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教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會，歡迎閱讀與收藏。
教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會1
通過本次課的學習，我深刻認識到家長要承擔家庭教育的主題責任，家長的愛是有智慧的愛，家長與孩子共同成長。
一，加強與孩子交流，把自己當成孩子的朋友，陪他一起去戶外運動，并且多讓他講講遇見的趣事，說說他的想法。
二，增強家庭共同學習，讓孩子多花時間進行一些有益的`課外閱讀，抒發孩子的求知興趣，同時我們自己也要多看書，多學習，正所謂書籍是人類進步的階梯。
三，增加親子互動，了解孩子的心理，真正掌握他的需要，多陪伴，多參與孩子的校內校外活動。
四，培養自理能力和愛勞動的習慣，孩子自己的事情讓他自己獨立完成，那怕慢也沒關系，慢慢培養，一切終究會養成好的習慣，并且會熱愛勞動的觀念。
五，注意品德教育，所謂百善孝為先，作為父母也要以身作則，為孩子作榜樣，帶好頭，從日常生活做起，從小事做起，培養孩子成為一個能獨立，有自信，有責任感，有愛心的人。
教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會2
在學習了本期主題為家長要承擔家庭教育的主體責任后，更進一步加深了我對家庭教育始終占有主導地位的思想，下面談談一些我的觀后感。
一、家庭教育的重要性在于為孩子的成長提供有效正能量
榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是復印件，父母就是原件，在孩子面前要樹立好的形象，養成好的習慣，營造好的家庭氛圍。
這點我比較贊同視頻中專家的.觀點，家庭教育是生活教育，是人格教育，是通過父母自身榜樣的影響，讓父母與孩子共同成長，通過各種各樣的日常生活來進行潛移默化的教育。父母要精心設計家庭教育的內容和方法，讓孩子通過潤物細無聲的生活教育悄然成長。
二、堅持三個結合，為孩子的健康成長保駕護航。
家庭、學校、社會協同合作，三者是優勢互補，形成合力，共同助力孩子的健康成長。成人比成才更重要。學校、家庭、社會是教育的重要組成部分，學校教育固然重要，但家庭教育在孩子成長發展中具有舉足輕重的作用，因為家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育不是教育的孤島，而是與學校教育、社會教育一體化的島鏈，孩子成長的第一顆紐扣應該是在家庭，家長要承擔家庭教育的主體責任。
我覺得大多數孩子父母應該和我一樣，都是第一次面對培養孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，了解孩子在學校的表現，配合老師完成教學任務，我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。
教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會3
通過這次家庭教育公開課，我對《家庭教育促進法》有了一些基本的了解。《家庭教育促進法》最重要的原則就是明確家庭責任，即父母或其他監護人是家庭教育的主體責任者。但是，作為學生家長，我們該如何擔起這份責任呢?
首先，家長，學校和社會要協同合作，立德樹人，讓青少年健康成長。這其中最重要的就是家庭教育了。孩子的一生中，家庭教育占據了非常大的比重，沒有好的家庭教育就不可能有好的學校教育，因為學校教育是在學生家庭教育上的修正和提升。
其次，家庭教育中要尊重孩子的身心發展規律和個體差異。每個孩子都是最特別的唯一，我們要讓孩子在美好中發現最好的自己。尊重孩子也是家庭教育和建立良好親子關系的基本前提，家長不但要換位思考，更要接納孩子的消極情緒，引導孩子積極樂觀。
再次，學校也要更好的`了解學生家庭，利用好家庭教育資源，將家庭教育和學校教育相結合，對學生提供更好的教育。
最后，在家庭教育中父母的角色不可替代，所以在陪伴孩子長大的過程中，父母也要和孩子一起成長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，而家庭教育的路同樣任重而道遠。
教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會4
今天有幸觀看了朱永新老師的家庭教育課，真是受益匪淺。講座以家長要承擔家庭教育的主體責任為主題，向家長們分享了如何科學、正確地教育孩子。
父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。因此，對于家長來說，養和育同樣重要。
那么，作為家長我們該如何科學、正確地教育孩子呢?下面我將觀看講座后的一些感受與大家進行分享。
首先，我從喚醒的力量和發現的力量中學習到我們要正確地認識孩子。
每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培養孩子的六觀：
喚醒孩子的健康觀，培養孩子旺盛的生命力；
喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想有志向；
喚醒孩子的財富觀，不懂錢的孩子沒有未來；
喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得為人處世；
喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；
喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經歷、多體驗世界。
父母不要一味地去批評孩子，要發現孩子的天賦和優點，幫助孩子將天賦和優點發揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。
其次，我從榜樣的力量中認識到父母言傳身教的重要性。
家長要創造良好的'家庭學習氛圍、創造積極交流的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子為人處世的規則、做人做事的規則、社會道德的規則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。
然后，我從愛的力量中了解到孩子不聽話發脾氣，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢?我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應該全是優點，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛，做一個內心充滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。
最后，我從相信的力量中學習到父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。
你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永遠不要去打擊批評謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。
家長愛孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、自立。
教育部公關委家庭教育公開課第一期心得體會5
今天觀看了家校共育，立德樹人20xx年家庭教育公開課第一期視頻，兩位專家深入詮釋了家庭教育法的內容和精神，也深入淺出的講述了很多關于家庭教育的見解和理念。專家強調需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何成為更好、更強大的父母，通過本次學習，受益匪淺，下面我就淺談幾點自己的感悟：
一、育兒先育己，跟孩子建立良好的情感紐帶
對于孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關注孩子的內心世界，引導孩子的成長而不是物質資源的提供者，做到成才之前必先成人。孩子是一張白紙，家長怎么引導和督查，決定了這張畫能畫成什么樣。孩子的模仿性很高，家長要以良好行為來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進孩子判斷是非能力的提升。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導。父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、贊美和關心建立紐帶，在親子感情漸漸加深的時候，父母對孩子的教導才能水到渠成。
二、創造環境
溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。家長應盡可能給孩子創造良好的學習環境，讓孩子能夠在在舒適的環境里專心致志地學習。和孩子一起討論學習方面的問題，能和孩子共同交流成長當中的困惑。在課余時間，帶著孩子完成力所能及的家務勞動，參與家庭事務分工，一起做菜做飯，讓孩子習慣參與到家庭中，從而對家庭產生責任感和歸屬感。有責任感的孩子，能克服成長中的'困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間。
三、理解孩子，站在孩子角度上相信并尊重她
家長應該站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產生錯誤的直覺和判斷力，從而影響到當前所發生的事情。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。我每天在用餐時都會和孩子聊聊天，聽孩子講講學校里發生的事情，做的對的我會表揚，做的不對的我會及時糾正。
四、教育不能假手他人
陪伴是最長情的愛，教育不能假手他人，如果認為把孩子送進學校了，就該歸學校和老師來監管，便大錯特錯了。如果父母自己都不愿意付出時間、付出心思來了解和幫助自己的孩子，那怎么能單純指望管理班級五十多號同學的老師和那些社會培機構呢?
家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經濟水平、文化修養雖有關系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養出成功的孩子。每一個家長都應該和孩子一起學習，共同成長；學習家庭教育的新理念、新知識、新方法。做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好，不奢求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強的心態，擁有獨立的人格，對他人和社會充滿愛。
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