大學生參觀博物館心得體會（精選17篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的大學生參觀博物館心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學生參觀博物館心得體會 1

　　12月16號，旭日的陽光映射大地，我與舍友決定一同前往位于清秀山森林公園南側的廣西民族博物館。據介紹，廣西民族博物館是以廣西民族文化為專題的博物館。博物館以收藏、研究和展示廣西12個民族的傳統文化為主要工作任務，同時兼顧對廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。所以我們懷揣著憧憬一起去見證歷史遺留下來的珍貴的作品。

　　我們乘坐97路公交車到青山菜市，然后再轉乘w8路公交車到廣西民族博物館。盡管路程稍稍長遠，但是一路上風景優美，路途還經過具有文化氣息韻味的孔廟。當我來到民族博物館的時候覺得這一切都是值得的。

　　遠遠觀望民族博物館，映入眼簾的是古銅狀的'主題大樓，就如同一顆鑲嵌在美麗青秀山上巨大的明珠，散發著莊重大氣的祥瑞氣息。整個建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。進館可憑身份證或者學生證即可領票進入，主展廳是一棟銅鼓型的建筑給人一種厚重的歷史感，參觀者紛紛合照留影。展廳有三層，分為壯族，多民族，和諧中華等等展廳。展示了民族服飾、樂器、住宅等，還有仿真場景和影像展示。其中，二層展廳內有著出自北流的雷紋大銅鼓，它是民族博物館的鎮館之寶同時也是世界上最大的銅鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介紹廣西12個世居民族的傳統文化為主要內容，在照顧整體性的基礎上，注重突出廣西民族優秀傳統文化的特點。該陳列包括“序廳”和“家園”、“霓裳羽衣”、“匠心神韻”、“和諧樂章”四個展區，分別介紹和展示廣西各民族基本情況、居住與環境、生產生活方式、染織與服飾、民間工藝、節日、人生禮儀、歌舞戲劇、宗教信仰等。

　　此次參觀讓我不禁感嘆到我國的歷史悠久、我國民族文化的博大精深、我大廣西的民族特色以及廣西少數民族的歷史和人文風情。也讓我真正意識到了傳承和發揚中國文化的重要性。作為一個中國人我們更有義務去學習、傳承和發揚中國文化！我熱愛我的祖國，我愛廣西這片土地愛的深沉！

　　大學生參觀博物館心得體會 2

　　對于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應該是我還很小的時候，爸爸利用某個周末帶我去的。第一次看見這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點被其有些可怕的面部嚇住了。于是對于那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。

　　如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細化，總之是各式各樣，層出不窮。

　　從外型上來說，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設計者的巧思和用心良苦。

　　在內部設施上，隨著各方面條件的快速發展，展館的已愈發先進和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應燈，室內良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。

　　除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個博物館的情況。當然，也可以通過登陸各博物館的'網站來了解。另外，每個博物館都配有專業的導游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請導游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識。

　　博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經濟水平的提高，也是上海文化生活質量的一種提高。可喜可賀。

　　人們都說，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那么多的博物館的明天一樣會更好。

　　大學生參觀博物館心得體會 3

　　首先作為一名藝術系的學生，本來就是抱著對藝術品鑒賞濃厚的興趣來參加此次選修，原本以為是關于現代藝術品的鑒賞，不料此門課是對我國古代的一些書畫印章等物件的鑒賞，不過好在平時也喜歡一些古玩古畫，也算是誤打誤撞就選對了一門課吧。

　　對于此次選修課學校組織我們去參觀博物館我是非常興奮的，對于我來說坐在冷冰冰的教室里聽些理論知識還不如去博物館走個幾圈，百聞不如一見嘛。雖然平日里自己和朋友也有去參觀一些博物館，可是卻無人在旁邊講解，喜歡是喜歡，卻不是很了解這些，實屬遺憾。好在這次在老師的帶領下我們踏入了杭州博物館，逛了一下午后總覺得沒有逛夠，出來也是最晚的，可是還是想留在那多逛些時日，可惜要發車回校了，也只能下次再有機會重新過來看看了。

　　這次去博物館參觀主要是參觀漢字文化的源流，可能是小時候練字時老是被父母教育，對漢字并無太感興趣之處，但是對漢字的源流倒是經過這一次參觀有了深刻的了解。

　　我對古書畫了解的并不多，平日里也只是喜歡隨便的看看，并沒有深入的了解，這次的參觀讓我看到了許多古時名家的作品，實在讓我震驚。現代藝術插畫很少有給人那種一看就能讓人靜心下來的感覺，雖然現在的藝術也并不是不好，只是可能回不到古時的那種韻味感了。

　　比起書法，我更加喜歡看那些古畫印章，這也可能與我專業有關，我的專業就是畫畫，加上平時喜歡一些小玩物，所以對這些特別的感興趣，參觀的時候為了想看仔細玻璃內的物件，差點撞到玻璃上了，真的是有些慚愧。

　　有塊清代的象牙雕人物臂擱讓我尤為的喜歡，說實話現在真的少有看到如此精細的藝術品了，這塊擱總共也只有長17.4厘米，寬7.4里面，高1.2厘米，雖然小卻雕刻的栩栩如生，與現代用機械冷冰冰制作的`工藝品比起來真的是好得太多太多了，真切的希望在當下也能看到有人能做出如此精湛的雕刻藝術。現代藝術仍需努力啊。

　　當初在博物館感觸是很多的，回來后由于工作學業繁忙也顧不上整理這些體會，丟失了部分略感遺憾，不過倒是拍下了許多我喜歡的古字畫等物件的照片，就在這篇心得后貼上吧。希望有朝一日抽空能再去博物館看一看。還有我覺得這門課就去一次博物館不夠啊完全不夠，最理想的狀態是每堂課老師都在博物館能邊參觀邊講課，雖然可行度不高，但覺得還是這樣最有成效。既然不能次次課如此，還是希望能向學校多爭取幾次這樣去各大博物館的機會。謝謝學校對這門課程的支持，也謝謝老師帶領著我們去博物館參觀，讓我們學到了平日里課堂上不會學到的一些知識。

　　大學生參觀博物館心得體會 4

　　記得去年就讀預科時下午考試起，和班團委以及其他同學一起去參觀了我們學校的博物館。在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才發覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。

　　參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。也回往了我們學校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面墻上。體驗到民族風俗富有一種親切感迎面而來。

　　往左右走看到的是介紹學校建校以來的歷史，校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。看著圖片展示，看著學校長大一步步走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的印章、校徽、校歌、紀念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學校的校徽由一個牛號角加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。

　　看到很多獎杯，就可以看出我們學校是一個比較優秀的學校，那些獎杯都是榮譽的象征，代表著我們學校一步步走向成功的標志。作為凱里學院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優秀的人一起學習。

　　到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關于這些動物的來源。瞬間感覺自己進入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。

　　博物館里還有別國送給我們的禮物，這些都是促進人與人感情的.標志，增加國與國的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經，也感嘆時代的進步。

　　總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們學校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學校創始人的聰明才智和創造才能，那么，在當今這個快速發展的社會里，我們要繼承和發揚我們的優秀傳統文化，保護我們的文化遺產，文物古跡，做傳播我們優秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。

　　大學生參觀博物館心得體會 5

　　今天上午，我和幾位同學代表港北區建設小學去參觀貴港市博物館，為此感到非常的榮幸！這次參觀主題是“行走的課堂：探索文物的奧秘”。

　　到達博物館門口，從館外觀望，博物館雄偉壯觀，氣勢恢宏。主館建筑南北長73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀！這么大的博物館有什么樣的文物呢？我不禁這樣想。

　　走進博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀這奇妙的博物館！

　　館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室”，通過講解員老師的介紹，我們了解到復原室是由發掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來，是嶺南地區同時期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的規模和結構。

　　二樓為臨時展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。

　　三樓是系列展廳和專題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿目，人物模型惟妙惟肖，生動形象的展現了我市燦爛輝煌的民俗文化風采。

　　參觀完展覽廳后，我們小記者最興奮的時刻到了，那就是搶答環節。搶答時，同學們積極舉手。隨后我們觀看了古箏表演，譚老師還現場教我們畫陶器。活動結束時我們集中到博物館門口拍照留念。

　　通過這次的`參觀，我覺得自己收獲到了很多，讓我開闊了視野，更加珍惜現有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。

　　大學生參觀博物館心得體會 6

　　今天，陽光明媚，萬里無云，是一個參加活動的好日子。我要去參加邯鄲晚報小記者的活動——參觀博物館。坐在車上，小草對我彎彎腰，花兒對我點點頭，空氣異常新鮮，一陣微風迎面撲來，像慈母一樣撫摸著我的臉。一路上歡歌笑語，因為又有了一次學習知識和吸取生活經驗的機會。

　　到了博物館，早到的小記者們已經等候多時了，看來大家還真是熱情十足啊！又過了幾分鐘，陸續來了幾名小記者，等人到齊后，老師便把我們帶進去參觀。

　　邯鄲市博物館現為河北省文物保護單位，布置有磁山文化、趙文化、茹茹公主墓、邯鄲古代石刻藝術以及中國磁州窯瓷器等專題的陳列展品。磁山文化歷史悠久，因發現于邯鄲的磁山而得名。東魏茹茹公主墓出土的`長22米、高6米的彩繪壁畫填補了東魏美術史的空白。另外，“磁州窯”是中國古代北方的一個巨大的民窯體系，自北宋至今綿延千年而沒有斷燒，在中國陶瓷史上實為罕見，現代磁州窯仍躋身中國八大瓷產區之列。

　　進去之后，講解員便向我們介紹了，磁山文化是我國新石器時代中、早期文化的代表；趙文化，戰國時期邯鄲是趙國的都城，陳列集中反映了趙國政治上開拓進取、經濟上冶鐵中心地位、軍事上胡服騎射改革和以音樂舞

　　蹈為特色的文化風韻；北朝墓，鄴城為“六朝故都”，茹茹公主墓是北朝文化的一個縮影，反映了那個時代文化藝術的最高水平；磁州窯，展品陳列大量出土精品，再現了磁州窯的輝煌歷史。除此之外，百年滄桑主題陳列了大量的資料，反映了邯鄲近代工商業的興起。邯鄲城市規劃建設成就展，展示了邯鄲經過50多年的規劃建設，發展成為一座現代化城市的巨大成就。

　　這次參觀真好，既大飽眼福，又增長了知識，還讓我對人類生存的環境有所感悟，真是一舉三得！

　　大學生參觀博物館心得體會 7

　　今天天氣有點陰沉，我們蘭西小屋的新浪博友們一起前往安仁鎮參觀建川博物館。對于博物館，我自認為看得比較多了，可今天這次建川博物館之行卻給我留下了難以磨滅的印象。

　　在中流砥柱館，我欣喜地看到有一處復制的地道戰的場景，大伙都高興地前去體驗，呵呵，從狹窄的洞口鉆出來，居然是一個衣柜。導游告訴我們，這是當年華北抗日根據地軍民，根據實際創造出挖掘地道的方式在敵人包圍村莊或進駐村莊時神出鬼沒的`打擊敵人。我們耳邊仿佛響起了激昂的游擊隊隊歌。快看，“海娃送雞毛信，那是我們學過的課文。”我高興地指著墻壁上的一座浮雕告訴媽媽。媽媽說：“這些少年兒童都是當時的抗日英雄，你們要好好學習他們。”墻上的周恩來憤筆急書的題詞引起了我的關注：“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急！”揭露了當時皖南事變的真相。

　　在正面戰場館前面，門口一座雕塑映入我的眼簾，那是“哀兵”，是一位國軍戰士的形象。有道是“哀兵必勝”。我想，這里用“哀兵”來形容當時面對野蠻日軍侵略的國軍將士，將奮起反擊，必將打敗侵略者，取得這場抗日戰爭的偉大勝利吧。

　　當導游告訴：“抗戰中，偽軍有118萬時”時，這讓我很不理解，一個人為什么會當漢奸，背叛是卑鄙的，更何況背叛的是一個民族！又偏偏是在抗戰進行之中，出了百萬人的漢奸！如今，有些人也是崇洋媚外，哈日哈韓，應該讓他們到這里來看看，讓我們牢記歷史，千萬別忘了切膚之痛。

　　我們步行了幾座博物館，天色已暗了，我的腳已經走得很痛了，但還有幾個館還沒看完，然而我的心里卻是激動不已，心里充滿了歷史責任感，“同學們，大家起來，一起擔負天下的興旺吧！”

　　大學生參觀博物館心得體會 8

　　博物館是人類的“文化殿堂”。在越來越多的人走進博物館的當下，發生在“文化殿堂”中的種種不文明現象也日益引起關注。

　　博物館是歷史與現實之間的“文化橋梁”，以珍藏的實物記錄傳播國家和民族的.歷史文化，是無比寶貴的財富。與文字記錄相比，博物館的實物更能直觀體現歷史、表現文明，在公共文化傳播和教育領域具有不可替代的作用。近年來，隨著我國相關措施的不斷出臺和完善，博物館蓬勃發展，這是社會發展進步的反映，也是公眾文化需求多元化的表現。然而，博物館硬件再“高大上”，沒有文明的參觀環境，參觀者在享受“文化大餐”時就會像吞下了蒼蠅。

　　一些參觀者把博物館等同于一般的旅游觀光點，以逛景點的心態走進博物館，呼朋喚友、高聲喧嘩、隨地坐臥、隨意拍照、亂摸亂碰，不顧別人感受和館內禁令隨意使用閃光燈、自拍桿，卻忽視了保護博物館內應有的靜雅和秩序。甚至發生隨地吐痰、亂扔垃圾等“極端低級”的不文明行為。

　　一個博物館不管大小，往往濃縮了一座城市、一個行業甚至一個國家的歷史與文化，每次參觀都是一次穿越時空的“歷史觸摸”，一次進入“文化殿堂”的精神洗禮。然而，精神的洗禮需要文明細節的滋潤。博物館里的不文明現象，既說明部分參觀者的文明素養不足，也表明部分博物館管理者考慮不周。一些博物館長期存在重建設輕管理的現象，尤其對短時間內大量涌入的參觀人群，缺乏有效的疏導和管理，往往會在參觀高峰期形成一定程度的“失控”。改善博物館內的參觀環境需要大家一起努力。除參觀者個人自覺外，管理責任尤其重要。當前，旅游部門實施的不文明行為黑名單制度，故宮等熱門景區在高峰期的限流方案等，都可以在各種博物館的管理中借鑒、使用。只有細化管理，才能引導公眾形成文明的參觀習慣，更好地促進博物館可持續發展，打造和諧有序的“文化殿堂”。

　　大學生參觀博物館心得體會 9

　　5月18日早上，我和小組成員一同乘車前往中國客家博物館進行參觀考察。到達客家博物館，從外面可以看到博物館的外圍建筑，博物館是半圓型的建筑風格，右側側有幾棟傳統的建筑，左側是通往黃遵憲故居的一座古橋。我們走進客家博物館，映入眼前的第一景象是一個大字“？”，它在客家話的意思是“我”。

　　可以看出客家人其實是原先的中原漢族，由于戰亂饑荒等原因，兩千多年來一直從中原前往南方各省并定居下來形成了今天的客家人。遷徙圖向我們展示了客家人歷史上的.五次大遷徙，從圖中可以看出客家人的命運的坎坷。該展覽室還有播放著“月光光，秀才娘；騎白馬，過蓮塘”這首客家人傳統的童謠。此外還看見了一本特殊的數碼影冊族譜，大家不需要與這本“族譜”近距離接觸，只須用手在懸空的上方做翻書的動作，輕輕揮動一下手臂，“族譜”就會乖巧地一頁一頁翻開，幫助參觀者找到自己姓氏的由來和淵源，獲得認同感與滿足感。

　　客家風情主要展示通過民間收集的生活用品向我們客家人的生活習慣、耕作、婚姻等各方各面的信息，傳遞出客家人勤勞樸實、任勞任怨的客家精神。地標圍龍則通過一個高度模仿客家人特有的建筑圍龍屋而做出來的模型，向我們展示客家建筑的特點依山而建，易守難攻。圍龍屋展廳還有各種各樣的客家人建筑的橫梁，展示了一部全面的客家人自己的建筑史。人文秀區和客家騰飛兩個展區主要通過圖冊介紹過去歷史上為在各方面做出成就的客家人，和客家人自己的輝煌前景。

　　隨后我們參觀了黃遵憲紀念館，黃遵憲紀念館黃遵憲書齋人境廬以及故居榮祿第和省級文物保護單位民居恩元第三處相連組成，它是收藏、陳列、研究近代中國卓越的外交家、啟蒙思想家、變法先驅、愛國詩人黃遵憲的專題館，在民居古建筑恩元第內設有《黃遵憲生平事跡陳列》及《黃遵憲藏書陳列》，展陳黃遵憲“明于識、練于事、忠于國”的崇高品質。古建筑文化積淀深厚的人境廬、榮祿第、恩元第各具特色，展現了晚清客家人生活的歷史風貌。

　　通過此次考察，讓我對客家人的歷史淵源有了更深的了解，進行了一次全面的客家文化的熏陶，感受到獨具特色的客家風情，開闊自己的視野，同時作為家客人更應該發揚和繼承客家人的文化和精神，不要讓這些優秀的文化精神隨時間流失。

　　大學生參觀博物館心得體會 10

　　在大學生涯中，參觀博物館已成為一種常見的教育體驗。這些寶貴的資源常常讓我們受益匪淺，不僅通過觀看展出的文物、藝術品和歷史展品更深入地了解世界歷史和人類文化，同時也培養了我們的審美能力和欣賞藝術的眼光。

　　最近我認真走進了博物館大門，參觀了許多收藏品。在這一次的展覽中，最令我難忘的是中國國家博物館的“中華文明展”。這個展覽以一種非常有趣和互動的方式向游客展示了中國悠久文化的方方面面。

　　在參觀展覽的過程中，我發現了一些困難。對于我這種非歷史專業的學生來說，有一些細節和古文化的背景是陌生的。但我實在覺得這是一次極具啟發性和挑戰的體驗，因為我在觀察并了解這些古代文物的過程中，感受到了經驗的提升。

　　還有，隨著博物館技術的發展，非常感謝博物館在這方面的努力。例如，該博物館使用3D打印技術制作了復制品，為參觀者提供了觸摸和了解文物的機會。我也嘗試親手感觸那些古代器具的形態，體驗到了一種模擬時間旅行的.快樂！

　　參觀了博物館之后，我意識到博物館不僅僅是一所普通學校，它有很多獨特的特點和價值。不同于傳統的教育形式，博物館教育致力于激發參觀者的學習熱情和興趣，幫助他們更好地了解文化、歷史和藝術領域的知識。

　　而且，博物館展品也非常具有啟迪性。這些珍貴的文物和藝術品，只要仔細觀察，就能讓我們發現世界之間的聯系和共同點，幫助我們理解歷史發展的脈絡和人類文明的發展進程。

　　最后，我認為大學生參觀博物館的體驗是極其有價值和意義的。通過這種方式，我們可以更深入地理解人類文化、歷史和藝術等領域的基本原則和概念。我熱切期盼下一次機會，希望能再次感受到博物館獨有的魅力和魔力。

　　大學生參觀博物館心得體會 11

　　博物館作為文化遺產的重要場所，是人們了解和研究歷史、文化和藝術的重要場所。大學生作為當代年輕一代的代表，懂得了博物館的重要性，因此積極參觀各種博物館。在參觀博物館的過程中，我們不僅收獲了知識，還獲得了更多的啟發和感悟。

　　首先，博物館給人一種靜謐的感覺，這種感覺非常適合進行思考。在博物館里，我總是能夠集中注意力，沉浸在展品所呈現的世界中，身心都變得非常安靜。這種靜謐狀態不但幫助我更好地觀察和感受展品，也幫助我更好地思考和理解歷史和文化。因此，我認為博物館是一個讓人可以安靜思考的'好地方。

　　其次，博物館讓我不斷感受到歷史中的人文情感。博物館展品的歷史價值在于它們見證了歷史進程的悠久，也反映了各個時期的人類文化。每件展品背后都有一個故事，一個與人相關的情感。比如說，在故宮里，聽解說員講述宮廷生活時，我不但了解到了清代帝王的生活方式和皇家文化，并且更能夠感受到當時人的人文情感。這讓我對文化歷史產生了更多興趣。

　　再次，博物館展品的多樣性也給了我新的啟發。博物館中，我們可以看到不同國家和時代的文化，這些展品在不同層面上讓我了解了各個國家的文化特色和差異性。通過這些展品，我對人類文化和社會發展有了更加清晰和全面的認識。

　　最后，博物館也讓我學會了更好地保護、珍愛和傳承人類文化。從我走進博物館的那一刻開始，我就感覺到了它們所傳遞的強烈信息：人類的文化遺產需要被保護、珍愛并傳承下去。我深信，我們每個人都必須為保護人類文化盡自己的力量。無論作為學者、文化工作者，還是普通人，我們都應該尊重文化歷史，保護文化遺產，同時努力傳承和發揚它。

　　綜上所述，博物館給我的不僅僅是知識的傳遞。在參觀博物館的過程中，我學會了靜謐思考、感受歷史人文情感、拓寬文化認識和珍惜人類文化遺產。博物館教會了我許多，讓我在未來的學習和生活中受益匪淺。

　　大學生參觀博物館心得體會 12

　　如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個月的薪水少的連自己都不夠花，更別說去照顧自己的家人。這樣的日子簡直就是生不如死。可是他們卻經歷過......

　　坐落在市中心的二七紀念館，就是為了紀念他們，他們就是京漢鐵路的工人。

　　現在的二七紀念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀念館參觀。

　　一進二七紀念館的大門，就來到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會成立的`場景，另一邊墻上展現的是，京漢鐵路工人為“爭人權，爭自由”，不畏艱難、團結互助的場景。

　　上了樓梯，我發現扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！

　　第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車。從中我知道鄭州火車站是3月通車的。

　　第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會的籌備和成立。京漢鐵路分為16個工會，京漢鐵路工人要求成立總工會的呼聲也越來越高，經過全路16個工會代表三次籌備會議，決定1923年2月1日舉行總工會成立大會。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂園前進。最后，京漢鐵路總工會在敵人的重重包圍下誕生了！

　　第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長等領導人抓起來，準備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強、勇敢！

　　大學生參觀博物館心得體會 13

　　我最近去了一次博物館，深刻地認識到了博物館的重要性。作為大學生，我們每天都在學習新的知識，但是這只是從書本上獲得的知識。而博物館則是可以使我們更親身地了解歷史和文化的地方。

　　在博物館里，我看到了很多珍貴的文物和展品，如歷史的奇珍妙寶、名人的手稿、遠古時代的化石等等。這些東西不僅是歷史和文化的見證，更是人類智慧的結晶。通過這些展品，我們可以更加深刻地了解人類的`歷史和發展，也能夠更好地鑒別真偽。

　　在參觀博物館的過程中，我還發現了很多自己不知道的知識。博物館的工作人員都是專業人士，他們會為觀眾提供專業的解說，讓我們對展品有更深刻的理解。而且，博物館里的展覽主題也非常豐富，從歷史文化到自然科學都有所涉及。這不僅能夠滿足我們的好奇心，還可以開闊我們的眼界，增長視野。

　　除此之外，參觀博物館還可以培養我們的審美能力。博物館里的展品都是優美的藝術品，可以讓我們欣賞到藝術的魅力。通過觀察這些藝術品，我們可以從中汲取靈感，提高自己的審美水平。

　　參觀博物館是一件有益的事情。它可以讓我們更加深入地了解歷史和文化，增長知識，開闊視野，培養審美能力。希望更多的人能夠關注博物館，并且走進博物館，去親身感受歷史和文化的魅力。

　　大學生參觀博物館心得體會 14

　　博物館是人類文化遺產的保存、開發和傳承中重要的場所，也是大學生文化素養的提升、思維能力的拓展、審美情趣的培養的黃金地帶。作為大學生，參觀博物館是一種豐富人生體驗的方式，更是一種學習知識、研究歷史、探究文化的方法。我曾多次參觀博物館，每次都能有新的收獲，在此分享我的'心得體會。

　　一、提前準備

　　參觀博物館前要提前了解博物館的基本情況，包括開放時間、票價、展品種類、展覽主題等等。根據展覽主題，選擇自己感興趣的部分或或暫時不了解的展品、資料，提前了解相關知識，有的放矢地進行參觀，這樣能夠更好地理解博物館展覽的意義和價值。

　　二、多角度觀展

　　參觀博物館不僅要深入到每一個展品前，仔細欣賞，挖掘文化內涵，更要從多個角度來觀察，仔細品味。可以從藝術角度，分析作品的構圖、色彩、感染力等等，也可以從歷史角度，了解作品的背景、作者的生平、時代背景等等，還可以從科學角度，研究作品的材料、制作工藝、功能性等等。這樣不僅可以享受到不同視角的審美體驗和知識拓展，而且也能夠從多個角度理解文化內涵。

　　三、文化背景聯想

　　參觀博物館時可以嘗試將展品和本國、世界文化背景聯想起來。例如，觀看古陶瓷展時，我們可以從近代中國所受的列強侵略、東西方文化融合、社會生活風貌、審美趣味變遷等多個方面考慮，并通過對比分析，深入理解作品的文化價值和歷史意義。這樣做不僅可以幫助我們更好地學習和掌握歷史、文化知識，還能夠促進我們對傳統文化的理解和傳承。

　　四、思考總結

　　參觀博物館時，認真思考與總結也是非常重要的。每一次參觀都應該仔細地記錄下來，例如，拍照、做筆記、制作文藝作品等等。此外，還可以通過總結自己的收獲，將所學知識和個人的生活、學習等方面互相融合，加深對文化歷史的了解，提升自己的人文素養，培養自己對文化歷史、社會問題以及藝術審美的思考能力。

　　綜上，參觀博物館是大學生不可或缺的活動之一，是提升文化素養、拓展視野、激發創造力、增強自我修養的最好途徑之一。我們要學會在其中發現新的視角和見解，發掘文化內涵和魅力，從中汲取精神養分和人生啟示，不斷更新自己的學習和思考。

　　大學生參觀博物館心得體會 15

　　今天，我和爸爸媽媽一起去客家博物館參觀。

　　客家博物館位于梅城東山的客家公園內，我們來到公園，看到一座雄偉、壯觀的大樓，大樓的左邊寫著幾個大字：“客家博物館”。

　　進入博物館，在大廳的最為顯眼處有一個巨大的“亻厓”字，這是客家話中的第一人稱，即“我”。從大廳進去，我們來到第一展廳，那里正在舉辦客家風情泥塑展覽，雞公車、剃光頭、耙耳屎……一個個栩栩如生的泥塑，構成一幅客家風情畫卷。

　　我們來到二樓展廳。二樓展廳的門前掛著一塊匾，上面用隸書寫著四個大字：“客從何來”。進去我們首先看到一個大屏幕的電視，里面正在播放描述客家人遷徙歷史的紀錄片。旁邊有一個小屏幕，里面正用客家方言，吟讀著客家童謠——《月光光》。

　　來到另一個展廳，首先讓我們映入眼簾的是一個橢圓狀的'客家龍燈，上面寫著一幅對聯“上下五千年，縱橫九萬里”，左邊有一條魚，右邊有一條龍提著幾個燈籠。龍燈其實是客家人祈福消災的一種表現，諺中有言“龍燈入屋，買田造屋”，這充分體現了作為漢民族一支的客家人對于龍的崇敬之情。

　　通過這次參觀，讓我懂得了客家這個不朽的民系來自于中原，歷經了五次大遷徙，才輾轉來到現在的居住地。客家民系在千百年的遷徙路上，不斷磨練自己，吸收各種文化精華，進而創造出了輝煌的客家文化，我為我是一個客家人而感到自豪！

　　大學生參觀博物館心得體會 16

　　在北京住慣的我，來到蘇州學習生活，感覺一切那么新鮮。緊張的學習之余，我十分喜歡到蘇州各處游玩。

　　前幾天，我和姥姥參觀了蘇州革命博物館。拾級而上，“蘇州革命博物館”幾個金色的大字閃閃發光，令人肅然起敬。沿著參觀路線的指引，我參觀了序廳、“近代蘇州社會”、“大革命時期”、“土地革命戰爭時期”、“抗日戰爭時期”、“解放戰爭時期”六個展廳。那里真實記載了蘇州黨組織的建立和發展過程，留下了黨領導人民群眾經過艱難曲折革命斗爭的串串腳印，歌頌了蘇州人民為解放而英勇奮斗、不怕流血犧牲的豐功偉績。抗日戰爭時期，新四軍活躍在江南，看著展柜中簡陋的武器，再看到繳獲的日軍的戰刀，真是不可思議。可是看到老百姓紛紛捐出的布鞋、棉衣和寫有“殺盡倭奴”字樣的報紙……想到去過的沙家浜，眼前仿佛看到日軍陷在人民的海洋戰中，這一切又都順理成章了。

　　給我印象最深刻的是“解放戰爭時期”展廳的一塊課桌面大小、黑黝黝的鋼板，上頭布滿了大大小小的窟窿。這是什么呢?帶著疑問，我迫不及待地看起介紹，原先這是渡船鋼板，“1949年4月下旬，解放軍在渡長江的戰斗中，為了保護艄公，在渡船艄公的前方安放鋼板，用來阻擋敵人的子彈。”我不禁感嘆：這真是一塊生命之板呀。解放軍一心為老百姓，鋼板上那么多窟窿眼，足見敵人的火力多么強，戰斗多么激烈呀，可他們找了一塊鋼板擋在艄公前面，而不擋在自我的'面前。而當時艄公們不顧自我的安危，冒著槍林彈雨，幫忙解放軍順利渡過了長江，同樣了不起。他們互幫互助，順利渡過長江，把天塹變通途，把不可能變可能。一件件真實的物品、一個個感人的故事，使我深深地體會到：咱們的黨與群眾，無論是在抗日戰爭，還是在解放戰爭中都體現出“軍愛民、民擁軍，軍民一家親”的深厚情感。

　　夕陽西沉，我和姥姥走出革命博物館，呼吸著新鮮的空氣，看著繁華的街道、川流不息的人群，我不禁喜愛上了這座具有兩千多年禮貌史的古城。我想趁著到蘇州后的第一個暑假，再好好領略這座魅力城市的迷人風采。

　　大學生參觀博物館心得體會 17

　　作為一名大學生，在課余時間里參觀博物館已經成為了一種流行的文化活動。參觀博物館不僅可以開闊視野、增長知識，還可以幫助人們更好地了解自己的文化和歷史。在這篇文章中，我想分享我在參觀博物館時的心得體會。

　　首先，參觀博物館可以幫助我們更好地了解歷史和文化。文物和展品是歷史的見證和文化的代表。通過參觀博物館，我們可以更好地了解過去的歷史和當時的文化背景，進而更好地理解現在的社會和文化背景。例如，在參觀故宮博物院時，我深深感受到中國傳統文化中的尊重和珍視，同時也體會到中國古代帝王的權力和財富，這些都是我平時所聽所見所學到的不同尋常的歷史和文化。

　　其次，參觀博物館可以幫助我們增強文化認同感。作為一個中國人，我們對自己民族的文化應該有一種認同感。但是在現代社會中，由于環境、教育等方面的影響，人們對自己的文化和傳統可能會缺乏了解，甚至失去自信。通過參觀博物館，我們可以更加深入地了解和認識自己的文化和傳統，同時也能夠更加認同自己的文化。例如，在參觀中國國家博物館時，我非常注重了解中國的歷史和文化。我仔細觀察了每一件文物，認真聽講解，認真感受，讓我更加了解自己的文化和歷史，同時也增強了自己的文化認同感。

　　第三，參觀博物館可以幫助我們放松心情、放松身心。大學生們的學習生活比較忙碌，工作壓力大，經常需要一些時間放松身心。博物館就是一個非常好的.選擇。在博物館中，我們可以感受到文物和展品帶給我們的美和歷史，同時也會感受到身心被完全地放松。例如，在參觀日本博物館時，我發現那里的氛圍非常安靜，沒有喧囂和嘈雜。這讓我覺得非常舒適，同時也使我能夠完全放松，享受文物帶來的美和歷史感受。

　　參觀博物館是一種讓人真正放松身體和心情的文化活動。通過參觀博物館，我們可以更好地了解歷史和文化，增強文化認同感，同時也可以放松身心，壓縮習慣，減少學習和工作的壓力。因此，我認為大學生參觀博物館是非常有價值的活動，我們應該充分利用課余時間，多去參觀博物館。希望各位親們也可以加入到參觀博物館的行列中來，充分體會文物、展品所帶來的歷史和文化感受，更好地了解和認識自己的文化和傳統。

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