【熱】清廉家風心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的清廉家風心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清廉家風心得體會1

　　在這次的家風學習活動中，家長與我們共讀《中國家庭教育報》、家校合作《中小學生禮貌禮儀》、《中等職業學校禮儀》等，使我們受益良多，讓我們對家風教育有了初步的認識，現在，我把《家庭教育報》的讀書體會匯報如下：

　　家校合作是家庭教育與教師自身發展的必由之路，家長與孩子共同成長是孩子成長的第一課，也是家長教育思想觀念的升華。家庭教育是一所學校、一個班級、一種家庭責任與義務的.統一，教子的過程是家長與教師共同成長的結果，家長學校，就是通過家長學習、溝通、交流，達到共同教育學生的目的。家長學校也是我們學習家風教育的主陣地，為進一步推進家訪工作、促進家校合作，提高教師的家長學生交流的質量和效果，我校于xx月15——xx日舉辦了“家校共育，德育共建”家校合作交流研討會。

　　1、家訪是學校教育教學活動的基礎。為進一步了解學生的實際狀況，我校對每個班級的學生家長進行了分類匯總，并且把每個學生姓名和家長信息匯總，并且把家訪情況及時匯總。

　　2、家訪要做到有的放矢。為了更好地了解學生的在家表現，我們還開設了家校聯系欄，向家長介紹學生近期學習內容，并且把每個學生在學校的表現以及家長對自己孩子的看法，并且要求家長對學生的學習和思想情況有一個更加全面的認識。

　　3、家校聯系要講求方向。家訪應該是雙向反饋的，只有家訪才能讓學生得到真正的教育，只有家訪才能使我們的家訪更科學，更有效。

　　4、家長學校要做到有的放矢。學校和家庭教育不同，學生的家長不同，家長的文化程度有差別，有著不同的文化程度，有著不同的教育思想和教育方法。因此，要加強學校、社會的聯系，通過家長學校，加強家庭與學校之間的聯系，形成共同教育的良好格局。

清廉家風心得體會2

　　家風家風的故事告訴我：“家風的故事不是一個小故事的描寫，而是一個家風的感悟、一個家風的熏陶、一種家庭的，它就像一個小小的沙漠，一片綠洲。”“家風的故事不是一個小故事那么簡單那么平常、簡單，而是一件大大的事情、一件小小的事情。”

　　家風的故事告訴我們：“家風的故事不是一個小故事那么簡單那么樸素。”“家風的故事不是一個小故事那么簡單那么平常，而是一件大大的事情，它就像一個小的沙漠，一片綠洲。”“家風的.故事不是一個小小的故事那么簡單那么平常，而是一件大大的事情那么簡單。”“家風的故事不是一個小小的故事那么簡單那么平常、簡單，而是一件大大的事情。”“家風的故事不是一個小小的故事那么簡單那么平常、簡單卻又簡單。”

　　“家風的故事不是一個小小的故事那么簡單那么簡單那么平常、簡單卻又簡單。”

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