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心得體會

會計實訓心得體會

時間:2023-06-14 17:02:55 心得體會 我要投稿

會計實訓心得體會(集錦15篇)

  有了一些收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的會計實訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

會計實訓心得體會(集錦15篇)

會計實訓心得體會1

  時間似箭,時光飛逝,短短的8個星期的會計綜合實訓又結束了。8個星期的時間,沒有想象中那么的漫長,也沒有想象中的那么短暫。在這8個星期的綜合實訓中,給我們更大的感覺是會計的任務繁重。會計的分崗位實訓,讓我們清楚了各個崗位的責任和工作內容,原本以為這綜合實訓會順利一點,至少我們經歷過分崗位實訓。會順一點,會好一點,但是沒有想象中的那樣順利,甚至是困難重重!只有親身經歷過,才知道其中的滋味。會計綜合實訓,對我們各方面的要求更是提高了一大步。

  首先,我們沒有必要急著做業務處理,我們首其重要要搞清楚地是一些相關的重要信息。第一,要清楚實習企業的概況,包括企業類型與經營范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產工藝的流程。第二,要準確的知道企業會計政策與內部會計核算辦法,這要十分準確的知道。

  其次,建立帳套資料,包括總賬,現金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細賬,填寫期初余額。其中,明細賬中,我們之前沒有接觸過的是材料采購的橫線登記式,不僅僅是格式的不同,內容上登記方式也略有不同,并不是按照是時間的先后順序填寫的,按照業務的入庫的具體時間登記的!

  第三,最重要的核心任務是業務處理。

  "簡單"而似乎又有"煩瑣"實訓步驟如下:

  1)填制原始憑證。

  2)根據審核無誤的原始憑證,填記賬憑證。

  3)編制科目匯總表。

  4)根據科目匯總表登總賬。

  5)根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳。

  6)最后結賬,編制資產負債表,利潤表以及其他相關的資料。

  可能在其中的過程中,給我們帶來任務比較繁重的是期末處理吧!在期末處理中:第一,在計算各類費用的分配結轉中,我們涉及的知識包括財務會計和成本會計,包括庫存商品的全月一次加權平均法,產成品的逐步結轉分步法,制造費用的定額工時分配法等等:第二,各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,自認為自己的稅法就學的不是很好,這里給我帶來了重重困難,還好通過自己的學習,通過老師和同學的幫忙,一步一步的'解決。最后,結賬給我們也帶來了不少的重擔。、

  最后一切完成,裝訂憑證,各類明細賬以及上交有關作業。

  經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:1、比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時,更是一步都不能出一丁點的錯誤,出一點錯誤可能會導致以后工作地效率為0。2、雖然在實訓過程中,每筆業務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。3,繼續加強自己的專業知識,得繼續加油努力地學習。

  只有經歷過,才知道其中的滋味",對我而言,可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質的改變,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

  通過實訓,我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實訓心得體會2

  有時單位的出納員臨時有事,一名單位的出納。主管領導也會安排我接管一下出納員的工作,自己在出納崗位上干了一段時間后,很有體會,當一名優秀的出納員也不是一件很容易的事,下面我從以下五個方面談一下我對出納工作的認識。

  一、出納員要有良好的職業工作習慣

  一位好的出納員都是一種好的工作習慣的養成。每天的工作仿佛都是公式化或程序化,優秀自身原于一種工作習慣,F金收付時,要當面點清金額,并下意識地在驗鈔機上區分真偽,常言說“當面查錢不為丑”咱們都是凡人,沒有火眼金睛,要想識破真偽,一靠平時的工作職業習慣,二靠點鈔機這種高科技產品,只有雙管齊下,才干防止日常工作過失的呈現,就是父子爺們也是如此,剛剛接管時自己不習慣,總感覺面子上過不去,有點尷尬,直到有一次一名職工給我送來五元錢,說我報銷時多付給他一張五元的鈔票,下午我盤點庫存現金時果然出現了短款五元錢。這一次工作的失誤,盡管沒有造成什么經濟損失,但對我教育意義太大了那時更何況自己還是一名半路改行的新手,剛剛踏上出納之路的新手。通過此事,堅持每天寫出納崗位的工作心得體會,每天寫收工作上所發生一件件小事趣事,盡可能總結出一天的教訓,不出現偏差。

  經主任審核后,出納在制好一張憑單。都要把憑證傳遞到手上,每一份出納憑證一經有現金收付,經辦人簽字后,應立即在憑證上加蓋“現金付訖章”漸漸在養成我干出納工作的習慣。其實,任何工作都有時間要求,尤其是出納工作對時間的要求更強,什么時候發放職工工資,什么時候核對銀行存款對帳單,什么時候往開戶銀行送票據,都有嚴格的時間要求,一天都不能拖延,才干保證出納人員的工作質量。每日收到現金收入要及時送存銀行,不得“坐支”不能怕麻煩,每天要做好現金的盤存工作,做到帳實相符這也是一種職業習慣。常言說的好,墨守成規,只快不慢,座下來仔細想一想,這些工作都是出納人員時時刻刻隨時面臨的如果沒有良好的認真工作態度,粗枝大葉,隨時都有可能出現避漏。

  二、出納員要有良好的工作技能

  一個形象窗口;對內是一個服務窗口,出納崗位對外單位結算較多。內部職工報銷頻繁,一個內當家。要想保證遇事不糊涂,當場出票無差錯,清點現金快而準,那可不是一般出納員做到不只要掌握財經政策,干起來工作還要得心應手,有較強的.業務能力,打算盤、用電腦、填票據、點鈔票樣樣都要做精準無誤,忙而不亂,那可不是一日功。記得我銀行料理一筆業務,有一個非專業的外地人士,銀行料理一筆轉帳業務,填一張進帳單,盡管有銀行的服務人員指導,還是花費了近一個小時,填了五、六次。不是一急把對方單位名稱填錯了就是日期填不對,要么就是大小寫不正確,再者是數字有回筆描摹涂改痕跡,總是過不了銀行的審核關,一時急得他滿頭大汗,自己定好的火車票也晚點了造成一定的經濟損失不說,關鍵與人相約的誠意被大大了折扣。

  各種經費開支平凡,面對單位內部職工出差報銷。天天與錢打交道,作為一名出納人員一定要堅持恪守職業道德,嚴于律己,凡事出于公心,心氣平和,不能眼氣,不能有私心雜念,要做到寵辱不驚,心情愉快,也一種難可貴的精神境界。

  珠算的水平,一直到現在點鈔的技法。填寫各種票據的各種技術功底,漢字及阿拉伯數字的書寫,以及書寫出納票據時語言概括能力,與一名優秀的出納員相比我還差之甚遠。

  三、用發展的觀點去看待出納崗位

  認為出納崗位也應該用發展的觀點去看待。很多人眼里,舉國上下都在貫徹科學發展觀的今天。出納就是一個單位收收現金,付付銀行存款,于是崗位設置上,出納崗位的工資待遇一直都很低,造成出納人員的工作積極性不高,出納干得再好仍然是單位中工資待遇是最低崗。其實,可以想一想,現在出納崗位不只是一個單位貨幣資金的收付、存取任務,而是賦于它很多要掌握現代辦公的高科技知識,F在銀行網絡付款,個人所得稅的代扣代繳,職工工資的發放等業務料理都實行了計算化、網絡化,還有專門的軟件產品,出納崗位和一般的出納人員要撐握的業務知識的要求其實一點都不少,一點都不低,更何況有一些單位還要求出納崗位必需是黨員,要有較高政治思想覺悟呢!

  四、出納人員也需要有創新意識

  只要從工作實際動身,好多人眼里一提起創新就是重大發明什么的其實不然。能改進實際工作,推進實際工作再上新臺階,就是創新。工作一起的同事,一位出納人員其實就是有這種精神。工作的單位用于職工報銷的差旅費報銷單和原始發票的粘貼單,都是通過出納人的合理法建議后所改進的憑證紙張的大小的選擇,原始單據粘貼單填制格式,原始粘貼單要求的內容設計,字體的排版要求,反面印有經辦人粘貼原始單據注意事項,不只改進了工作,更重要地是放便了出納檔案的裝訂與管理。工作的地方地處野外,工作的場所搬來搬去好多次,每一次搬家好多項涉及出納崗位的業務事項都提出了可操作性的管理方法,甚至是從工作場所上,出納人員都考慮了房間的安排的平安性,門鎖工具的配置,平安柜的放置,平安柜的密碼管理,都一一提出符合實際工作的需要,這不是一般出納人員所具有的基本素質。

  五、出納崗位最能鍛煉出納人員的基本素質

  出納人員要對本單位的各種經濟業務事項,顯而易見。特別是貨幣資金的收付的合法性、合理性、有效益性進行全流程監督的最佳崗位。因為,每一份憑單經過出納人員的制單、審核、財務主管簽字后,最后流轉到出納人員手中,所以,出納人員必需過目每一筆經濟業務事項的發生過程,及核對各種票據,無形中給出納人員發明了很多學習出納核算業務的機會,解的業務知識多了增長才干的機會也多了自然而然的進步就快了特別是那些剛剛踏上出納之路的人,首先在出納崗位鍛煉1至3年后,對以后自己的出納發展之路大有裨益。

  世界上最怕認真二字,毛主席講得好。所有從事的企業出納崗位上,出納崗位最能體現認真二字,首先出納崗位自身工作的要求最能體現認真,不管出納人員用什么樣的計算器、算盤還是計算機都需認真而準確,有時出納核算呈現了錯誤,方能按照規定的糾錯方法進行更改,作調整憑證,而出納把錢收付錯了就無法更改,就改不過來,所以,出納人員準確就是靠的平時工作的認真精神。再更一步講出納人員的過失時常被認真細仔的出納人員發現,這種過失的發現不只僅體現了發現過失自身,更重要地體現了出納人員的敬業精神和對出納職業的尊重在里面,因此,出納是初入出納之路的人最佳的鍛煉崗位。曾經記得自己剛走上出納工作崗位時,一位干了幾十年的老出納給我講,干出納一要座得住,認真仔細;二要積極主動多請示溝通;三要掌握出納法律法規和內部控制制度。通過八年的出納工作,真真切切體會到前輩所講的話。

  總會有出現差錯的時候,工作嗎。只要我從每一次出差中找出原因,總結出教訓,遇事不再犯同樣的失誤,工作就會不斷的進步,慢慢就會有起色,其實優秀就原于職業的一種良好工作習慣。出納作為出納工有其自身的特點和職能,作的重要組成局部。一項傳門出納技能,同樣干好出納工作,掌握出納崗位所要求的各項技術,看著是不起眼的工作但作用不小,做好了也是一項非常了不起的事業。

會計實訓心得體會3

  兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業。

  俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的`時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

  兩個星期的實訓結束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計實訓心得體會4

  沙盤模擬實習目的是讓大家通過實習的機會了解企業運作過程,F實中做企業也不簡簡單單就是賺錢,建立良好的企業間的關系,建立良好的人際間關系都至為重要。做企業要有戰略長遠規劃,不能到處樹敵,成為眾矢之的,只有這樣企業才能做的長遠。

  在我們企業發展過程中一直比較低調,廣告費除了第一年投入較多,后來五年都較低,產品每年銷量都不是最大,韜光養晦,埋頭苦干,所以權益也比較低,但我們沒有進行惡性競爭,最終也沒有破產注資,堅持到了最后。

  在沙盤實習中由于市場容量巨大,產品種類多,如果各企業都能做好在戰略規劃分清市場范圍,在廣告費上理性一點,應該都能得到很好的成長發展,但遺憾的是我們做的并不理想。

  由于前兩年訂單不多銷售做不上去,我們的只能將精力和時間、現金用于開拓市場和投資生產線、進行產品研發,開發無形資產上,為今后幾年做中長遠規劃。在對比了各產品和市場的銷售預測后,我們終于決定了產品和市場的方向,重點研發p1和p3產品,開拓本地市場、區域市場、國內市場、亞洲市場四個市場。建設了兩條半自動生產線,再加上原來的兩條手工生產線,我們就有四條生產線可以投入使用。第一年我們貸了一桶短貸,雖然第二年有沉重的還貸負擔,但也正是這一桶短貸使我們在第一第二年的現金流始終沒有中斷,使企業能夠持續經營下去;I集資金在整個六年運作中至為重要。

  第三、第四年大家廣告費趨于理性化,我們的訂單也多了起來,由于前期準備充分,我們拿了幾個加急訂單,總之產供銷運作良好。雖然前三年我們都沒有盈利,但是第三年開始,我們已經逐漸上了軌道。

  第四年我們又上線了一條全自動生產線生產p3,準備第五年大賣特賣一下產品。由于第三年第四年我們還要還兩桶長貸我們只有四處籌集資金,現金流很緊張的我們進行了短期貸款,接大訂單等等手段,終于還上了這個巨大的負債,這個過程中鍛煉了我們的籌資能力。雖然長貸和短貸都還沒有歸還完,但第四年開始我們已經開始盈利。

  最后一年突然發現市場老大開始轉為主打產品p3,但我們只有兩條生產線生產p3,產量不會很高。只有最大限度地生產p1和p3,而且我們要盡量拿到適合我們生產量的訂單,所以我們在區域,國內和亞洲三個市場都投入了一定的廣告費,但是由于p1產品需求量越來越低,訂單很少,我們在區域市場上沒有拿到符合p1生產量的訂單,這就會造成產品的積壓,而且我們是最后一年,不能讓產成品積壓在倉庫,只好按成本價出售剩下的p1產品。而在p3的訂單競爭上,雖然我們對p3在區域、國內和亞洲都投入了較多的廣告費,跟別組的競爭也不是很激烈,但是由于p3產品的訂單很多都對iso9000有要求,而我們由于剛開始資金不足并沒有開發,所以也沒有拿到很好的訂單。最后p3產品沒有生產出訂單上的數量,只好用兩倍的價錢收購p3,以用來按期交訂單。雖然這大大降低了我們的利潤,但是比起不能按時按訂單交貨要交的違約金,還是這個方案能產生利潤。

  雖然最后我們的凈利不高,資產總計數也不高,但是我們沒有破產注資,一直堅持到最后。

  通過本次的實習我對erp企業資源計劃系統有了一個十分深刻的認識和了解。我體驗了一個制造型企業管理的完整流程,包括物流、資金流和信息流的協調;理解企業實際運作中各個部門和管理人員的相互配合的重要性等。體驗到了一個制造型企業管理者的工作在學校的組織下,我們參加了兩天的ERP沙盤的學習與實踐,通過實踐我認識到ERP沙盤模擬實驗是對企業經營管理的全方位展現也是一種理論與實踐相結合的課程,它可以全方位的認識一個企業,了解企業的組織結構設置,各管理機構的職責和工作任務,然后對未來的職業方向建立一個基本認知。同時通過企業經營了解企業管理體系和業務流程,理解物流,資金流,現金流的協同過程。所以ERP沙盤涉及了企業的方方面面,其中包括了企業整體戰略、企業產品研發、企業設備投資改造、企業生產能力規劃、企業物料需求計劃、企業資金需求計劃、企業市場與銷售、企業財務指標分析、企業團隊建設等多個方面。企業結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上。ERP沙盤模擬為我們提供了一個現場的實戰氣氛,讓我們了解公司運作的同時也真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,同時體驗承擔企業經營風險與責任。在兩天的學習時間里,我們從開始對ERP沙盤的茫然與不知所措,到我們通過學習,通過在運營企業中遇到的問題而最終解決,分析問題,到最后的決策與預測。這個期間,我們學到了很多。同時我們也切身體驗到團隊協作的重要性。

  我在此次ERP沙盤模擬中擔任的是銷售主管一職。我所負責的是進行需求分析和銷量預測,確定銷售部門的目標體系,制定銷售計劃和銷售預算,客戶管理,確保貸款及時回籠,及銷售業績的分析與評估。企業的利潤是由銷售收入帶來的,而銷售也是實現企業生存和發展的關鍵。所以做為銷售主管的我也擔任著不小的責任。

  一、ERP沙盤模擬實驗總體分析

  通過兩天的模擬實踐學習,我的ERP沙盤實踐順利的完成,我們體驗了一個企業正常的運作過程,獲得了很多知識,但是因為第一次實際接觸ERP,以前了解的這方面知識并不太多,以至于我們公司在起初的3年里都屬于虧損狀態。就我的職務來說,作為小組的銷售主管,一開始對市場狀況的分析不是很清楚,產品的需求沒有把握好,為了搶到訂單,我們投入了大量的資金,而沒有考慮到回報率問題,在選擇訂單時也沒有實際分析過,自己的公司是否可以達到訂單的規劃,從而,第一年只注重了訂單的完成,而忽視了生產線的增加。所以第一年即只生產了少量的產品,又投入了過多的廣告費,從而導致了資金的周轉困難,使企業在生產線投資、產品開發和市場開拓等方面受到制約。但我們并沒有因此放棄,在之后的幾年里,我通過之前的教訓和自己漸漸對市場的了解與分析。我很好的預測到了市場的需求趨向。在經營的后幾年中,我們獲得了不少利潤,最終也以一個不錯的成績為這次實訓畫上了句號。

  二、ERP沙盤實踐過程

  首先我們要對產品的需求量進行分析和預測,根據預測提交廣告費用,搶訂單。這個步驟是整個ERP沙盤模擬實訓中很關鍵的。首先,生產總監根據自身生產線的數量,預測最終生產的數量,由此為銷售主管的搶單做數據支持。銷售主管根據市場需求下定單并選擇對本公司最為有利的產品訂單。其次根據訂單生產量,交貨。再次我們需要對生產規模做決策。這部銷售主管需根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求,生產主管根據數據進行決策,生產線的數量,生產線的種類以及廠房的閑置和利用。之后是市場需求的拓展,和產品的研發。銷售主管需分析市場,預測未來時間內,市場的走向和產品的趨勢,根據分析結果,通過與財務主管的溝通,對不同的市場和不同的產品做出不同的資金投入。最后是資金的運作,在一年的模擬實訓中財務主管都需對每一筆資金的流入和流出做紀錄。財務主管在每年年初預測整年的資金狀況,根據預測決定貸款(長貸,短貸)、貼現,保證流動資金的持續。

  三、ERP沙盤實踐步驟

  第一年:第一次接觸ERP沙盤,對ERP還不太熟悉,對市場分析不透徹,廣告訂單投入過多,卻選了較少的廣告訂單,導致生產線空出。而第一年也沒有較好的開拓新市場,全部重點放在了P1產品上。

  第二年:吸取第一年的經驗,我們開始學習去分析市場,分析其他組的生產線,我們謹慎投了廣告,通過分析生產線,很好的選擇適合自己的訂單,第二年我們很好的完成了訂單,取得了一定得收入。同時在今年,我們開始了P2產品的研發,我們很好的`利用銀行貸款,進行了ISO的認證投資。同時,我們投資了兩條全自動生產線。第二年結束開始,我們組漸漸進入了狀態。

  第三年:我們減少了P1產品的生產,經過分析我們選擇了生產市場份額占有較大的P2、P3于是我們廣告重點放在了P2,P3產品的生產中。由于前一年我們組P1的產量夠多,所以我們有優先選擇訂單的權利。今年我們開始投資開拓國內市場以及開始了一條柔性生產線的研發。今年重在生產線的研發,所以產品產量也相對的少了些。

  第四年:今年P1產品在本地市場依然有較大份額,P3產品在國內市場也有較大份額,可是因為前一年資金運轉不到位,我們廣告費用有限,所以我們謹慎選擇了訂單的數量。但今年開始,我們的全自動生產線都投入了使用,訂單完成的較好。有了資金的回籠。今年年終開始,我們開始處于盈利狀態。

  第五年:由于資金的回籠,經過市場的預測分析,我們認為P1產品在市場需求量以逐步減少,而P2產品有較大的市場份額,但P3產品尚有市場,于是就重點把廣告投到P2產品的兩個市場,我們開拓了亞洲市場,之前的柔性生產線也投入了使用,并很快見了回報。今年我們取得了更好的收益。當然這也跟各位同學對ERP的認識越來越深有關系,大家都很好的積極參與到其中來。

  第六年:ERP的經營到了尾聲,由于之前的盈利不小,所以今年我們盡可能加大廣告費用,拿到更多訂單,獲得最大市場份額。就這樣,我們以一個不錯的成績結束了這次的ERP實踐。

  四、ERP沙盤模擬實踐體會:

  通過這次學校的ERP模擬實踐,我了解了ERP實踐的目的,同時我對企業管理有了一個全新的認識,并不只是一個簡單的生產和銷售過程,它需要方方面面的結合運用。雖然在這次試驗中,我只是一名銷售主管,但我也深刻的認識到,想成為一名成功的銷售主管,要有整體觀念。我們必須準確及時地了解市場的變化,分析市場需求,預測第二年的市場需求,爭取有競爭力的市場份額,又要熟悉市場規則,還要不斷地提高業務素質和業務能力,同時還需要同學們的管理團隊的相配合,只有這樣,我們才能在激烈的市場競爭中凸顯出來。這次實驗讓我學到了很多書本上沒有的知識,正是這種理論與實踐的結合,為以后我們進入社會工作打下了很好的基礎。這次的ERP模擬實踐,我可以說是受益匪淺。

  最后感謝老師的耐心教導讓我們順利完成了這次的ERP模擬實踐。

會計實訓心得體會5

  每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更繁忙些。由于我們組少了一位隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。

  兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改進,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。

  改進之處:1. 整體上,我們組的隊員都能準時完成當次的任務,整體的進度還算可以,自覺性度在明顯提高;

  2. 這次的t字形較上次有明顯的改進,兩個隊員一同核對,大大提高了準確度,更是減輕了科目匯總表的工作量;

  3. 這次的業務,我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數,更多的是組內成員相互討論,解答。

  不足之處:

  1. 我們組的每位隊員還都不夠仔細。比如在7—12日的業務中,我們就因業務分錄的毛病,耗費了好幾節課來進行錯賬更正;

  2. 對于各種憑證和賬簿的保管不夠仔細,F在我們賬簿中的帳頁就顯現了很多折破跡象,還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真,這些都總會影響到它們的可觀度。

  解決措施:

  1. 我們接下來會更多的對制單人員和復核人員進行溫馨提示,同時我也會努力做到審核的工作,相信這樣一來,我們會減少類似于制單等的毛病;

  2. 平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管,由于這些都是組員們辛辛勞累共同完成的成果,好好保管是很必定的。

  心得體會總能隨著個人的心情起起落落,總的來說,我們組還算不錯,就是大家還不夠仔細,我們會在這方面加強改進的,這就是我對我們本次實訓的感受。

  每次的實訓課,多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說,大家實訓起來可能會更繁忙些。由于我們組少了一位隊員,所以他的職位就成了變動式的職位,所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替完成。

  兩次小組實訓下來,我們小組在整體上都有所進步,個別方面較之前有明顯的改進,但與此同時也還是會存在一些不足之處,相應的我們同樣也會有自己的一些解決措施。

  改進之處:

  1. 整體上,我們組的隊員都能準時完成當次的任務,整體的進度還算可以,自覺性度在明顯提高;

  2. 這次的t字形較上次有明顯的改進,兩個隊員一同核對,大大提高了準確度,更是減輕了科目匯總表的工作量;

  3. 這次的.業務,我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數,更多的是組內成員相互討論,解答。

  不足之處:

  1. 我們組的每位隊員還都不夠仔細。比如在7—12日的業務中,我們就因業務分錄的毛病,耗費了好幾節課來進行錯賬更正;

  2. 對于各種憑證和賬簿的保管不夠仔細,F在我們賬簿中的帳頁就顯現了很多折破跡象,還有憑證后原始憑證折疊的不夠認真,這些都總會影響到它們的可觀度。

  解決措施:

  1. 我們接下來會更多的對制單人員和復核人員進行溫馨提示,同時我也會努力做到審核的工作,相信這樣一來,我們會減少類似于制單等的毛病;

  2. 平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管,由于這些都是組員們辛辛勞累共同完成的成果,好好保管是很必定的。心得體會總能隨著個人的心情起起落落,總的來說,我們組還算不錯,就是大家還不夠仔細,我們會在這方面加強改進的,這就是我對我們本次實訓的感受。

會計實訓心得體會6

  為期一周的財務治理實訓完畢了,這一周的實訓讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務治理這門課學得不錯,但當模擬到真實工作環境中時,卻感到力不從心。

  大量的數據,業務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論學問解決,但是在很多時候并沒有想象的那么簡潔和順當。整個實訓包括以下幾個局部:

  1、財務分析報告:在財務分析報告中,又包括三方面內容:水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進展分析,進展橫向數據比照,通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進展分析,通過縱向的相對指標看出各工程對總資產的影響。

  再通過差額比擬出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標,通過對企業兩年的償債力量分析、營運力量分析、盈利力量分析和增長力量分析得到企業在各個方面的力量,盡管這些指標存在肯定的誤區,但也能從肯定程度上了解到企業的許多實際狀況。

  2、預算報表:預算報表是全面預算治理的一局部內容,依據閱歷數據(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了估計的首先規劃;再憑借著以銷定產的思路,拋出庫存量,計算得到生產量及需要選購的量,而得到費用支出規劃表;然后再依次算出估計直接人工、估計制造費用、估計銷售及治理費用,從而可填列現金預算表。通過上述工作,我們就可以計算得到估計的資產負債表和利潤表。

  3、資金籌集治理:依據試驗資料的要求,企業估計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款規劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現本錢)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

  4、投資財務可行性分析報告:該報告是假設企業投資一條新生產線,而在將來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路,先依據銷售量估算消失金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及治理費用,再得消失金流量估算表,最終依據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含酬勞率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。

  在我看來,第一局部必需從全局上精確把握整個趨勢,并且通過一層層認真分析,最終找出導致變化的因素。比方說:公司期末負債比期初增加了14.94%,主要是由于流淌負債的增加,而它的增加又是由于短期借款大幅上升。

  只有這樣才能有針對性地對其進展改善。除此之外我發覺自己對企業財務報表分析的根本方法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改良的杜邦分析都不清晰,因此在做的過程中對數字感覺很模糊,沒有十足的把握。

  其次局部并不難,最重要的是要細心和急躁。雖然做財務治理工作有許多一樣的重復工作,但是卻是容不得一點馬虎的,由于一個小小的.錯誤也會造成重大的財務損失。

  通過本次實訓,我們理論聯系實際,不但熟識了財務治理中所涉及的學問和問題,還讓我們把握了如何運用現代計算機幫助工具對遇到的問題進展分析計算,為實際工作打下良好根底。在取得實效的同時,我也在實訓過程中發覺了自身的一些缺乏?偨Y了以下幾點:雖然我們只是參與了短短的一周的實訓,但在這實訓中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,受益匪淺。

  做財務治理工作,假如僅僅是學書本上的學問是遠遠不夠的,工作的閱歷是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要敏捷的應用力量,把所學學問應用到實踐當中去?梢哉f沒有實踐的學習是特別狹隘的,也是不利于財務治理工作的。其次,作為一名將來人員要有嚴謹的工作態度。

  財務治理工作是一門很精準的工作,要求精確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態,用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面。

會計實訓心得體會7

  在會計實訓上,我學到了如何編制會計分錄,T型表,試算平衡表學會了如何填寫憑證,如何登賬這些都是我們必須把握的,作為一個會計師來說是最基礎的東西;A永遠都是最重要的。

  開學第九周,是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課,懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。

  第一節實訓課,老師我做工作,告我作一名,你不需要心,需要更多的耐心。然後我講了課本上的內容,分析了上的每一,看著書上發生的48,簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急。看著這么厚的`一沓憑證心都灰了。

  苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心,登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過?粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數字加加減減,真是做到頭都大了!

  做完這些工作后,最后就是填寫資產負債表和利潤表了。

  幾周的實訓,我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓下來,我發現不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時造作業的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業,更是人生價值的詮釋,由于會計是:細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實習的目的!

會計實訓心得體會8

  懷著激烈的心情迎來了會計模擬實習課程,心想著最終可以把學習到的理論學問和實際操作結合起來,然后就可以到企業去實習了。起先,以為這門課程不是很難,但是上了第一節課之后發覺根本不知道憑證該如何填制,不知道賬簿應當如何登記,膽怯 做錯,所以只敢用鉛筆來做作業。剛起先的一兩節課,還是覺得不知所措,因為基礎會計和中財都只是學了一些皮毛學問,只懂得也許的基本原理,根本沒有學習如何操作,就算有,也只是在課上略略的講過。而且,我們學生也是只注意課本理論,只注意考試重點,只注意考試成果,其他學問點根本就沒有去在意,重視。所以導致對實際操作課一竅不通,起先會感到很茫然,無所適從。

  但是,后來在老師的指導下,起先懂得了如何去填制會計憑證,如何登記會計賬套,到后來如何做科目匯總表,如何填制財務報表。加上自己找出以前的基礎會計書和中級財務會計書,漸漸閱讀,摸索,最終也敢于事先預習填寫作業,有不懂的就和同學老師請教,漸漸地也就熟識了會計工作的流程,方式。我覺得這門課程須要的是耐性、細心還有大量的精力。雖然學習這門課程很辛苦,但是我覺得這是值得的,學了這門課程之后,才能把理論學問與實習結合起來,才能真正地理解書本上那些理論,規定。這也為我們去企業實習奠定了基礎,假如只是單純地學習了理論學問,那我們只能到了企業就辦成了什么都不懂的人,要重新學起,這樣很麻煩。雖然現在已經有會計電算化了,但是整個電算化系統是電腦智能操作,有些工作是電腦自動生成,你無法真正去操作整個會計賬套形成的過程,無法真正地理解其中一些步驟。只有在手工帳的.基礎上,才能更好得學習電算化這門課程。

  對于這門課程的建議,我覺得老師可以在課程起先的前一兩節課,先做一個簡潔的復習以及規劃,還有對整個賬套系統的簡介。然后在課程結束之后也可以利用一兩節課時間來總結一下,例如總體上應當留意些什么,有什么是最須要留意的,最好也講解一下財務報表分析,因為我們沒有學過,交了作業之后也沒有答案,所以不知道自己原委做的對不對。

會計實訓心得體會9

  我們的大學生活就要劃上句號了,在這即將踏上人生旅途之際,實訓成為我們的必修課,只有通過實訓才能真正的接觸社會。實訓能讓我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識,還能讓我們學到許多書本上學不到的東西,幫我們開拓視野,增長見識。希望通過不斷的學習與工作能夠鍛煉自己,檢驗自己,完善自己,發展自己,為日后的工作打下堅實基礎。為期幾個星期在學校的出納出納實訓,我們都對出納出納工作有了一定的認識,了解。

  一、實訓概況

  出納工作。顧名思義,出即支出,納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價證券進進出出的一項工作。具體地講,出納是按照有關規定和制度,辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關賬務,保管庫存現金、有價證券、財務印章及有關票據等工作的總稱。從廣義上講,只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算,就都屬于出納工作。它既包括各單位出納部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業務處理,票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管,貨幣資金和有價證券的核算等各項工作,也包括各單位業務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位出納部門專設出納崗位或人員的各項工作。

  隨著出納制度的日臻完善,社會對出納人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的出納專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的出納工作的實際操作能力,在學校組織的實訓,經過在模擬的華美股份有限公司的實訓,我結合自己所學的知識對專業業務有了更深層次的認識,使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實訓中我的職位是出納,內容主要包括出納業務,從原始憑證到出納報表的`流程,以及公司的資產運營等等。

  二、實訓過程

  在公司的一個月,讓我收獲頗豐,也讓我知道了出納這個是一個需要把理論和實際相結合的學科,而且我發現出納是一個需要與時俱進的學科。在從前的腦子里出納就是一個賬房先生,學過出納發現電算化已經在行業普及,走進企業發現,很多的手續已經一鍵解決。一張傳真,一份電子對賬單就已經可以解決過去繁瑣的手續,甚至是稅務也可以在網上一鍵搞定。這些常識都是我以后寶貴的資源和財富。

  由于公司的規模比較小,出納的工作范圍就比較寬泛,除了一般的出納工作,還包括人事,保險,勞資,辦公室等方面。因此我的工作也就分為這幾個部分。其實我一開始的時候對出納有了很大的期望,總覺得自己能跟在學校學的一樣,什么都看到。走到崗位才發現,事情不是我想象的那么簡單。

  出納是一個單位的核心,財務章,公章的使用都是需要備案的,甚至說一個章蓋下去就是要承擔責任的。所以,出納的賬也是高度的保密。因此能在這個單位算票據的總和,能去銀行取對賬單已經很不錯了。我也就理解了單位的做法。現在的對賬單,跟在課本上學的已經大不一樣了,很多手續都已經簡化了。不需要再調賬了,我們只需要核對就可以了。

  分類黏貼票據應該說是這個是出納的基本功了,因為這些原始憑證是登記記賬憑證的基礎,也是出納原始檔案,是要留底封存的。因此就要求票據粘貼之后要平整便于保存,同時還要方便核算。一開始的時候我是算出納整理好的憑證,通過實際的核算我發現,如果票據黏貼的不合理,擋住了金額就很難做到嚴謹正確的核算。

  因此在我粘貼票據的時候,我特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發生時間,金額排序,做到方便核算。在核算總數的時候,我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差,給同事方便。剛開始核算總數的時候特緊張,總怕錯。結果一個總數,我算了四遍出了三個數字,我急得一腦門的汗,后來自己發現出納他們都是用電腦excel核算,方便快捷,而且準確率大大提高。我把同事的核算做了一個改進,分門別類之后,把相同金額的放在一起,按照"數量_單價=總和",最后總和求和的方法核算,就再沒出過差錯,甚至有的時候能找出出納的錯誤,避免公司損失。

  在這里面給我印象最深的是送合同,催款。催款的方式有催款函和現場找領導說明。這些事情其實不大好辦,我一開始的時候也不是做的很好,但是慢慢的我就發現這個是在鍛煉我和人打交道的本領。因為官職大的領導,好說話,可是由于事務繁忙無法記得那么清楚。官職小的職員態度不好,說話不算。所以我在面對不同的人的時候就要找一個平衡點:這個事情怎么可以達到的效果,既不給領導添麻煩,又可以完成自己的任務。

  三、實訓感悟

  所以這個一個月可以說是人生最有收獲的一個月,我第一次走上工作崗位,雖然是一個小小的實訓生,但是學到了很多的東西。我非常珍惜這個機會,因為這次很多的事情是別人帶著我做,看也是一種學習,以后走上工作崗位很少有這個機會。

  這次實訓,雖然時間很不是很長,可我學到的卻是我所經歷的三年大學生活中難以學習到的東西。比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實訓時我便多跟同學們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,步入社會了,良好的人際交往能力是必不可少的。

會計實訓心得體會10

  實訓期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,職責心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容,以便于實際與理論相結合,也能更好的適應社會的要求,我們開設了成本會計實訓課程。

  剛開始成本會計實訓給人感覺很新鮮,并不覺得累,也明白成本會計的重要性,它不管對企業還是一名會計人員都是很重要的,越到后來越覺得累了,因為一直要看一些數據讓人感覺很疲憊,但同時我也發現了很多問題,那是平常在課堂上沒有弄懂的問題,因為課堂上老師講的很空洞,也沒有辦法理解的很通透,但是通過綜合實訓我懂得了很多,理論與實際相結合,把課堂里面的錯誤和一些簡單的'細節問題都弄得很清楚,作為一名會計系的學生,細節問題也是很重要的。

  成本會計最重要的是要會算分配率,以前課堂上老師強調的時候沒有什么意識,也沒有什么深刻的認識。但是在是實訓中我卻慢慢懂得了老師的含義。在綜合實訓中我遇到了很多問題,比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是最簡單的,最難得是交互分配法,剛做的時候不知道怎么下筆,平時也學得不好,后來實訓時,自己慢慢看書,慢慢摸索,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產耗用,這也讓我明白了一件事,理論必須與實踐結合才是最好的學習方法。經過五周成的成本會計模擬實訓我對會計有了新的認識,知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實訓,我學到了很多很多,無論是專業知識上,還是為人處世上,都受益匪淺。五周時間也不是很長,卻讓我學到了很多東西,也對會計更加感興趣了。

  實訓是每一個稅務會計畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓又是對我們專業知識的一種檢驗,它讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學的基礎知識、基本理論、基本方法,自認為我基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,才能真正掌握這門知識,所以才有了接下來的稅法實訓。

  我這里主要談談增值稅與消費稅的納稅申報表的填寫:

  增值稅的納稅申報表的填寫,我認為只要你懂得會計,就是不難的,其中“稅款所屬時間”是指納稅人申報的增值稅應納稅額的所屬時間,應填寫具體的起止年、月、日。這個日期是不能與“填表日期”相混淆的!鞍催m用稅率征稅貨物及勞務銷售額”欄數據,填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。包括在財務上不作銷售但按稅法規定應繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費用銷售額。

  “銷項稅額”欄數據,填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額,該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目貸方“銷項稅額”專欄本期發生數一致!斑M項稅額”欄數據,填寫納稅人本期申報抵扣的進項稅額。該數據應與“應交稅金—應交增值稅”明細科目借方“進項稅額”專欄本期發生數一致!凹{稅檢查調整的銷售額”欄數據,填寫納稅人本期因稅務、財政、審計部門檢查并按適用稅率計算調整的應稅貨物和應稅勞務的銷售額。但享受即征即退稅收優惠政策的貨物及勞務經稅務稽查發現偷稅的,不得填入“即征即退貨物及勞務”部分。

  “免稅貨物及勞務銷售額”欄數據,填寫納稅人本期按照稅法規定直接免征增值稅的貨物及勞務的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務的銷售額,但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額。“上期留抵稅額”欄數據,為納稅人前一申報期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數,該數據應與“應交稅費—應交增值稅”明細科目借方月初余額一致!懊、抵、退貨物應退稅額”欄數據,填寫退稅機關按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應退稅額。“期末留抵稅額”欄數據,為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完,留待下期繼續抵扣的進項稅額。

  “期初未繳稅額”欄數據,為納稅人前一申報期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數。消費稅納稅申報表的填寫也是很簡單的,只要按照給定的稅目,相應的稅率,正確計算就可以了。當然這一切都要是建立在扎實的理論功底之上的,這樣才能運用自如。我始終如一堅信這句話:熟能生巧!

會計實訓心得體會11

  隨著會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也就應嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作潛力。于是,這個學期老師給我們安排了三周的實習時間,我有幸進入永康麥特爾金屬制品有限公司財務部開始自己的實習生活。此刻該公司已呆了將近21天的時間,在這短暫的期間,在指導老師的帶領下,逐漸對公司的業務操作流程有了必須的認識和掌握。

  實習剛開始的第一個星期,帶我的郎經理給了我一大堆會計憑證,整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過:凡職業都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,我也靜下心來看每一筆憑證。郎經理還告訴我說做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  看了一個星期的會計憑證后,我開始負責做會計憑證,我覺得其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。在做了上月份的會計憑證后,感覺計算的工作量十分的大,數據也不像我們平常做的作業那樣一般都是整數,有些程序上面也和我們學的有差別,在實際做帳的時候是要經過必須的歸類的,有時候一大串應付帳款下來,要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個下午,這也讓我體會到了做為財會人員仔細是多么的重要。

  學習完制作憑證,學習編制報表,實習單位全部使用的是會計電算化,使用的是銀色新中大軟件,于是在朗經理身邊也學了不少會計電算化的資料。如如何建賬,制憑證,審核,出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習很快就結束了,好多東西我還沒有學到,比如做所得稅報表,填總分類等。

  在實習期間也讓我明白了一些書本上學不到的東西,例如說增值稅專用發票不像我們通常的保留兩位小數而是需要保留6位小數。這是我從來不明白的。因為我實習的公司是對外貿易的,一些電動工具及配件都是銷往國外的。剛好國家在上月份出臺了新政策降低了出口退稅的.百分比,這使我們公司遭受到沉重的打擊,甚至有些定單已經是虧本經營了。這一事件我感受到了國家政策與一個企業的發展是息息相關的。做為我們財會專業人員的工作范圍不僅僅僅是記帳,算帳,報帳,那么簡單,了解國家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一。這能夠使企業避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。

  這次實習是有益的,它讓我明白自己在什么方面有欠缺,還需要加強,使我在以后大二,大三的學習更加有目標,也為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。

會計實訓心得體會12

  不知不覺,13周的會計模擬實訓課程就要接近尾聲了,這次的會計模擬實訓主要是根據書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料模擬做手工賬以及上機建賬兩部分。

  通過做手工帳的過程中,我明白了沒有一定的耐心和細心要做會計是很難的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。書上的每一筆業務都許要認認真真的去思考,再填寫到記賬憑證上,同時記賬憑證也需要注意數字的填寫,記賬時也要清楚每一明細分錄及總結名稱。填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬,在登現金日記賬和銀行存款日記賬的時候也經常容易把金額最后一欄填寫進去。所以我們再做賬的時候決對不能有丁點馬虎,一定要學會細心,耐心。

  做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿,把手工帳做的一切工作重新再電腦里錄入一遍。起初以為這應該是很簡單的一項操作,但在實際操作中發現電腦做賬也沒有想象中的這么容易,會出現不同的各種各樣的毛病。例如:科目沒有填寫完整,方式弄錯,固定資產未分開。

  在這次會計模擬課中,我覺得手工做賬比上機做賬來的更貼切,更現實。因為是實實在在的憑證和賬簿,即使是利用電算化會計,這些基礎知識還是要充分掌握的。上機形式比較單一,可以說,只要熟悉流程,大相徑庭。而手工,會更加鍛煉人的各方面能力。因時光的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去應對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任,看清了自我的人生方向,也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的.推薦,不要太過急燥,要對自我所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手潛力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我明白工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實訓期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  實訓期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,職責心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

會計實訓心得體會13

  會計,需要的是實際操作好、專業技能強的人才。技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。經過這次實訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。

  以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經過這次實習,才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手。我們不僅要學好理論知識更要要和日常訓練結合起來,這樣才能使我們隊會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能,我想這也是我們實訓的目的。

  培訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記帳憑證,再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行存款日記帳,填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。

  登記賬簿是很考驗人細心和耐心的,要根據前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數字加加減減,算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經?村e數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

  在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的.填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。

  在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

  會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。

  總而言之,實訓讓我對填制原始憑證根據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計實訓心得體會14

  通過這五天的會計實訓,我從中學到了很多知識,知道了會計做賬的要點,以及需要注意的地方.通過實訓才真正知道理論與實訓的差距,實訓要求我們對知識掌握的要更深入,更具體,需要我們更加的細心.經過這次實訓,我發現會計工作其實更講究的是它的實際操作性和實踐性.

  第一節實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心.然后給我們講解了會計實訓的基本知識.在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫.同時老師讓我們認識了簡單的原始憑證帳頁.我們后來結合著課本,ppt,對京華工廠的業務進行了分析,寫出了相應的會計分錄,登記了相應的京華工廠的原始憑證,并且對原始憑證進行了審核.

  第二節課我們開始學習登記記賬憑證,記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣,有收款憑證,轉賬憑證以及付款憑證三種.往到實訓教室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了.面對著自己課桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步.后來在指導老師的耐心指導以及同組同學們的幫助下,我開始一筆一筆地對業務進行填寫.把憑證填寫完后等待裝訂.

  接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,在填證的過程中還有些迷茫,幸好我有一班很好的同學,在他們的幫助下,我總算知道賬簿填寫的基本方法.二是看著多種多樣的賬,看著那些繁瑣的工作即將要完成時,實在讓人有點著急.根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,比如總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急.看著這么厚的一沓憑證,我有些灰心,但在同學和老師們的幫助下我又恢復信心,開始仔細的登帳.苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正.由于自己的不細心,登記下來還是有修改的賬簿.登記賬簿不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心.另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢了!做完這些工作后,最后就是填寫資產負債表和利潤表了.首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計.

  最后的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!

  會計工作本來就是繁瑣的工作.梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生.因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁.做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄,到登記憑證.然后再到登記帳簿,再是結帳,對帳,登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經歷來完成的時候,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了,才真真正正了解到什么是會計實訓.會計實訓給我的感覺就像做不完的作業,給我有種煩躁感.但每當做好實訓又有一種成功感,覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣,真正有做賬的感覺.在這些日子會計模擬實驗中,對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐.通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握.通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識.譬如,平時只是在課本上看看會計的記賬憑證,這次自己能夠親手填寫記賬憑證,我也真正的感受了會計人員的工作.在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識.我想這也是這次實訓的真正目的

  總而言之,這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎.還有,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識.如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題.只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更的做好會計工作.

  回顧這五天以來所經歷的'點點滴滴,發覺實訓真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味.實訓習之前還對這次實訓安排抱有成見,但在實訓過程中我能深深體會到老師的良苦用心了.我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變.這次實訓,時間雖然很短,但我學到的卻是以前從未學到的比如,如何與同學合作.在實訓時,我經常會留心周圍的同學是如何相處的,也盡量虛心請教,與同學們相處,不但可以放松神經,也學了不少為人知道.另外,這次實訓最重要的是讓我明白,處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學生,在校學訓期間應更好的學好財會專業里的專業知識,打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會,總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足,密切關注和了解會計工作發展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻.

會計實訓心得體會15

  經過學校的師德培訓,以及對《教學綱要》的解讀,心里頗有感觸。切合實際,適時而為是我們當前教育教學中所面臨的首要任務。

  高尚的德行是教師為人師之核心,一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質的人。雖然中西方的師道存在較大的差異,但對教師職業道德都很重視。在我國,自古以來對教師的職業道德都有很高的要求,強調為人師表、以身立教,以及對學生的人格感化。西方則一貫強調通過教師的道德、人格感化學生。赫爾巴特指出:“教學如果沒有進行道德教育,只是一種沒有目的的手段”,這要求教師的日常教育教學行為要具有“教育性”,F代教育的培養目標發生了很大的變化,要求教師不僅要做到“傳授知識”,而且還要通過傳授知識去實現學生“人格的建設性變化”,這就意味著教師對學生的發展負有更全面的責任。因此,對教師專業素質的要求不只是知識與技能的發展,還要提高教師內在的專業品質,即實現教師個體專業技能與專業精神在知行范疇和道德范疇的高度統一?梢姡鼋處熾y,做一個符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”,已經到了神的境界,其實我們壓根兒就是人。

  師德建設作為提高教師道德的系統工程,對促進教師專業發展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專業發展的密切關系來看,實現師德建設與教師專業發展的一體化是必要的,F在,教師在專業發展中技術至上的傾向仍占優勢,加以社會競爭如此激烈,現實如此殘酷,如何使師德建設與教師專業發展相結合,是我們一直探討的話題。

  教師的專業發展是具有階段性,在不同的階段教師面臨不同的發展任務,其發展水平、需求、心態、信念也各不相同。所以,我覺得教師專業道德的發展與教師專業發展的階段特征也應該是有階段性的,同時也受到教師專業實踐與整體專業水平所制約。比如,新入職的教師和學生發生“矛盾與沖突”,很可能是由于教師專業知識與專業能力不足引起的。因此,師德建設要適應教師專業發展的階段特征,確定師德建設的目標,在內容、方法上也要有所側重。

  因此,師德教育作為師德建設的一個重要組成部分,應與教師專業實踐相結合。盡管教師專業發展的途徑眾多,但是都不能代替教師在學校教育教學場景中的日常專業實踐。師德主要表現在教師的專業實踐當中,專業實踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優良品質是在專業實踐中形成與發展的,專業道德規范只有在專業實踐中才能內化為教師的專業品質。道德具有實踐性與情境性的特征,不同的教育教學情境會呈現出不同的道德現象與道德問題,教師在實際工作中究竟會如何做,在專業實踐中能不能主動按照教師專業道德規范履行自己的職責,這與他本人的實踐經驗有著極大的關系。因此,師德教育要與教師日常的專業發展緊密結合,讓教師在專業實踐過程中,通過對道德現象、道德問題,甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來提高師德修養與能力。脫離教師專業實踐的師德教育難以深入教師心靈,更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說教,更不能一刀切,一培訓就一哄上,其實現實已經告訴我們這樣的師德培訓是沒有效果的,這樣做有自欺欺人,掩耳盜鈴之嫌疑。

  目前的`師德教育還沒有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端,主要表現為偏重宣傳說教,與教師專業實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效,而且也使師德建設與教師專業發展一體化的目標難以實現。要改變這種情況,首先,要形成師德教育以人為本的意識,要充分考慮教師的實際情況,尊重教師的個性化要求,使教師成為師德建設的主體,而非僅僅作為工具性的建設對象。其次,要建構開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業道德的發展提供理論依據,更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思,特別是教師個體的實踐反思對教師專業道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業實踐過程作為反思的對象,思索復雜的教學背景和教學過程中的專業問題,通過自我觀察、自我體驗、自我反思,以達到自我改進、自我更新與自我完善。

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