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心得體會

全國低碳日心得體會

時間:2023-06-25 11:22:45 心得體會 我要投稿
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全國低碳日心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家收集的全國低碳日心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

全國低碳日心得體會

全國低碳日心得體會1

  低碳生活代表著更健康,更自然,更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

  中國改革開放以來,人們的生活水平越來越好。無論是家里的餐桌上還是身穿的衣服,都發生了翻天覆地的變化。但是環境卻受到了污染,如干凈的河水變成了臭水溝,漂亮的小湖,也變成了人們的垃圾湖……因此提倡人們堅持低碳生活,節能環保的做法迫在眉睫!

  低碳生活是一種新的生活方式。保護環境,從我做起。洗衣服時,少放洗衣粉漂洗,衣服更干凈。空調盡量少開,用電風扇或者扇子代替,多開窗多通風,有利于節約能源。盡量少用電梯,建議多走樓梯,既省電,又能鍛煉身體。同時要充分大自然的.太陽能,風能等可再生資源,發揮它們最大的效益與功能。比如說太陽能熱水器可以為人們的生活提供方便,還有利用風能來發電等等。因此低碳生活是一種幸福、健康、經濟的生活方式,它不會降低我們的幸福指數,相反會讓人們的生活更加幸福。

  低碳生活是一種態度。低碳生活是我們對未來美好生活負責的一種態度,而不是一種能力,只要我們重視它,并且付出行動,每一個人都能做到。這就要求我們要從小事做起,從自己做起,從現在做起。如節約一滴水,一度電,少開一天車,少用一個塑料袋,就能為我們家園的天更藍,水更清秀,山更綠,空氣更清新做出自己的貢獻。再如節能方面,洗完菜的水可以用來澆花,衣服盡量手洗,并用洗完衣服的水用來沖廁所等。只要我們用低碳環保的態度來對待身邊的生活,我們的未來世界一定會變得更加美好。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”同學們,讓我們一起行動起來,在日常生活中堅持低碳生活,節能環保的做法吧,這樣我們的將來才會更加的幸福!

全國低碳日心得體會2

  為了認真貫徹落實政府機構節能工作,推進節約型機關建設,縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動,現總結如下:

  一、高度重視,成立了專門的活動領導小組,制定活動的實施方案。

  活動開始前,我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求,以建設生態文明為主線,結合縣的工作實際,研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的'實施方案。

  二、結合我局責任分工。

  通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規,普及辦公生活節能知識,宣傳節能環保、低碳生活的重要意義,積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

  三、將節能行動體現到日常工作生活中。

  對活動進行了組織動員,號召全局的干部職工共同參與到活動中來,普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識,營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚,推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員,節能節水,共建節約型社會”的節約能源宣傳標語;并號召廣大干部職工自行車或步行上下班,低碳出行,從我做起,爭創節約型機關,降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間,進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節能意識。

  此次活動,結合了縣發改局的工作實際,開展了具有特色的節能低碳宣傳活動,引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念,宣傳節約環保的觀念,增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識,有力的推進了節約型機關建設。

全國低碳日心得體會3

  在“6.13全國低碳日”來臨之際,為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識,為了讓青少年牢固樹立勤儉節約、反對浪費的行為習慣,不斷營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的良好社會風尚。

  6月13日下午,x小學政教處、少先隊大隊部牽頭,認真組織全體師生在學校操場上,切實開展了以“弘揚節能降耗,創節約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上,少先隊大隊部輔導員彭秀麗老師以“弘揚節能降耗,創節約型綠色校園”為主題,作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節能環保低碳的知識》、《創節約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節能環保的意識,進一步提高了師生們節能環保低碳生活的'本領。緊接著,學校教導處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結,結合學校實情,對學校節能環保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節能環保低碳生活”的信念,爭當“節能環保小公民。”

  本次主題宣傳、教育活動,全體師生深刻領悟到節能環保的深遠意義,進一步了解、掌握了節能環保低碳生活的知識,有力地激發了少年兒童們致力踐行節能環保,攜手共創節約型綠色校園的高漲熱情。

全國低碳日心得體會4

  我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應該保護它,不污染地球。低碳生活其實很簡單,只要我們不浪費,就能為大自然節省一些能源、資產,為地球做一件好事。

  我就給你說幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐,大地上感覺直冒火,我和爸爸媽媽躲在家中,打開了空調,過了一會兒,爸爸把溫度調到了26攝氏度,我說:“爸爸,把空調關掉吧,在下面扇電扇也挺涼快地。”爸爸說:“你真是個懂得節約的好孩子。”于是,我們家有接近了節能和低碳生活,我又為大自然節省了能源。還有一次,爸爸在燒菜我走過去一看,呀,爸爸在燒菜時,火苗差點“竄”到鍋上了!我對爸爸說:“爸爸,你的火苗開得太大了,再大會把油給引燃的。”“你說的.太對了,這樣又省油,又不會把油引燃。”說著,爸爸連忙把煤氣灶的火苗關小。還有一件事,我看見爸爸起床了,就對爸爸說:“爸爸,我們今天到外面去吃早點好不好。”爸爸對我說:“好,那我們今天開車去還是走著去?”我說:“那我們就走著去吧,因為這樣一邊可以看江邊的風景,一邊可以鍛煉身體,更重要的是這樣不會把空氣污染。”爸爸微笑地點點頭說:“兒子真懂事啊!”隨著全世界的經濟發展,人口大量的增多、氣候近些年來越來越嚴重、二氧化碳排放的越來越多,地球的臭氧層遭受到前所未有的污染,全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康安全,所以,我們要保護全球的環境。

  低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。

全國低碳日心得體會5

  我市教體局在6月11日至17日節能宣傳周、6月13日低碳日,圍繞“節能降耗 保衛藍天” 節能宣傳周活動主題、“提升氣候變化意識 強化低碳行動力度”低碳日主題,開展了一系列的節能宣傳活動,引導廣大青少年牢固樹立節能低碳環保理念,培養勤儉節約、反對浪費的行為習慣,營造節約型綠色校園的良好氛圍。活動總結如下:

  一是營造節能低碳環保活動氛圍。活動期間,各學校要在校園網設置“節能宣傳”專欄,及時發布宣傳周相關信息和節能知識,通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報和宣傳標語、制作宣傳欄、制作節能宣傳展板、利用電子顯示屏、校園廣播、校園網站,廣泛宣傳節能低碳知識,使“節能低碳,綠色發展”的理念深入人心,進一步提高廣大師生節能環保的責任意識和知識水平。

  二是積極開展生態文明教育活動。各學校要經常開展勤儉節約、節能低碳知識競賽、演講比賽,上節能課、觀看節能宣傳片、主題班會(活動課)、節能小發明、小論文評比、為學校(或社區)節能環保出金點子等活動,切實提高廣大師生的節能意識。認真組織學習《中華人民共和國節約能源法》及有關政策法律法規,進一步提升師生依法節能的水平。

  三是開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日“全國低碳日”當日,各學校舉辦了能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。向全體教職工宣傳“低碳出行”,帶頭使用環保購物袋,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;關閉辦公區、教學區等公共場所(如門廳、走廊、衛生間等)照明一天。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。

  四是開展節能環保督查活動。各學校要集中對所有辦公區和教學區進行徹底的節能檢查,堅決杜絕“長明燈”、“長流水”等“跑、冒、滴、漏”浪費現象,進一步推進節能減排長效機制的建立,提高資源利用效率。

  五是開展廢舊物品回收利用宣傳活動。采用再生產品展示、知識討論等形式,組織開展廢舊物品回收利用宣傳活動。引導廣大師生形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式,培養節能環保理念,提高師生的節能環保意識,進而提高每個公民、每個家庭乃至全社會的節能保意識,促進循環經濟發展。

  六是開展“文明餐桌”宣傳活動。節約糧食、反對浪費是中華民族的傳統美德。全區各學校要通過多種形式,宣傳節約糧食的'重要性,至少開展一次“文明餐桌”的宣傳教育活動,積極采取節約糧食反對浪費的有效措施,充分發揮對全社會愛糧節糧的示范作用,帶動全社會形成愛糧節糧的良好風尚。

  活動啟動以來,全區各級各類學校緊緊圍繞活動主題,注重塑造低碳理念,著力節能行為養成,開展集中啟動、低碳體驗、簽名、征文、知識競賽等簡易便行的活動,利用led顯示屏、板報、節能低碳標語標識等多渠道進行節能宣傳,通過節能低碳主題課普及節能、節水、節電、節糧知識,有效引導廣大師生增強對節能低碳生活的認知。

全國低碳日心得體會6

  6月,我校舉辦了以“踐行節能低碳,建設美麗環保校園”為主題的節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視,精心組織,廣泛動員,深入開展活動,制定了詳細的節能活動宣傳實施方案,使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性,有效的培養了全體學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間,我校對此次工作進行了統一的安排和要求,并把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中,深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次活動總結如下:

  一、高度重視,統籌安排

  節能宣傳周的活動一開始,我校領導就高度重視,圍繞“節能低碳,綠色發展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學校領導召開專題會議,圍繞《節能減排綜合性工作方案》,對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次,召開全體教職工會議,布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人,從制度上促進了節能工作的發展。

  二、大力宣傳,增強意識

  為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校進行大力宣傳“節能低碳,綠色發展”這一課題,為了增強師生的認識意識,我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口,以“節能低碳,綠色發展”為主線,以“節約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統,反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導“節約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節能意識。

  三、認真開展節能減排教育

  1、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“節能低碳,我們在行動”手抄報評比活動)。

  進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節能金點子以及節能口號,對學生起到了深刻的直觀的'教育作用。

  2、各班都結合節能宣傳周的主旋律,繼續深化創建“低碳、節約型學校活動”,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。

  在宣傳欄內張貼了節能倡議書,各個班級學習了倡議書的內容。

  3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。

  同學們積極參與,充分發揮了他們的聰明才智,很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育,能夠自覺做一個節能節約的好少年。

  經過廣大師生的努力,我校的“踐行節能低碳,建設美麗環保校園”節能宣傳周活動取得了一定的成果,同學們的節能環保意識增強了,節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線,為建設美麗環保校園作出更大貢獻。

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