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心得體會(huì)

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-09 09:46:09 心得體會(huì) 我要投稿
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消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),馬上將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)1

  小太陽幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作,消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

  在新開學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時(shí)對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的`插頭插座及時(shí)更換。對各功能室消防設(shè)施進(jìn)行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育,在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

  各班在排查過程中,發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題,學(xué)校原有疏散安全出口標(biāo)志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊,學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志,確保學(xué)校消防安全,消除火災(zāi)隱患。

  學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們會(huì)更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口、門、可通過、不可通過。

  2、通過自己動(dòng)手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)該怎么辦

  2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

  3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的`位置,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫出相應(yīng)的逃生路線。

  4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

  要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

  5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)3

  在消防安全工作中我們要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然

  2、了解火災(zāi)帶來的危害,做到在日常生活中不玩火。

  3、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段、多媒體課件有用的.火

  活動(dòng)過程:

  1、談話,說一說在什么地方見到過火,火有什么作用。

  2、播放多媒體課件有用的火,進(jìn)一步了解火的重要作用,從而明白人們的生活離不開火。

  3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像片段,請幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰在撲救大火。

  4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)消防車、消防員,體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。

  2、知道火災(zāi)帶來的危害,掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,形成初步的`消防意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  消防車圖片、邀請消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園

  活動(dòng)過程:

  1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。

  2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。

  觀察消防員身上的裝束,這些裝束有什么用。

  請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例,以及一些滅火的經(jīng)過。

  請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

  請消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況,體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。

  3、消防車真厲害

  借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。

  請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色,并裝有報(bào)警器。

  車上都帶有那些滅火器具,這些器具有什么作用。

  4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹,小朋友應(yīng)該怎樣注意防火,怎樣做到不玩火。

  5、感謝消防員叔叔能來參加活動(dòng),請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。

消防學(xué)習(xí)條令綱要個(gè)人心得體會(huì)5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂,應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場。

  2、學(xué)習(xí)簡單的自救方法,能夠保護(hù)自己和救助他人,懂得生命的寶貴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  模擬火災(zāi)現(xiàn)場、毛巾、三角巾若干

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。

  用濕毛巾或三角巾捂住口鼻

  離開火災(zāi)現(xiàn)場

  注意秩序不能擁擠

  2、設(shè)置火災(zāi)現(xiàn)場,劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請幾位大班幼兒做志愿者,協(xié)助其他幼兒離開火災(zāi)現(xiàn)場。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課屬于一開題課。剛開始,老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí),隨后,學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說一說他們對于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,在學(xué)生介紹時(shí),基本上所有的學(xué)生都在針對火源這一方面在展開討論,而很少有學(xué)生會(huì)說一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。也可能因?yàn)槔蠋熉牭降幕卮鸨容^單一,因此在這一環(huán)節(jié)中,老師所花的時(shí)間就比較長。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對于老師所提問題沒有產(chǎn)生更多的`感知,并且學(xué)生有一種從眾心理,從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料,這樣,可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力,而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開題課應(yīng)該來說比較注重學(xué)生提出問題、選出合適話題。

  接下來,老師針對學(xué)生提出研究的問題、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué),環(huán)節(jié)也是比較清晰,學(xué)生對于問題的提出也比較的豐富。并且從提問題、選話題的過程中,老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間,充分體現(xiàn)老師對學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng),也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。

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