班主任個人培訓心得體會大全(4篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的班主任個人培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。
班主任個人培訓心得體會1
從小我的愿望就是成為一名教師,但等真正走上工作崗位,才發現想象的和實際情況是有一定差距的。只有等真正走入教室,站在講臺上,才能體會到當老師的那種感受。很多人說,教書沒當過班主任是一種遺憾。當得知班主任培訓時,我毅然報了名。通過一個學期的培訓交流,我學到了很多有用的知識。 這次培訓不只是書本知識空洞地講解,而是從各個方面例如班級的日常管理、學生的心里健康教育等方面,將他們在幾年到幾十年的班主任工作中的得與失,經驗和教訓毫無保留地告訴我們,幫我們分析,幫我們總結。在培訓課程中,通過干德育工作幾十年的老教師用他們的豐富經驗告訴我們如何應對一些突發事件和問題學生;有剛參加工作沒幾年的青年教師用他的切身體會告訴我們如何在新時期更快更好地將一個班級凝聚在一起。 通過一線老師的經驗介紹我了解到“愛心”和“責任心”是我們當一名合格的人民教師所必須擁有的前提條件,知道了寫教育案例,及時進行教育反思有利于自己更快地成長,我也努力去做。同時我還知道了如何處理校園偶發事件和組織、設計班級活動。通過幾次研討活動,讓我們在面對平時教學中經常會出現的一些問題不再手足無措,多了份底氣,多了份“睿智”。通過主題班會的觀摩,讓我近距離了解課堂教育,如何將理論運用于實踐。雖然只有短短的幾次培訓時間,但卻讓我收獲頗多,感慨頗深,同時對于我的教學和班主任管理工作有很多啟示和幫助。 我感到,從我走上講臺的那一刻起,我就應當擔負起自己的責任。我知道,學生做錯事時,不要一味地批評指責,該批評時要批評,該理解時也要理解。他們都是孩子,為人師表者,正是要告訴他們什么能做,什么不能做。我還知道,即使是批評學生,也要注意場合,要顧及到學生的自尊心。我明白,真正的教育是充滿愛的教育,身為老師,要做學生的心理關懷者,要精通愛的藝術。我知道了很多,我要一一細細體會,然后用于實踐,幫助我更快更好地成長。
通過培訓,我明白班主任工作是最具創造性、刺激性和最富挑戰性的。要成為一名優秀的班主任,首先要有一顆充滿“愛”的心,同時要善于把最重要的事情放在第一位,要理解學生、相信學生,而不是將各種決策權攬在自己手中,這樣做很容易扼殺學生的積極性和創造性。一個優秀的班主任善于取長補短互相協調,充分發揮每一個學生的作用,提供工作效率。一個優秀的班主任必須能保證良好的工作狀態,這對班主任自身的體力、毅力也提出了要求。班主任還要學會傾聽學生的內心,勤于觀察,及時了解學生的心理動向和班級的蛛絲馬跡,以便采取斷然措施,防患于未然。同時也要加強師生間的平等溝通,老師要丟掉高高在上、惟我獨尊的'管理者心態,能夠多從學生的角度考慮問題,尊重、關心學生,傾聽學生的心聲,以朋友的心態與學生一起學習、一起成長,這樣才能讓學生真正地從心底接受你,喜愛你。所謂“親其師信其道”,也只有學生真正感受到你的“愛”,也讓學生“愛”,教育才能成功。
老師所要做的莫過于“教書育人”,這只有簡簡單單的四個字,但其中包含的內容和教育方法卻有很多,雖然我已不再是學生,但學習的腳步仍不能停下。感謝學校這次為我創造機會參加這樣的培訓,讓我在剛走上工作崗位就明確了奮斗的目標和意義。努力學習,為了自己更快地成長,也為更好地幫助孩子們成長。
班主任個人培訓心得體會2
今天來到x高級中學國際分校,有幸參與了為期兩天的班主任培訓,聆聽了三位名師的講座,覺得收獲頗豐。
首先x老師圍繞主題“用情用智當一個快樂的班主任”向與會的老師傳授了許多她的教育之道,讓我們無不表示敬佩。她一開始便通過兩個生動的案例引入從而告訴我們班主任的職責所在。接著她又向大家介紹了許多她在教學中的案例,她用生動的講述告訴我們:教育過程需要智慧,這些智慧都來自x多跟學生交流,學會從學生的角度出發。教師尤其是班主任的教育不僅僅停留在知識的傳授上,對x其他方面也應涉及,同時更要學會如何與學生家長進行溝通,只有在相互理解的基礎上才能讓孩子得到更大的進步。
x老師用實例告訴我們教育之道,而x校長更多的運用理論來說明班主任工作需注重樹立學生的自信心。“渴望偉大”是個體行動的.最大動力,所以教學過程中教師應學會夸人,試著為每個孩子貼上好孩子標簽,從而有效的增強學生的自信心和自尊心。張校長還為我們介紹了“天平理論”,更有利的證明了他的觀點。在理論的講述中,張校長同樣也穿插進了一些自己的教學案例來證明,他將自己的一些嘗試娓娓道來,讓所有人都禁不住折服x他的個人魅力下。
最后,x老師的講座同樣也讓所有的人印象深刻。她說要做好班主任,最重要的就是要學會愛自己的事業,她也強調習慣的培養。
學生的重要性以及教師對x學生要多夸,要講究策略。 她聽完本次講座,我覺得作為一名教師,特別是班主任,首先要做的就是了解班上的每一位學生,對他們進行因材施教,前提是你要學會愛他們,才能更好的教育他們,記住孩子要多夸,要注重對他們習慣的培養,因為習慣能決定一個人的命運。
班主任個人培訓心得體會3
20xx年2月23日參加班主任校本培訓:有幸拜董潔為師,認真聽取陳東偉、趙志新兩位班主任前輩經驗介紹,入情入理、字字啟迪,聆聽王校長對班主任工作方法的科學闡釋和對班主任工作寄予的殷切期望,頓感倍受鼓舞。作為一名班主任工作崗位上的新兵,感觸頗深,得到引領如下:
1、班主任工作要有規劃,忌盲目,講究工作藝術性
2、班主任工作要學會傾聽,學會換位思考
3、班主任工作要細,如:幫助每個學生進行中長期人生規劃、短期學業進展規劃,以及精心設計每次談話內容
4、班主任要多渠道、多角度勤于溝通、善于溝通,和任課教師精誠協作,和家長、學生保持暢快交流
5、班主任要長于激勵、引導班集體每個成員樹立遠大理想,實現學生品德、學習、心理、身體、人格等全面發展,從而形成積極向上班風、增強集體戰斗力
6、班級管理制度化、完善班委,實現科學化管理
7、班主任要重視活動開展,精心組織、強化活動育人
綜上,班主任要多學習、多琢磨,勤反思,注意積累。新學期、新起點,也在這里放飛新的.希望!祝愿我們的一中明天會更好!
班主任個人培訓心得體會4
我有幸參加一次面向全體班主任的理論知識學習。這次班主任培訓的內容非常豐富。通過認真的訓練和自己的學習,我收獲了很多。現在我把自己的經歷總結如下:
一、我對教育的前景充滿信心,對選擇人民教師的職業沒有遺憾在培訓的開幕式上,區領導和師范學校校長發表了熱情的講話,鼓勵我們努力學習,努力工作,完成培訓任務。這些都加深了我對班主任工作的了解,增強了我在人民教育和充滿希望的土地上扎根的信心。當今社會重視教育,強調以科技為第一發展力量。為了提高教育教學質量,應把班主任的`工作需要放在首位。班主任素質的提高極大地提高了學生的學習成績
二、思想認識的提高,我們對新課程的教育教學有了進一步的認識
新課程改革是一項系統而復雜的工程,需要各方面的重視和支持。上課前,我總覺得新課程標準的實施很難,班主任的工作也很難。畢竟,各地的情況都不一樣。有些父母有急功近利的強烈愿望。他們傾向于應試教育,認為只要孩子上大學,一切都會好起來。但聽了教授們的課后,我知道任何改革都會在初始階段產生痛苦。只要對人民有利,對祖國有利,就必須堅定不移地堅持下去,把它做好。我們人民的老師不僅面對學生,也面對孕育我、養育我的祖國。如果課程改革做得不好,如何培養高素質的創新人才?只有實施課程改革,才能培養學生的創造力,更好地適應XX教育的實際。這樣,我們就應該更加重視班主任的工作,做好各學科之間的交流,讓學生全面發展。
三、多了解其他文化知識,做一名全面了解各方面的班主任。
要給學生一滴水,教師必須有一桶水。最近幾位專家和教授的講座很有趣1
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