小學組織我們到沙河二小去參觀學習。濃厚的教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴謹的教學管理，和諧發展的班級管理文化，追求實效的教研活動，異彩紛呈的教研成果，現代化的辦學理念。這些都是參觀沙河二小給我留下的深刻印象。

　　走進校園，一種潔凈優雅的感覺隨之而來。他們的校園到處綠樹掩映，當我來到學校的`教學樓、會議室、教室時，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學校的每一條走廊、主題活動圖片、學生作品展、特色專欄，都體現特色教學的文化氛圍。

　　當我走進他們的農家貢院里參觀時，我被他們那富有個性化的，鮮活的農家文化建設吸引住了，每個教室里都展示著各具特色的農家物品，排列井然有序，最難能可貴的是，每間教室都有學生在做解說員，說起農家器皿，真是如數家珍，好不讓人羨慕。這些，不但體現了沙河二小學生的素質，彰顯了沙河二小超前的辦學理念，更體現出沙河二小全體教師的進取精神。

　　通過本次學習與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了辦學的方向，也讓我們學到了他們先進的經驗、思想和理念。感謝領導給了我這次大好的機會，在今后的工作中，我要借這次參觀學習的東風，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實地的抓好學校的教學管理工作，進一步提高學校教學質量，促使學生綜合素質和諧發展。

　　學標桿心得體會 10

　　4月21日至26日，為期6天的標桿企業學習，先后到過廣東兩家具有典型特征的民營企業，分別是深圳華為和順德美的集團。雖然都是兩家民營企業，有很多類似之處，但也有很多不同之處。自己能夠親身體驗，再加課堂老師講解，深有感觸。

　　兩種截然的不同發展戰略

　　華為至始至終堅持技術領先戰略。從人力物力到財力，大量投入技術研發研究。員工總人數15萬，將近一半都是研發人員。

　　美的集團采取低價格成本領先戰略。一開始并不是做電器，而是從塑料起家。80年代初期，通過買電風扇技術，開始加工生產電風扇，之后一直堅持通過購買技術，快速進入市場，通過迅速擴張，贏得成本領先。比如，有的產品，低價格進入市場可以5年不賺錢，目的就是擴大規模，降低成本。但隨著市場規模繼續擴大，市場容量總有一個上限問題，成本總是存在下限問題。美的集團發展進入了一個成長瓶頸，近三年銷售收入始終保持在1200億元左右。為此，從20xx年開始，美的集團開始戰略轉型，準備開始成立中央研究院。

　　一些啟示：成本領先戰略對占領市場是有效的，但從可持續發展而言，存在一定局限性。

　　選人育人用人勵人之道

　　華為堅持技術領先戰略，相應的人力資源管理體系耐人尋味。

　　招聘喜歡校園招聘，更愿意招聘大學畢業生，沒有行為習慣，易于培養。當然，很看重是否符合企業價值觀，因此，面試官有一個是“聞味官”，主要負責新招聘員工是否符合團隊文化，具有一票否決權。一般由老員工擔任。

　　培養人才始終貫穿華為的每個崗位，特別是管理崗位培養人，是很有特點的。對于管理人員，需要從三個方面考核，一是培養接班人，二是成為企業內部講師，每年有60課時授課考核標準，三是穩定骨干員工。任職資格培養體系很有特點，能夠有效推進，企業內部培訓師培養和課程體系建設分不開。當然，敢于應用考核結果，做到考核責任落實，真正體現執行力。

　　用人不拘一格，這是成功企業用人之道。不論資歷、學歷。在華為，學歷不是問題，年齡不會成為阻力，全憑業績和能力。典型例子是李一男，華中理工大學(華中科技大學)少年班畢業，兩天時間升任華為工程師、半個月升任主任工程師、半年升任中央研究部副總經理、兩年被提拔為華為公司總工程師/中央研究部總裁、27歲坐上了華為公司的副總裁寶座。

　　華為始終以高薪吸引人才，同時，也不讓雷鋒吃虧。在任正非眼中，華為是“三高”企業：高效率、高壓力、高工資。他堅信，高工資是第一推動力，重賞之下才有勇夫。其實，華為給員工的不僅有高工資，還有股權和其他待遇。當然，如何保持組織活力，避免利益群體固化，華為經常“搞運動”。任正非常掛在嘴邊的詞匯中有一個是“沉淀”。在他看來，一個組織時間久了，老員工收益不錯、地位穩固就會漸漸地沉淀下去，成為一團不再運動的`固體：拿著高工資、不干活。因此他愛“搞運動”，任正非認為，將企業保持激活狀態非常重要。

　　一些感悟：人才是關鍵關鍵會“裁”人

　　從此次學習，不管是華為，還是美的。人才是關鍵，這眾人皆知。但這兩個企業都有一個共同的做法，那就是善于“裁人”。

　　一是如何裁剪人才，那就是善于培養人才，靠競爭，靠培訓，靠制度。

　　二是如何裁減人員。華為提供高工資的同時，更主要的是高壓力，從而促使企業能夠在高待遇的前提下，始終保持著高壓狀態。也就是說，不僅提供胡蘿卜，也在使大棒。按另外一種說法，改變一個人行為，有兩個原因，一是趨利，二是避害。

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