消防器材檢查新聞稿（精選20篇）

　　在市場經濟發展迅速的今天，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿長期以來被視為官方聲明，寫新聞稿真像想象中那么難嗎？以下是小編為大家收集的消防器材檢查新聞稿，希望對大家有所幫助。

　　消防器材檢查新聞稿 篇1

　　在“3·15”國際消費者權益日紀念活動來臨之際，為進一步規范消防產品市場秩序，打擊假冒偽劣消防產品，同時結合春季開學校園安全大檢查，甘谷縣市場監管局于近日開展消防器材質量專項檢查行動，對轄區內銷售消防器材的經營戶和學校幼兒園，大型商超的消防器材進行了全面檢查。

　　該局執法人員重點檢查了消防水帶、水槍、滅火器、應急照明、煙霧報警器等產品，主要檢查經銷商是否有相應經營資質、證照是否齊全，是否存在超范圍經營行為，包括產品的`國家強制認證標志、質量合格標志、合格證書、注冊商標、生產及使用期限等，嚴厲打擊假冒偽劣，合格證書、進貨臺賬等資料。在使用滅火器的單位，重點檢查滅火器的維修標簽和檢查記錄標簽是否齊全完整；滅火器的鉛封是否完好；以及滅火器的噴嘴是否暢通；這次共檢查經營戶和使用消防器材單位10余家，在檢查過程中，發現的問題立即下達整改通知書，責令經營者立即整改。甘谷縣市場監管局將進一步加強對消防產品的日常檢查力度，進一步規范消防產品市場秩序，打擊假冒偽劣消防產品，保障群眾生命財產安全。

　　消防器材檢查新聞稿 篇2

　　為增強我院師生消防法治觀念，普及消防知識，提高處理火災事故的能力，維護師生生命財產安全，近日，我院邀請高級工程師程鵬作題為“珍愛生命遠離火災”消防安全教育專題講座。

　　講座中，程老師首先通過展示一張張觸目驚心的火災現場照片，讓我們深刻認識到火災的無情，師生深受啟迪。隨后，程老師就如何預防火災、如何自救與逃生、如何正確使用消防器材以及如何處置火災事故等幾個方面，做了深入淺出的講解。程老師提醒現在正值夏季，易發生干燥自燃而引起火災，全體師生要保持清醒的認識，堅決克服盲目樂觀，松懈麻痹的思想，切實落實各項防范措施。最后，程老師結合當前消防安全形勢，希望師生要充分認識消防安全的重要性，懂得識別基本的消防安全標志，學會使用常見的消防器材；熟練掌握日常生活中的火災預防、火場正確逃生等消防知識，做到學以致用。

　　講座中，程老師還就生活中一些容易導致火災事故發生的細小環節及注意事項，向在座的'師生進行提問式的講解，大家認真思考并積極參與，氣氛十分活躍。

　　共同珍愛生命，共享明天升起的太陽。通過本次講座，大家充分意識到危險就在身邊，大家紛紛表示：天災我們無法躲避，人禍可以主動去防。防火意識警鐘長鳴，我們要從身邊的點滴做起，提高警惕，共同維護平安和諧校園！

　　消防器材檢查新聞稿 篇3

　　為增強全體社工的消防安全意識，20xx年6月21日下午，沙灣鎮家庭綜合服務中心組織了廣東省消防協會的何澤鵬警官為中心全體社工及實習生開展了一場別開生面的消防安全培訓及仿真逃生演練。

　　此次消防安全培訓中，何警官就家綜日常消防器具進行了檢查，還向社工們講解了電器火災、常見消防器材使用、高層逃生與自救、車輛逃生自救等相關專業知識，通熟易懂的講解讓社工們收益匪淺，何警官在教學過程中結合真實發生的'視頻，讓一幕幕驚心動魄的火災場景透過投影儀重現社工面前，警惕著我們需要有居安思危的意識，平常做好預防，緊急時間保持冷靜，科學處理。

　　另外，何警官還就家綜的場地設置，組織全體社工進行了煙霧逃生演練以及火警疏散演練，確保火災發生后，社工能夠第一時間做好家綜內火情報告、組織滅火、搶救傷員以及組織居民疏散的工作，為居民參與家綜活動增添一份保障。

　　本次培訓內容豐富，氣氛活躍，全體社工在輕松愉悅的環境下增長了消防知識，消防意識也得到了提高，在今后的工作社工將把自己學到的知識傳遞給居民，使居民也能受惠，做好防范措施。

　　消防器材檢查新聞稿 篇4

　　為杜絕轄區單位使用假冒偽劣消防產品情況，凈化消防產品市場環境，維護消防產品市場秩序，加大不合格消防產品監督檢查力度，確保使用領域消防產品質量，提高公共消防安全水平，嘉峪關市消防救援支隊鏡鐵大隊到轄區人員密集場所開展消防產品質量檢查，進一步加強消防產品的監督管理工作。

　　檢查人員結合“雙隨機，一公開”檢查先后對宏豐超市、中途大酒店、動嵐健身等人員密集場所進行了消防產品檢查。檢查過程中，大隊檢查人員按照《消防產品現場檢查判定規則》，對檢查單位的消防產品的國家強制性檢測認證和性能說明書、消防產品檢測報告等相關材料，對現場消防產品進行了檢查和現場判定，對產品是否符合標準，是否是正規廠家生產，是否存在使用不合格或以次充好等消防產品逐一進行登記，嚴格查處質量不符合國家標準、行業標準的產品，力求檢查不留死角、不漏隱患。同時，大隊檢查人員向各單位負責人講解了辨別假冒偽劣消防產品的方法，要求各單位負責人要強化消防安全責任意識，牢固樹立消防產品質量意識，做好火災隱患的'自查自改，保證場所消防安全，確保消防產品監督抽查工作落到實處。

　　通過此次檢查，進一步提高了各單位責任人辨別假冒偽劣消防產品的能力，規范了消防產品市場秩序，有效凈化了消防產品市場，從源頭上消除了火災隱患，增強了場所火災防控能力，有效保障了轄區群眾的生命財產安全，為大隊防火工作打下了堅實的基礎。

　　消防器材檢查新聞稿 篇5

　　為切實強化轄區人員密集場所消防安全檢查力度，及時預防和遏制各類火災事故發生，近日，昌邑市消防救援大隊深入濰坊華海超級市場開展消防安全檢查。

　　檢查中，大隊監督員實地查看了市場內消防安全情況，對消防安全措施及各項制度的建設進行了指導，對市場基礎消防設施是否配備到位并保持完好有效、消防設施器材是否按要求配置、消防安全通道和出口是否暢通、各商鋪是否配備滅火器材、電氣線路是否符合安全規范等方面進行了詳細檢查。針對檢查出的`相關問題提出詳細整改意見和建議，要求市場負責人切實做到思想上重視，行動上嚴格落實，工作中始終防微杜漸，切實履行消防安全責任，確保市場消防安全。

　　據悉，下步，昌邑市消防救援大隊將繼續加大檢查力度，通過日常檢查和突擊檢查相結合的方式，堅持以問題為導向，確保轄區消防形勢持續安全穩定。

　　消防器材檢查新聞稿 篇6

　　為深入推進城關街道xxx小學消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育能力，增強師生消防安全素質和自防自救能力。現結合學校當前實際，特于xx月xx日下午舉行學校消防應急演練活動。

　　本次活動成立以xxx校長為組長的領導小組，副組長：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。

　　依照演練方案按環節有序開展各項活動：

　　1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學校全面自查與教育，集中對校園內消防器材和消防設施是否完整好用，安全出口是否暢通，值班人員是否正常上崗，全面消除各類消防安全隱患。

　　2、開展“四個一”活動。學校開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實踐體驗活動、完成一次家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學生家庭消防作業，可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。

　　3、開展“大手拉小手”消防科普活動。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動，重點組織農村留守兒童，學習消防安全常識，進行消防器材使用體驗。

　　4、開展消防宣傳實踐活動。各班要將學生參與消防安全活動納入校外社會實踐內容，發動廣大學生走街串巷、進村入戶開展宣傳，擴大消防宣傳的覆蓋面。

　　5、開展“火災隱患隨手拍”活動。發動教師、學生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災隱患，向相關部門進行舉報投訴，培養關注身邊消防安全的習慣。

　　演練活動結束后，領導小組成員和各班級及時進行再總結、再教育。因為開展消防安全宣傳教育活動，是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質的重要途徑。

　　最后xxx校長又一次強調上級相關文件精神，并敦促各班主任要利用主題班會認真貫徹落實國務院《關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關于進一步加強中小學消防安全教育工作的`通知》，強化消防安全宣傳教育的協同配合，加強對消防宣傳教育活動工作的指導，及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導，學校將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。

　　消防器材檢查新聞稿 篇7

　　為了提高全體師幼防火救災和自救保護的能力，10月21日上午XX新區XX幼兒園邀請XX市政安防火中心XX教官對全園師生進行消防演習指導。

　　上午11點演習開始，各班教師迅速按消防預案的疏散路線帶領幼兒，捂住口鼻，迅速集中撤離到操場，班組長清點各班人數，并向園長匯報。演習結束，陶教官結合實際火災案例向師生介紹日常防火、滅火的基本知識，并教大家常見滅火器材的.正確使用方法。

　　通過本次活動，增強了師生的消防安全意識，讓師生進一步掌握了火災發生時有效自救的方法，做到警鐘長鳴，安全教育常抓不懈，真正將安全教育落到了實處。

　　消防器材檢查新聞稿 篇8

　　根據上級文件的精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領導小組對我校的消防設施進行了全面的檢查。現將我校在消防安全方面的工作匯報如下：

　　排查重點包括以下幾方面：

　　一、排查火災隱患。主要對實驗室、儀器室、多媒體室、微機室、教室、食堂等重點部位和電力線路、各類用電設備、易燃易爆物品等重點設施、物品進行了排查。消防重點部位，是否做到專人管理，專人負責。

　　二、排查消防設施完好情況。主要排查滅火器的使用期限，滅火器的安放位置等是否合乎規范要求。應急燈、報警器、安全出口標志等是否完好、能否正常使用，消防通道是否暢通。

　　通過排查發現以下隱患：

　　1、有個別教師對滅火器的使用不熟練、不規范。

　　2、需進一步做好消防安全教育宣傳工作，提高廣大師生的自護自救、逃生能力。

　　整改措施：

　　1、學校將設法加強消防方面的資金投入，對主要部位的'滅火器進行完善。

　　2、對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

　　總而言之，我校將爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

　　消防器材檢查新聞稿 篇9

　　一、培訓主題

　　加入消防，了解消防

　　二、培訓目的

　　在對志愿者進行基本知識培訓后，對于消防志愿者這個特殊的身份，很多志愿者都存在一定疑惑，需要有進一步解釋。同時，為使消防志愿者更好地認識自己的定位與職責，特為志愿者進行一系列消防志愿者的專業知識培訓，也能為志愿者更好地服務觀眾奠定基礎。

　　三、培訓地點、時間

　　1、時間：20xx年10月19日3：00pm

　　2、地點：JE103

　　四、培訓對象

　　曲師大消防志愿者

　　五、前期準備

　　（一）

　　1、志愿者聯系到位

　　2、宣傳到位

　　3、講解材料講解人員：

　　消防局人事培訓部丁海文老師幼兒園服務大隊喬豐華老師幼兒園服務大隊王梅平老師講解稿準備（由講解人負責）（二）1、電腦：準備有講解材料2、投影儀不出差錯3、音響：用于講解4、水：講解員解渴5、聯系培訓場地

　　六、具體操作

　　（一）主持人宣布培訓開始并介紹當天培訓內容

　　（二）培訓過程：

　　1、丁老師帶領我們觀看消防志愿者宣傳片

　　2、丁老師給大家做了一個關于志愿者團隊的.介紹

　　3、王梅平老師給大家做一個關于消防宣傳的講解

　　4、主持人總結，宣布培訓結束

　　七、后期整理

　　1、電腦、投影儀

　　2、場地整理

　　3、宣傳報道匯集

　　消防器材檢查新聞稿 篇10

　　我公司一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了，器材需要更新，即將到期的藥液需要換掉，利用這個機會工勘院領導組織職工，用將要拿去換藥劑的滅火器進行了現場消防滅火演練。

　　演練的過程為首先現場講解干粉滅火器、二氧化碳型滅火器的實際操作步驟和注意事項，將滅火器準備好。隨后在現場點燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功的'撲滅。

　　讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火，大家都非常重視這樣一個機會。

　　在消防演練過程中，院管理部、工程部、技術部等各部門積極配合，使本次滅火演練活動圓滿完成，此次活動取得了良好的消防安全宣傳效果。 安全無小事，安全第一，預防為主。

　　全體職工通過這次演練樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災發生的同時，切實做好撲救火災的應急準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務，全院職工共同關心、積極參與，不斷加強消防安全責任意識，增強整體抗御火災的能力，形成良好的消防安全運行機制，為院職工的工作和生活創造一個良好的消防安全環境。

　　消防器材檢查新聞稿 篇11

　　為了確保火災事故發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護校園安全，促進社會和諧，仁里小學開展了本學期第一次消防安全疏散演練活動。

　　9月5日上午11時，當聽到學校體育老師的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結，相關教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結完畢，各班立即清點人數，各年級組長分別向總指揮郝世剛匯報人員疏散情況，之后，總務處郝主任就火災發生時應如何正確逃生對師生們進行了正確的指導，并做了安全演練過總結，總結表揚了四、五、六年級的學生，夸他們逃生意識強，動作規范，同時也表揚了一、二、三年級的`學生，說他們能夠積極配合老師進行有條不紊的進行演練，相信他們在以后的演練中會做得更好。

　　整個演練活動在預計的時間內完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發生事故時學校應急疏散的程序和線路，增強了師生在突發事件中的自救互救意識，提高了學校的安全管理水平。

　　消防器材檢查新聞稿 篇12

　　11月9日是全國消防宣傳日，縣消防大隊結合實際，緊緊圍繞活動主題，組織官兵走上街頭、社區開展消防安全宣傳活動。

　　在縣城文廟商場門前，縣消防大隊向過往的群眾和街道店鋪發放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規，積極為前來咨詢的.群眾解答消防安全問題。同時深入社區向居民宣傳火災救援逃生等知識，并現場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。

　　縣消防大隊防火參謀王偉xx現場進行講解：“當遇到這個液化氣灌火災的時候，群眾不要緊張，現場這個這種情況，就像我們家庭發生火災是類似的，遇到這種情況，直接用濕手套，或者是布一樣的把這個手給蓋住以后，包裹住，把氣瓶拿出來，拿出來以后，直接把閥門擰上，這樣這個火就被撲滅了。也不用害怕，然后把這個氣瓶放在安全區域，同時及時報警。”

　　泗城鎮花園井社區居民張明說：“我們從今天這個演練當中和自己的實踐當中，掌握了一定的防火知識，并且我們在今后遇到這個煤氣灌失火時候，我們能夠掌握一定的知識，及時把火源撲滅，防止造成火災。”

　　在當天消防日宣傳活動中，共發放消防安全知識3000份，居家消防手冊5000余份，接受群眾咨詢近200人次。通過活動，形xx人參與消防，人人關注消防，營造出良好的消防安全環境。

　　消防器材檢查新聞稿 篇13

　　為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。

　　從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。

　　xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。

　　通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的'消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。

　　消防器材檢查新聞稿 篇14

　　我國規定11月9日為全國火災日，因為火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午1點20分，老師走進教室，然后開始講解消防知識，反復讓我們記住剛才說的話。

　　我們期待著這次演習的到來。最后，“嗚嗚.嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學生在老師的帶領下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。

　　第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機里的火警又響起來了，整個學校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場

　　這時，細雨像一張大網試圖滅火，但火焰越燒越旺。這個大桶里的'火比電視里的整個房子還可怕，因為這是我第一次看到真正的熊熊大火！我想：如果真的遇到這么大的火災，如果沒有學到消防知識，會不會不完蛋？

　　幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續燒，來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張。可能是第一次用！

　　演習結束后，老師教我們，如果發生火災，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團結一致，撤離成功。

　　消防器材檢查新聞稿 篇15

　　通過此次消防演練，對公司的事故應急預案作了一次完整的檢查。值班人員，認真負責，能及時發現并報告險情。應急救援指揮結構能根據事故具體情況和預警級別，及時啟動應急救援預案，調動各應急救援力量和物資，及時掌握事故現場的態勢，全面指揮應急救援工作。

　　應急搶險指揮系統領導下的5個具體實施應急搶險小組，各司其職，相互配合，應急搶險組，能夠按照事故搶險預案，根據應急搶險副總指揮的命令，和事故現場的具體情況實施搶險。消防保衛組，能夠按照事故搶險預案、根據應急搶險副總指揮的.命令進行滅火、疏散人群、隔絕交通、控制人員進出事故區，負責消防系統的操作。能隨時監控燃氣的擴散情況，控制各種火源，向現場的消防人員介紹事故的情況。技術支援組，能按照事故搶險預案，根據事故現場具體情況制定出最佳搶險方案，供總指揮決策、參考。

　　應急通訊組能根據警報迅速通知有關人員趕赴事故應急現場，能根據總指揮的命令通知公司外有關人員，單位協助搶險，向咨詢用戶宣傳解釋有關情況，保證通訊工具的暢通。通告因區域停氣降壓受影響的附近用戶。后勤保障組，能及時保證搶險物資的供應，及外來人員的接待。

　　通過演練，檢查了我公司應急預案的可操作性和對事故快速反應能力，各搶險組能準確快速完成自己的任務。消防系統也保養完好，能快速投入運行。同時也檢查了各搶險組成員的業務能力，對不足的部分大家再努力提高，使我公司的事故應急處理能力再提高一個水平。

　　消防器材檢查新聞稿 篇16

　　XXXXX中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》，按照實業公司消防安全工作要求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識，維護消防安全，營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍，推進構筑社會消防安全“防火墻”工程深入開展，夯實管理基礎，特制訂20XXXXX年“119”消防演練方案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、演練時間地點內容

　　1、時間：11月9日下午倆點半組織消防演練。

　　2、地點：新建庫房。

　　3、演練內容：遇到火災時人員自救逃生、滅火器的使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的`培訓。

　　4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動，按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。

　　5、對防火設備設施進行了檢查。

　　6、對煤氣報警裝置進行了測試，保證設備完好。

　　7、對電梯進行了安全檢測，對特種作業人員進行安全培訓教育，保證持證上崗。

　　三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》

　　提升員工整體消防安全知識水平，推進消防安全“四個能力”建設，增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力，提高防火、滅火實戰技能，開展以“全民消防，生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。

　　消防器材檢查新聞稿 篇17

　　20xx年11月9日是全國第xx個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

　　一是開展警營開放日活動

　　大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

　　二是消防知識送入校園

　　活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

　　三是消防宣傳進企業

　　在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

　　四是消防志愿者助力宣傳周

　　彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的.形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

　　通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

　　消防器材檢查新聞稿 篇18

　　二零壹四年冬，十二月中旬，一個陽光明媚的下午，萊州市第三實驗小學開展了極有意義的活動——消防演練。

　　大家拿出自己的手帕：紅得鮮艷，綠的可愛……靜靜地坐在位子上，悄然有幾絲聲響。他們都等著哨聲，一秒、兩秒、七秒、一分鐘……終于傳來哨聲，大家都急匆匆的沖了出去。

　　一至四樓，哪一個班級人少？樓梯之間，誰能讓著他人？會，會讓著的，高年級總讓著低年級，總讓低年級先走。樓梯之間，怎么可能堵塞？這，或許都源于——《論語》。《論語》可真不愧為小學生的行動指南。大家總算最后一個跑出教學樓。

　　在操場，幾百十號人蹲在那里，各科的教導老師們在那里制造模擬煙霧。那煙也夠大，嗆得我直咳嗽。班長與體委清點人數，上報給教導主任。五分鐘、七分鐘、十分鐘……腿都蹲的麻木了，老師才讓我們站好隊回教室。

　　上一篇：我與同學的故事下一篇：善意的`謊言相關推薦社會主義核心價值觀作文400字詹天佑，我想對你說作文450字同學對我的關愛作文600字摸同桌我的家鄉——中山作文500字熱愛家鄉，放飛夢想作文800字我的座右銘——失敗乃成功之母不一樣的周末記一次辯論會作文450字看圖寫話：文明只差一步與法治同行演講稿我的新家在月球作文400字

　　消防器材檢查新聞稿 篇19

　　“如果睡覺時被煙火嗆醒應該怎么逃？火警電話是多少？如何正確報警呢？”“炒菜時油鍋起火怎么辦？發現燃氣泄漏怎么辦？滅火器會正確使用嗎？”人潮涌動，氣氛十分熱烈，今天，以“消除火災隱患，共建平安社區”為主題的20xx年度海南省暨海口市119消防宣傳周活動在海口正式啟動。

　　上午9時30分，千余名居民親身體驗“火場逃生”。演練假設社區內某居民樓三樓房間由于住戶用火不慎，出門時忘關火源，導致大火迅速引燃房間內的可燃物并迅速向其他樓層和毗鄰建筑蔓延，產生大量的有毒有害濃煙，能見度極低，燃燒面積100多平方米，幾棟樓內有多名群眾被困，情況十分危急。

　　演練過程中，社區居民踴躍參與，親身體驗“火場逃生”。同時消防官兵還向居民講解了居民樓防火、滅火常識及逃生自救常識，并結合現場實際，操作講解了手提式滅火器、滅火毯、過濾式自救呼吸器、救生緩降器等幾類家庭消防應急器材使用方法及注意事項。

　　在消防官兵的`指導下，居民現場體驗了呼吸器、緩降器、滅油鍋火、結繩自救、干粉滅火器及二氧化碳滅火器的使用方法。

　　在有獎問答互動活動中，海口消防支隊準備了消防安全常識問答、消防隱患找茬、裝備器材問答、假冒偽劣消防產品分辨真假等活動。

　　消防知識有獎問答活動點燃了全場觀眾的熱情，市民踴躍舉手搶答了主持人提出的消防常識問題，“抱”走了滅火器、防毒面具、家居用品、消防購物袋等小禮品。

　　消防器材檢查新聞稿 篇20

　　當前時期，已進入干燥季節，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20XX年11月15日上午，校領導組織召開了全體教職工會專門布置安全演練工作，明確各相關人員職責。并組織全體教師學習了《演練活動方案》，校長就演練的意義和紀律作了強調。20XX年11月15日下午，學校進行了防火疏散演練。

　　一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的.教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

　　通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生，在極短的時間內師生全部撤離到指定位置；同時，學生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。

【消防器材檢查新聞稿】相關文章：

消防器材檢查新聞稿11-05

學校消防器材檢查報告04-14

消防檢查新聞稿11-03

消防器材安全檢查簡報范文（精選21篇）11-16

節前安全檢查新聞稿12-30

節前安全檢查新聞稿01-12

開展節前安全檢查新聞稿12-30

節前安全大檢查新聞稿12-30

消防安全檢查新聞稿11-03