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心得體會(huì)

陶瓷心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-28 07:17:59 心得體會(huì) 我要投稿
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陶瓷心得體會(huì)范文

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的陶瓷心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

陶瓷心得體會(huì)范文

陶瓷心得體會(huì)范文1

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

  陶瓷生產(chǎn)工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)如下:

  一、淘泥。高嶺土是燒制瓷器的最佳原料?千百年來?多少精品陶瓷都是從這些不起眼的瓷土演變而來?制瓷的第一道工序?淘泥?就是把瓷土淘成可用的瓷泥。

  二、摞泥。淘好的瓷泥并不能立即使用?要將其分割開來?摞成柱狀?以便于儲(chǔ)存和拉坯用。

  三、拉坯將摞好的瓷泥放入大轉(zhuǎn)盤內(nèi)?通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤?用手和拉坯工具?將瓷泥拉成瓷坯。

  四、印坯拉好的瓷坯只是一個(gè)雛形?還需要根據(jù)要做的形狀選取不同的印模將瓷坯印成各種不同的形狀。

  五、修坯剛印好的毛坯厚薄不均?需要通過修坯這一工序?qū)⒂『玫呐餍薰握R和勻稱?修坯又分為濕修和干修。

  六、捺水。捺水是一道必不可少的工序?即用清水洗去坯上的`塵土?為接下來的畫坯、上釉等工序做好準(zhǔn)備工作。

  七、畫坯。在坯上作畫是陶瓷藝術(shù)的一大特色?畫坯有好多種?有寫意的、有貼好畫紙勾畫的?無論怎樣畫坯都是陶瓷工序的點(diǎn)睛之筆。

  八、上釉。畫好的瓷坯?粗糙而又呆澀?上好釉后則全然不同?光滑而又明亮?不同的上釉手法?又有全然不同的效果?常用的上釉方法有浸釉、淋釉、蕩釉、噴釉、刷釉等。

  九、燒窯。千年窯火?延綿不息?經(jīng)過數(shù)十道工序精雕細(xì)琢的瓷坯?在窯內(nèi)經(jīng)受千度高溫的燒煉?就像一只丑小鴨行將達(dá)化一只美天鵝。現(xiàn)在的窯有氣窯、電窯、等。

  十、成瓷。經(jīng)過幾天的燒煉?窯內(nèi)的瓷坯已變成了件件精美的瓷器?從打開的窯門中迫不及待地脫穎而出。

  心得小結(jié):

  在實(shí)習(xí)期間,真切的接觸了工作場(chǎng)所設(shè)備、環(huán)境,通過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),改變了以往學(xué)東西,看設(shè)備只靠想想的情況,真實(shí)的感受工作所需要的技術(shù)和吃苦耐勞的精神。

  實(shí)習(xí)中的感悟:

  首先、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。

  第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。

  因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。

  第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  第四,工廠的環(huán)境不比校園,我們需要克服更多的困難,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷地磨礪自己,才能更好地適應(yīng)未來的工作生活環(huán)境,取得更好的成就。

陶瓷心得體會(huì)范文2

  藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱辛的過程,其中一個(gè)重要的組成部分就是對(duì)材料的理解和使用,在熟知了材料的特性之后才能更好的駕馭它,從而完成對(duì)一件藝術(shù)作品的創(chuàng)作。小孩子都喜歡捏泥巴,但那在大人眼里來看那可能就是些無意識(shí)的玩鬧而已,但正是因?yàn)檫@樣的天性才有了對(duì)創(chuàng)作的渴望。記得年幼時(shí)常常會(huì)在河邊上的沙堆里和小朋友們?cè)谀擎覒蛲骠[,我們用取自自然的產(chǎn)物來進(jìn)行我們的小創(chuàng)作。對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱情可能就是在小時(shí)候養(yǎng)成的吧,雖然自己當(dāng)時(shí)并不知道那是藝術(shù),僅僅認(rèn)為是種天性的解放和快樂。

  每個(gè)周的陶藝課我們都會(huì)很早趕到陶藝工作室來完成我們的每件小作品,在這幾周的時(shí)間里我相繼完成了幾個(gè)作品,其中的樂趣只有自己能深深體會(huì)到啊,但我們大家都對(duì)彼此的作品進(jìn)行比較和評(píng)價(jià),因?yàn)榇蠹也煌南敕ㄗ龀鰜淼臇|西都合適不同,其中都賦予了同學(xué)們不同的思想,對(duì)我們來說那些小東西都像是自己的孩子一樣更會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。學(xué)陶藝的人絕對(duì)是耐心一流,創(chuàng)意無限,能把一塊不是干硬就是軟弱一灘的泥塊捏出表面光滑、軟硬適中、厚薄均勻、布局合理、別致新穎、無裂痕、無氣泡、無雜質(zhì)的陶藝作品是多么的不容易啊。功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持和不斷的思考好的作品是一定會(huì)被創(chuàng)作出來的。最后幾周我們?nèi)チ斯S,所獲良多。

  在7周的陶藝學(xué)習(xí),我受益匪淺。在文才方面和藝術(shù)審美方面都得到了很大的熏陶,不僅在這些方面有所收獲,在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)方面都得到了大大的提高。

  陶藝是一門集藝術(shù)審美,設(shè)計(jì),動(dòng)手能力于一身的科學(xué)。陶藝科學(xué)能靜心,能審美,能設(shè)計(jì),能把人帶入大自然的懷抱。通過對(duì)這一課的學(xué)習(xí),我了解到其實(shí)生活中就有好多設(shè)計(jì)好多創(chuàng)意,只要我們用心去體會(huì),總有一些出乎意料的好的設(shè)計(jì)元素來供我們?cè)O(shè)計(jì)。他能提高人的藝術(shù)修養(yǎng)和提升人的.品位。能把人帶入大自然的懷抱。經(jīng)過陶藝課的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多知識(shí),不管是從做人還是團(tuán)隊(duì)合作的大方面還是從生活修養(yǎng)生活習(xí)慣方面都是受益匪淺。陶藝雕塑的語言,不只是形體,而是以形體為基礎(chǔ)的造型、色彩、光澤、肌理紋飾等互相作用,融于一身的綜合性語言。如果說一般雕塑在完成了形體塑造之后,便已基本上顯示出它最終形體的雕塑形象面貌的話,那么陶藝雕塑則大不一樣。也就是說,現(xiàn)代陶藝雕塑在進(jìn)行藝術(shù)塑造的同時(shí),還須介人相應(yīng)的成型、施釉、燒成等因素,并使這些因素同雕塑造型的審美表現(xiàn)結(jié)合起來、融為一體,成為完美雕塑形象的必要成分。總之,陶藝雕塑是一門藝術(shù)也是一門科學(xué)。

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