學生干部培訓心得體會

時間：2024-09-28 02:04:25 心得體會我要投稿

學生干部培訓心得體會匯編15篇

　　有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的學生干部培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生干部培訓心得體會匯編15篇

學生干部培訓心得體會1

　　為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有Xx老師主講的心理健康專題;學生處Xx老師主持的“觀念第一—學生干部的定位”、“學成干部的工作方法與藝術”;以及學生干部小組方案演繹，團隊協作—戶外拓展活動的培訓。

　　從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

　　優秀學生干部的兩個條件：(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

　　首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的'基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

　　1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

　　2、組織好本部門的各項活動，（學習四種形態心得體會）使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

　　3、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

　　4、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

　　能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

學生干部培訓心得體會2

　　各位學員、同志們：

　　大家好！

　　近一個月來，培訓班在培訓領導小組全體人員和全體授課老師、學員的共同努力下，圍繞在培訓中育人的目標，以加強新員工職業道德建設、完成從學生到職業人的角色轉變為核心，以灌輸公司企業文化、掌握基本工作能力為重點，吸取第一屆培訓班的經驗，進一步探索和改革培訓內容、培訓方式，取得了較好的培訓效果。現我就整個培訓班的情況作總結發言。

　　一、培訓內容豐富、課程安排合理

　　為確保培訓效果，在開班前一個月，培訓領導小組針對新學員的特點，從實際出發，認真商討、仔細斟酌、科學設置、合理安排課程內容。既有混凝土結構、施工技術規范等專業知識的學習，又有CAD制圖、辦公等常用軟件的運用，既有如何養成良好的職業素養和規劃好職業生涯的介紹，又有階段感悟座談會的交流，并在此基礎上摻插了鍛煉個人意志的軍訓、培養團隊精神的拓展訓練及展示大學生個人風采的才藝表演等。同時，通過觀看《建黨偉業》、《阿甘正傳》等影片，使學員們在勞逸結合的同時，受到勵志教育。可以說，此次培訓班的.內容是為學員們量身定做的，針對性很強。

　　二、老師備課認真、授課方式多樣

　　此次培訓班配備了強大的師資力量，既有公司技術發展處、安全處、質量處等部門上，實踐和專業理論知識比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學經驗豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統的講解使學員們，尤其是一些跨專業的學員對建筑施工的各個方面有了一個全面的了解，熟悉了業務、增長了知識、提升了素質、提高了水平。同時，老師們認真負責的態度，仔細周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學，使得培訓活動始終在一種寓教于樂的氛圍中進行，博得了學員們的一致認可與喜愛，確保學員們真正學到了知識，得到了進步。

　　三、學員積極參與、課堂氣氛活躍

　　較之去年，本期培訓班學員們的學習熱情和主動參與性有了很大的增強。一是基本所有學員都能按時上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學員們能積極配合講師的提問，互動情況

　　好、參與熱情高，尤其是對學習中不懂、不會的問題，能主動課后聯系老師，體現出了較高的學習積極性；三是踴躍參加企業文化活力營、團隊才藝展示等各項活動，展現出了良好的個人風采，培訓班上，學員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨唱、朗誦等節目來慶祝一個月相聚的時光，體現了很好的團隊精神。

　　此外，在今年的培訓中，還有一項亮點活動，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動，在信中，每個學員向領導匯報培訓情況，學習感悟等，同時，還附有“自我革新宣言”，使每個學員做出承諾，堅持良好習慣，實現自我改變。通過活動的開展，一方面可以將每一位學員的學習情況反饋給各自的領導，另一方面，也是督促學員們養成良好的工作習慣，激發他們愛崗敬業的熱情。

　　四、人員緊密配合，組織工作有序

　　在培訓過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認真為培訓班做好服務工作。八分公司從教室布置到硬件設施、從衛生條件到飲食安全，均做了詳細周到的部署，在去年的基礎上有了很大的改善，確保了學員們學得安心。班主任認真負責，從課堂到課后，細心全面地關心每個學員，確保了培訓班的井然有序。綜合辦公室作為這次培訓班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準備，到培訓過程中密切關注培訓動態，再到今天的結業典禮，為培訓班的順利舉辦做了大量工作。

　　總結一個月的培訓情況，應該說，在大家的共同努力下，全體學員不僅學到了專業知識，而且意志品質得到了很好的鍛煉，綜合素質得到了明顯提高，發展潛力也得到充分顯現，學習效果比較明顯。但在培訓過程中，也發現了一些問題，例如，一些非本專業的學生，對所講的專業知識不能理解，因此，今后培訓班我們將考慮增設實踐課程，讓學員在學習理論的同時增加實踐機會，從而增強他們的感性認識，將專業知識學得更扎實。

　　學員們，培訓雖然已經結束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個分公司、項目部，當回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠將這次培訓所學、所感、所悟很好地運用到工作中，恪守職業道德，發揚創新精神，團隊精神，做好本職工作，為企業的發展做出應有的貢獻！

　　同志們，培訓是一種長效投入，也是公司實現“人才戰略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業更好更快地發展夯實基礎。

　　我的總結發言完了，謝謝大家！

學生干部培訓心得體會3

　　對我來說，xxxx年x月x日至x日是一段難忘的人生經歷。這為期五天的學生干部培訓班已經結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法和工作藝術，而且全面地提高了綜合素質。在這里，我學到許多，深有感觸。這五天也一定會對我今后的人生態度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。

　　學生干部工作的政治素養、角色定位和要求。

　　陳雁書記提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決于學生干部。良好的思想政治素養，表現在具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

　　學生干部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生干部政治素質的體現。學生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生干部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。學生干部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質的.全面提升，注重理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統一。

　　學生干部的禮儀規范

　　“不學禮，無以立。”趙立凝老師告訴我們了如何規范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質。只有規范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發短信等相關禮儀，著重強調了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學生干部交往的實踐經驗，主要有處理好與同學間的關系，正確協調于老師的關系，加強學生干部間的合作，加強兄弟院校學生組織、學生干部之間的交流合作和加強與社會組織之間的合作。

　　通過本次禮儀規范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規范自己的儀容儀態。

　　學生干部工作的`流程、思路和方法

　　這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓，蔡曉燕老師告訴我們學生干部的工作流程主要由計劃—組織—控制—反饋四部分組成，計劃的有關部分涉及到時間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內容以及穩定性等多方面，對于如何制定計劃，蔡曉燕老師總結出三方面：調查研究，確定目標;集思廣益，提出方案;討論研究，確定計劃。在組織環節，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權責關系，促進溝通協調，還要合理配置人員，以便于各盡所長。在控制環節分前饋、過程以及事后控制，須得保持各方面的聯系暢通，合理規章。最后反饋效果，做出總結，改進不足。蔡曉燕老師在與同學們進行了溝通與交流的同時對學生干部們提出三點希望：

　　一要在學習和守紀等方面為廣大同學起到模范帶頭作用;

　　二要不斷提高個人修養，不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;

　　三要注重自身的成長和提高。

　　學生干部公文寫作及檔案管理

　　人文學院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動的一課。他強調公文寫作在現代社會中的重要性，指出公文寫作的三大要素：吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點：格式規范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個因素的力量，既要有思想，又要符合常人的思維習慣;既要注意語言的簡潔性、生動性，又要注入真實的情感，以情動人。白東艷老師就常見的幾種公文，如總結、計劃、通知、通報等的寫作作了詳細的闡述，她指出這幾種文體都必須要做到實事求是、有針對性、要點明確。她勉勵大家不斷學習，在實際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力，讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質。

　　另一方面，白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹，指出歸檔范圍的三要素：反映自身職能活動的公文，辦理完畢的論文和具有參考價值的公文。她就聯系、完整、保管、利用這四個歸檔原則讓我們學到了如何歸檔。這節課為我們以后的工作、學習中提供了重要的指導和幫助。

　　學生干部如何應對突發事件

　　李明希老師指出，高校歷來是突發事件引發的重要場所之一，且在推進高等教育改革時期顯得尤為突出。從當前我國高校的實際情況看，問題突出、影響大且發生頻率高的突發事件主要集中在招生與就業、群體性行動、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節課我們學到了正確應對和處理校園突發狀況的方法，明白了學生干部處理突發事件的基本程序是預警、應對和善后，而關鍵則在于預防，因此要把預防當做首要的任務來抓。

　　最后他也提出了對學生干部的要求，他希望所有的干部在今后的學習生活中，要時刻有高度的責任感和維紀意識，要有危機意識和協作意識，并要善于觀察問題和分析思考問題，防患于未然，把突發事件終止在最初的階段。

　　現在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說，“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生干部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。

學生干部培訓心得體會4

　　很慶幸自己能夠進入公共衛生學院青年志愿者分隊，成為青年志愿者的一份子，成為學生會的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年公共衛生學院團委學生干部的培訓。此次培訓主要是針對剛剛邁入大學門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學生會委員的素質，加強各方面的鍛煉，增強個人及集體責任感，

　　我們現在在鍛煉的正是做事，做人的能力。在金老師的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從各位學長學姐的每一次精彩演講中，學會了“嚴于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的`學習。作為一名學生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關系，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生干部。

　　來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生干部，我們需要多種素質。金書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有沖突，但作為一名合格的學生干部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎么配得上“干部”二字呢？而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優秀的學生干部。下面是我在此次培訓中的一些心得體會：

　　第一，學會做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經驗遠不及各位學長學姐們，在這次培訓中，通過優秀學長、學姐們的發言，我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。

　　第二，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，并不斷提高和完善自己。

　　人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心里，的是把她們當作我的姐妹、我的親人……

　　通過此次培訓，我對學生工作和團體意識都有了新的感悟和收獲。怎樣組織好學生活動，怎樣高效地完成工作任務，在這次的培訓中，我得到了匪淺的收益。相信在日后的學生會工作中，我一定會吸取經驗增進彼此的交流與合作，促進新一屆的學生會委員良好成長，以更好地開展學生工作。

　　和教訓，在團隊意識和協作精神的指引下，用自己的實際行動為材料學院的學生活動增光添彩！

學生干部培訓心得體會5

　　很高興作為學生會的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓，在短短的一個多月里，各位老師、學長利用他們寶貴的業余時間，精心準備了本次骨干培訓。在剛剛過去的這五節課中，我學會了好多以前從來沒有接觸過，甚至都沒有想過的事物，了解它們并熟練掌握會更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學們做實事、好事的學生干部。

　　短短的五節課，四位老師、三位學長都向我們展示了精心準備的一節課，雖然上課的時間并不長，但是我們卻覺得受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過向我們述說他們的曾經作為學生干部的親身經歷以及他們做為老師、學長多年從事學生工作的經驗。在這里我需要先感謝給我們帶來本次骨干培訓的各位老師和學長，是他們讓我在大學的課堂里得到成長，這對于以后我們步入社會走向工作崗位的時候也會有很大的幫助。

　　在這五次課中，對于我來說印象最深的是系團總支書記沙招友老師所帶來的第一節課—“如何提高學生干部的領導力、決策力、執行力”，我認為這個對于我們學生干部來說幫助很大，它不僅僅適用于現在的學生工作，對我們以后面對自己事業的時候，在如何成為一名合格的干部，領導者的問題上都能夠有所幫助。

　　想要成為一名合格的學生干部，我們覺得我們自己需要做到以下幾點：

　　1)領導力：又分為個體領導力和組織領導力。我們需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養;我們要提高自己的管理水平，同時也不能放松學習;個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識;做事要踏實，不浮躁，有責任心;注重培養團隊的作用，爭取能領導4-8人的小團隊。

　　2)決策力：作出決策前必須慎重，要學會全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問題;決策之后必須認真執行，不能有馬虎;在執行的過程中一定要終于決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之后要有改進的建議;要學會全面思考，正確看待問題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

　　3)執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的.核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵;需要有明確的目標，有創造性和韌性。

　　4)正確處理好學習與工作的關系：作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

　　5)團隊意識：我們是學生干部，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我們是為他們服務的，所以我們要有團隊意識，我們是一個為大家服務的團體，而不是單獨的一個領導者，這樣我們才能更好的為周圍人服務。

　　最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學長們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應有的責任。

學生干部培訓心得體會6

　　這次，我有幸參加了社區區長何老師為我們社區干部培訓而開展的一個講座，聽了何老師的精彩演講以及通過我們與何老師之間的問答，使我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

　　社區學生干部這一群體在社區學生工作中扮演著十分重要的角色，是社區開展各項工作的得力助手，是學校和社區領導及管理員與學生之間相互溝通了解的一座橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。我們與其他同學在社區中一起學習、生活，面臨著和其他同學一樣的實際問題，深知其解決問題的迫切性，因此，我們要在社區的工作中更加積極的投入，擔負起更大的'責任，及時為同學們服務，幫助他們解決困難。

　　優秀學生干部所需具備的兩個條件：

　　（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

　　（2）有很強的工作能力，在同學中能樹立起威信，能主動承擔學校和社區的工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干、帶頭和模范作用。

　　首先，要有起碼的政治素質，我們中都是入黨積極分子和寫了入黨申請書的同學，所以要有堅定的政治立場、高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。要在思想和行動上保持先進性。所以我將要在以后學習工作的課余時間中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

　　第二，加強思想素質培養。何老師說到：“我們做學生工作是絕對不能有功利性思想的，要在工作中做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象，帶好頭、做好榜樣。”聽了何老師的一番話，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的一些問題，在今后的工作中我將以十分的熱情和飽滿的情緒去對待，努力養成一絲不茍的工作作風，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　第三，注重自身能力素質的培養。我總結應具備八大能力：科學決策能力、貫徹執行能力、組織領導能力、處事應變能力、語言表達能力、綜合協調能力、開拓創新能力以及學習實踐能力。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要有自信。都說“好事多磨”，對于同學遇到的問題要耐心幫助解決，要做好一件事。必須具備個方面的心理素質，要有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。

　　第五，加強自身的專業素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。學習是學生的天職，學生干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義正是我們這些學生需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，遵守紀律，并按照社區的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，提高工作效率，培養樸素的工作作風，盡心盡力做好社區里的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。

學生干部培訓心得體會7

　　不知不覺4節學生會干部培訓課已經結束了，在這當中我學到了許多，領悟到了許多同學們沒有領悟到的，我學到了如何成為一個有職責，有儀態，有原則的人。

　　本以為，學生會干部培訓是一些只講道理，空虛的話語，但之后上了一節課后，我才發覺這并不是我所想象的那樣的，它是蘊藏著我們每個學生會干事的心聲，包含著我們的情感，而且還在講的道理中夾雜著搞笑的事例，這樣使我們更容易明白，聽起來不會枯燥。

　　其中，令我印象深刻的便是一節關于“學生干部禮儀”的培訓，禮儀的六大原則：1。互相尊重；2。待人真誠；3。自律；4。寬容；5。適度；這是每個所要必備的禮儀原則，更是一個學生會干部所要優先做到的。但，我卻在這方便有所欠缺，我以前想過，是否這樣就不能成為一個優秀的學生干部呢？不，其實當我們進入某個組織，我們就能感受到，學到，而且能夠做到這六大原則。這使我們受益匪淺。就算是僅僅的一次握手，一次見面都包含著我們怎樣的禮儀，用什么樣的心態對待別人。我們是學生干部，就要先學后干部，不僅僅為了自己，更要為了別人，為部門做事，用好的心態，好的做事態度去應對困那，這就是我們為什么要當學生干部，并不是為了一個名譽，一個比別的同學高的`職位，而是為了這個部門，這個學校。

　　即使在以后的日子中，我們不必須會在這個崗位上，但我們在這培訓課中學到的，領悟到的是別人沒有的，人生中一個重要的標識。或許有人抱怨過為何經常上培訓課，我也有過這樣的想法。但仔細思考一下，能學到這么多，我們就應開心，就應在以后的日子中更加明白身為一個學生會干部所應盡的職責，為組織，為部門多做事，多奉獻，為自己的大學生活增添一抹絢爛的色彩！

學生干部培訓心得體會8

　　通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。

　　但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！

　　然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。

　　1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發我們潛在的.責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！

　　2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！

　　3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標。可見，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！

　　4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創新意識，創新出人才，這也是現在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！

　　這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！

學生干部培訓心得體會9

　　參加了院里組織的干部培訓之后，我又對自己的崗位有了更進一步的認識。以前認為當一個學生干部只要干好自己的本職工作，把領導和老師分配的任務完成好就萬事大吉了。可是在聽完培訓后，我才知道，事實上根本不是這么回事。做好自己的工作實際上只完成了自己本職工作的一小部分，學生干部的職能還有很大一部分等待我們去開發。

　　我們首先是一個學生。一個優秀的學生應該做到的，我們學生干部都必須做到。我們的首要任務還是學習。然后，我們才是一名干部，一名學生干部。我們身為干部的職能要求我們要學會做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實，把易事做精，把難事做活。

　　而作為一名學生干部最基本的'就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生干部的優良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

　　其次，就是作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現出來，它包括知識、素養、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學生干部必須通過不懈地學習，提高個人的綜合素質。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。具體地說，就是袁老師所講的要處理好工作與學習間的關系。我們的第一身份是學生，仍然要以學習為主，不能以工作為借口忽略學習。不僅如此，我們學校對于干部的考核也有學習成績一項，要想獲得優秀學生干部評選資格首先也要獲得獎學金。所以，學習對于我們學生干部來說，是一件非常重要的工作。

　　再次，作為一名優秀的學生干部必須能做到獨擋一面、優勢互補、雅量容人，有強烈的事業心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度。要學會處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學生溝通，和老師也要時刻保持聯系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來的各項工作。

　　另外，作為學生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結。

　　策劃活動時，應該自主創新，在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。要在各班積極組織活動。就拿我們文藝部來說，元旦就是一個個辦開展慶祝活動的絕佳時機。同學們可以抓住這個機會，把自己的各種才能展現在廣大師生面前。

　　經過這幾次干部培訓活動，我更加清楚了我的職責所在，了解了我應該怎么做才能成為一名優秀的學生干部。在以后的日子里，我會更加努力的工作，同部長、學生會和輔導員保持更加密切的聯系，以求為同學們送上更周到的服務，使大家的大學時光過得更加美好。

學生干部培訓心得體會10

　　為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，校團委、學工部聯合組織了本次為期一周的大學生干部培訓暨青年馬克思培養工程培訓班，作為班長的我很榮幸的參加了這次培訓。通過這次培訓班的學習，我收獲頗豐，受益匪淺。

　　從開班典禮上史書記的講說中，讓我對“學生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目；從第一講人文科學系黨總支書記的講話中，讓我懂得了學生干部應如何應對心理壓力，要以積極的態度對待人生，樂觀的態度面對生活，向上的態度應對學習，為自己喝彩；從第二講教務處余老師的講解中讓我對學生的有關學籍問題有了清楚地了解；從第三講學工部杜老師的講述中讓我明白學校開展各項活動的意義和必要性，以及如何有效的組織開展；從第四講巨粉娥的先進事跡中，讓我明白了什么是責任，什么是無私奉獻，更加堅定了我努力成為一名共產黨員的信念。

　　通過本次培訓我的心結解開了好多，放開了好多。我們新一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發展，也不能適應社會的發展需要。因此，大學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部

　　的工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。

　　通過學習讓我明白工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上，其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴、更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的.時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，這樣可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

　　對于學習，一要勤奮，要發揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行；二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優異成績。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們學生干部一定要學習好，只有這樣，我們說起話來才有威信，才能很好的開展自己的工作。

　　通過本次學習使我認識到優秀學生干部的兩個條件：

　　（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優；

　　（2）具有熱情耐心的服務態度，素質拓展，能力很強。

　　首先，加強自身思想素質的培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　第二，注重自身能力素質的提高。包括分析問題的能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第三，要具備良好的心理素質。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的

　　潛在能力，更加高效的完成任務。

　　總而言之:

　　當一名學生干部,應要嚴于律己,要以身作則；

　　當一名學生干部,應要有決策和協調能力,能獨當一面；

　　當一名學生干部,應做到大公無私,不要過分的強調個人的得失；當一名學生干部,要應合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤；當一名學生干部,應把自己定位好,要處理好老師和同學的關系；作為一名學生干部，我從這次培訓中,學到了很多,在以后的工作中,我一定會不斷提高能力,努力、認真、有效地完成每一項工作,不斷完善自己，進一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認真的去實踐，去努力,爭當一名優秀學生干部。

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生干部培訓心得體會11

　　為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的夢想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由___教師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。

　　另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的本事潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和團體的最大化地實現。

　　學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有活力，有耐心，有職責感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　在這次培訓中我還明白了學生干部應當掌握的工作方法：

　　一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

　　二、虛心向他人學習。“虛心使人提高，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部必須要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自我的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

　　其次就是作為學生干部對自我主角的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個能夠為同學服務的機會，一個能夠鍛煉自我本事的'機會。所以，作為學生干部首先應當放正自我的位置，作為學生干部都應當有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。

　　作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和職責心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個團體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務。

　　經過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自我的職責和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。

　　最重要的還是把握自我的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

學生干部培訓心得體會12

　　雖然是第一次參加學生干部培訓，雖然只是短短三個小時的學習，但仍然讓我受益匪淺。通過這一次的培訓，解決了我自己內心的角色定位問題和工作方法問題，為我們在以后的學生工作的開展和為人處事方面指明了方向。

　　首先是學生干部定位問題。“讓學生干部生涯成為永不褪色的青春記憶”。我曾經以為在學生會的工作只是一段經歷，是的，一段經歷，按部就班，如同曾經經歷的大大小小的考試，認同曾經加入的各種小組。只是一個過客，按部就班的聽從指揮，完成各種事情。直到昨天，我才真正的開始思考什么是“學生干部”這個問題。學生干部是具有學生身份的特殊的，教育者，管理者。所以我們應該有很強的'責任心以及責任感，不能僅僅滿足于“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此，在日常的工作中，我們不能僅僅滿足于完成工作，而應該思考如何把工作完成的好，完成的漂亮，如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做，不是一個學生干部。

　　另外，學生干部應該有模范帶頭作用，無論是學業，功課，還是紀律。只有以飽滿的熱情投入工作，并扎實的完成工作，才能提高自己，成為一個優秀的學生干部。所以，在今后的學習生活中，我們應該“高標準嚴要求”，提高自己的綜合素質和責任意識，妥善處理好學習與工作的關系，合理挖掘潛力，打造團隊文化。

　　其次是工作方法問題。以前，都是學長學姐要求我們應該做什么，或者是部長副部長安排任務。通過這次培訓，我知道了只有熱愛學生工作，樂于奉獻，渴望在學生工作中提升能力，才能成為一個學生干部。世事洞明皆學問，人情練達即文章，曾經很多被我忽略的小細節原來是這般重要。也許只是一個開場前的自我介紹，也許只是一句。“老師，您好”，也許只是一個時間安排，雖然都是小事，但是卻讓人如沐春風。細節雖小，但能使人愉悅，其功效也大。當然，在校學生會，我們還有大大小小的活動要組織，這就對我們的語言表達能力、文字表達能力、社交禮儀和執行能力有較高要求。因此，在日后的工作中，我也會認真思考如何更好的開展工作，如何提高工作效率，然后控制、改進和創新活動等一系列問題。當然，出現問題時也要勇敢的站出來，積極承擔責任和義務。畢竟，學生干部是具有學生身份的特殊，教育者和管理者。

　　校學生會是一個學校最鍛煉人，最培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸。通過這次學生干部培訓，我對學生干部的身份定位和工作方法等問題也有了深刻認識。天道酬勤，雖然我們還稍顯稚嫩，但我們也會更加努力的學習和工作，提高作為一個學生干部必備的各方面素質以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學生會這個大家庭里成為更好的自己，讓自己的大學生活過的更加充實。

學生干部培訓心得體會13

　　摘要：大學是我們的第二個家，我們不僅在這里共同學習、共同生活，還要進行一系列的管理和組織活動，所以這里就涉及了一個關于學生干部建設的問題。大學是一個相對松散的組織，是一個相對自由的環境，學生干部就不僅僅是學生了，更是一個組織者、一個管理者！所以學生干部的建設顯得至關重要。這就要我們認清學生干部建設中存在的問題，從而針對不同的問題，具體問題具體分析；還要了解一個優秀學生干部所應具備的幾個品質以及認清當前嚴峻的形式，正確看待及處理幾個關系之間的問題以達到平衡。因此做好學生干部工作刻不容緩。關鍵詞：機械性、形式化、優秀學生干部具備的品質、工作與學習的關系、幾個之間的處理問題、創先爭優爭做好干部。

　　進入大學，我們的身份便不再純粹了，既不再是單純的學生，亦不單純是個上班族，而是以學習為主，兼具工作。既然有了工作一說，就一定會伴隨著分工，管理等出現，也就一定會伴隨著許多弊病的出現。我認為學生干部隊伍和學生工作中存在的問題有以下幾點：

　　1.機械性。我們院的學生干部隊伍建設與工作分配是較完備明確的，但每個部門每天都在重復著做相同的事，就會使部門成員變得機械化，即如一個機器人般不夾雜任何感情的去做這件事，完全沒有了當初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好？只有效率沒有質量，質量僅保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機械性，端正自己的態度，重燃當初對這份工作的熱情，這樣做事也會更加快樂。

　　2.形式化。第一點談完人的機械性，這一點便要談談事物的形式化了。明確的分工固然是好的，但這就造成了工作上的形式化。因為做什么樣的工作已經被確定下來了，所以經歷“前人”的摸索之后，便為這種工作定下了框框，所以“后人”便按著框框去工作，比如說，部門的會議筆記形式是本本相同，甚至連個別句子也是一樣的，成為定性；還有例行的各種檢查；就連班會的形式都是老套的。所以，久而久之便產生了這種工作上的形式化，這樣的工作缺乏靈活性，過于死板。我們對這種問題的解決方式是——創新。打破所謂“前人”定下的舊形式，進行創新使形式靈活多樣。然而，具體問題具體分析，所以，在這里我就不逐一論述了。

　　可是怎樣才能做到一名優秀的學生干部呢？換言之，優秀的學生干部需要具備什么樣的品質呢？我認為優秀學生干部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。第二，注重自身能力素質的`培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　以上便是我看現階段我們的學生工作中存在的問題以及一個優秀學生干部所應具備的自身素質。找到問題就要去解決，但也不能將自己所有的心思放在工作之中，若出現這種情況，便說明你的熱情有了，但卻丟了本職。我們大學生應該先是一名學生，再是某某部門的某某成員，所以，這就涉及到了一個長久爭論不休的議題——學生干部如何做到學習與工作兩不誤。

　　首先，應該擺正自己的位置，清楚的認識到自己的身份仍是一名學生，自己的本職工作仍是學習，那就要做到最基本的上課認真聽課，做好筆記，以認真刻苦的態度對待每一門功課；大學的課畢竟沒有高中那么多，課余的休息時間還是比較多的，我們可以利用這些課余的休息時間去圖書館，這里的確是個好地方，

　　我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學習，也可以將手頭上的工作帶去，做完后再看書學習時間如海綿里的水，若要擠總會有的。

　　其次，要用辯證的觀點看問題。縱觀大學四年，學習是主要矛盾，工作是次要矛盾，但在某以特定時間下，學習的主要矛盾性變的弱化，反而工作的次要矛盾性強化起來，這時就要具體問題具體分析，將工作擺在首位，學習退居其次。這就將何處理好學習與工作的問題轉為如何分配好時間的問題。

　　最后，就是實踐。理論再強也強不過實踐。每屆都不乏有既拿獎學金又是學生干部的人，我們可以聽聽他（她）們的經驗之談，然后結合自己的實際先進行嘗試，在嘗試中找不足，并加以改善，處理好時間分配問題，以后一定會更加得心應手，游刃有余。

　　除此之外，我認為做好一名學生干部或者說做好學生工作還需要處理好以下幾個關系。

　　第一，正確處理管理與服務的關系。學生會的負有協助學校管理學生的職能，所以有些學生干部誤以為學生會的主要職能就是協助學校做好學生管理工作，因而使不少學生干部產生了，只抓管理工作而不顧其它的誤區。其實管理工作不是學生會的主要職能。那么學生會的職能是什么呢？在學生會章程里明確說明：“學生會是學生的群眾組織。它在維護國家和學校利益的同時，更應該維護學生的特殊利益”。如果換句話說，就是學生會要把為學生謀利益作為主要責任，簡言之，就是為同學服務。這就需要做到以下幾點：

　　（1）學生干部要樹立管理就是服務的意識。

　　（2）管理要以人為本，實施人性化管理。

　　第二，要正確對待得與失。學生干部在得與失的問題上都有很深的體會。的確，學生干部失去得太多：失去了靜夜草地上與同學們的聊天．失去了球場上激烈的角邁，失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢。但與此同時也得到了許多許多。怎樣正確對待得與失呢?

　　(1)要擺正個人與整體的關系。學生干部是學校黨政部門及各級領導與青年學生聯系的橋梁和紐帶，在學校思想教育、教學管理、后勤服務中起著自我教育、自我管理的骨干作用，其作用是其它部門所不能代替的。因此、學生干部個人的得失．也在整體的得失之中。所以，每個有覺悟的學生干部，都會把個人得失服從于整體的得失，在必要時為了整體的“大得”、要舍棄個人的“小得”，使整體利益不受損失。

　　(2)要擺正眼前利益和長遠利益的關系。我認為凡是在學校期間擔任過學生干部的同學，他們的社會心理推備程度較好，適應期短，畢業后大都能以創造性的姿態對待工作，能很快挑起重擔，成為工作骨干，有的還走上了領導崗位。所以，擔任學生干部看起來耽誤了一些時間，消耗了一些精力，但卻得到了社會工作的鍛煉機會，促使能力的全面發展。因而，從總體上講，從長遠利益來看，還是得大于失。

　　(3)要擺正“虛”與“實”的關系。我認為覺悟的提高、作風的養成、知識的增長、能力的增強等，表面上是虛的，實際上是實實在在的人的內在素質的表現，這是人的—生中不可缺少的。所以，要看請什么是虛的什么是實的，不要用太功利的眼光看待問題。

　　接下來我們就該思考如何創先爭憂，爭做一名好干部的問題了。俗語有云：“要么就不做，要做就做到最好！”同樣，要么就不做學生干部，要做就做一名最好的學生干部！理論課固然重要，因為它可以培養我們一種理念、一種信仰，但也只是一定的輔助工具，最重要的還是放在實踐上！我們可以做以下幾點實踐活動：

　　1.多看些職場影視。如《杜拉拉升職記》。大學就是一個小社會，每個人扮演著不同的角色，多看些諸如此類的影視，可以使我們從中學到很多，比如：如何工作？怎樣分工可以提高工作效率？怎樣當好一名“干部”等等，

　　2.多舉辦些諸如“模擬聯合國大會”的活動，我們可以從中學到很多，也會懂得如何做好一名干部，一個好干部的職責是什么。

　　以上便是我對如何做好一名學生干部的看法以及建議，也是我此次的干部培訓心得，我以后也將會沿著這個目標去做好一名學生干部，為廣大師生服務！

學生干部培訓心得體會14

　　伴著夕陽的余輝，年月日，為期兩周的《—年度機電學院學生干部培訓》終于落下了帷幕。此次培訓共開課五堂，五堂課分別是由對學生干部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡，贏得了在場聽眾雷鳴般的陣陣掌聲；每堂課下來，“聽君一席話，勝讀十年書”之感概便涌上心頭；每一堂課中主講老師發人深省的探索，都如一盞明燈，照亮著我學生干部的前行之路。

　　為了這次培訓，機電團總支老師和機電學生會學生干部揮灑了不少汗水，投入了不少心血。幸好，這次培訓給了參加培訓的學生思想上一定程度上的洗禮。培訓結束后，我也時常回味著主講老師的精彩講課，同時，也時時刻刻在思考和反省著自己的學生干部歲月。總體說來，學生干部要求八個字：內煉素質，外塑形象。

　　第一，高效的行動能力。行動能力又包含了策劃與組織能力、執行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動，一切都是空談。大道理誰都懂，可是要把它嚴格的實施，卻要求一定的毅力和魄力，歷史上也不乏夸夸其談而不干實事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人，行動的矮子”。要做就得言行如一，思想統帥行動，行動提煉思想的人。行動過程中，我們要從大局出發，高度定位于集體的利益，整合資源全盤考慮而不能顧此失彼，“撿了芝麻，丟了西瓜”。當我們內心呼喚著我們該干什么就馬上做好，不該干什么就堅決不干，孰輕孰重，我們必須了然于心。快節奏的社會要求我們干事講求效率和速度。贏得了時間就贏得了主動權。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根，養成干事雷厲風行、干凈利索的工作作風。

　　第二，快速的學習能力。人人生而平等，而為什么人和人之間卻存在如此大的差距呢？就是因為學習能力的差距，“學習如逆水行舟，不進則退”。別人領悟力強，學習能力強，進步就大。學習能力強則要求我們必須充分調動“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官，耐心傾聽，細心觀察，小心體會，才能快速成長。學習無處不在，世紀是知識化、信息化社會，是終身學習型社會。學習，永遠不晚。

　　第三，靈活的溝通能力。語言是我們人類特有的，也是最有效最常用的溝通工具。面對不同的場合、時間和對象，則說不同的話題，所謂“見人說人話，見鬼說鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式，最重要的是：做一個認真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設身處地為別人著想。溝通帶給我們思想上的交流，生活上的體驗，角色上的互換，讓我們聽到看到感受到別人對生活的態度。

　　學生干部培訓心得體會外塑形象

　　一個團隊優不優秀，看她的領隊就知道了，因為領隊代表了團隊的精神面貌和整體素質。一個團隊的文化就是領隊的文化。而作為一個學生干部，在普通同學眼中，就是學習的榜樣，是“佼佼者”，是學生的代表。形象是魅力打造出來的，而不是靠包裝（盡管有時候必不得少）裝出來的。微笑，則是推銷自己的最好名片。對別人有禮貌，做事有條有理。著裝服飾干凈樸素，才能彰顯出自己的內在修養和文化內涵，這不僅是對別人的'尊重，更是對自己的尊重。為什么有的人能力強，卻不是做領導的料呢？因為他天生就是“瓜子臉，孩子氣”，沒有領導的氣質和魄力。

　　“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不同的人對不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個人觀點和生活體驗罷了。“人無完人”，要想進步就得學習，學習是沒有止境的，進步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟，更要求有行動上的覺悟。

　　沒有最好，只有更好。只希望自己，也希望別人都能挑戰自我，超越自我。今天的我就是比昨天的我強。

　　也許有一天，你會突然發現：原來我這么優秀啊！

學生干部培訓心得體會15

　　為一名團委學生干部并且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

　　首先xx副書記就如何做好一名團委學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團委的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團委學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。

　　接下來，xx副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生沖突時，要正確處理與部門部長的關系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。 xx副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

　　另外，xx副書記提出作為一名團委學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

　　最后，xx副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。xx副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

　　以上xx副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團委學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的'學習帶動身邊的同學共同學習進步。

　　團委是個最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。

　　通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

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