暑期托管班心得體會

　　有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的暑期托管班心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　題：“托”出開心 “托”起放心——看寒假托管班里的用心陪伴

　　為推動“雙減”政策落實，有效解決學生寒假期間“看護難”問題，廣東、遼寧、四川等地一些學校正積極開展寒假托管服務，校園里又活躍起孩子們的身影。記者看到，為了讓孩子們開心、家長們放心，老師們不僅在用心陪伴孩子，也在探索讓托管更有“質(zhì)量”。

　　“托”出開心

　　剛剛完成一個學期的學習，每個孩子都想擁有一個完美假期，有的想看電視，有的想打游戲......而在寒假托管班里，各種“有趣有料”的課程讓孩子們體會到了別樣快樂，校園里不時傳來歡聲笑語。

　　沈陽市渾南區(qū)第九小學學生在老師指導下學習滑雪。新華社記者王瑩 攝

　　1月17日是沈陽市渾南區(qū)第九小學寒假托管班開班第一天。記者當日上午來到學校發(fā)現(xiàn)，從一樓到三樓，每間教室都有不同的課程：舞蹈教室里，孩子們歡快地跳起手絹舞；漢諾塔課堂，大家爭相舉手演示如何挪動圓盤；滑雪機上，學生在老師指導下盡情體會雪上飛翔的樂趣……

　　該校校長侯明飛介紹，寒假托管班有攀巖、單雙板滑雪、獨輪車等32門課程，30多名教師參與到寒假托管工作中。

　　成都市泡桐樹小學西區(qū)分校四年級學生高昕怡是雙職工家庭子女，往年放假她都被送去上校外托管班。“以前每天就是寫作業(yè)，說話還被打手板，一點都不好玩。”提起學校的托管服務，她笑著說，“學校的課很有意思，還認識了不少新朋友。”

　　在廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學，烹調(diào)課程受到熱捧。農(nóng)歷新年即將到來，學校特別設計了象征富貴圓滿的廣東春節(jié)傳統(tǒng)小吃——黃金酥角的烹調(diào)課。孩子們第一次用面團捏出黃金酥角，興奮地手舞足蹈，都說要在年夜飯上“大顯身手”。

　　沈陽市和平區(qū)和平大街第一小學托管班里，學生在制作“巧手虎頭帽”。新華社記者王瑩 攝

　　“老師教會了我做‘巧手虎頭帽’，先用紅色紙剪出虎頭圖案貼在深色卡紙上，再用彩色輕黏土、棉花做出老虎的五官和胡子……”沈陽市和平區(qū)和平大街第一小學五年級6班學生李炎儒說，過去放假一般是在家寫作業(yè)、看電視，現(xiàn)在可以和同學們一起做手工、學習冬奧歌曲、進行冰上體育運動，特別開心。

　　“托”出質(zhì)量

　　托管班里，不僅有踢球、攀巖等“動作戲”在上演，還能看到孩子們閱讀、思考等安靜的畫面。記者探訪發(fā)現(xiàn)，學校的托管班不是簡單“看護”孩子，而是在探索提供有質(zhì)量的托管服務。

　　學生們在成都市泡桐樹小學西區(qū)分校操場上運動嬉戲。新華社記者 吳曉穎攝

　　硬筆書法、生活中的科學、電影賞析……在泡桐樹小學西區(qū)分校的寒假托管課程表上，素質(zhì)拓展、興趣課程一一在列。“學校專門成立了課程開發(fā)小組，將知識性與趣味性相結(jié)合，并根據(jù)不同年級段設置階梯課程，讓孩子們在玩中學、學中樂、樂中思。”校長周英說，希望在解決家長焦慮的同時，促進孩子全面發(fā)展。

　　和平大街第一小學有100多平方米的閱覽室、7000多冊藏書。學校安排了自主閱讀課，對于低年級的學生，閱讀老師還選擇優(yōu)秀讀物為他們領(lǐng)讀，并組織學生們互相交流閱讀心得，讓他們更好養(yǎng)成閱讀習慣，從書中汲取豐富知識。

　　該校教學校長曲莉介紹，此次寒假托管服務，學校開放閱覽室、科學實驗室、體育館等全部功能教室和場館，組織提供綜合實踐、科技教育等服務，同時合理設置課程，保證學生每天體育活動時間不少于2小時，自主閱讀時間不少于1小時。

　　廣州市黃埔區(qū)新港小學寒假托管班在上人工智能課。（受訪者 供圖）

　　廣州市黃埔區(qū)九龍第三小學的寒假托管班巧妙地設計了“圖書修復課”，將勞動課與美術(shù)創(chuàng)作結(jié)合起來。校長林綺芳把學校圖書室舊小人書拿出來，教孩子如何粘貼修復，自己畫出新封面替代舊封面，讓具有年代感的小人書展露新顏。六年級學生陳楊銘說：“沒想到勞動課也可以這么‘生動’！”

　　沈陽市渾南區(qū)第九小學還開展了寒假小主播抖音小視頻制作活動，讓孩子們勇敢出鏡，獨立錄制大腦動力課程小講座，鍛煉孩子們的邏輯能力、語言表達能力等。

　　“托”起放心

　　除了玩得開不開心、能不能學到新知識，家長們還關(guān)心孩子在托管班的安全問題怎樣保障、吃得好不好等。特別是眼下國內(nèi)疫情多點散發(fā)，如何確保校園防疫安全更是成為重中之重。

　　泡桐樹小學西區(qū)分校的托管學生以年級為單位組班，每個孩子胸前都掛著一個標注托管班級的胸牌。學校按照防疫要求，對校園及教室每天進行消殺，專職保健老師全程參與寒假托管服務，監(jiān)測學生健康狀況。此外，家委會也自愿參與到寒假托管服務中來，每天上下學時段有4名家長配合老師在校門口護送學生安全過街。

　　廣州市黃埔區(qū)新港小學寒假托管班孩子在午休中。（受訪者 供圖）

　　廣州市黃埔區(qū)新港小學為孩子們提供了舒適的符合防疫要求的午休場地，放置了空氣消毒機，還運行了中央空調(diào)。美味可口的午餐由知名餐飲企業(yè)供應，每份16元。貼心的服務、提前一個月的廣泛宣傳，切實解決了家長們的后顧之憂。

　　為了解決帶娃難題，江蘇省阜寧縣還開啟了老師“上門帶娃”模式。

　　1月24日8點半，江蘇省阜寧縣阜寧師范學校附屬小學通榆路校區(qū)的老師施甜甜準時來到六年級學生孫浩瑋家中。施甜甜告訴記者，她聯(lián)系兩個小組共10名學生，今年寒假每個小組每周她都將上門兩次，每次兩小時左右。“孫浩偉是其中一個學習小組的組長，每周組員都到他家集中學習。”施甜甜說。

　　2022年1月24日，江蘇省鹽城市阜寧縣，阜寧縣實驗小學府前街校區(qū)語文老師陳玲玲來到四年級學生顧杰元（右二）家中，給孩子們指導功課。（受訪者 供圖）

　　成都市少城小學的一位家長表示，以前放假孩子都寄養(yǎng)在老人家里，每天除了做作業(yè)就是看電視、玩手機，現(xiàn)在早上早早起床要去托管班，“托管班里老師們帶著開展各種有趣的課程，孩子過得有意義，家長也放心！”（記者郭寶江、王瑩、吳曉穎、鄭天虹、陳席元）

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