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幼兒英語培訓心得體會
有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的幼兒英語培訓心得體會,希望對大家有所幫助。
幼兒英語培訓心得體會1
作為新教師的我工作已近半年,本學習我承擔了小四班幼兒英語教學的任務。對于我這個非專業(yè)的新老師來說是個較大的挑戰(zhàn)。自己的英語水平也就處于初中階段,加上沒有任何的工作經(jīng)驗,對英語教學尤為陌生。開始的我有點畏懼,心里感到沉重的壓力與負擔,但仔細想想,這又何嘗不是一個好的開端,給自己一次鍛煉的機會,從中學習、探索英語的奧秘。
時光飛逝,一轉眼學期即將結束,回顧這學期的英語教學工作及幼兒接受教育的情況,我的感受及總結如下:
一、教學內容的選擇
對于小班幼兒,剛入園不久,初次接觸英語,興趣是關鍵之所在。要從幼兒的角度出發(fā),選擇簡單、易記的單詞、句型較合適。幼兒的年齡小,動作發(fā)展、語言表達能力不足,簡單易記的單詞、句型能夠讓幼兒較快掌握。利用兒歌、歌曲有效調動幼兒的興趣,使幼兒能夠積極、主動地接受學習,而不是被動的接受。
二、教學方法
在英語教學過程中,我一般分為五個步驟:一是師幼互相打招呼問好,二是復習舊單詞或句型,三是學習新授知識,四是以游戲的形式輔助幼兒對新授內容加以鞏固,五是結束部分,教師布置家庭作業(yè)。在教學活動中,要多采用游戲的方式進行教學,游戲是一種隱形的`教育,能夠促使幼兒在無形之中學到知識,得到鍛煉。例如:摸一摸、用手指圖、誰不見了、釣魚、抽卡片、傳話、倫敦橋等多種游戲。激發(fā)幼兒的積極性,更好地為教育而服務。
二、教師方面
作為教師,要具有較高的專業(yè)技能及語言表達能力。教學的準備要充分,教具要到位,上課是要以積極、穩(wěn)定的心態(tài)、情緒面對孩子。在與幼兒交談中要面帶微笑,語音語調要適時調整,因人而易,語速要適中,幼兒能夠聽懂、明白,還要注意個別教育與指導,要及時復習與鞏固,使幼兒能夠真正掌握教學內容。
為了進一步打造我園英語教育特色,提高教師英語教學能力。我園于11月25日、12月2日開展了全園教師的英語教研觀摩活動,并邀請了“吉的堡”英語的培訓教師賴老師前來園指導。教師們充分準備之后,非常投入地組織了英語教學活動,幼兒們也積極的參與活動中。
幼兒英語培訓心得體會2
英語是我園的特色之一,為了營造一個輕松和諧的英語氛圍,作為英語教研組組長的我能認真開展每一次的教研活動,經(jīng)過一學期的努力取得了一定的成績。現(xiàn)從以下幾方面加以總結。
一、積極創(chuàng)設環(huán)境,將英語融入其中
英語活動在幼兒一日生活中的運用,創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,新《綱要》中指出:“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說的語言環(huán)境并創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持鼓勵吸引幼兒與教師、同伴或其他人交往。語言的使用離不開一定的環(huán)境,只有為幼兒創(chuàng)設使用英語的`環(huán)境,讓幼兒把所學的英語知識自然地遷移到生活環(huán)境中,培養(yǎng)他們離開課堂仍然能大膽表達的習慣和能力。幫助幼兒拓寬英語使用的環(huán)境,能使他們有更多的機會運用英語。
二、利用游戲,輕松學英語
游戲是幼兒易于接受的,是促進孩子學習的“催化劑”,特別是針對小年齡的孩子,只有將好玩的游戲融入英語的教學中,幼兒才會愿意學。游戲作為一種活動形式,主要是引起孩子參與活動,提高孩子學習的積極性,讓孩子主動的加入到活動中來。為了避免單調枯燥的教學,老師要善于抓住了孩子愛玩這一特點,想盡方法調動孩子學習的積極性。
三、家園配合,充分發(fā)揮家園共育的作用
在實施家園共育中,家庭為孩子創(chuàng)造的環(huán)境也很重要,這對我們英語教學的開展和提高將起到事半功倍的效果。為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用,我們通過家長園地、月計劃、網(wǎng)絡等方式與家長取得聯(lián)系并指導家長在家應盡量給幼兒提供一個運用英語的環(huán)境,讓幼兒多聽、多說、多練,鞏固所學的知識,以更好的提高幼兒運用英語的能力。
四、新的一年工作設想
1抓抓實實深入開展園本教研。
2積極探索教學方法
3多渠道、多形式提高老師的英語水平。
4提高幼兒學習英語的興趣。
回首一年的工作是忙碌的,但卻很充實。今后的工作還等著我們繼續(xù)去探索、去思考、去實踐。在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
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