新生入學心得體會（薦）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的新生入學心得體會，歡迎大家分享。
新生入學心得體會1
大學軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著火熱的陽光，我感覺到汗從我的額頭滴到了地下。真是苦，這還不算苦的。聯系正步的時候，教官讓我們控腿，一控就是十分鐘，當然有教官陪伴，十分鐘不到，我們已經東倒西歪了。可教官卻穩穩地站在那，還和我們聊天呢。我不禁佩服他們的毅力和耐力。后幾天我們學了擒敵拳，有幾個教官給我們表演了跳起來再摔下去的動作，真是太厲害了。我的手都快拍麻了，無限的敬佩涌上心頭。
軍訓十天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這十天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
在軍訓過程中，我們不但學會了一些軍事常識，我們還學會了尊重他人。開始我們曾為一些小事與教官發生沖撞，以至于彼此之間產生了誤會，說話語氣也難免會重一些。但是我們隨時都在反醒自己，畢竟軍訓的目的就是要讓我們體驗軍人的生活，了解作為一名軍人應遵循的基本準則;而教官們亦在調整，因為我們是學生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經歷和對問題的.看法，換位思考后彼此之間有了進一步了解的同時，我們也明白了軍隊鐵的紀律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會到了學會理解和尊重他人，學會換位思考的重要性。
的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。十天軍訓回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
大學軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候又悄然而逝，疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。有點痛，酸酸的感覺。教官走了，沒有眼淚，也沒有分別，那么匆匆。陽光照進來，落在堆在角落的軍裝上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著和教官唯一的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
新生入學心得體會2
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在這里綻開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的老師，教授;公正嚴明的'校風，校紀;熱忱活潑的學長，學姐;還有刻苦耐勞，一心一意為學生們效勞的學生會、自管會。我有理由堅信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關心、
教育、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光榮，成為祖國的榮耀。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公允的，它賜予每個人一樣的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師范學院賜予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種漂亮的起先，當葉子枯黃隨風閑逛，當花心破裂綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前綻開，刺激著我的感官。這是我的熱忱起先奔放的季節，是我的目光起先隨著青春的色調靜靜想象，是我的實力迫切要擺到每個人面前去大聲歌頌。我帶著我的純真、熱忱、幻想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我謹慎期望，謹慎演出，我把我最多彩的青春謹慎揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校內中。或許我曾迷惘，但我已深思，正在沸騰。我要給我的熱忱一個出口，就在這淮陰師范學院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
新生入學心得體會3
時間就這樣悄無聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時光將永遠銘刻在我們每個人心中新的學期意味著新的開始。我們都是為了一個共同的目標而相約在此，一個對我們來說陌生的校園有些人我們還是很熟悉，但也有一些陌生的面孔，，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因為我們未曾了解對方。
我感謝學校給我們一次鍛煉自己考驗自己的機會，也給我們新生之間相互了解的環境。初一的軍訓雖說只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因為在這八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰了夏日里火紅火紅的太陽，也迎接了春日的清晨訓練時的教官像老師一樣嚴格要求我們的每一個動作，只有細心的教導沒有嚴厲的指責。休息時卻像一位姐姐關心我們每一個人。告述我們"天冷了!多穿些衣服。預防感冒。"但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句"我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來我就是你們的學姐，以后有什么事可以來找我。"簡單的話語卻讓我們每次想起來心中都會有振振暖流。雨我們都會怨恨雨下的太小，當細雨浸透我們的衣衫一振振寒風吹來時，我們又渴望太陽沖破烏云，但當烈日真的高掛晴空時，我們卻又開始討厭太陽的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來，最起碼我們會想不可能像現在這樣曬的很黑，總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反復無常，也是在埋怨中渡過的。但我們的教官不也是和我們一樣經歷著考驗嗎?但卻未曾聽到過一句怨言，每當訓練時我們總會以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說;"教官和我們一樣都是學生為什么我們不能做好呢?
有時也希望下次軍訓之際還會出現我們的`身影，但不是學員，而要做教官。軍訓的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學會了關于站立和行走的知識，我們還懂得了如何讓我們的內務更加整潔。也學會了許多軍歌，讓我們更加體會到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現了軍人豪放的氣魄，每當會唱軍歌時就會從心底涌出一種力量。因此我認為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純正。軍訓不僅讓我們懂得了如何去遵守規則制度，而且也增進了同學之間的相互認識，也養了團結互助的精神，和明白了什么叫“遷一發而動全身”。
我們是一個集體，集體中的每一個成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的。即便是一個做的不好，他也無法代替這個集體。無論是今后的學習，生活還是工作之中，我們都應該發揚集體主義精神，認真負責的做好沒一件事情。
新生入學心得體會4
帶著無限憧憬與希望，我們邁上了大學的新臺階。躬身入局，焦慮，自疑卻相伴而生。觀今日之心理講座，如炭火之于嚴冬，頗有感觸。大學，意味著開放與包容，這里充滿著無數挑戰，也存在著無限可能，我們當正視問題，辯證看待，善用優勢資源，理應欣賞與接納自己，而非鄙薄，自疑。世界上有多少人就有多少顆心，每顆心都有自己獨特的聲音，學會與自己和解。同樣的'，走出自我圈禁的舒適圈，融入大家庭，接洽他人與社會，以豁達開朗的心態、格物致知的精神面對未來，與黑大撞個滿懷。相信熱愛可抵歲月漫長！
新生入學心得體會5
作為一名高中新生，我也經歷了所謂的“新生入學視頻教育”。在觀看過程中，我深深感受到了視頻教育的許多好處。
首先，視頻教育可以幫助我們更加生動地了解學校的歷史和文化。通過視頻，我們可以觀看學校的發展歷程、校園文化和特色活動等，更直觀地認識學校。這不僅能夠加深我們對學校的了解，還可以幫助我們更好地融入學校環境，為我們在學校的生活打下堅實的基礎。
其次，視頻教育可以直觀、生動地展現學科知識。在視頻中，我們可以看到圖像、動畫、聲音等多種元素的呈現，這能夠促進我們對知識的記憶與理解。此外，視頻中還可以設置互動環節，讓我們更好地參與其中，加深了解。
視頻教育還能激發我們的學習動力。相比傳統的'文字、圖片介紹，視頻教育更加生動、有趣，也更容易吸引我們的注意力。同時，視頻中還可以加入許多感人、勵志的故事，讓我們更好地認識到學習的重要性，激發起自己的學習熱情。
但是，視頻教育也面臨著一些挑戰和問題。例如，一些視頻質量差、信息不準確等，容易誤導學生。還有一些學生可能過于依賴視頻教育，而忽視其他形式的學習方式。因此，我們應該在觀看視頻教育時，要理性地對待其中的信息，同時還應結合其他方式，全面認識學科知識。
綜上所述，新生入學視頻教育雖然存在一定問題，但仍然有很多好處。我們應該充分利用視頻教育，深入了解學校文化，學習新知識，同時也要有目的、有計劃地使用視頻教育。
新生入學心得體會6
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經常會用諸如：大學非常輕松;大學非常快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發現，一切原來都沒有那么簡單。
大學確實是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由。”僅僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內教授完成。我們的課程安排的相當不科學，經常都是幾節課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的重點內容往往只說一遍，從來不會重復。所以自學就成了占據我大部分時間的一個必修課!說完學習，來說說室友吧!雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視(可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧!上課的時候幾乎都是不聽課的，作業也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的非常不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的`話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環，對于我們未來的學習生活是相當不利的!所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現我的目標(北航計算機學院)!
在學校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創業協會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個協會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協會。我們的協會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的!
對于愛情，我一直非常迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候，說實話，我真的非常羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄!對于未來，無非就是考研與就業，或許是心存不甘吧!我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標———北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
20xx年新生入學培訓心得體會精選篇曾經的無知少年，如今的有志青年，曾經的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經夢想著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的美好場景，但是現實往往是殘酷的，隨之而來的是夢想與我失之交臂，我只好來到了忻州師范學院。在這半年多的時光過去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了許許多多的困難與艱辛。曾經13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢開始的地方啟程，我艱難地來到師院，成為了家人期待的焦點、，明白了肩負的擔子。
經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數，但我堅信精神的力量，能幫助我度過難關。
一個月的入學準備、軍訓、思想教育等，讓我感覺到無比的興奮和有責任感，如一個禮拜的軍訓，雖然有點倉促，但卻是鍛煉人的好機會，嚴厲的教官，炙熱的太陽，難熬的時間，無不考驗著人們的意志和信念，當時雖有想放棄，但自己心里還是堅持下來，戰勝了懦弱。現在回想起來，覺得軍訓再辛苦也值，生為人，就要戰勝一切困難。
漸漸的迎來了各門課程的開始，經過半年多的學習和實踐，覺得大學里更具人文主義氣息和自由的學習氛圍，同比高中來說，大學里更加開放，課程的安排更加注重合理化，一般是上午有課，下午沒課，我想這樣更加有利于提前預習和課后安排復習。還有大學中時不時的碰見一對對情侶，這要是在高中時，肯定要被記過，我本身是反對在學習期間談戀愛的，但是大學中戀愛人數的增加不也是從側面反映出大學的自由與民主化嗎?
大學里還有一個重要的現象就是斑斕的社團文化，只要你有一技之長，便可以充分展示自己的魅力與青春，使自己的情操更加高尚和健康地發展。無論你多么渺小，你始終能在大學里發現自己的閃爍點，因為這就是大學!但是大學里的自由與民主不是無限制的，因此我深深地體會到了大學生活不等于享受生活，而是對我們有著更高更嚴的要求。要學會自制，不能像高中一樣生活在老師的管制與約束之下，而是應不斷的鍛煉自我，充實自我。要學會取舍，“魚與熊掌不可兼得也”恰當的處理好主次矛盾。我深深地認識到，一名真正合格的大學畢業生，不僅僅要有優秀的成績，更重要的是培養自己在高中生活中所不具備的一種能力，一種處理人際關系的能力，這樣才可以在以后的社會中找到自己的立足點，使自己適應社會，使社會接受你。
在新的生活中，我們的任務很重，我們要學的很多，而不應該安于現狀，為我們的夢想可以飛起來，應不斷武裝自己，充實自己，用生活的畫筆為自己畫出一張最美的大學生活畫卷。
新生入學心得體會7
在9月1日，我們全體新生邁著強健的步子，踏進了這個生機勃勃的校內，開場了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金〞。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!理想是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就進展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。〞曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。現在，我已成長為中學生，應該胸懷大志，努力學習，把自己培養成有抱負、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成果，為我樹立了典范。刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的'功課資料增多了，難度加大了，就好像前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為積極學習，用自己的汗水和智慧推開抱負之門。學問在于堆積，天才在于勤奮。我清晰地明白：學習是取得勝利的根底，惟獨青少年時期努力學習，堆積豐盛的學問，才干為未來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的源泉。在控制學問的根底上，我們還務必到生活中去汲取養料。奮斗是取得勝利的關鍵。惟獨不斷奮斗，努力進取，才干使學習和實踐的成績得以充分展示。新學期已經到來，我會帶領完善的愿望，以最豐滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的頂峰，用學問的鑰匙開啟勝利的大門!這天，我以進入xx為榮。明日，讓學校因為有我而感到高傲!
新生入學心得體會8
大學，對于每一位寒窗苦讀的學子來收是那么美好，每一位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。
學校利用課余時間安排老師為我們講授學校各項規定，文明禮儀，以及解答與學習生活各個方面的問題。大學，是一個更高的平臺去幫助學生學習科學知識，提升自我能力，同時它也是一個更加廣闊的平臺去展現自我。當然在我們廣泛涉獵學習的同時也應當在石大的各項校規的遵守之下，正所謂，無規矩不成方圓。
作為石大的.大一新生在新學期的到來，應當有新的打算，新的計劃，新的目標，讓自身煥然一新。要在完成自身課程的情況下多與同學交流討論，培養自身多方面的興趣愛好，讓自己的視野更加廣闊，成為一名合格的石大學子，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
新生入學心得體會9
這次線上入學教育，讓我學習到了專業課知識等。網線的另一端讓我感受到了，南科大家庭的氛圍，老師負責，同學友好。我認為，步入大學生活，要制定自己的目標，讓三年生活過的不迷茫，且充實。如若沒有目標，到哪里都是在流浪。在各類資助的`介紹，讓我感受到了國家的強大；安全教育和心理教育，都體現了南科院對每一位同學的關心和鼓勵；在介紹學校的發展歷程中，讓我感受到建校路程中的不易和艱辛。雖是專科，但我希望這是我人生中的踏板，三年之后更上一層樓！
新生入學心得體會10
軍訓的日子如期到來了，咱們這個學校人還算是挺多的，有著數千名的新生，當這么多的人都穿著統一的服裝，在一個大操場集合時，那場面著實有點壯觀，至少我可是沒見過這樣的場面，哪怕高中時期的軍訓也遠遠比不上這次的軍訓。當所有班級的位置都確定好了后，教官也登場了，他們穿著和我們有一點區別的服裝，而且一個個都精神飽滿，身板挺直，氣場遠遠比我們這些學生強大。在經過一番討論后，教官們開始分散到每一個班級前面了，咱們班的教官是一位女生，而且她還是咱們的學姐，就比咱們大一歲，但是可別小看她們這些女教官了，她們可是專門在軍營里培訓過的，比起大多數男生都更為豪氣。
當軍訓真正展開后，咱們的教官先是讓我們從一些最基礎的動作開始學，例如站軍姿、扎馬步、集體報數等等，別看這些訓練很基礎很簡單，可越是簡單的訓練就越講究標準，一旦我們的姿勢稍微有點不正確，教官就會指出來，還親自上手教我們，甚至還單獨拉人出去訓練，這弄得每一個人都有點心驚膽跳，也讓我們了解了大學的軍訓果然不是小打小鬧的，畢竟最后每一個班可是要接受學校檢閱的，所以教官的壓力可一點都不比學生小。
學校的`軍訓為期半個月，這半個月的確有點難熬啊，不僅每天六點多就要起來，還得頂著大太陽訓練，一組組的訓練動作結束后，每一個人都沒了力氣，就連衣服都是濕了后又被太陽曬干。經過這樣的訓練后，咱們的精神氣質都有了極大地提升，雖然一個個都被曬黑了，可我們眼中的光芒卻是越來越強烈了，仿佛褪去了一部分稚嫩。
十多天的軍訓過得挺慢的，但從某種角度來看又過得很快，因為在我的記憶里，軍訓的每一天都是有價值、有意義的。現在，軍訓生活已經進入了尾聲，我也算得上一名真正的大學生了，如此美好的軍訓生活，必然會讓我在以后的生活中時常回味起來。
新生入學心得體會11
為幫助新生盡快適應從高中到大學的角色轉變，適應大學階段的生活與學習，熟悉學校的校風校訓、管理制度、專業發展，提高自我管理自我約束能力，明確學習目標，把自己培養成德才兼備的現代化高素質人才。開學以來，年級辦公室扎實做好20xx級新生的入學教育和管理工作，在總支領導的正確指導下，年級辦公室精心部署，輔導員老師努力工作，各項工作有序進行。
一、開好“新生家長會”，架起學校與家長溝通的橋梁
新生報到期間，年級辦公室根據總支統一部署，召開新生家長會，介紹總支的學科建設、師資隊伍、科研發展、學生培養和畢業生就業等方面的情況，并根據各專業特點，有針對性地提出了學生在學習、生活、人際關系及情感等方面容易產生的各種問題，希望家長能夠及時關注學生的思想動態，多與輔導員聯系、溝通，配合學校共同幫助新生盡快實現角色轉變，共同創造有利于學生健康成長的良好環境。通過家長會，家長們對學校、學院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與學院配合共同做好孩子的培養工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫大是一個正確的選擇。
二、完善心理援助體系，加強心理健康教育
年級辦公室堅持“以人為本，促進發展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強大學新生的心理健康教育。年級在總支指導下，根據學生處下發的《20xx級新生心理健康狀況的調查報告》，對部分測試結果欠佳的學生，約請他們進一步面談，篩選出有特殊情況的學生，建立專門檔案，作為重點關注跟進的對象，配合校、院各相關部門一起共同做好這些同學的心理援助工作。同時，年級組織開展“情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請校心理健康教育中心葉建國老師介紹大學生常見的心理問題及新生角色轉變的心理調適，并對新生進
行集體心理健康輔導。
三、明確學習目標任務，加強專業思想和學習教育
為了讓新生們盡快了解本專業的人才培養模式，更好地了解自己專業的狀況及今后的就業方向，樹立正確學習理念，培養優良學風，明確人生目標，科學規劃職業生涯。年級辦公室先后邀請余永強院長、方衛平主任對新生進行專業思想教育，幫助新生了解專業的發展前景及在社會發展中的地位和所發揮的作用，介紹所學專業課程設置、主要學習內容，讓學生明確專業學習目標，培育專業學習興趣。舉辦新老學生交流會，通過老生的經驗介紹，幫助新生掌握正確的學習方法，提高學習的積極性和主動性。組織新生聽取職業生涯規劃指導講座，幫助新生了解近幾年本專業的就業情況和市場前景，引導新生做好大學生涯設計，為五年后成功就業打下基礎。聯系校關工委給新生進行校史校情教育，培養他們良好的學風。影麻年級在總支指導下，通過聯系組織專業教師進行專業思想教育、校史校風教育、學習經驗交流會等形式，對新生進行專業思想和學習教育，讓學生了解專業特點、發展優勢、所學課程、考研就業、師資隊伍等情況，幫助新生規劃大學生活，樹立遠大目標，穩定專業思想，激發學習動力，以積極的`心態投入到學習中去。
四、鞏固和諧校園建設，加強校紀校規和安全教育
為了讓新生從進入校門的第一天起就養成自覺遵守校規校紀的良好習慣，在新生軍訓期間，年級根據學生處統一安排，在總支指導下組織對年級新生進行校紀校規教育，介紹各項校規校紀和學院的規章制度，結合典型事例對有關學籍處理、考試紀律、宿舍管理和違紀處分等制度進行解讀，引導學生加強紀律觀念。明確要求年級學生對《學生手冊》要做到全面理解、自覺遵守，引導他們樹立良好的行為規范意識，培養恪守行為規范的自覺性。同時，年級針對新生特點，結合校內外實際，舉行專門的年級大會，開展安全教育，注意結合鮮活的事例對新生進行交通安全、住宿安全、飲食安全等知識教育，教育廣
大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學生的安全防范意識。另外，向每一新生宿舍發放《安全知識讀本》并組織集體學習。還認真執行晨、午檢制度，加強宿舍衛生檢查，保持宿舍衛生、整潔，有效防控甲流感。年級多措并舉，提高廣大學生的安全意識和防范主動性，提升自我保護能力，加強辨別是非的意識，并把防止傳銷進校園工作貫穿于新生入學教育管理的全過程，營造健康、文明、和諧的校園文化氛圍。
目前，新生正以良好的精神狀態、飽滿的學習欲望，投入到大學學習生活中。
新生入學心得體會12
“團結，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”耳邊又回響起軍訓時教官教我們的軍歌。想著想著，竟忍不住想哼兩句。
短短15天的大一軍訓，對我們來說可是一個挑戰自我的機會。15天來，我們每天頭頂烈日，腳踏實地，在教官的指導下，認真地練習每個動作。豆大的汗珠灑滿我們黝黑的臉龐，而我們并無退縮。揮一揮衣袖，繼續與烈日抗衡，與酷暑斗爭。
當恢弘的國歌在操場上空回蕩，軍訓也就落下了帷幕。我們歡呼，我們雀躍。看著身著整齊軍裝的教官向我們揮手，我們也情不自禁地舉起了右手，異口同聲地說了句：“教官再見！”聽了這四個字，一向嚴肅的教官也露出了燦爛的笑容——這是用汗水做堡壘，用辛苦做地基而堆積成的笑容。正像校長說的那樣，這15天來，雖然我們被曬黑了，但也受益匪淺。在這些天里，我們全體同學一起訓練，一起休息，大大提高了我們的合作意識。而“合作”就是我們走向社會的`第一步。
看著貼在教室前的那張獎狀，我們心里由衷地高興。因為這是我們全體同學一起打拼才贏回來的。奧斯特洛夫斯基說過，“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花”。是啊，這軍訓就好似那島嶼和暗礁，讓我們的生命多了一點美好的回憶。我們只要咬咬牙，挺一挺，這困難就會成為我們生命中的浪花。
困難對于強者是一塊墊腳石，而對于弱者就是一個萬丈深淵。同學們，我們是強者，難道不是嗎？
新生入學心得體會13
結束了漫長的暑假，我們這一屆的新生們都提著行李陸續的來到了這所新的學校，我們將要在這個學校中渡過之后的四年時間。在我們這些新生眼里，這里的一切都是那的有趣，那的充滿韻味，一草一木都顯得格外青翠。
在寢室中更是很快就跟未來的室友打好了關系，當我們安放好行李集體領到軍訓的服裝的時候，我們寢室的大家都忍不住換了起來，互相比較起穿上軍訓服的樣子誰更英武。但因為都沒有受過訓練，穿上去沒有軍人的那種精氣神，實在是沒有那種筆挺的味道。
好在用不了幾天我們就要軍訓了，這讓我們很是期待，期待能在這場訓練中收獲到堅韌的信念和強健的體魄。但，在這個時候的我們有多么的期待軍訓，到了軍訓時我們就有多么的后悔，后悔沒有早一點做些準備，以至于在軍訓上吃了這么大的苦頭。
軍訓并不是我們想的那樣是一個好玩的活動而已，這是一個非常嚴肅的訓練，我們在不會明確提出苛刻的、非份的期望與要求;對自身的生活目標和理想也能定得切合實際，因而對自身總是滿意的;同時，努力發展自身的潛能，即使對自身無法補救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自身不滿意;由于所定目標和理想不切實際，主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責、自怨、自卑;由于總是要求自身十全十美，而自身卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自身過不去;結果是使自身的心理狀態永遠無法平衡，也無法擺脫自身感到將已面臨的心理危機。心理健康是指這樣一種狀態，即人對內部環境有安定感，對外部環境能以社會上的任何形式去適應，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態就是心理健康的狀態。
衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒有絕對的'分界線。一般判斷理是否正常，有一下三項原則：
其一，心理與環境的統一性。正常的心理活動，在內容和形式上與客觀環境有一致性。
其二，心理與行為的統一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統一和協調一致的過程。
其三.人格的穩定性。人格是個體在長期生活經歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現。
而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調。它出現在當代大學生身上大多數是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協調的矛盾等出現，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重，最后不得不休學甚至退學。
心理障礙的表現形式多種多樣，主要表現在心理活動和行為方面。表現在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素質是主體在心理方面比較穩定的內在特點，包含個人的精神面貌、氣質、性格和情緒等心理要素，是其它素質形成和發展的基礎。學生求知和成長，實質上是一種持續不斷的心理活動和心理發展過程。
新生入學心得體會14
高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面開展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣闊家長關注的焦點，更應是廣闊教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內心深處不斷聚變著、涌動著、迸發著。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對象、教學環境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣闊高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調兩點：
一、養成良好習慣
1、養成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。
新時代的職業主體是技術性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預習、課堂全神貫注地聽講、課后穩固復習、思考發現問題，然后加以分析、解決、整理，這樣到達的學習效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比擬混亂。這就提醒學生必須養成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質量，不斷提高自身的文化素養。
2、養成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。
每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態如何，也直接或間接地關乎著社會開展的狀況。而作為學生，能否養成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、開展等意義重大。
由于受到形形色色撲面而來的群眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現是心情急躁、追求時尚、注重感官刺激，結果做事不負責任、不考慮后果、不設想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，懊悔莫及。這就要求老師要從學生的一生開展著想，指導學生認識到真正的生活應該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠開展的關系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的根底。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會開展盡義務。
3、養成良好的心理習慣——以積極樂觀心態挑戰羈絆。
隨著社會的開展與時代的進步，人們從關心改造自然界與人類社會逐步深入到關心人們的內心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容無視。心理學家經過多年的調查研究與分析，發現青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數，而且呈現上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發現學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養成良好的心理習慣的至關重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。
經過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關心學生的內心世界，多觀察學生的情緒變化，多關注學生接觸的外部環境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調節。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調節，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫，而心病的“治療〞絕不是一朝一夕的`事，因此，我們要做好長期心理戰斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被無視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養成良好的習慣是必不可少和至關重要的。
二、學會理性思考
在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的時機和能力以及個人的認知構成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發育、成長，課程的科目設置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式開展，而跨越式開展的程度除了與個體差異相關外，還與能否盡快學會運用理性認識關系密切。
所謂“理性認識〞是認識的高級階段，是在感性認識的根底上，把所獲得的感性材料，經過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質和內部聯系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比擬強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認知結構看，通過初中的學習，他們已有一定的理論根底，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的淺薄、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養、形成的過程。
腳下路正長。實踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風順，能夠多注重對學生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到的教育方法，共同前進。
新生入學心得體會15
轉瞬之間，高一新生為期一周的軍訓馬上就要落下帷幕。全部新同學剛剛承受完軍訓檢閱，在檢閱臺前，你們陣容嚴整，英姿颯爽，意氣風發。你們在軍訓期間的吃苦耐勞精神是令人感動的;你們在軍訓期間的優秀表現是特別突出的;你們在軍訓期間所取得的成績是非常顯著的。
高一新生軍訓取得了圓滿勝利，在此，我代表S中學全體師生員工一直自衡陽空軍部隊的全部教官表示最誠心的感謝。幾天來，全部教官早起晚睡，冒著烈日，為訓練高一新生流下了辛勤的汗水。為了轉變學生某些不良習慣，為了矯正學生錯誤或不標準的動作，你們言傳身教，不厭其煩，你們為學生軍訓的確作出了巨大的努力，付出了大量心血。各位教官，請讓我再一次代表全部師生真誠地對你們說一聲“感謝”，你們真的辛苦了。
通過軍訓，同學們把握了最根本的軍事技能，了解了最根本的軍事學問，增加了全民國防意識。同時，你們肯定懂得了很多有益的人生道理，也變得成熟一些了，你們肯定收獲不少。在此，我要向全部新同學表示慶賀，由于你們邁進高中大門后又向勝利的此岸前進了一大步。
人生路上，到處有風景，到處有朋友。軍訓期間，高一新同學結識了各位教官，你們朝夕相處，很快就成為了特別的好朋友，并建立了某種難以言說的友情，這將永久存留在你們人生的美妙記憶中。我特殊盼望各位同學以后能珍惜這種純凈而美妙的感情，并能以此來砥礪自己的美妙人生。
同學們，你們完畢軍訓后就要投入緊急的學習，你們將要面臨一種新的`挑戰，承受一種新的考驗，你們肯定不要畏懼可怕，由于你們已經經受了軍訓的嚴峻考驗，你們已經有了戰勝任何困難險阻的士氣、意志和精神。我信任，你們肯定能成為優秀合格的高中生。
同學們，勝利的人生之路要靠你們自己的雙手去開拓。人生路上難免會有坎坷曲折，然而，只有不怕荊棘的人才能親自摘到芳香四溢人生玫瑰。在此，我殷切寄語各位同學，在你們以后漫長的學習道路上，只要你們手持志氣、士氣、意志這三把“利斧”，并且隨身帶上信念、決心、恒心這三種“精神丸丹”，你們就可以向抱負的高地進發，并且肯定能夠凌越抱負的絕頂，從而飽享“一覽眾山小”的精神大餐。
三軍可奪帥也，匹夫不行奪志也。蘇軾說過，古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。同學們，我盼望你們能“棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高飛”。千里之行，始于足下。行百里者半九十。同學們，你們只有行動，并且不斷前進，才會勝利。同學們，你們只有敢于攀登并且堅持究竟，才能領會人生頂峰的無限風光。
黃金有價，青春無價。你們擁有青春好年華，這是你們最珍貴的人生財寶。我盼望你們能珍惜美妙的青春歲月，追求高遠，磨礪意志，銳意進取，嚴謹求學，矢志成才。唯有這樣，你們才能做到青春無悔，你們才能繪就壯美的人生畫卷。
同學們，今日你們以S中學為榮，明天S中學將以你們為榮。同學們，請你們以軍訓成功完畢作為高中階段學習的嶄新起點，駕起一葉人生的輕舟，劈波斬浪，揚帆遠航吧。
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