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幼兒教師工作經驗及心得范文
當我們積累了新的體會時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的幼兒教師工作經驗及心得范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師工作經驗及心得范文1
如今的孩子都是寶貝,是父母的寶貝,是爺爺奶奶的寶貝,是老師的寶貝,身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們,同時也在教育他們。
在我帶班的過程中我也遇到了很多難題,最難的是跟父母的溝通問題,我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的,沒有怎么溝通過的父母我會不知道該跟他們說些什么。有一次,也是我剛開場帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園,爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝,寶貝哭得很傷心,家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么,這是院長正好進來,她看見寶寶后馬上就開場哄寶寶,還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞,寶寶的情緒一下子就平穩了下來,看見父母臉龐的表情也有了一些變化。父母走后才發現自己身上有那么多的缺乏。
后來院長也跟我說明了一切,才認識到嚴厲不是對孩子的愛,要把自己改變成像水一樣柔軟,這樣孩子就會漸漸的認可我,我也在帶班的路上不斷的探究不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經歷,假如在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優秀的幼兒老師打下優良的根底。
生活在這樣一群孩子中間,我忍不住要親親這個,逗逗那個,他們的一個親昵動作,一段天真的話語,一個奇特的想象,浸透著他們的機靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時地一亮,讓我的心靈不時地得到愉悅,讓快樂不時地圍繞在我身邊。
日出而作,日落而息〞這或許是農夫的寫照。而對于老師,特別是小班老師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息〞。進入幼兒園的半年以來,那一個個繁忙的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累〞字的內涵,懂得了“愛〞字的構造,懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的'地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復著同樣的一個夢。
二十年后,女孩的夢實現了,她終于又回到她喜歡的地方,她照舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡單和滿足,老師的職業,使她的夢有了更多的內涵和心情。這個女孩,就是我。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子〞。愛孩子是幼兒園老師應具備的美德,也是老師的天職,作為一名小班的老師,當然更應該做到這一點。
師愛比淵博的知識更重要。可以得到老師的關愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。
因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學習、生活。
幼兒教師工作經驗及心得范文2
新的一年又到了。一年忙到頭,那我們付出的是什么,收獲的又是什么呢?那這一個豐收年我們又收獲了些什么?還是仔細地回憶這一年來的點點滴滴吧!
一、政治思想方面:
本人遵守園內紀律,團結同事,認真學習,班級工作認真負責,服從分配,用愛心保護每一位孩子。
二、保教工作:
(一)、抓好教育教學工作
積極配合教研組長并施行園本教學活動,認真組織好半日活動。以新?綱要?為指導,設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,選擇幼兒感興趣的事物和問題,重視教學內容的興趣性,增加幼兒的理論操作活動,在活動中,能恰當地選擇和使用教具,以游戲為根本活動,使幼兒由被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育理論進展反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
(二)、全身心地投入,積極配合園指導的分工安排
5月份,為了迎接六一的到來,讓孩子們過上一個愉快的六一
兒童節,我們三位老師每天早上都堅持來園和孩子們一起排練節目,終于,我們的辛苦沒有白費,到了六一
兒童節這天,孩子們精彩的表演,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,最終贏得了家長及老師們的好評,我們班評到了中班組的第一名。
10月份,學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,上好每一節課。
12月份,為了迎接新年的到來,我班準備了一個小袋鼠摘果子
的親子游戲活動,到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,別提有多快樂啊,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,我也希望學校能多提供這樣的時機,讓家長們也積極的參與到其中來,這樣能增進孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育老師的工作
在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養幼兒良好的'衛生習慣,保護環境衛生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業務,悉心育人
作為一名幼兒老師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業務程度和才能。為了進步自身素質,我不斷給自己充電。
四、家長工作
家長聯絡是保證我們經常與家長保持聯絡,理解幼兒在家情況,我們通過晨間接待時的談話,及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況,反響孩子在家的情況,使我們與家長之間的互相溝通,共同促進孩子的成長。
五、共同學習,努力進步
通過一年的努力,我很幸運學到了不少東西,業務上班也有所進步,但這遠遠不夠。回憶這過去的一學年的工作,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,新的一年的鐘聲也即將敲響,在這學年里,我們班的幾位老師團結一心,努力工作,始終以尊重幼兒,一切為了孩子的教育宗旨為指導思想,開展教育教學工作,積極參加各項學習,進步思想覺悟,進步工作責任心、效勞質量。遵守園里各項規章制度,團結同志,虛心好學,在各自工作崗位上互相學習配合,使我們的工作沒有出現任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能獲得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。
六、找出缺乏,努力改進
雖然有時在工作中難免會出現過失,在教學中存在許多缺乏,但我在今后的工作崗位上會繼續努力學習自己的專業知識和技能,努力在教學理論中找出缺乏,及時改正。
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