[經(jīng)典]生命教育心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的生命教育心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生命教育，是為了生命主體的自由和幸福所進(jìn)行的生命化的教育，他是教育的一種價值追求，也是教育的一種存在形態(tài)。在今天的教學(xué)改革大潮中，教學(xué)越來越關(guān)注學(xué)生在教育教學(xué)中的生命體驗，時代呼吁體現(xiàn)生命教育的新課堂。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對語文學(xué)科的課程性質(zhì)表述為“工具性與人文性的統(tǒng)一”。

　　語文學(xué)科的人文性決定了它是一門“以人為本”，以人的發(fā)展為本的學(xué)科。語文學(xué)科的人文性特點決定了在語文教學(xué)中展開生命教育的必然性。作為新時期的小學(xué)語文教師，面對著一個個鮮活單純的生命，我將致力在語文課堂上幫助孩子們從小開始探索與認(rèn)識生命的意義，珍惜生命的可貴，樹立正確的生命觀，實現(xiàn)每個人獨特的生命價值，從而讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系。下面我根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗對小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透生命教育談一談粗淺的體會。

　　（一）在閱讀教學(xué)中體味生命的哲理

　　生活是語文教學(xué)最廣闊的背景。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境是語文教學(xué)的必由之路。生動、逼真的情境，能充分調(diào)動主體內(nèi)在的真實情感，更能引導(dǎo)學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀和人生觀。這就是生命教育所希望并要努力達(dá)成的目標(biāo)。因而，創(chuàng)設(shè)情境的語文教學(xué)課堂為生命教育的真正實現(xiàn)建構(gòu)了有力的平臺。

　　（二）在閱讀教學(xué)中學(xué)會珍愛生命

　　語文是生命教育的隱性學(xué)科，生命教育資源被隱含在課文的字里行間，教學(xué)中教師必須準(zhǔn)確把握文本的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生在聲情并茂的朗讀中深入地理解文本，感悟生命。

　　如課外閱讀《和時間賽跑》是臺灣作家林清玄寫的一篇散文，教學(xué)本課，重點是引導(dǎo)學(xué)生正確感悟時間，認(rèn)識時間和怎樣對待時間。許多教師都把教學(xué)中心落實在解讀文本，感受時間的瞬息流逝上。而我認(rèn)為真正的重點是讓學(xué)生把珍惜時間珍惜生命付之于自己的行動之中。所以，在教學(xué)中可增加“我們也來和時間賽跑”的教學(xué)環(huán)節(jié)。第一步：聯(lián)系上文看看“我”是怎么和時間賽跑的？第二步：討論每一次跑贏時間，“我”有哪些說不出的快樂？第三步：你打算怎么和時間賽跑？最后的拓展說話，學(xué)生有的說：每天早起五分鐘，背幾個英語單詞；有的說：每天少看一點電視，多看幾頁書；有的說：我回家作業(yè)要在晚飯前完成。也有的說：做作業(yè)是和同學(xué)比誰做得快。看來，學(xué)生都有自己的辦法，都想試試，體驗“成功”。可見，只要全身心投入，就可以跑贏時間，就可以做得很出色。“假若你一直和時間賽跑，就可以成功。”學(xué)生們記住了，并付諸行動了。

　　（三）在閱讀教學(xué)中感悟友情，體會生命的快樂

　　一個人的一生必然會有一些朋友。真正的朋友不僅可以同甘共苦，而且可以幫助自己解決許多人生當(dāng)中的困難和麻煩。一個人的成功或多或少地與朋友的支持是分不開的。可是現(xiàn)在常常聽到一些老師在說，現(xiàn)在的還孩子越來越難管了。自私、任性、以自我為中心。同學(xué)之間常常為一點點小事弄得面紅耳赤，甚至出手傷人。所以在語文課上引導(dǎo)學(xué)生體會友情帶來的快樂也很有必要。

　　（四）在閱讀教學(xué)中體驗生命的成長

　　每一個生命都在大環(huán)境中生存、調(diào)試和成長，不斷的調(diào)試和成長是生命維持的動力。生命是一個艱苦的積極成長的過程，它要受到許多挑戰(zhàn)，因此，刻苦、真實、耐心、平衡、勇氣都將伴隨它成長。

　　語文學(xué)科中蘊含生命教育的內(nèi)容廣泛、方式多樣。這就要求教師在語文教學(xué)活動中靈活處理教材，善于把握教材內(nèi)容，創(chuàng)造性的在語文教學(xué)活動中對學(xué)生進(jìn)行生命教育滲透。讓學(xué)生更多的感受生命是美好的，思想是美麗的，語言文字是美妙的，很多感情是有價值的。讓語文課更多地和學(xué)生的內(nèi)心情感、人生發(fā)展相關(guān)聯(lián)，讓正義與課堂同在，讓真善美與課堂同在，讓每一個生命更加美好。

【生命教育心得體會】相關(guān)文章：

《生命教育》心得體會04-25

生命教育的心得體會12-07

生命教育心得體會12-31

學(xué)習(xí)生命教育心得體會09-26

《生命教育》心得體會范文06-09

生命教育的心得體會優(yōu)秀04-22

生命教育培訓(xùn)心得體會01-09

《生命教育》心得體會錦集09-30

生命安全的教育心得體會04-04

生命教育個人心得體會06-06