網絡安全心得體會
我們得到了一些心得體會以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的網絡安全心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
網絡安全心得體會1
20xx年4月8日到14日,我參加了在四川師范大學舉辦的校園網絡安全培訓會,本次培訓會是為了提高攀枝花市中小學校園網絡管理員和信息技術教師的信息素養和專業技能,更好的將信息技術應用到教育教學中,特舉辦的網絡管理專業培訓。這次培訓時間為七天,主要有網絡基礎知識、設備管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息安全、數據庫恢復、網絡攻防學習內容,經過一周的培訓和實驗操作,學習到了很多之前未接觸到的新理念知識,徹底解決了當前校園網出現的一些棘手問題,下面簡單的`說說這次培訓的幾點主要體會。
一、學會了搭建校園網站
網站站點架設方面收獲也很大,知道了如何架設WEB和FTP站點,還知道了在同一個內網里,多個域名站點只要設置主機頭就可以同時使用80端口。親自動手架設了ASP.net的站點。還了解到如何通過遠程桌面進行遠程管理,給機器的管理帶來很大的方便。
二、學會了利用路由和交換機解決arp的問題
設置路由器使路由器管理上最大程度上優化,在學習了路由器的配置后,更好的劃分了每位老師的IP地址,使名字和機器名對應,綁定了MAC地址,杜絕了ARP病毒的傳播,使管理更上一個臺階。
三、了解到最新網絡安全知識
網站的安全方面更是讓我收獲甚多。網站的管理方面發現自己也同樣的有很多漏洞:使用相同的用戶名和密碼,站點文件夾權限太大,網站數據庫文件沒設防等等,這些對網站,甚至整個網絡和服務器的威脅都很大,嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。
四、學會了路由器等設備常用命令
路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連接,然后用超級終端登陸到路由器并進行設置,組內其他同學用Telnet命令登陸,使用各種命令,最后將四臺路由器通過以太網接口連接成小型互聯網。
五、另外也學到了一些小知識
路由器和交換機的設置,VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆PC機,配置虛擬機,進行域名的解析。
在配置交換機是,劃分Vlan,要點是配置寫入交換機后,必須斷電重啟方能使新配置生效(路由器也一樣)。
子網劃分過程中誤將1作為起始單元,使得很多理論上無法使用的地址也成了正規地址,實際上是0~255。
最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會,感謝四川師范大學的各位老師的指導,我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網絡安全工作中去,為攀枝花市校園網絡安全,校園信息化建設做出應有的貢獻。
6月20至24日,經學校領導批準,本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防范、高級病毒查殺與網絡安全管理"高級研修班,中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。通過培訓,增長見識并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白"網絡安全三分技術七分管理"的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。
一、制定嚴格有效管理規范和措施并納入學校管理體系
有人犯罪,因人情或權力因素,被輕判或免罪,可能會導致兩種結果:一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪,二是別人紛紛效仿,以情或權試法。同理,單位某些人,因好奇或別有用心,進行網絡攻擊或破壞,導致局部或大面積網絡出現故障,對校園網絡的`運行和老師教學辦公帶來不利影響,學校是否有法可依或有法必依?
在此次培訓中,商老師談到針對網絡攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手、網絡內部、入侵。網絡內部的攻擊占到了80%以上,在局域網里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,網絡的安全穩定就很難保證,6月16號下午三點,學校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網絡設備和監控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩定、暢通高速的網絡環境,要用制度來規范管理和提供保障。
二、提高網管員專業技能,用技術保障網絡暢通運行
網絡環境,可以喻為一間房,有門有窗有墻。學校資金投入,提供的是堅實可靠的門、窗,但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,那只有網管清楚,所以只有提高網管技術水平,才能看好并鎖好門,及時發現問題并解決,用高超的技能保障網絡暢通運行。在這次培訓中,針對校園網絡安全防范,周老師用各種的攻防工具,實現了遠程登錄,遠程控制,操縱對方電腦,竊取機密文件,解開各種密碼,鎖定攻擊目標,阻截對方攻擊等,通過案例分析和實際的攻防演練,發現以為固若金湯的系統網絡環境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進取,就會落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網管,你受到別人的表揚嗎?同樣在努力付出,但受到指責最多也許就是網管,所以做網管很辛苦,必須加強理論和實踐學習,抓住一切學習機會,努力提高自己的專業技術,通過不斷的實習和提高來實現網管的境界——不知道網管是誰,因為的網絡一直就很正常。
三、提高網絡安全防范意識,人人皆是網絡安全維護者
雖然在加強安全教育,加大治安力度,騙子行騙手段有時相當低劣,可總會有人上當受騙,為什么?因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫升級?是否經常進行硬盤殺毒?不升級、不殺毒,防毒軟件形同虛設,就會給病毒和木馬創造傳播和入侵機會,且如今病毒相當厲害,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來不必要的麻煩。
學校為了方便教師辦公教學,每人都配備了優盤,老師們在分享了領導關心和優盤便捷外,是否意識到了優盤廣泛使用已經成為校園網絡病毒傳播罪魁禍首,其實大部分老師已經領教了病毒的厲害:速度變慢、殺毒軟件打不開、資料丟失、系統癱瘓、藍屏、重啟、死機等等,針對優盤病毒防范,我們要求老師在使用優盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開,這樣可以有效防止優盤AUTORUN病毒運行,老師們按要求做了嗎?為了查殺優盤病毒和木馬入侵,在電腦上安裝了優盤專殺和360安全衛士,老師在用優盤前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?
一個無毒的網絡環境,可以制定嚴格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網管技術水平,其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識,只有推行人人都是網絡維護者,常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來修。
引用商老師一句話結尾:網絡安全是一個整體安全,任何一個網絡行為的參與者都是一個安全的主體,而任何一個安全主體的失敗都將導致網絡的整體失敗。
網絡安全心得體會2
我從網上學習《網絡學習安全心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校培訓的講座后,我對安全教育工作有了更為深刻的認識,自己學校的實際情況談點體會:
一、要提高全校師生對安全管理的認識
1、要加大安全教育的宣傳力度
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經常排查學校安全隱患
我校位于村莊的西北側,與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患:
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路,來往車輛比較多;跑校的學生也不少;(2)學生自身突發隱患;
(3)學生上下樓梯極易出現踩空、歪腳等事故。(4)學校與村莊連為一體,學校周圍的治安問題;3、要不斷加強安全教育,預防和減少事故的發生
加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
二、要加強領導,強化安全責任
學校安全責任重于泰山,本著一保安全,二保穩定,三保發展的原則,對學校安全高度重視,狠抓責任落實,真正形成校長親自抓,分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職,各負其責的工作機制。同時,將學校安全工作納入目標管理,制訂目標管理細則,逐級簽訂,做到層層把關,責任到人,真正做到“誰主管、誰負責”。
(1)建全領導機構。校長親自任組長,分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書,各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。(3)專設門衛負責來往客人的登記,同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的,制訂完善的安全應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查,并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發現的事故隱患及時整改。
(6)建立健全并嚴格執行重特大突發事件和安全事故制度,建立健全預警和應急處理工作機制,制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度,每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力,嚴防易發事故的發生
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,采取有力措施防止事故的發生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。
2、防止發生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規章制度。
3、防止各種火災的.發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍,杜絕溺水事故的發生。
5、積極開展心理健康教育,防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導,保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好,每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。
7、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、、衛生、工商、建設等部門,大力整頓學校周邊的秩序,堅決防止校外犯罪分子侵入校園,傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育,“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動,并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之,學校的安全工作一定放在第一位,以后我校在安全方面要進一步努力,確保學校師生不出現大的安全事故,讓老師們輕松愉快的工作,讓學生安安全全健康成長。
網絡安全心得體會3
對于網絡安全,相對于我來說,在未接觸這門課程之前,可以說是一個漏洞,一片空白,網絡安全的意識也是很是淡薄。在此之前也是聽說過網絡攻擊,盜取情報,竊取密碼,查看個人隱私等一些迫害網絡安全秩序的不法行為,這也讓我對網絡產生一種懼怕感。這次有幸接觸網絡安全這門課程,也讓我對于網絡安全有了新的認識,更多的了解,也讓我從中受益很多。
網絡安全從其本質上講就是網絡上的信息安全.指網絡系統硬件、原始數據軟件及其控制系統中數據的安全。網絡信息的傳輸、存儲、處理和使用尚處都要求處于安全狀態可見.網絡安全至少應包括靜態安全和動態安全兩種靜態安全是指對信息在沒有傳輸和處理的狀態下信息內容的秘密性、完整性和真實性:動態安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實際上計算機網絡安全的具體含義隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對網絡安全的認識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說,可能僅僅希望個人隱私或機密信息傳輸網絡上在時受到保護,避免被竊聽、篡改和偽造;而網絡提供商除了關心這些網絡信息安全外,還要亦需主要考慮如何應付突發的自然災害、內政打擊等對網絡硬件的破壞,以及在網絡出現異常時如何恢復網絡通信,保持網絡通信的連續性。網絡安全既有專利技術技術方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補充,缺一不可。隨著互聯網的大規模大力推廣和應用,網絡安全問題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和木馬程序等威脅層出不窮,已經嚴重地影響到網絡的正常運行。網絡投資規模的日益龐大,給網絡安全防范人員提出了更加嚴峻的挑戰。
人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且進行的方法行之有效攻擊分析已經成為科研項目網絡安全的重要課題。隨著計算機技術交叉學科的飛速發展,信息網絡成為社會發展的重要保證。有很多是敏感內部信息,甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。同時,網絡實體還要本體經受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等各方面的考驗。計算機技術電子計算機犯罪案件也急劇上升,計算機犯罪已經普遍的國際性問題。據美國聯邦調查局的報告,計算機犯罪是商業犯罪中最大的犯罪類型之一。
計算機網絡安全存在的威脅嚴重的威脅。由于計算機網絡計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和開放性網絡的整體性、互聯性等特征,致使網絡容易受到來自以致黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。
常見的計算機網絡安全嚴重威脅常見主要有:信息泄露、完整性破壞、拒絕服務、網絡濫用。
信息泄露:信息泄露破壞了系統的保密性,他是指重要信息被韋謝列透漏給非授權的實體。常見的,能夠導致導致信息內容泄露的威脅有:
網絡監聽、業務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、網絡釣魚。
完整性破壞:可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒,木馬,漏洞來等方式實現。
拒絕服務攻擊:對信息或資源可以合法的延期訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。
網絡濫用:不合法的用戶濫用網絡,率先推出不必要的安全威脅,包括非法外聯、非法內聯、移動風險、設備濫用、業務濫用。
常見的計算機網絡絡安全威脅的有名表現形式主要有:竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪問、傳播病毒。
竊聽:攻擊者通過監視網絡數據的手段獲得重要的信息,從而導致網絡信息的國安局。
重傳:攻擊者事先獲得部分拿到或全部信息,以后將此信息發送給接收者。篡改:攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進行修改、刪除、插入,再以發送給將偽造的信息發送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的網絡侵犯者被稱為十分積極侵犯者。積極侵犯關鍵作用者的破壞作用最大。
拒絕服務攻擊:攻擊者通過某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務。行為否認:通訊實體否認已經會發生的行為。
電子欺騙:通過假冒合法用戶的身份來網絡攻擊,從而達到掩蓋攻擊者真實身份,嫁禍他人的目的。
非授權訪問:沒有預先經過同意,就使用計算機技術網絡或計算機資源被看作非授權訪問。傳播病毒:通過網絡廣泛傳播計算機病毒,其破壞性非常高,而且用戶不大可能防范。
常見的網絡攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過載攻擊,淹沒攻擊,ping攻擊等。
所以,網絡安全是一項快照、整體的系統工程,從技術上來說,網絡安全有安全的操作系統、應用系統、防病毒、防火墻、入侵檢測、網絡監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描儀掃描等多個安全組件構成,一個單獨的組件是無法確保信息網絡的資源共享安全性。
1、防病毒技術。
為了免受病毒所造成傷亡的損失,采用可以采用多層的蠕蟲防衛體系。應用程序即在每臺計算機安裝單機版反病毒軟件,在服務器上安裝基于服務器的軟件,在網關上安裝基于網關的反病毒軟件。做到每臺計算機不受病菌的感染,從而保證整個企業網不受病毒的.感染。由于病毒在網絡中存儲、傳播、感染的方式各異且技術手段途徑多種多樣,故相應因特網地在構建網絡防病毒系統時,應利用全防衛的企業防毒產品,實施層層設防、集中控制、以防為主、防殺結合的策略。
2、防火墻技術。
防火墻技術是近年發展起來的重要網絡安全技術,其主要作用是在網絡入口處檢查網絡通信,根據用戶設定的數據安全規則,在保護內部網絡安全的前提下,保障內外網絡通信。在網絡出口處安裝防火墻后,防火墻可以對內部網絡和外部網絡進行外部有效的隔離,所有來自外部網絡的大部份訪問請求都要通過防火墻的檢查,提高內部網絡的安全。
3、入侵檢測技術。
入侵檢測專利技術系統是近年出現的新型網絡安全技術,目的是提供實時的入侵檢測及采取相應的防護手段,如記錄證據用于跟蹤和恢復、斷開網絡連接等。實時入侵檢測能力之所以重要,是因為它能夠對付來自內外網絡的攻擊。如在需要保護的主機網段上安裝了入侵檢測系統,可以實時刺探監視各種對主機的訪問要求,并及時將信息反饋給電腦系統,這樣全網任何一臺主機受到攻擊時系統都可以及時發現。
4、安全掃描技術。
安全掃描技術與防火墻、入侵檢測系統互相配合,能夠有效提高耐用性網絡的安全性。通過對網絡的掃描,網絡管理員可以了解網絡的安全配置和運行的應用服務,及時發現安全漏洞,客觀評估網絡市場風險等級。網絡管理員可以根據掃描的結果中網絡安全漏洞和系統更正的錯誤配置,在黑客攻擊前進行防范。如果說放火墻和消極網絡監控系統是被動的防御手段,那么防護掃描就是一種主動的防范措施,可以有效避免出現黑客攻擊行為,做到防患于未然。安全掃描工具源于流氓軟件在入侵網絡系統時所采用的工具,商品化的安全掃描工具為網絡安全漏洞的發現了強大的支持。
5、網絡安全應立即響應體系。
網絡安全作為一項動態工程,意味著它的安全頻度會隨著時間安全的變化而發生變化。在信息技術日新月異的不斷進步今天,需要隨著時間和網絡環境的變化或技術的發展而不斷調整自身時間的安全管理策略,并及時組建網絡安全預防性響應體系,專人負責,防范安全突發事件。
在因特網信息化時代,網絡安全已越來越受重視了。雖然用于網絡安全防護的產品有很多,但是黑客他們仍然無孔不入,對社會造成了嚴重的不良影響。根本原因是網絡自身的安全隱患無法根除,這就使得黑客進行入侵有機可乘。盡管如此,隨著網絡安全技術日趨完善,降低黑客入侵的可能性不大,使網絡信息安全得到風險保障。這也是靠網絡安全者孜孜不倦的努力換來的。希望有那么一天,每位網民都不在擔心網絡安全每位問題,網絡的世界也可以秩序井然。
網絡安全心得體會4
網絡安全在當今社會中越來越重要。為了提高自身網絡安全意識,我參加了一次網絡安全培訓。在這次培訓中,我獲得了很多知識和經驗,使我更加了解網絡安全的重要性,也認識到自身的不足之處。以下是我在這次培訓中的一些心得體會。
第一段:培訓課程的重要性
在參加培訓之前,我對網絡安全的知識非常有限。培訓課程的內容涉及眾多方面,包括網絡攻擊方式、防范措施、安全意識培養等。通過這次培訓,我認識到網絡安全的復雜性和危險性,并學到了許多應對策略和防范方法。這樣的培訓對于個人和企業等不同層面的人士來說都非常重要,因為網絡安全對于個人財產和企業機密的重要性不言而喻。
第二段:個人網安意識的提高
培訓中對于個人的網安意識進行了提高。網絡安全不只是應用軟件和硬件來識別和阻止攻擊,更需要個人的自我防范和管理。個人意識的提高可以避免自己成為黑客的手段,也可以一定程度上約束他人嚴格遵守安全規范。個人的網安意識是防范安全風險的起點,只有明確其重要性,才能在網絡使用中避免遭受侵害。
第三段:對于網絡安全威脅的認知
網絡安全威脅種類層出不窮,從釣魚、流氓軟件到黑客攻擊等多種形式的威脅都可能給企業和個人帶來損失。在這次培訓中,我逐漸理解了網絡安全威脅的概念范圍和其對社會及網民造成的危害。只有意識到網絡安全的威脅性,才能更好地制定相應的'保護措施,減少網絡安全方面的風險。
第四段:安全防范技巧的學習
培訓中不僅涉及了網絡安全威脅的認知,還深入介紹了一些有效的安全防范技巧。其實,在我們日常生活中,要注意保護個人信息及設備的安全,不難,同時也需要引起足夠的重視。學習一些常見的安全防范技巧可以幫助我們迅速了解和應對安全風險,比如:不要隨意點擊陌生網頁、在進行交易時注意網站的安全加密協議以及避免公共Wi—Fi網絡等。
第五段:全員的參與
網絡安全風險是不分大小的,與個人、企業、政府等都息息相關。在防范網絡安全風險的過程中,全員參與是至關重要的。只有大眾都知道自身的安全風險和如何應對安全問題,個人和社會安全才能得到更好程度的保護。因此,網絡安全的培訓不應是只關注企業,也需在社會范圍內得到普及。
結論
總之,在網絡安全問題上,知識的學習、安全意識的打造、安全風險意識的建立,都是需要我們長期去注重的。這次網絡安全培訓讓我學到了許多知識和技巧,并讓我認識到網絡安全的保護與管理需要大家齊抓共管,每個人都需要參與其中。網絡安全的重要性不容忽視,相信隨著科技的發展,網絡安全保護措施也會不斷增強和完善。
網絡安全心得體會5
隨著信息化的快速發展,網絡已成為人們生活中不可分割的一部分。然而,網絡與信息技術的使用也帶來了各種安全隱患,如網絡監控、黑客攻擊、病毒侵襲、網絡欺詐等。而這些安全威脅可能會導致用戶的信息泄露、身心受到損害、企業經濟利益受到影響。因此,保護網絡安全已成為人們必須重視的問題。
最近,一家公司的一名員工因為個人情感問題對公司進行了網絡攻擊,導致公司的信息系統被癱瘓,在一定時間內無法正常工作。經過調查,公司發現員工利用自己的權限修改了管理員密碼,從而獲取了系統的完全控制權,并進行了不當的操作。此次網絡攻擊嚴重影響了公司的業務,公司不得不費力修復系統、追究員工的責任等。
一、思考與心得。
首先,網絡安全管理應相應加強。企業應對員工權限、密碼訪問等進行規范化管理,建立安全培訓和預防機制。此外,企業應根據敏感信息的不同級別,實行多層次安全防范措施,在應對網絡安全威脅方面貫徹“防、控、防范”三個階段和“預防為主、邊控為輔、反應為保證”的戰略。
其次,企業要意識到員工意識問題。即使企業設置了多層次安全防范,員工的個人行為也是造成信息泄露和網絡攻擊的主要原因之一。因此,企業應重視員工文化和培訓,提高員工法律意識、安全意識和保密意識。在人員培訓中,應重點關注員工如何正確使用網絡工具,如何遵循公司的安全政策和業務規定,如何防范社交網絡等諸多網絡安全問題以及如何處理突發事件。
最后,企業還應該加強技術防范。公司可以根據自身的情況對信息系統進行整體的`安全升級,并且應積極引入可靠的網絡和安全設備來提高系統的安全性。此外,對于一些敏感信息,可以采取數據加密和權限控制等技術手段,增強數據的保密性和安全性,防范外部攻擊。
網絡安全是企業不可忽視的核心問題。安全的網絡環境不僅可以避免不必要的信息泄露,而且可以提高企業的競爭力。一個強大的安全系統可以讓消費者放心地購買企業的產品或服務,企業也可以在此基礎上促進業務擴張,并提高盈利和資產的價值。
二、總結。
總而言之,網絡安全不僅是維護個人信息安全、確保企業安全運營的重要基礎,而且對于整個社會和國家的安全發展也具備非常重要的意義。在網絡安全方面,企業應該從多個角度入手,切實保障企業、客戶和員工的權益,同時也要加大互聯網安全法規和監管機制的實施。同時,對于社會公眾,我們應該提高安全意識,強制執行安全措施,并時刻關注網絡安全風險。
網絡安全心得體會6
在中央網信辦網絡安全協調局、上海市網信辦的聯合指導下,上海廣播電視臺融媒體中心制作的大型新聞專題片《第五空間》。專題片分為三集,分別是《透明的時代》,《隱秘的威脅》和《真實的較量》。
這是國內第一部聚焦網絡安全的電視新聞專題片。全片大氣恢弘,視野開闊,邏輯嚴密。既從每個人息息相關的生活場景切入;又層層推進,上升到全民提升安全意識、共同構筑網絡空間安全的層面;充分體現了國家網絡安全周“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”的宣傳主題。
網絡空間成為繼陸地、海洋、天空、外空之外的第五空間。
截止到20xx年6月,我國網民達到了7.5億人。
現在的互聯網越來越發達,網絡能迎合用戶愛好,引導用戶行為。現在互聯網時代中最重要的是數據,最用戶數據進行挖掘、組合,二次利用數據信息,帶來了便利,也帶來了危害,讓用戶的信息曝光的可能性增大。“徐玉玉案件”,比特幣在暗網中的流行、Wannacry勒索病毒、主播亂象、海蓮花組織都是網絡空間中危害人民財產安全的事例。從個人、社會、國家各個層面無時無刻不在面臨著網絡安全的威脅。20xx.6.1我國出臺了《中國網絡安全法》,對網絡安全、信息安全進行規范。現在安全部門也能進行回溯反查。
大數據時代,所行所思、消費習慣、行程安排、關系網絡,數字巨頭比你更了解你自己,獲取便利的'同時也簽署條約共享個人信息。光纜的盡頭是寶藏,數據引來貪婪的窺探者。
沒有學不會的程序員,只有不努力的程序員。
網絡安全心得體會7
網絡安全和每個人息息相關,因此我們每個人都要提高警惕,樹立網絡安全意識,在保證個人網絡安全的同時,也維護國家網絡安全。
電信網絡詐騙損失大,范圍廣,危害重,受害人以年輕人居多。作為大學生的.我們,應該理智辨別,高度注意防范網絡詐騙。而對于個人信息,則更應該提高保護意識,避免無意識泄露信息,給犯罪分子可乘之機。
在當今時代,網絡安全關乎國家與人民的利益,維護網絡安全,人人有責。
網絡安全心得體會8
隨著信息時代的到來,形形色色的網吧如雨后春筍般在各個城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網吧,但多數是一些無牌的地下黑色網吧,這些黑色網吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網絡游戲后,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生,因誤入黑色網吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學習之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
抓好中學生的網絡安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是擺在我們面前的一個突出課題。針對這種情況:
一是要與學生家長配合管好自己的學生。
二是向有關執法部門反映,端掉這些黑色網吧。
三是加強網絡法律法規宣傳教育,提高中學生網絡安全意識,在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
四是組織學生積極參與學校的安全管理工作,讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。最后,爭取相關部門協作,整治校園周邊環境,優化育人環境。
學校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質和學校安全教育水平的同隊工作的內涵不斷豐富,外延不斷擴大,面臨著前所未有的新情況、新挑戰。如何適應紛繁復雜的新形勢,更好地為部隊中心工作服務,抓好部隊保密安全工作,是我們每位官兵需要潛心思考和認真探討的新課題。信息安全工作是一項長期的、歷史性的政治任務。在科學技術日益進步的今天,安全工作已經成為各項工作的重中之重。因此,我們一定要積極制定有效措施,切實做好信息安全工作,維護國家的安全穩定。
針對在實際工作中,存在的一些官兵思想麻痹,違反規定私自上互聯網和使用移動存儲介質,在書信中涉及部隊活動的信息等保密觀念淡薄,違反保密規定的現象時有發生,因此,我們要以人為本,從思想上加強教育引導,搞好信息安全保密,不斷增強官兵信息安全保密意識,有針對性地做好對信息失泄密的防范工作,從源頭上堵住失泄密的.渠道。
一要強化教育內容的針對性。在保密教育中,要加強保密法規的教育,有針對性地進行信息安全保密、技術安全保密和網絡安全保密知識的學習,使官兵了解失泄密的危害和防范措施。要結合業務工作,對重要崗位、重點人員定期進行業務知識保密的教育。抓好“一點一線”:一點,就是要抓好領導干部的保密教育。把保密教育納入本單位宣傳教育工作內容,通過集中教育、案例警示教育等方式,不斷強化領導干部保密意識,提高他們的保密技能;一線,就是要抓好要害崗位、部位工作人員和涉密人員的保密教育。采取舉辦培訓班、講座、警示片巡演等形式,加強理想信念、保密形勢、保密法制教育,幫助涉密人員增強敵情觀念和保密意識,從思想上牢固嚴守國家秘密防線。
二要堅持教育形式的多樣性。把保密教育納入政治教育計劃,統籌安排,結合本單位的實際情況、任務性質、保密設施、涉密程度和人員狀況,采取領導上課、專題討論、安全分析和觀看錄像等形式進行保密教育。針對自身情況成立由主要領導負責的保密教育學習小組,定期開展討論。力求使教育課程生動活潑,易學好懂,便于掌握,做到重點突出,兼顧一般,把集中教育與分散教育相結合,定期教育與隨機教育相結合、面上教育與單個教育相結合,業務教育與思想教育相結合,保證每一名官兵都受到教育、受好教育。
三要突出教育效果的實效性。要注重把保密教育滲透結合到各項工作和任務的全過程,在重大節日、重要軍事活動期間要進行專項保密教育;在干部轉業、人員調動、戰士退伍時專門安排保密教育;對保密員、機要員、網絡指揮系統工作人員等接觸機密人員進行經常性教育。改變只注重教育上有多少次課、參加了多少人,學過了多少文件等形式主義的做法,把教育的實效定位在廣大官兵高技術條件保密知識多與少、保密意識強與弱、泄密事件有與無的標尺上,通過激發和增強官兵勤于學習、善于思考、勇于創新、敢于實踐的自覺性和主動性,切實提高官兵安全保密的責任感。
網絡安全心得體會9
如今科技越來越發達,網絡自然而然地成為了人類的“好幫手”。但眾所周知,網絡是把“雙刃劍”,我們能夠從中學習到許多正面的知識,但在不知不覺中也可能有一些“黑暗漩渦”正虎視眈眈地盯著我們,隨時準備將我們吸進黑洞中……
因此,“綠色上網”成為了我們的網絡宣言。綠色上網,就是指
合理上網,遵守網絡的法律與道德規則,利用網絡的好處,拒絕網絡的壞處。下面我就為大家分享一下我的“綠色上網經”:
NO·1網上學習,增加知識
在我們的學習過程中往往會遇到一些難題,而單單憑著生活中老師與我們的能力可能不足以完美地解決這個問題。這時我們的“網絡老師”就會閃亮登場了——我們可以上網查詢百度,也可以向網友請教,互相分享自己的學習經驗等等。比如我們在學習《音樂巨人貝多芬》這一課時,就是從網絡上查找的`關于貝多芬的名言警句、生活經歷等等,通過這些資料,我們更加深刻地了解了貝多芬。
NO·2網線相連,收獲友誼
網絡有一個很神奇的功效——它可以使地球變成一個小小的村莊,哪怕我們遙隔千里,也可以通過網絡一起聊天,增進友誼。現在各種各樣的網站令我們眼花繚亂,我們要選擇一些健康向上的網站進去和里面的朋友學習,一起交流自己的學習經驗,一起分享生活中的趣事。就如同我們校訊通上的朋友一起,盡管有的還未曾謀面,但心早已緊緊相依。
NO·3娛樂心情,拒絕沉迷
有了網絡,我們的娛樂生活也變得五彩繽紛——當我們在外忙碌一天筋疲力盡地回到家里,我們可以在網絡上面看電影來緩解緊張的心情;當我們為了鋪天蓋地的作業而頭昏眼花時,我們可以播放一曲曼妙的電梯音樂,跟著旋律輕輕揮動筆桿……當然,我們也可以在周末時打打游戲,豐富一下自己的課外生活。但打游戲一定要適度,如果我們過于沉迷,就會將自己丟失在網絡世界里,輕則影響學習和正常生活,重則一蹶不振,悔恨一生。所以,我們在娛樂的同時,也要抵抗住誘惑,拒絕沉迷在網絡里。
網絡是一盒彩色鉛筆,里面有令人振奮的紅色,有純凈如水的藍色,有純真溫暖的橙色,有積極向上的綠色,也有低沉灰暗的黑色……綠色上網,就是要發揮網絡五彩的作用,但要抵抗住黑色、灰色的誘惑。綠色上網——我能行,相信你也能行! 網絡安全教育心得體會4
發生不是偶然的,有著聯系、發展的內在成因。只要我們著眼預測,增強超前意識,掌握人的思想變化規律和端倪,收集思想管理信息資料,進行科學分析和邏輯推理,就能夠把握事故、案件的發生規律和特點。
首先,抓好對人的管理。人是隊伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發生,人的因素起著主導的決定性的作用。因此,對事故的預測要從人開始,做好容易發生事故、案件的重點人的工作。其次,是抓好動態管理。邊防部隊執法執勤任務重,人員、船艇、車輛出動頻繁,而且具有急、難、險特點,易引發各種事故,必須及時掌握動態信息,把預防工作作在前。再次,是抓好時機管理。及時抓管理,不失時機做好思想工作,才能有價值,任何失去時機的管理教育只能
是“亡羊補牢”。要特別注意抓好幾個時機,即執勤訓練時、分散執行任務時、節假日時、探親休假時。這些時期人員思想活躍,受外部影響大,易出漏洞,易發生事故案件。如果抓住時機,有的放矢地做好工作,就一定能較好地從主觀上消除隱患,增強安全工作的預見性和主動性,達到防微杜漸防患于未然的目的。
網絡安全心得體會10
作為一名學生,我們的安全無疑是最重要的事情之一。因為學校是我們長期待在的地方,公共安全班會不僅是學校安全管理的一項重要措施,也是培養學生安全意識的`重要環節。最近,我們班級進行了一次五年級公共安全班會,通過這一次班會,我對公共安全有了更深入的認識。
這一次公共安全班會的主題是“安全知識普及”,涉及到火災、地震、交通事故等方面。老師通過教學視頻、講解、提問等多種方式向我們灌輸安全知識,告訴我們如何預防各種危險,避免事故的發生。
公共安全班會旨在用知識武裝我們,增強我們應對危險的能力。通過教育,我們可以認識到安全的重要性,知道在危險面前應該怎么做。同時,它還有助于我們培養自我保護意識和緊張心理的控制能力,學會在事故面前的冷靜處理,提高學生的自我保護意識。
這次班會不僅讓我們學習了掌握了大量的安全知識,還給我們培養了團隊合作能力和積極參與精神,每個人都積極投入,踴躍發言,一起答題,大家彼此鼓勵,贊嘆的聲音在班內不斷響起。這次班會達到了很好的教育效果,給我和同學們的安全意識注入了強心劑。
公共安全班會是一種有針對性、實用性及啟發性的教育方式,可以有效提高學生的安全意識,增強自我保護能力。作為一名學生,我們要珍愛生命,懂得自我保護,通過各種途徑、渠道獲取安全知識,把自我保護觀念深入人心,形成穩定且安全的生活方式。學習安全知識,樹立自我保護意識,是我們保護自己不受傷害的首要條件。
網絡安全心得體會11
生活中有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。學生人身安全是關系穩定社會、穩定家庭,發展中小學基礎教育的一件大事。讀了《學生安全教育讀本》,我學習了如何在學生中開展安全教育的一些方法。安全教育首先應注意內容的系統性和全面性,它包括以下幾方面:
一、交通安全教育(包括行路、騎車、乘車、乘船等)
學校要教育學生學習交通法規,熟悉交通信號(信號燈、手勢)和標志,掌握交通安全常識,在生活中自覺遵守交通規范,切實保障自身和他人的交通安全。
二、日常生活安全(包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務勞動安全、飲食衛生安全等)
1、學校要教育學生掌握用電、用氣、用火安全常識,嚴禁違章操作,能正確識別并學會使用各類滅火器。
2、要教育學生嚴格遵守食品衛生,注意飲食衛生習慣和用藥衛生,嚴禁食用過期、變質、有異味的食物,不買容易發生食物中毒的菜,防止食品污染,有效防止細菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒,如:發芽的馬鈴薯、沒煮透的四季豆、鮮黃花萊、認不準的蘑菇等。
3、要利用現代教育技術獲取有關信息,學校指定專人每天從網上下載飲食安全工作方面的信息,及時向學生通報,特別是各地學校發生的食物中毒事件,要求從中吸取教訓,引以為鑒,起到了較好的警示作用。
三、活動安全教育(包括運動環境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動、游戲、放鞭炮、人流擁擠的公共場所安全等)
①、要教育學生遵守體育鍛煉規則,作好運動前準備,掌握正確的動作技巧,游泳要有組織和安全措施,嚴禁私自下河游泳,杜絕冒險行為。
②、要教育學生外出、乘車注意安全,管好錢物,嚴禁攜帶易燃易爆有毒物品。
③、要教育學生燃放煙花爆竹要選安全地帶,不在公共場所及禁燃區燃放煙花爆竹,嚴禁違章燃放。
四、網絡安全教育
1、網上交友已成為青少年交往的重要形式,因此教育學生網絡交友要謹慎。
2、在網絡環境下,部分學生的人格沖突十分明顯,在現實生活中是好學生,在網絡社會中可能扮演“光明破壞神”的角色。因此教育學生在網絡環境同樣要有個人的人格尊嚴。
3、網絡價值觀念模糊。傳統道德規范中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰。一部分學生認為,在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統道德規范。
4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語,特別是在一些聊天室和論壇中,經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。
重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,更要讓它在孩子們的心中發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
隨著信息技術的不斷發展,校園網站成為學校的門面,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生學習積極性的一種主要手段。因而,對于我們教師而言,計算機基本操作是我們必須掌握一門技術。20xx年11月18日,我參加了電教設備管理員和網絡管理員培訓,我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學習的機會。
雖然這次培訓的時間很短,但每一位老師都很有耐心,對于我們提出的各種問題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用,要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和微機網絡,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,致力于信息技術在課堂上的有效應用,提高課堂教學效果,沖擊著傳統教學模式。
通過這次為期一天的培訓,我深深體會到作為一個網絡管理員應該具備的專業技能與素養。
1、信息技術對教師的.重要作用。
在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己。
現在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。
當今社會,一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
3、掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。
在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,可以……因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。 這次培訓的時間雖然短些,但我通過學習認識到計算機的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。通過這次的培訓,使我深刻意識到:人只有不斷地學習,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發展的社會。雖然我本人處在信息相對落后,設備相對欠缺的農村,但我并不氣餒,只要我通過知識來武裝自己,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,同時,我也相信共同的學習一定會造就共同的進步,祖國的教育事業一定會更加輝煌燦爛。
網絡安全心得體會12
根據--教育局關于開展--第二屆“國家網絡安全宣傳周”活動通知的要求,丘北縣教育局組織全縣師生開展了以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動,并取得了良好的效果。現將我縣學校此次網絡安全宣傳周活動總結如下:
一、加強領導,狠抓落實
縣教育局接到通知后立即轉發文件,籌劃安排部署“網絡安全宣傳周”的宣傳活動工作,由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織,部署落實為切實抓好這次活動,縣教育局精心組織,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全縣師生,人人參與。
三、主題鮮明,形式多樣
(一)開展講堂,感受安全
1、活動期間,我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂,讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網絡安全的重要性,對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力,真正體會了綠色上網的意義。
2、學校班級開展“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會,向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會,同學們對網絡安全意識提高了很多,他們能快速準確的判斷出什么事該做,什么事不該做。
(二)進行校園網絡安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網絡安全隱患排查,對存在的問題提出整改意見,限期整改。
四、效果顯著,深入人心
1、全縣師生對網絡安全有了新的'認識,了解了網絡安全的重要性。
2、全縣師生對網絡安全認識有了新的提高。
3、全縣師生構筑出了網絡安全的第一道防線,在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網絡安全宣傳周心得體會 篇12說起網絡我們并不陌生,我們傳統的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀的醫生到20世紀的手術室就不會動手術而19世紀的老師到20世紀的教室卻能照常上課,而且越是老教師經驗越豐富。看似個笑話,背后卻反映出了我們教育事業的悲哀。而未來教育打破了傳統教育的常規,使要學生學習變為學生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉變學生的學習方式為核心,注重學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學習的方法。通過接觸網絡教育后我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養來保持新鮮。網絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網絡教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網絡教育的平臺好好學習。
雖說每天工作都比較忙,回到宿舍一打開電腦,就會不自覺登陸“晉江教師進行學校教學平臺”,看看網絡教學視頻,看看自己的學習成績和學員的精華帖子,好象有一種無形的力在引領著我要關注我們的教學平臺。網絡學校資源豐富,其中通過李證養老師《教育科學研究》一系列視頻的學習讓我在教育工作中多了一些了解和認識,不僅懂得了科學的教育方法,也從理論的高度學習知道實踐當中的教學,感想李老師的耐心講解。所以,我認為這種網絡培訓模式很好,這一次的網絡培訓也是非常成功的。它使我們老師比較自由地利用了業余時間接受繼續教育,既不影響工作,又能給自己“充電”,符合時代的發展要求。
通過這次培訓,使我真正領會到了新的教育技術理念,也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習課程雖然完成了,但學習的任務還很艱巨。在今后的教學崗位上,我一定努力學習、扎實工作,把所學到的教育技術知識更好地應用教
研教改中,做一名對學生負責,對社會負責的優秀教師,真正讓教育技術為提高教育教學水平發揮更大的推動作用。
古人說:“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習,是每一個向上者必要的,更是我們這一代所必需的。人要想不斷地進步,就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今,有成就的人,哪一個不是從勇于學習,不斷鉆研中受益的呢?有人覺得學習是一件很辛苦的事,有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。通過接觸網絡教育后我這樣認為,學習是源自內心的需要。我們需要過得充實,心靈需要不斷的給養來保持新鮮。當你坐下來,認真地讀一本好書,讓思維隨著作者馳騁,當然,學習不只限于書本,網絡教育就是一種學習的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網絡教育給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網絡教育的平臺“活到老,學到老”!
網絡安全心得體會13
20xx年4月8日到14日,我參加了在四川師范大學舉辦的校園網絡安全培訓會,本次培訓會是為了提高攀枝花市中小學校園網絡管理員和信息技術教師的信息素養和專業技能,更好的將信息技術應用到教育教學中,特舉辦的網絡管理專業培訓。這次培訓時間為七天,主要有網絡基礎知識、設備管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線、信息安全、數據庫恢復、網絡攻防學習內容,經過一周的培訓和實驗操作,學習到了很多之前未接觸到的新理念知識,徹底解決了當前校園網出現的一些棘手問題,下面簡單的說說這次培訓的幾點主要體會。
一、學會了搭建校園網站
網站站點架設方面收獲也很大,知道了如何架設WEB和FTP站點,還知道了在同一個內網里,多個域名站點只要設置主機頭就可以同時使用80端口。親自動手架設了ASP.net的站點。還了解到如何通過遠程桌面進行遠程管理,給機器的管理帶來很大的方便。
二、學會了利用路由和交換機解決arp的問題
設置路由器使路由器管理上最大程度上優化,在學習了路由器的配置后,更好的劃分了每位老師的IP地址,使名字和機器名對應,綁定了MAC地址,杜絕了ARP病毒的傳播,使管理更上一個臺階。
三、了解到最新網絡安全知識
網站的安全方面更是讓我收獲甚多。網站的管理方面發現自己也同樣的有很多漏洞:使用相同的用戶名和密碼,站點文件夾權限太大,網站數據庫文件沒設防等等,這些對網站,甚至整個網絡和服務器的威脅都很大,嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。
四、學會了路由器等設備常用命令
路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連接,然后用超級終端登陸到路由器并進行設置,組內其他同學用Telnet命令登陸,使用各種命令,最后將四臺路由器通過以太網接口連接成小型互聯網。
五、另外也學到了一些小知識
路由器和交換機的設置,VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆PC機,配置虛擬機,進行域名的解析。
在配置交換機是,劃分Vlan,要點是配置寫入交換機后,必須斷電重啟方能使新配置生效(路由器也一樣)。
子網劃分過程中誤將1作為起始單元,使得很多理論上無法使用的地址也成了正規地址,實際上是0~255。
最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會,感謝四川師范大學的各位老師的指導,我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網絡安全工作中去,為攀枝花市校園網絡安全,校園信息化建設做出應有的`貢獻。
隨著以數字化、網絡化和智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起,要抓好網絡安全這件大事。網絡的安全是一個相對的、動態的概念,涉及的范圍很廣,現實世界的一切領域幾乎都可以上網,這就決定了維護網絡安全的艱巨性、復雜性和長期性。當政治、經濟、文化、軍事等都置身于開放的網絡空間時,雖然影響力倍增,但是風險系數也成正比式擴大,守護網絡安全已不是某一特定領域,綜合性、復雜性、善變性不容忽視,網絡沒有一勞永逸的安全,守護網絡安全,讓網絡清朗起來。
此次網絡安全宣傳活動中,我院領導首先為我們普及了網絡安全常識,其次還通過分析各種案例的方式,教會了我們如何警惕網絡詐騙。我院領導在活動中強調:“互聯網技術發展的趨勢告訴我們,技術的創新可以是利國利民的,也可能是傷天害理的,網絡的正義與邪惡,安全與危險始終在不停的爭斗著,網絡危害的對象無外乎是人,守護網絡安全的落腳點,歸根還是在我們。”相信我院領導的用心宣傳和指導,以及同學們的積極配合,會使我院學生更深刻的理解了網絡安全的重要性。
此次網絡安全宣傳活動提高了同學們的安全意識,使網絡安全、網絡文明深入人心。相信以后同學們在維護自身利益的同時,還會爭先做網絡安全的宣傳者,維護網絡安全的踐行者,為共同營造健康文明的網絡環境貢獻力量!
網絡安全心得體會14
網絡安全是現代社會中非常重要的一個話題,而網絡安全法規的教育也是非常必要的。在學習和探索網絡安全法規的過程中,我有了一些心得體會。
網絡安全法規是一系列政府和組織制定的規則和標準,旨在保障網絡安全和保護用戶的權益。從學習網絡安全法規入手,我們應該深入了解網絡安全法規的.相關政策和法律。而信息的保護是網絡安全法規的核心,在信息保護方面要充分利用現有的技術手段。從學習和了解網絡安全法規,我們可以更好地呈現自己在網絡中的身份,并懂得如何更好地保護個人和組織的權益。
網絡安全法規對個人的作用非常重要。根據《網絡安全法》,網絡用戶應該注意自己的網絡行為,不得利用網絡侵犯他人合法權益。因此,例如在論壇留言或社交平臺上發布言論時,我們應該遵守相關法規以避免侵犯他人的權益。網絡安全法規應該成為我們生活及工作中的常識,對合法權益、個人隱私、電子商務等領域具有指導和啟示作用。同時學習并遵守網絡安全法規,都將在個人和社會保護方面起到積極的促進作用。
網絡安全法規對于企業來說更是不可或缺的一部分。私人電子商務網站面對交易、數據傳輸時要具備必要的技術、標準和法律要求。此外企業還應該做好社會責任,例如保護在線隱私和數據。企業可以通過加強內部安全管控、建立信息安全防護體系,從而對網絡信息安全進行更加有效的保護。只有深入理解網絡安全法規,合理運用網絡安全技術和工具,企業才能更好地保障自身業務安全和數據安全。
網絡安全法規教育的內容涉及政策法規、網絡安全基礎知識、網絡攻防技術和預防漏洞等多方面內容。在政策法規方面,我們要學習了解《網絡安全法》等相關法規;在網絡安全基礎知識方面,我們要學習如何對網絡數據進行安全傳輸和保護等等。此外還需要重點掌握網絡攻防技術、安全事件案例、黑客工具等內容。
網絡安全法規教育是一個長期的過程,除了學習掌握法規以外,我們也應該深刻了解安全技術和信息保護的重要性,并在工作和生活中落實安全控制措施。同時也呼吁政府、企業、個人和社會增強安全意識,合作共同維護網絡安全與穩定。人們需要認識到,網絡安全不但是個人的事,更是一個社會共同的責任。只有大家從各自層面上形成安全防范意識,形成強大的社會網絡安全防范體系,才能夠實現網絡安全與可持續發展的和諧共存。
網絡安全心得體會15
現今社會,網絡已經成為人們生活和工作中不可或缺的一部分,人們依賴于它們來完成日常事務和業務。然而,由于網絡的開放性和廣泛性,網絡安全問題也隨之而來。為了提高公眾的網絡安全意識,網絡安全宣傳團舉辦了一堂網絡安全課程,這讓我對網絡安全有了更深刻的認識。在這篇文章中,我將分享我在這節課上所學到的知識和體會。
網絡安全宣傳團是一個非營利組織,旨在促進全國范圍內的網絡安全宣傳。它由一群網絡安全專家創立并主導,致力于為公眾提供有關網絡安全方面的知識。該組織組織了一系列的活動,包括《網絡安全宣傳團課》。
網絡安全宣傳團課程覆蓋了網絡安全的各個方面,包括網絡攻擊、網絡詐騙、個人信息安全等。這節課的重點是如何保護自己和家人免受網絡犯罪的威脅。我們聽取了網絡安全專家的演講,學習了保護電子郵件和社交媒體賬戶的方法,以及如何通過使用安全密碼等方法來保護個人供應鏈和互聯網連接。
第三段:我所學到的關于網絡安全的知識和技巧
在這節課中,我學到了很多關于網絡安全的'知識和技巧。我意識到,為了保護個人信息,我需要保持警惕并避免在公共場合使用公共無線網絡。此外,我還了解到了如何辨別詐騙郵件和頁面。我學會了檢查郵件和網站的網址,尋找安全訪問證書并使電子郵件加密,防止我的賬戶和個人信息受到攻擊。最重要的是,我學會了如何保護孩子們的在線安全,教導他們如何保護自己和避免在線欺凌和騷擾。
第四段:反思網絡安全與個人隱私的價值
通過參加網絡安全宣傳團的課程,我認識到網絡安全和個人隱私的重要性。網絡安全不僅涉及我們的個人信息和財富,而且與我們的生命安全有關。應該使用反病毒軟件、安全證書、復雜的密碼,避免泄漏個人信息,并注意自己孩子們的網絡使用和行為。了解和掌握網絡安全基礎知識,不僅可以保護自己的利益,而且可以幫助我們更好地利用網絡和互聯網,也更好地享受數字時代的生活。
第五段:網絡安全教育的未來展望
網絡安全宣傳團的課程為我提供了令人難忘的全新經驗。我認為,網絡安全教育應該在各個層面上得到普及。它不僅應該包括學校教育,還應該涵蓋全社會,企業和組織等。加強網絡安全教育可以讓人們更好地保護個人信息,促進互聯網的穩定和發展。
總結:
網絡安全問題已經成為當今社會一個重要且亟待解決的問題。我們應該關注我們的在線安全和隱私,并尋求合適的措施來保護自己和家人免受網絡犯罪的傷害。同時,企業和組織應該加強網絡安全教育,以提高公眾的網絡安全意識和防范能力,從而加強互聯網的防御能力,推動其健康、穩定和可持續發展。
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