實訓心得體會經典15篇
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的實訓心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實訓心得體會1
兩周的實訓就這樣完畢了，心里還有點兒舍不得。在這兩周的時間里，我和隊友一起研究我們的課題————鎖相環路頻率合成器。
開場的時候，我們對這似乎是一竅不通，兩者都相見生疏，但是，一個星期足以拉近我們的間隔。為了追求好的結果，我們要付出很多，但這也是值得的。因為老師說過嘛，出來了結果會加分的。考試已經完畢，我們沒有了顧慮，所以能專心研究我們的電路。拿到課題的瞬間，我們直奔圖書館三樓，我們的選擇似乎很明智，圖書館里面有很多關于鎖相環路頻率合成器的書。我們分別借了幾本關于鎖相環的書，坐在里面狂補關于這的知識，想想有點好笑。俗話說，書到用時方恨少。找了很多，還是沒能總結出完好的方案，無奈啊！我們只好求助百度了，眾里尋他好幾處，終于找到了。忙了一天，下午的時候終于水到渠成，拿出了一個方案來，我們心里很是快樂。
周二我們繼續對方案進展審查、改正，一上午確定了下來，并且上報我們的元件清單。周三來了元件，我們匆匆開場了焊接。顯然焊工不強，電路板的反面很雜亂，讓人心里看了不爽。當然這不是最主要的，我們最關心結果。雖然焊工不行，但焊接速度似乎很給力啊！我們焊完之后，有的小組居然還沒有開場，我們有點兒竊喜。令人緊張的時刻來了，接上電源、示波器，似乎沒有出來我們要的'結果。運行的時候出現了一些問題，我們按照電路的原理圖從頭到尾檢查了一遍，查處了一些問題，不得不將焊接好的局部電路拆掉，重新焊接。我們重新嘗試了，結果還是沒有出來，好無奈。我們不得不請教萬能的老師。老師的講解，使我們有了一定的理解，我們重新檢查的很順利。最后真的出來了，我們很快樂。現實與理論終歸是有區別的，這次的課程設計讓我感觸良多。
首先，團隊合作很重要的。古人云，眾人拾柴火焰高。在實訓過程中，我們團結一致，眾志成城，互幫互助，共同進步。遇到不同的問題，我們互相討論，靠自己解決問題。其次，遇到解決不了的困難要找老師。務學不如務求師。老師之所以成為老師，都有一定的學識和道德修養。當我們遇到解決不了的問題時，老師是我們最好的朋友。
生活就是這樣，汗水代表著付出也見證著收獲。勞動是人類生存生活永久不變的主題。通過實訓，我才真正領略到“艱辛奮斗〞這一詞的真正含義，也意識到那些推動電子開展的先輩們多麼的有智慧。
在整個的實習中我學到了很多的東西，特別是中國自主研制的TD—SCDMA通信系統，讓我感受頗深。對于這一先進的通信系統，我們付出了很多，同時也打破了國外對我國通信方面的壟斷。同時中國的華為和中興這兩個通信方案供給商如今已經躋身世界一流程度。這些都是通信方面的前輩們的奉獻。這將繼續鼓勵我們學習專業知識，爭取為我國通信事業的開展奉獻自己的一份力量。
實訓心得體會2
當了這么久的學生，第一次踏入校園當老師，每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中，我發現班里的同學大多活潑好動，但也有少數同學比較內向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個細節都指導的很仔細。指導我如何把內容講清楚，如何充分調動學生的積極性，教會用巧妙的方法提問，這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候，我們坐在教室后面聽老師講課。事實上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識，而是學習老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動課堂，怎么控制教學時間。
第一，了解
真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天，我就能叫出全班同學的名字，知道他們的性格、特長、優缺點。由于缺乏經驗，前幾天和學生建立了朋友關系，但沒有把握好度，導致學生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學們一起玩，主要是想和他們建立友好的關系。平日里，我也關注每一個學生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學習，不要玩鬧。每天很早就來上課，和同學相處的很好，幫同學做力所能及的事情，監督他們的課間練習和眼保健操，讓他們做好值班學生的工作，課后對學生的作業進行評判。當我看到作業字跡不工整，寫錯了，我會讓學生留下來認真完成，我會引導旁邊的同學。
第二，摸索
我們的小學教育專業是面向小學教學的，沒有固定的專業科目。所以實習的時候聽到了不同專業不同風格的優質課。遇到不懂的地方虛心問導師，學到了很多。在許多老師的幫助和指導下，我的實習取得了圓滿成功。
實習的基本內容包括：課堂教學和班主任工作。具體如下：實習期間的第一節課，我當時很激動，也很不安。那是我第一次真正的去教書，從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結束后，我又和同學們聊天，問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷，無言以對。從此我明白了，以后每一節課，我一定要用學生的思維去考慮問題，用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經驗和同學們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優質課，并且認真備課。
在課堂上，我還發現了以下問題：
1、學生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。
3、老師語言枯燥，孩子語言少，也是學生上課積極性不高的重要原因。
4、如果備課時不考慮學生的理解能力，有些問題對學生來說很難，導致課堂上有些問題學生沒有回答。
5、偶爾上課忘了接下來要說什么，忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題，所以只有合理的解決這些問題，我才能一步一步的提升自己。
第三，操作
在實習期間，我們每個人都要準備一堂講課課，讓領導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學到的東西，我精心準備了一堂完美的課，為此我付出了很多努力，重復了相關內容，一遍又一遍地修改教學計劃，一遍又一遍地咨詢導師。教案做完，課終于可以出來了。內心并不輕松，但在思考學生的`配合，在課堂上是否能放松，發揮出來。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進的教。同學們走進教室，不斷給我信心和力量加油，那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響，看著臺下幾十個好奇的眼神，我就覺得緊張，不請自來，調整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚，但是讓同學上來回答問題的時候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫，慢慢說。當時真的意識到當老師不容易，慢慢把內容帶到設計好的過程中，剩下的內容就越來越流暢了。同學們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結束了，課也剛好結束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領導老師請教方向和不足。聽完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業，我可以做得更好。在后來的實習中，我能順利完成教學任務。不可避免的是，我的教學并沒有和導師的教學相比，但我已經盡力做到問心無愧。在此期間，我不僅向導師學習了教學方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經驗。我也向她學習。
實訓心得體會3
近日，我參觀了一個美麗的城市公園，其中最吸引我眼球的就是那座優美的景觀亭。這座景觀亭不僅造型獨特，還融入了許多環保元素。通過這次參觀，我深刻體會到了景觀亭的重要性和它對人們的吸引力。以下是我對這次景觀亭參觀的幾點體會。
首先，景觀亭作為城市公園的標志性建筑之一，不僅在美化城市環境方面起到了重要作用，也給人們提供了休息、觀光和交流的場所。我注意到這座景觀亭四周種滿了各種花草樹木，營造了一個清新、美麗的環境。每當人們累了或者需要休息時，他們可以找到一個舒適的地方坐下來，欣賞花草的美麗，并享受大自然的氛圍。此外，景觀亭還提供了觀光的功能，游客可以登上亭頂，俯瞰整個公園，欣賞美景。更重要的是，景觀亭成為了人們交流的地方。我看到許多人在這座亭子里聚集在一起，交流彼此的想法和感受，分享著快樂和心情。
其次，景觀亭的建造融入了許多環保元素，體現了可持續發展的理念。在這座景觀亭的屋頂上，我看到安裝了太陽能板，用于提供亭內所需的能源。這種環保的能源利用方式，不僅減少了環境污染，還為景觀亭節約了大量的能源使用成本。而且，景觀亭的建造還使用了可再生材料，例如回收再利用的木材和環保磚塊，減少了對自然資源的消耗。不僅如此，景觀亭的設計還充分考慮了自然通風和光照條件，降低了對人工照明和空調的需求，從而節約了能源。這種環保的設計理念，使景觀亭成為了環保示范建筑，為人們樹立了良好的榜樣。
再次，景觀亭的.設計巧妙地結合了傳統和現代的元素，給人一種獨特的美感。從外觀來看，景觀亭采用了傳統的中國亭子造型，有別于現代建筑的冷峻和單調。亭子的屋頂由黃色琉璃瓦鋪就，給人一種傳統和溫暖的感覺。而亭子的墻壁則選用了玻璃材質，使得亭內光線充足，透明度高，增加了人們對室內外環境的融合感。此外，亭子內部的布置也非常典雅，懸掛了一些繪有山水和花鳥的字畫，墻上擺放著一些古代家具和擺件，給人一種傳統文化的氛圍。
最后，參觀這座景觀亭讓我深刻地體會到了人與自然的和諧。景觀亭所處的公園環境優美宜人，人們在這里可以遠離城市的喧囂和壓力，沉浸在恬靜的自然中。景觀亭的設計融入了許多綠色植被，花草樹木的氣息彌漫著整個亭子，給人一種舒適和放松的感覺。登上亭頂，眺望遠方，可以看到近處的湖泊和遠處的群山，仿佛人與自然融為一體。這種親近自然的感覺讓人們感到內心的寧靜和平和。
總之，景觀亭作為城市公園中一道獨特的風景，不僅提供了人們休息、觀光和交流的場所，還體現了可持續發展和環保的理念。景觀亭的設計融合了傳統和現代的元素，給人一種獨特的美感。參觀這座景觀亭讓我意識到了人與自然的和諧，尤其是在一個美麗的環境中，人們可以放松心情，感受大自然的美好。我相信，景觀亭將繼續在城市環境中發揮著重要的作用，為人們帶來美麗和寧靜。
實訓心得體會4
這幾個月里的實訓，我也確實覺得自己應該要合理的去發展自己的專業能力，接觸到了這些之后，我還是應該要認真一點去做好，實訓是對過去幾年大學生活的一個考驗，我知道接下來自己應該努力往什么方向發展，這對我還是一件非常重要的事情，對于這段時間以來的實訓，我感觸深刻，我知道這對我的影響很大，實訓的幾個月來，我也有一番心得。
首先，我能夠考慮到這些細節，通過這段時間以來的學習，在這樣的環境下面，我還是感觸很深刻的，通過這段時間以來的實訓我認識到了自己的不足，在這段時間以來的實習當中，我也是深刻的認識到了這一點，反省自己的同時，我也認清楚了自己的方向，這對我的影響還是比較大的，我愿意去搞好自己的學習，也想要用這樣的方式去積累的，這次盡管實訓的時間不是很長，可是也學習到了很多，這些都是在學校的時候沒有接觸過的，我也比較清楚接下來應該要去做好哪些事情。
這段時間以來的實訓，近期的實訓我覺得很有意義，這對我的影響還是很大的，也感激周圍同學對我的認可，不管是做什么事情都應該要堅持去做好自己分內的工作，在這方面，我對自己有很多信心，每天按時的做好自己的工作，我現在也很清楚自己存在的這些問題，這還是應該要去接觸到自己不足的地方，和周圍的同事相處的很好，這也是接下來應該要去合理安排好的，工程測量這個專業確實是應該要努力去做好的，我也知道這份工作需要和周圍同事好好合作，是一個技術活，我覺得這還是很有意義的。
這次的實習我不是一個人，甚至還有同班同學一起，而且還不少，這促進了我和周圍同學的感情，所以接下來我還是應該要去合理安排好的，感激周圍的同事對我的.認可，回想起這段時間的學習的，我還是覺的有一些壓力，因為在學校的時候畢竟是沒有過這樣的機會，我清楚的認識到了自己各方面的能力，在這一點上面，我應該要做的更加細心，越是學習這個專業，我就越能夠體會到自己的問題，這也是對我專業能力的提高，在以后的工作當中我一定會更加努力，這也是對自己應該有的態度，這次我領悟到了，在實訓當中領悟到的知識，比學校的更加牢固更加專業，很多東西我還要虛心的學習。
實訓心得體會5
這學期我們班通過兩周的中級電工實訓，我相識電工器件，如開關，電熔器，繼電器，協助繼電器，萬用表等，和相識到怎么看電路圖，怎么連接線路，怎么樣處理故障點等，為我們以后能夠找個好工作打好基礎。作為一名電工，須要具備相關專業學問還有實操實力，同時培訓也是為了我們能更好更為平安順當地進行今后工作。
這兩周我感受很深，受益也不淺，在學校學習課本學問的基礎上，這次取證培訓學習拓展了我在實踐操作方面的實力，使我在實際操作方面得到很好地提高。比如如何專業的去接線、如何專業的去解除電路可能出現的故障、如何運用示波器、如何運用萬用表等。前幾周我在學校的時候只是簡潔地學習了一下，知道的只是書本上簡潔介紹的學問，學習了最基礎的理論學問，通過這次學習，我在電工技術方面的綜合實力得到熬煉。
中級電工培訓讓我回顧在高校機電一體化專業課上所學習的東西，等于是溫習一遍以前所學的東西，不過課上老師給我上課結合了更多的與實際方面的聯系，加深了對電工學問的理解，更是給我耐性地講解并描述了電工學中常用到儀器的.運用方法，讓我有了整體的相識。上課的時候任課老師除了教我培訓的學問還不斷給我獨立實操的機會，而且非常照看我們的平安操作，一切工作都已平安為主，讓我單獨的去找尋問題的解決方法和故障點，讓我更好地學習課件的學問，還能夠能培育我在電工方面的綜合實力，加深了學問的學習記憶；使我得到熬煉。在這個過程中我學習的很開心，不至于課堂太沉悶，達到很好的學習效果。
這次培訓讓我相識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論學問，通過培訓才知道與實際工作的差距，在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。同時，相識到電工是一門技術性強，學問不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢。實際操作方面還有很大的提高，只有不斷地學習總結，踏踏實實的做好每件事，不斷提升自身的技能水平，努力做一名優秀的電氣工作者，為國家的明天做出自己最大的貢獻。為自己的將來工作作基礎，讓我進一步的了解和熟識工作的操作。
在這我要感謝老師的指導，和同學們的幫助。
實訓心得體會6
近年來，計算流體力學（CFD）在工程領域中扮演著越來越重要的角色。作為一種計算方法，CFD可以通過數值模擬流體的運動和相互作用，為工程師提供準確的流體行為分析。本文將分享關于CFD實訓的心得體會，包括實踐中的困難與挑戰，技術應用的重要性，個人成長的體驗以及對未來發展的展望。
首先，在CFD實訓過程中，我遇到了許多困難與挑戰。首先是理論知識的全面掌握。CFD領域涉及了許多復雜的數學公式和物理模型，以及各種邊界條件和求解方法。對于初學者來說，理解和應用這些知識是一項艱巨的任務。其次是軟件的操作和模型建立。CFD軟件通常具有復雜的用戶界面和功能菜單，需要熟練掌握各項操作技巧。同時，建立模型也需要考慮到實際工程條件和準確的邊界條件，否則將影響到結果的準確性。面對這些挑戰，我通過針對性的學習和實踐不斷提升自己的能力，逐漸掌握了CFD實踐的技巧和方法。
其次，CFD技術在工程應用中的重要性不可忽視。通過CFD技術，我們可以模擬流體在各種工程設備中的流動情況，如燃燒室、換熱器、水泵等，進而預測和改進其性能。CFD可以提供流場、溫度場、壓力場等多種流體參數的數值計算結果，為工程師們提供了重要的設計和優化指導。例如，在空氣動力學領域中，CFD技術可以幫助設計空氣動力學外形的流線型，減少空氣阻力，提高流體的傳熱效率。因此，對于工程師來說，熟練掌握CFD技術是提高工作效率和質量的'關鍵。
除了技術應用，CFD實訓也給我帶來了個人成長的體驗。首先是思維的訓練。CFD實訓需要對復雜問題進行全面分析和抽象，然后構建相應的數學模型，并通過軟件來進行求解和驗證。這個過程培養了我理性思維和解決問題的能力。其次是團隊合作的鍛煉。在CFD實訓中，往往需要和其他同學合作完成項目任務。通過與他人的討論和合作，我學會了傾聽和溝通，同時也體會到了集體智慧的力量。此外，CFD實訓也培養了我對工程實踐的興趣和熱情，使我對未來職業規劃有了更清晰的目標。
最后，對于CFD實訓的心得體會，我對未來的發展充滿期待。隨著科學技術的不斷進步和工程需求的不斷增長，CFD技術將發揮越來越重要的作用。未來，隨著硬件設備和軟件工具的不斷升級，CFD技術將進一步提高計算效率和精度，為更多領域的工程應用提供支持。同時，我也認識到自己還有很多需要提升的地方，需要不斷學習和實踐，才能在CFD領域中取得更好的成績。
綜上所述，通過CFD實訓，我深刻認識到了CFD技術在工程領域中的重要性，并在實踐中不斷提升自己的能力。CFD實訓鍛煉了我的思維和團隊合作能力，同時也培養了我對工程實踐的熱情和興趣。我相信，隨著學習和實踐的不斷深入，我將能夠成為一名優秀的CFD工程師，為工程領域的發展做出更多的貢獻。
實訓心得體會7
首先感謝酒店領導給我一個良好的學習機會，于7月21日前往南京中心大酒店，參加南京頤斯汀酒店管理咨詢公司舉辦的優秀督導職業修煉系列課程實訓班，在此期間學習時間雖然很短但受益匪淺，使我受到了很大的啟發，既開闊了眼界又增強了信心，以下是本人一些學習的體會和心得：
一、自我管理
通過幾天來的學習讓我深深的懂得作為一個管理者，我們時刻要將事情考慮周全，要把事情想的更長遠，要時刻記住自己的責任，了解責任承擔責任，時刻在反省自己，提高自己的個人素質和品質。我們要學會管理自己的時間，老師在上課的時候發給我們一個時間紙條，假設人可以活到100歲的話，我們撕掉已經過去的時光，再撕掉我們準備退休的年齡，你會發現時間真的很緊張，你還有多少時間工作學習和奮斗，所以我們要合理的分配我們的時間，所謂時間一去不復返，我們要對待工作和家人認真負責。
員工的自我管理說到底就是員工觀念的轉變，一個人觀念變化了，他們的行為隨之一定會發生較大變化，在日常工作中，如何讓員工的觀念變化呢？我認為首先要培養員工的自我激勵意識和自我激勵的能力，要協助員工分析自己的需求并進行有效評估，既幫助員工進行自我管理，實現管理的良性發展，員工的工作動力來源于自我激勵，夢想、希望、利益、尊重、驕傲、責任、權利、享受、慚愧等因素都會影響員工的自我激勵，許多員工之所以既定目標定位較低，可能原因是多方面的，但有一點和酒店內部管理、晉升機制是分不開的，俗話說；不想當將軍的士兵不是好士兵就是這個道理，沒有前途就失去了前進的動力，員工就會產生不被信任和不被尊重的感覺，久而久之也就自我放棄，對待工作毫無信心了，那也就談不上什么責任，盡什么義務、提升自己的素質和品味了。
二、管理者的作用
每一名管理者要起到承上啟下的作用，要對酒店負責，要監督屬下員工工作，確保達到服務要求，給予下屬指導，完成實現日常工作目標，解決工作中的問題，指導員工克服困難。管理其實質是尺度，是原則性和靈活性相結合的產物，作為一個高星級酒店要講究原則，在某種程度上員工可能會認為缺乏人情味，往往就是堅持原則，才能搞好管理，才能將各項管理工作做到極致，才能為賓客提供各項服務通過在中心大酒店實訓學習，我深深感受到，管理還要有公開、開放的原則，只有將管理中的具體工作做到公開、公平、公正性，才能取得廣大員工和上級領導的認可、認同，才能使員工從自由散漫轉化成自覺服從和遵章守紀，否則談管理則是滿盤皆輸。管理還必須要真抓實干，管理者要起到模范帶頭作用，使員工有目標、有榜樣、有對比才會使各項管理工作做好。
三、以人為本，服務我們的賓客
作為管理者，被賦予了更多的職責，而自己的成功得依賴別人的工作，而且要由他們的服務產品和工作表現來衡量。管理者工作的優劣程度完全視員工的工作好壞而定，員工工作的好壞又取決于管理者如何管理他們。員工是我們企業的財富，大家來自五福四海因為有緣我們才相聚在華僑國際這個大家庭，我們要為員工營造溫馨的家、和諧的家、安全的家讓我們每一位員工都有家的歸屬感，我們不僅要關注員工的工作狀態，也時刻要關注著員工生活，讓員工的生活更好，才能有更好的精神上班，才會有更多的微笑去對客人服務。我們要員工明白領導重視他們的工作，我們要學會贊賞我們的員工，我們要給員工晉升的機會，讓員工與企業的發展同呼吸共命運，鼓勵員工崗位成才，不斷實現自身的價值，這樣才能留住員工為企業創造出更多的價值。
顧客是我們的上帝，我們的使命是提升服務價值，讓賓客旅居生活更美好，我們以真心來對待顧客、令顧客滿意，無論在何時何地，在什么環境下，我們始終站在客戶的.角度想問題，滿足客人的合理需求，要急顧客之所急、解顧客之所困、供顧客之所需、避顧客之所厭，用一種最自然的方式，給顧客最貼心的服務，并做到事先預料、事中控制、事后補位，給每一位來酒店的賓客提供優質的服務，讓其成為我們的忠誠客人，用我們的服務打動客人，要超越賓客預期的期望值，我在南京中心大酒店就感受到了超越預期的期望值，我們進酒店GRO就給我指引，行李員把我們一行人的行李送到我們的房間，進房間后因為我們是有預定的，中心大酒店知道我們大概幾點到房間就把房間空調開下來讓我們在夏季的酷暑里感受到了涼爽和貼心，我們的衣服洗完放在房間里晾著，管家部的員工會給我們拿去烘干疊整齊放房間里，我們不管什么時候進房間，房間總是很整齊很干凈，我想這就是超越了我的預期，期望值。
四、團隊建設
沒有完美的個人，只有完美的團隊。團隊中每個人都有自己獨特的個性和特點，就像手指和拳頭：五根手指各施其職，但合起來確是一股強大的力量，作為管理者，自己本身要不斷學習，不斷提升，管理好自己。
我們的成功離不開他人的理解和支持，離不開上級的關心和指導、同級的有效溝通和下級的共同努力。我們要尊重上級，支持同級，關心下級，這樣才有助于提高工作效率，在華僑國際這個平臺上我們要時刻將企業利益、團隊利益放在首要位置，我們要有強大的團隊才能面朝大海，才能春暖花開，酒店員工才能保持工作熱情和創造力，酒店才能保持強勁的凝聚力，才能在日趨激烈的市場競爭中處于不敗之地，才能為高郵市的經濟建設做出應有的貢獻！
實訓心得體會8
經過將近半個月的銷售實訓，我本人有很深的體會。從我們分組、領任務到一起進行市場調查，讓我深刻的體會到一個團隊的重要作用。
在做市場調查時，由于時間和我們本身實力的關系，我們的問卷做得不夠完善，調查的人員比較少，為此我還給老師批評過，沒有達到20個人的抽樣調查，不能做成一個問卷，雖然主體上沒有錯誤，但是細節上優缺點;有的問題前后不是很符合邏輯，在為顧客調查時，一個不是本專業的人可以對本專業學生做的問卷品頭論足，讓我覺得很羞愧，同時也很泄氣，但是，也有人驚訝的說“這是你們做的嗎?”聽到這樣的話又有了信心，這次實訓給了我們很多書本上學不到的知識，做市場營銷的利益為先，有哪些消費者會成為我們最終客戶是我們調查的目的。
在銷售產品時，我們銷售的是壽司還有土豆餅，根據我們的銷售計劃，晚間在各自的空間微信上宣傳我們的信息，白天有定點代購銷售點，也有同學們自發地去外面向路人推銷。當我們擺出壽司的時候發現有其他組得和我們一樣也賣壽司，不過根據我們的觀察他們銷量沒我們的好，主要他是做校外壽司阿姨的代理，有一些人也吃過她的壽司了，而我們的壽司因為是自己做的，所以比較有特色和亮點，也讓一些沒吃飯的同學想嘗試吃一下。當我們第一天早上賣的時候銷售并不好，我們然后拿出了我們的備用方案，做土豆餅，大家頓時紛紛被我們親手在做這種吃的吸引住了，因為我們的土豆餅做的速度比較慢，所以大家可能饞蟲也被引出來了，紛紛也買起了我們的壽司，當看到一盒盒壽司被買走，土豆餅供不應求得時候。頓斯感覺到自己的價值，也正因為如此，在接下來的時間里我在銷售產品時也很有奔頭，很有沖勁。我們有一個肯吃苦的組長也是很重要的，一大早就會親自帶頭起床然后把我們叫出來賣，但是大家都很辛苦，基本上一天沒吃過飯。晚上生意最好的要是星期天得晚上了，晚自習下課，我們在做土豆餅吸引了不少人過來，真是里三層外三層的。旁邊的其他攤位也看呆了。正是我們的這種執著我們才有這么多的收貨。
其實，無論做什么事，只要肯努力、肯嘗試、相信自己就會有收獲，相信經過這次拓展訓練，我會有更多地認識，在以后走進社會也會記得在這次銷售中所積累的經驗和教訓!
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的CAD制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于CAD制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節，以及注意事項，同時提供給我們一份原創的初學者CAD入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對CAD有了很深的.了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，CAD可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
經過幾周實訓，我們CAD繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。CAD是一個高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡單。它通過最簡答的線條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門技能對于我們以后發展有很大幫助。
到了實習最后時刻，我們都發現我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺，同時也感嘆道，相比手繪，CAD不知能給我們生活帶來多少便捷，社會是不斷發展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時俱進，作為建筑行業未來的佼佼者，我們更應該跟上社會腳步，用先進知識來武裝自己充實自己。
實訓心得體會9
實訓就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向生活的一個工作的過渡，由原來的大學生變成社會人。說真的四年的大學生活就快結束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了，想到要走進社會了，心中難免有點惴惴不按，有點期待，又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內實訓，目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合，為進入社會奠定更加結實的基礎。
在短短的為期近二十天的校內實訓里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實訓生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了理論與實訓或實踐的緊密聯系的重要性。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”!
我在為期這近二十天的實訓中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，這將是我在大學時代一次重要的經歷。作為學習本專業三年多的我們，可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的相關的專業基礎知識、基本理論、基本和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業基礎知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名成功中學教師，應該沒問題了。現在才發現，教師行業其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐，一切都為零!我在這次一系列的教育實訓中領悟到的很多書本上所不能學到的教學的特點和的積累，以及題外的很多道理。
為期近二十天的'實訓已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實訓機會，為我們提供了就業前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學校領導，及悉心指導我們的老師們!我會繼續努力，相信扎實的專業理論知識，以及在本次實訓中學到的實踐經驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!
總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實訓中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
實訓心得體會10
機械測量實訓是機械工程專業學生在校期間不可或缺的一門重要課程。通過實際操作和理論知識的結合，我們能夠更加深入地理解機械測量的原理和方法，并培養出一定的實際操作能力。在經歷了一學期的機械測量實訓之后，我深深感受到了這門課程對我們的幫助和啟發，下面我將從實驗流程、團隊合作、技術能力、實際應用和自身價值發展五個方面來談談我在機械測量實訓中的心得體會。
首先，機械測量實訓的實驗流程非常嚴謹。在實驗前，我們需要詳細了解實驗內容和要求，準備好相應的儀器設備和實驗工具。在實驗過程中，我們需要認真觀察并記錄測量數據，進行數據處理和實驗結果的分析。在實驗后，我們需要整理和總結實驗報告，將實驗結果進行展示和對實驗過程中可能存在的誤差進行討論。通過這一系列流程的實踐，我們培養了嚴謹的科學態度和良好的實驗習慣，這對我們以后從事科研工作和工程實踐大有裨益。
其次，機械測量實訓非常注重團隊合作。在實驗中，我們需要分工合作，互相配合完成各項任務。例如，在進行某些較為復雜的測量實驗中，我們需要協作操作，一個人負責測量，一個人負責記錄，還有人進行數據處理和分析。這樣的分工合作能夠更好地發揮每個人的優勢，提高實驗效率和成果的質量，同時培養了我們的團隊合作精神和溝通能力，為以后的工作和學習打下了堅實的基礎。
第三，在機械測量實訓中，我們鍛煉了自己的技術能力。機械測量實訓涉及到各種各樣的測量儀器和設備的使用，例如游標卡尺、外觀測量儀和光學平臺等。在實驗中，我們需要熟練掌握這些儀器和設備的使用方法和注意事項，并能夠靈活地應用到實驗中。通過不斷的練習和實踐，我們的測量技術和操作能力得到了大幅度的提高，進而增強了我們的'實際工作能力并提高了對機械測量的認識和理解。
第四，機械測量實訓使我們更加注重實際應用。在實驗中，我們所進行的測量實驗往往都與實際工程問題密切相關。通過實際應用的實驗，我們能夠更加貼近實際工作，并且能夠在實驗中了解和掌握各種測量技術的特點和適用范圍。這種關聯與實用性的培養使我們的學習更具實際針對性和實用性，為我們今后的工作和發展打下了更加堅實的基礎。
最后，機械測量實訓對于自身價值的發展也有著重要的意義。通過機械測量實訓，我們能夠培養自己的動手能力和實踐能力，增強自信心和學習動力，同時也能夠全面發展自己的科學思維和分析能力。在測量實驗中，我們會遇到各種問題和挑戰，并需要查閱資料和思考解決方法，這種鍛煉能夠培養我們獨立思考和解決問題的能力。同時，通過專業的實訓課程，我們還能夠進一步了解和認識自己所選擇的專業，從而更好地規劃自己的未來發展道路。
總之，機械測量實訓是一門非常重要的課程，通過這門課程的學習和實踐，我們能夠更加深入地了解機械測量的原理和方法，同時培養實際操作能力和解決實際問題的能力。機械測量實訓的實驗流程嚴謹，注重團隊合作，鍛煉技術能力，關注實際應用，并對我們的自身發展起到了積極的推動作用。通過這門實訓課程，我們在實踐中不斷掌握和應用專業知識，積累實戰經驗，為將來從事工程實踐和科研打下了堅實的基礎。
實訓心得體會11
作為一名大學生，實訓是提高自我能力和實踐經驗的重要機會，而實訓小組更是促進團隊合作和交流的平臺。在大學期間，我有幸參與了一次ps實訓小組的活動，這次經歷給我留下了深刻的印象。通過與小組成員的合作和努力，我不僅學到了許多技術知識和能力，而且也收獲了豐富的團隊合作經驗。下面將從規劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思五個方面，展開對這次實訓小組的心得體會。
首先，在實訓小組的開始階段，我們制定了明確的規劃目標。在確定了項目的主題和內容后，我們共同商討并制定了項目的整體計劃和具體目標。通過明確規劃目標，我們能夠更加清晰地知道應該朝著什么方向努力，并且有明確的時間節點，在實訓的過程中更加有針對性地進行工作以達到預期的效果。
其次，在明確了規劃目標之后，我們需要分工明確、任務明確。在小組成員之間根據各自的技能和特長進行合理的任務分配。每個人負責的任務需要明確具體，并且要保證任務的難易程度和工作量的平衡，避免出現個別成員負擔過重或者任務重復的情況。明確的任務分工可以充分發揮每個人的潛力和專長，提高工作效率和質量。
第三，合理分工能夠順暢推進項目，而高效溝通則是保證項目正常運行的重要環節。在實訓小組中，我們通過多種渠道進行溝通，包括線下會議、線上聊天工具和共享文檔等。通過及時的溝通，我們能夠共享信息，及時解決問題，保障項目的推進進度。在溝通中，我們要注意以友善的態度對待每個小組成員，充分尊重每個人的意見和建議，以達到團隊協作和合作的目的。
第四，在整個實訓過程中，我們不僅要有明確的目標和任務，還要在任務執行過程中時刻保持高度的效率。在小組合作中，我們需要充分發揮每個人的優勢，避免重復勞動和浪費時間。在遇到問題和困難時，我們需要及時尋求幫助并主動解決，不應該消耗過多的時間和精力在無謂的爭論和糾纏中。只有高效率地工作，才能更好地完成任務，并提高項目的質量。
最后，對于一次實訓活動來說，總結和反思是必不可少的環節。在實訓結束后，我們應該及時總結和歸納這次實訓過程中的經驗和教訓。通過總結，我們可以發現自己在實訓中的.不足之處并加以改正，也可以分享自己的經驗和心得給其他小組成員。反思過程中，我們還要思考實訓活動對自己的意義和價值，以及是否達到了自己的期望和目標。
總的來說，在這次ps實訓小組的過程中，我學到了許多技術知識和專業技能，也感受到了團隊合作的重要性。通過規劃目標、明確任務、合理分工、高效溝通和總結反思等五個方面的實踐，我深刻體會到了團隊合作的力量，也收獲了寶貴的團隊合作經驗。這次實訓小組的經歷讓我深感自己在團隊合作和溝通方面還需要不斷地提高和學習，并且對以后的工作和生活中也產生了積極的影響。我相信，通過這次實訓小組的經驗，我能夠更好地適應未來的團隊合作和工作環境，為自己的未來發展打下堅實的基礎。
實訓心得體會12
一、企業對高職物流管理專業人才的職業素質要求
為了解企業對物流人才的需求，調查小組查閱了大量資料，走訪了淮安物流園區的多家物流企業，以了解企業物流崗位設置情況及不同崗位對人才的職業素質的需求。通過調查及對調查結果的分析，我們發現企業對物流人才的職業素質需求主要體現在職業知識、職業技能、職業心理、職業道德四個方面。
1.職業知識
用人單位反映有的學生職業知識極度缺乏，一問三不知。職業知識是指一定范圍內相對穩定的系統化知識。以物流專業為例，職業知識包括物流管理專業基本理論知識，物流管理、物流規劃與設計、物流業運作等核心知識和現代信息管理技術。高素質的職物流人才，必須具備一定的職業知識，且能在工作中合理運用。
2.職業技能
用人單位反映有的學生技能生疏，不會或不能熟練操作物流軟件、物流用具。中國職業規劃師協會對職業技能的界定是：職業技能是按照國家規定的職業標準，通過政府授權的考核鑒定機構，對勞動者的專業知識和技能水平進行客觀公正、科學規范的評價與認證的活動。不少高職學校要求學生畢業時能取得雙證（畢業證和職業資格證），甚至有的學校把取得職業資格證作為學生畢業的'硬性規定。物流專業的學生畢業時最好取得助理物流師證書，技能熟練是用人單位對高職畢業生的基本要求。
3.職業心理
用人單位反映有的學生對自己所從事的職業缺乏基本了解，不知道自己適合從事何種崗位的工作，盲目而頻繁地跳槽。職業心理是人們在職業活動中表現出的認識、情感、意志等相對穩定的心理傾向或個性特征。學生一畢業甚至還沒畢業就面臨就業，這就要求學生畢業前對自己將要從事的職業有一定了解，明確職業崗位的素質要求、能力要求，并為之奮斗。
4.職業道德
職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中的行為標準和要求，又是職業對社會所負的道德責任與義務。德才兼備是企業引進人才的基本要求，而德在職場上就體現為職業道德，它的主要內容包括愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會，素質修養。
二、物流沙盤對學生職業素質的培養
物流沙盤通過模擬物流企業的整體運營過程，讓學員通過競標獲得訂單、派車提貨、貨物入庫、貨物分揀、車輛調度、線路選擇、貨物出庫、貨物到達、運費結算、車輛購置、倉庫選址（配送中心建設）、資金籌措、人員招聘等戰略、戰術、運營層面的決策與實施。
1.綜合運用知識的能力
在平時的理論課學習中，學生對所學課程知識的認識往往是分散的、零亂的，缺乏將所學知識融會貫通、綜合運用的能力。沙盤給學生提供了一個將所學知識綜合性、系統性地運用的載體。沙盤模擬實訓要綜合用到管理學、經濟學、財務管理、物流配送、供應鏈管理等學科知識。通過沙盤模擬實訓，學生可以將所學知識靈活運用，理解各門課程之間的內在聯系，構建完整的物流管理知識體系，增強綜合運用知識的能力。
2.崗位素質全面培養
物流沙盤高度仿真的企業環境模擬，使學生既能大膽將所學知識用于實踐，又不必過分擔心失敗帶來的負擔，反而能從失敗中吸取教訓。學生在一次又一次的沙盤模擬實訓中，感受物流崗位的崗位職責、工作流程，通過不斷反思、總結，全面提升自己的崗位素質。
3.團隊協作能力
沙盤實訓過程中，全班學生會根據需要分為6個小組，每個小組模擬一個物流公司，各個物流公司之間是相互競爭的關系；每個小組的成員要分別扮演總裁CEO、營銷總監CSO、運營總監COO、財務總監CFO四個角色，各小組內部是相互配合的關系，各角色扮演者須相互配合才可能在競爭中獲勝。角色扮演教學，讓學生在參與中體驗，增強了課程的互動性與趣味性，同時通過揣摩各角色的崗位職責、團隊目標，扮演者的團隊協作能力得到鍛煉。
4.職業道德的培養
在物流沙盤實訓中，如果有學生遲到或沒到，實訓活動就無法按原定計劃進行，必須重新分組、分配角色。這就促使學生認真履行自己的角色職責、愛崗敬業，通過崗位角色的認知培養良好的職業道德。
實訓心得體會13
參加本周實訓的班組是P08電力一、二、三班，由于實訓時間有限，為了讓學生在短時間內掌握和應用電氣控制與PLC操作技能，采用互動教學方式，順利完成了本次實訓。
本周實訓以電子設計為主，通過實訓著重培養學生動手能力，使學生較完整的，系統的學習電子設計應用技術和操作技能。
在實訓中，首先為學生講解本次實訓基本內容，并實訓的注意事項，使學生對本次實訓的主要任務有系統的了解。
然后本著著重培養學生的動手能力這一出發點，引導學生嚴格按照通過PLC控制，了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。雖然本次課程設計是要求學生自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的'力量，遇到問題進行小組互相討論交流，這樣可以培養學生團隊合作精神。在設計過程中鼓勵學生自主完成，在實訓過程中培養解決問題的能力，并達到在原有課程基礎上加深認識的目的。
在實訓中，學生學習態度認真，按時上課，認真完成布置的各項作業，有的學生理論聯系實際能力強，悟性高，編程速度快，給其他同學樹立的榜樣。
通過本次實訓，學生的動手能力及理論聯系實際的能力大大提高，能夠系統掌握和應用PLC編程與操作技能，相信對他們將來參加工作會有很大幫助。
實訓心得體會14
很快地實訓告一段落了！有點舍不得。
在實訓的期間里，我們明白，綜合實踐活動是在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經過了一番的討論及老師對活動的方案進行優化后，分了組，我被安排在戶外調查組里進行戶外的調查訪問工作，我們小組到了農田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當地人的一些關于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調查組的工作做的很成功！
在小組演練活動方案的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現做了準備，同時還對老師表現和小學生的言行進行探討，提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學。
在教學錄像中，我們的表現很用心，能從一個小學生的形態與老師進行互動。
但是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學生的表現時，低估了小學生的調查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動調查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有也讓我更加了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統一思想，這樣就不會使在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的'問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的知識，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業知識，多多與同學和老師交流，相信不久的將來可以有點成績。
實訓心得體會15
時間過的真快，轉眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的.手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
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