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關于儉以養德的的新聞稿范文（通用8篇）
在人們越來越重視發展的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎么寫新聞稿呢？下面是小編整理的關于儉以養德的的新聞稿范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
儉以養德的的新聞稿1
為大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，建設節約型校園。XX市烏山小學在3月份精心策劃、認真組織特色鮮明的主題活動，營造出了濃厚的勤儉節約的教育氛圍。
在國旗下的講話中，德育處老師向全體同學發出倡議，號召大家身體力行，從我做起，從點滴做起，開展節水省電、愛惜糧食、節約學習用品等活動，踐行勤儉節約的美德。各班級還積極舉辦以勤儉節約為主題的.班會，同學們表現踴躍，有的列舉出了種種浪費現象，講述勤儉節約小故事，介紹節儉小妙招，有的推廣自己的節約小發明，還有的進行勤儉節約的問答競賽，普及節約知識，引導學生爭做勤儉節約的小先鋒。在午餐班，制定了文明用餐規范，教育學生勤儉節約，不留剩菜剩飯的“光盤行動”，將節儉進行到底。此外，烏山小學還利用專刊、宣傳欄和黑板報等多形式、多途徑宣傳節約文明，使勤儉節約的各種具體行為變成自己的自覺行為。
通過豐富多彩的活動，向全體學生進行了別開生面的勤儉節約教育，使得廣大學生樹立起了勤儉節約的意識，養成勤儉節約的習慣，促進了少先隊員的健康成長，小手拉大手，有利于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
儉以養德的的新聞稿2
20xx年11月26日，為了弘揚中華民族勤儉節約的美德，河南農業大學經濟與管理學院農管12-1班積極響應響應上級團委的號召，赴鄭州市區展開了為期五天的“光盤行動”公益宣傳活動，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費!
隊員武中鋒、陳宇嶺和郝月振率先出發，前往市區尋找合適的活動地點。考慮到此次宣傳活動需要在人群密集的地方進行，大家決定先前往紫荊山公園察看情況。經了解得知，公園在上午及傍晚時人流量較多，因此大家共同商議，將活動時間定為上午的`9：00到11：30及下午的15：00到18：00。
隨后，同學們步行前往二七廣場，繼續尋找合適的實踐地，并在行走途中展開積極地宣傳。第三站同學們到達CBD，經考察，此地人流量較少，不適合作為實踐地點，于是將之放棄，最終將人民公園作為社會實踐地點之三。
第一天的行動確定了“革命”根據地，為后期的實踐做了充足的準備。赴鄭州環保宣傳光盤行動組定將披荊斬棘，為宣傳環保節約理念做著自己力所能及的努力。
儉以養德的的新聞稿3
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來臨之際，為弘揚中華民族的傳統美德，培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，荊山路幼兒園開展了“勤儉節約，從我做起”主題教育活動。
活動的開展主要分為三個環節。首先以“光盤行動”為內容展開活動，通過故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩《憫農》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養成節約的.好習慣；其次進行“珍惜水，節約水，保護水”的活動，教育幼兒洗手后及時關牢水籠頭，不浪費每一滴水；最后老師則向孩子們展示了班級利用廢舊薯片盒、啤酒瓶、飲料瓶等東西手工制作的教玩具，游戲材料凸顯環保，變廢舊材料為新式玩具，鼓勵孩子們“勤儉節約從我做起”。在活動之后，老師也表示要在一日生活中，有計劃地引導幼兒節約每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、每一支筆等，養成愛惜物品，不亂花錢，隨手關水龍頭等勤儉節約的好習慣。
此次活動的開展，孩子們感受到了勤儉節約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節約的隊伍中來，讓人人都是勤儉形象，個個爭做儉約使者。
儉以養德的的新聞稿4
10月31日是“世界勤儉日”。在勤儉日來臨之際，為弘揚中華民族的傳統美德，培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，綏濱農場幼兒園開展了“勤儉節約，從我做起”主題教育活動。
活動主要是通過講勤儉故事，探討身邊的勤儉行為、體驗勤儉環保的好處等三環節開展。首先通過故事《大公雞和漏嘴巴》及古詩《憫農》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養成不剩菜剩飯的好習慣；其次進行“探討身邊的勤儉行為”的.活動，教育幼兒愛護書本、洗手后及時關牢水籠頭、少用紙巾、不軟花錢等節儉行為；最后老師則帶領孩子們尋找幼兒園變廢為寶的教玩具，看到這些經常玩的玩具原來是用廢舊掛歷、易拉罐、紙盒、圍巾等物品制作的，孩子們都驚訝的說：“原來它是用易拉罐變的呀！”“回家我也要做一個玩玩！”在活動之后，老師還通過家園通道向家長倡議：從家長自身做起，參與到勤儉節約行動中。
此次活動的開展，孩子們感受到了勤儉節約，要從我做起，從身邊的小事做起；并引導孩子們邀請身邊的人們共同參與到勤儉節約的隊伍中來，讓人人都是勤儉形象，個個爭做儉約使者。
儉以養德的的新聞稿5
在“世界勤儉日”來臨之際，10月29日，坪山幼兒園大班以“節約用水，從我做起”為切入點開展勤儉節約主題教育活動。
該園通過觀看視頻、圖片講解，張貼節水標志圖，引導幼兒了解水對人生活的重要作用，如何在生活中節約用水。同時開展“小手牽大手”活動，積極倡議家長共同參與到勤儉節約行動中來。
此次活動以點帶面，對培養幼兒良好的`勤儉節約好習慣有著積極的促進作用。
儉以養德的的新聞稿6
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了培養幼兒從小養成勤儉節約的良好行為習慣，在10月31日“世界勤儉日”來臨之際，賽罕區第一幼兒園大三班家長與幼兒一起開展“勤儉節約，從我做起”主題活動。
通過講勤儉故事，對勤儉日介紹等一系列宣傳活動，要小朋友勤儉從今天做起，老師指導幼兒利用廢舊用廢舊物變廢為寶制作裝飾畫，制作教玩具，在互動體驗中，家長與幼兒共同學習生活中的勤儉節約知識，最后全體家長與幼兒用兒歌的.形式讓大家進一步了解節約的重要性。
本次活動，讓每個人都行動起來，從我做起，從身邊小事做起，少花一分錢，少吃零食；少用一張紙，；少耗一度電，人走燈熄滅；少用一滴水，關緊水龍頭；少剩飯，節約每粒糧食……養成節約能源的良好行為習慣，為構建文明社會獻出自己的一份力量。
儉以養德的的新聞稿7
為積極響應學院要求，配合學院組織部的要求與工作，機自1009班開展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協助，宣傳委員記錄，同學們準備充分，認識能力強，會議中同學積極發言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學們在歡聲笑語中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學生不同的勤儉節約，理性消費觀行為。體現了90后大學生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學們發言后。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會傳給更多身邊的同學，班級將大家想到的`最有效可行的節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過程中不是把發傳單當成任務，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發出。希望他們能給自己在周圍的同學宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
儉以養德的的新聞稿8
通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學初，班上開展“勤儉節約我光榮”主題活動。對于現在的孩子來說，勤儉節約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的'文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點，自己拘謹點也要盡可能地創造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個方面進行了“揭露”。這些現象其實在平時生活中很常見，但都不被同學們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學們面前時，他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學們驚訝的發現自己節約的錢原來是一個很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學生走近貧困兒童，貧困兒童的學習，生活狀況深深地震撼了學生的心靈；我還引導學生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛心轉變。都表示要把節省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個月已經悄然而過，總的來說，倡建“節約型班級”的活動是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
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