- 提振教師精氣神心得體會(huì) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
提振精氣神心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可使我們今后少走彎路。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的提振精氣神心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
提振精氣神心得體會(huì) 篇1
近段縣委、縣政府決定在全縣上下扎實(shí)開(kāi)展“提振精氣神,促進(jìn)新跨越”的系列“提振士氣”活動(dòng)。12月2日,羅校長(zhǎng)結(jié)合我們實(shí)小片區(qū)工作實(shí)際做了《提振精氣神 促進(jìn)新跨越》活動(dòng)動(dòng)員講話,對(duì)主題會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)貫徹,進(jìn)一步明確新階段新任務(wù)。教育黨組副書(shū)記,賴禮鋒校長(zhǎng),教育局主任科員曾榮城在百忙中,撥冗參加我們片區(qū)的動(dòng)員部署會(huì)議,做指導(dǎo)性發(fā)言。學(xué)習(xí)了之后我們深受鼓舞,下面談?wù)勔稽c(diǎn)體會(huì)。
精氣神是一種優(yōu)秀的素養(yǎng)。“人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”。一個(gè)人沒(méi)有精氣神就會(huì)萎靡不振,不思進(jìn)取;一個(gè)單位沒(méi)有精氣神就會(huì)一盤(pán)散沙,死氣沉沉。精氣神是一個(gè)群體的精神特質(zhì),是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
作為教師,一言一行,舉手投足,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)神態(tài),都會(huì)對(duì)課堂中的學(xué)生有所影響。精神抖擻,神采飛揚(yáng),帶著這樣的精氣神上課,才能抓住學(xué)生的注意力;抑揚(yáng)頓挫、群情激昂、巧于點(diǎn)撥、妙語(yǔ)連珠,帶著這樣的精氣神上課,才能實(shí)現(xiàn)師生之間心靈的對(duì)話、思想的交融。
做有精氣神的教師,還需要“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。蒼白空洞的文字,經(jīng)過(guò)教師的一番旁征博引、深入淺出的生動(dòng)描繪,頓時(shí)變得鮮活起來(lái)。教師在課堂上的個(gè)性、風(fēng)度、氣質(zhì),都源自于教師內(nèi)心豐厚的文化知識(shí)積淀。給學(xué)生一碗水,教師必須是一條淙淙小溪。任小艾老師說(shuō):“不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能在反思和總結(jié)中認(rèn)識(shí)自我!”教師唯有樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),用更多的新課程教育理念充實(shí)自己,勇于改變,勇于創(chuàng)新,才能使我們的`課堂煥發(fā)新的活力。
做有精氣神的教師,要常蹲下身來(lái)當(dāng)孩子。在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,而不是一味的難、廣。要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提振精氣神心得體會(huì) 篇2
一、提振精氣神,營(yíng)造發(fā)展的氛圍。
一是要建好隊(duì)伍,搞好團(tuán)結(jié)提正氣。精氣神好不好,要看隊(duì)伍帶領(lǐng)得好不好。一支優(yōu)秀的隊(duì)伍能提高工作效率,帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神十足地圓滿完成工作任務(wù)。基層工作千頭萬(wàn)緒,要提振基層人員的精氣神,需要我們建好隊(duì)伍,而建好隊(duì)伍的前提就是要搞好隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。注重團(tuán)結(jié),就是人人不能以自我為中心,要從大局著想,從整體利益著想,不要相互拆臺(tái),而要相互補(bǔ)臺(tái),這樣的隊(duì)伍才能搞好工作,調(diào)動(dòng)人員的積極性。但搞好團(tuán)結(jié)、相互補(bǔ)臺(tái),絕不是大家沆瀣一氣,不講原則,而是在揚(yáng)正氣、講團(tuán)結(jié)的原則下建好隊(duì)伍。我處現(xiàn)在有12個(gè)社居委,每個(gè)社居委的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、人員規(guī)模、建設(shè)情況都有所不同,建好這些社區(qū)的隊(duì)伍,發(fā)揮好這些隊(duì)伍的作用,有利于提振社區(qū)人員的工作激情,穩(wěn)定一方民眾,造福一方百姓,也能為開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造和諧的氛圍。
二是要鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè),獎(jiǎng)懲分明提士氣。安慶開(kāi)發(fā)區(qū)是安慶市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿和窗口。要加快開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展,必須要鼓勵(lì)廣大干部群眾有干事創(chuàng)業(yè)的激情,保護(hù)其干事創(chuàng)業(yè)的積極性。這也就要求我們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)上要獎(jiǎng)懲分明,干與不干不一樣,干好干壞不一樣,要從政治上、經(jīng)濟(jì)上,獎(jiǎng)勵(lì)那些在發(fā)展的過(guò)程中踏實(shí)工作、作出重要貢獻(xiàn)、取得一定成績(jī)的部門(mén)和個(gè)人。同時(shí)也要懲罰那些拖沓怠慢、工作不作為、造成極壞影響的部門(mén)和個(gè)人。只有做到在干事創(chuàng)業(yè)中獎(jiǎng)罰分明,公平公正,才能提振士氣,最大限度地調(diào)動(dòng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性,這也是鼓勵(lì)干部群眾自覺(jué)提振精氣神的重要方面。
三是要倡導(dǎo)民眾參與,民生為本提民氣。開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展建設(shè)不是靠某個(gè)部門(mén)、某個(gè)人,也不是僅僅只依靠政府部門(mén)竭力的招商引資。能招來(lái)客商,還能留住客商,留住企業(yè),使企業(yè)發(fā)展壯大,這是當(dāng)前我們需要思考和努力工作的事情。倡導(dǎo)民眾參與旨在營(yíng)造發(fā)展的氛圍,使人人關(guān)心開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè),支持開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè),留住客商,留住企業(yè)。倡導(dǎo)民眾積極參與其中,樂(lè)在其中,就需要我們基層工作的重心要以民為本、民生為本。民生需求能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)又能保障民生需求,讓群眾在創(chuàng)業(yè)和奉獻(xiàn)中感受到幸福,那種全民要求并愿意發(fā)展的精氣神和干勁也就隨之而生,全民愿意參與并支持發(fā)展的民氣所向,也將營(yíng)造和加強(qiáng)我們發(fā)展的氛圍和發(fā)展的后勁。
四是要凝心聚力,同心合力提人氣。人氣不僅能反映能一個(gè)地方的繁榮,而且能反映這個(gè)地方的.精神面貌。反之,一個(gè)地方精神面貌的好差又能影響這個(gè)地方人氣的多少。開(kāi)發(fā)區(qū)人氣的積聚,必然帶來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)的繁榮,開(kāi)發(fā)區(qū)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的繁榮景象也必然提振廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情。要提振人氣,必先要凝心聚力、同心合力謀發(fā)展,要在開(kāi)發(fā)區(qū)上下形成聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,齊心協(xié)力干事業(yè),共同營(yíng)造心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好政治氛圍。我們作為基層的管理部門(mén),要努力做好做優(yōu)本職工作,要服務(wù)好我們的群眾、我們的客商,用一種感恩的心,包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待遇到的人和事,使客商群眾理解我們、支持我們,使開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)外開(kāi)放的服務(wù)形象牢牢地印在客商群眾的心中,為提振開(kāi)發(fā)區(qū)的人氣、商氣做好基礎(chǔ)性社會(huì)服務(wù)工作。
二、樹(shù)立新形象,營(yíng)造發(fā)展的環(huán)境
一是要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫徹在工作上。開(kāi)發(fā)區(qū)是城市發(fā)展的特殊區(qū)域,承載的不僅是城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也承載著社會(huì)發(fā)展,面對(duì)的不僅是居民群眾,也面對(duì)著企業(yè)客商。在我們處理日常工作中,始終要提供高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不僅要進(jìn)一步深化審批制度改革,簡(jiǎn)化辦事程序,建立靈活高效的運(yùn)行模式,努力提高現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)。而且要做到熱情周到、耐心細(xì)致的服務(wù)工作,營(yíng)造穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)手勢(shì)、一句溫暖的話語(yǔ),都能感動(dòng)我們的群眾,打動(dòng)我們的客商。把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫徹在工作上,不僅體現(xiàn)了開(kāi)發(fā)區(qū)對(duì)外開(kāi)放的一種態(tài)度,更加能體現(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)的文明,開(kāi)發(fā)區(qū)人的素質(zhì),這本身就是在對(duì)外宣傳開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的新形象。
二是要把群眾的利益放在心上。開(kāi)發(fā)區(qū)能夠發(fā)展依靠的是群眾,群眾的滿意才能推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。這就要求我們必須把群眾的利益放在心上。作為基層的我們,首先要有飽滿的工作熱情和踏實(shí)苦干的工作態(tài)度。要有“四面山風(fēng)來(lái)眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”的使命意識(shí)。老百姓的憂樂(lè),看上去都似“點(diǎn)滴小事”,但群眾利益無(wú)小事,再小也是大事,這是我們一種重要的政治觀、大事觀。我們要將群眾的呼聲作為第一信號(hào),把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),把群眾利益作為第一目標(biāo)。其次,作為基層部門(mén)要和群眾打成一片,傾聽(tīng)呼聲,了解疾苦,一點(diǎn)一滴實(shí)實(shí)在在地為老百姓排憂解難,善于從點(diǎn)滴預(yù)兆中把握趨勢(shì),早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,及時(shí)把矛盾化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層,為開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
三是要把解決群眾的困難落實(shí)在行動(dòng)上。
群眾的困難就是我們自己的困難,不解決群眾的困難,積少成多,積小成大,就會(huì)變成影響穩(wěn)定的社會(huì)問(wèn)題。開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展需要穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境,這就要求我們必須著力解決群眾遇到的困難。作為基層,在解決群眾遇到的困難時(shí),不能浮于表面,敷衍了事,而是要撲下身子、沉下心把困難落實(shí)在行動(dòng)上;不能之乎者也,欺騙群眾,而是要認(rèn)真辦事,誠(chéng)信對(duì)待群眾,即使一時(shí)不能解決的問(wèn)題,也要給群眾一個(gè)合理的滿意的答復(fù),從源頭上樹(shù)立政府的誠(chéng)信和威信。
【提振精氣神心得體會(huì)】相關(guān)文章:
人要有精氣神作文(通用42篇)08-22
雙提雙增心得體會(huì)05-01
提質(zhì)增效心得體會(huì)推薦01-04
小學(xué)減負(fù)提質(zhì)心得體會(huì)01-09
關(guān)于學(xué)生減負(fù)提質(zhì)心得體會(huì)06-26
教師提質(zhì)量的心得體會(huì)11-19
落實(shí)雙減提質(zhì)增效心得體會(huì)06-21
基層轉(zhuǎn)作風(fēng)提能力工作心得體會(huì)03-10
高鵬振讀后感 高振東演講05-11