支教書法心得隨筆

　　放下手中批改的紅筆，走出明亮寬敞的宿舍，看著遠處律動的白云，腦海中不時浮現孩子們天真可愛的笑臉和那求知若渴的青澀臉龐。細數青蔥時光的流逝，原來，已經第七天了。十天的支教生活在點點滴滴的歲月流逝中，漸漸地進入了尾聲。由起初緊張彷徨的授課，到如今娓娓道來的教導，看著孩子們認真積極地學習書法，一筆一畫端端正正的方塊字，便是書法老師我最大的欣慰，有時候還會有學生主動問拿多余的書法紙來練習，心中會莫名的感動，或許一切的付出在此刻都是值得的了。有的學生剛開始或許還不習慣去寫書法，所以每節課前都要和他們強調書法的重要性，給他們一種練字的信念。書法有時候就像一個耐性的游戲，每天持之以恒的練字，就像是完成游戲的每一個小小的步驟，當練成一手端正漂亮的方塊字后，便是這個游戲結束的時候。課堂上的莘莘教導起的只是一個引導的作用，孩子們課后的勤加練習，才是書法的精髓所在，正如第一節課時引用王羲之臨池而書，池水盡黑的事跡來讓他們學習王羲之練書法時的專一不懈。

　　后來批改孩子們的書法作業時，看到他們青澀又端正的方塊字，心中也會有一些小小的自豪，隨即又按照他們每個人書寫的特點，為他們加上符合個人的批語提醒。最讓我感到莫大的欣慰便是，本來只是要求寫十遍名字的作業，有些一張書法紙都全部寫的滿滿當當，清晰整潔，端正俊美，如酷暑夏天的一陣清風，慰藉辛勞教學的疲憊心靈。

　　支教生活的多姿多彩，不僅來源于與孩子們在課堂上心與心的交流，也有日常生活的小確幸。上課外的閑暇時光，走出書聲朗朗的教學樓，去廚房幫助后勤組辛苦操勞的隊員們盡一分綿薄之力，剝一剝新鮮甘甜的玉米，摘一摘青蔥翠綠的青菜，聊一聊引人捧腹的趣聞見解。在香飄四溢的飯香下，品嘗后勤組辛勞工作下的可口飯菜，就著朝陽晚霞，領會著美食與美景的交融。

　　飯后之余，來一場說打就打的籃球賽，和孩子們在寬闊的操場上揮灑汗水與青春，在孩子們矯健敏捷的步伐中找到曾經同樣青春活力的自我，放飛身心，放飛童真，童年的紙飛機，似乎又重新回到了我的手中。

　　青春就像一幅未完待續的畫卷，而支教生活就像一支多彩的畫筆，一點一點為我們青春的紀念冊畫上濃墨重彩的一筆一筆。但愿多年以后回想起這段短暫而又滿懷青春童真的美麗時光，我能微笑地對曾經的自己說：你做的很好。加油，親愛的自己，加油，親愛的向陽，加油，我可愛的孩子們。

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