修車好人好事新聞稿

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修車好人好事新聞稿（通用10篇）

　　隨著時代在進步，新聞稿使用的次數愈發增長，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的修車好人好事新聞稿，歡迎大家分享。

修車好人好事新聞稿（通用10篇）

　　修車好人好事新聞稿 1

　　20xx年2月18日上午，小英與家人一行帶著“感謝好心人、好人一生平安”的錦旗、鮮花、牛奶，來到濮陽壹號城邦營銷中心表示感謝。

　　事情原由是這樣的：2月17日下午，小英女士78歲高齡的`母親因出門散步，一時迷路，老人自下午16：00至深夜一直在寒風中轉悠，其間敲了幾家商鋪的門面也無人應答。

　　23：00左右，壹號城邦禮兵杜書杰在戶外巡視過程中，看到了幾乎已被凍僵的老人在路邊徘徊，杜書杰及時把老人攙扶到禮兵值班室，找來熱水、棉襖為老人取暖。

　　后又幾經周折，通過派出所才找到老人女兒小英的聯系電話。

　　此時，陳女士已全家出動在外面奔波了數小時，當小英女士看到老人時，潸然淚下，當即從錢包里拿出500元錢要感謝禮兵。

　　金錢退回去了，但建業人的精神永遠留在了陳女士家人的心中。

　　第二天，陳女士帶著錦旗和禮品來到壹號城邦售樓部并連聲說“建業，是咱們濮陽人的驕傲！”

　　20xx年期間，物業總公司通過多種渠道，共收到各類好人好事和表揚176例，其中，集團服務指揮中心接到來電52例，總公司接到來電30例，表揚信36例，錦旗46例，網絡表揚12例。

　　修車好人好事新聞稿 2

　　3月18日下午，xx老人之家內，xx職高的同學們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時而侃侃言談，時而微笑致意xx職高的同學們還個性準備了一些禮物和節目送給他們，老人們為此個性感激。他們綻放的笑容，伴隨著初春的陽光，讓每個人的心里都感到暖洋洋的。

　　為了進一步推動并深化校園學雷鋒、做好事、樹新風和志愿者在行動活動的深入持續開展，xx職高將三月份定為以學習雷鋒精神，參與志愿服務，構建和諧校園為主題的學雷鋒活動月。各班組織本班團支部就什么是雷鋒精神、雷鋒精神是否過時等問題展開大討論。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優化了校風、班風。

　　全校師生從我做起學雷鋒，在校內，除了開展凈化、美化校園活動外，還大力開展幫困助學獻愛心活動，幫忙班級生活有困難的同學，讓他們感受到班級的溫暖，堅持完成學業。在校外，踴躍開展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環境衛生、捐零花錢獻愛心等多種形式的.學雷鋒做好事活動。

　　校園學生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡進行報道，營造出了濃厚的學雷鋒做好事氛圍。

　　據悉，如今xx職高學雷鋒、做好事、樹新風活動已蔚然成風，其中，有一個班級，一個月累計做好人好事190多件。自從高一（10）班學習雷鋒霹靂小分隊被授旗后，很多班級紛紛向校園提出申請，現已有八個班級的學習雷鋒小分隊被校園授旗。學雷鋒、做好事、樹新風系列活動的開展，對該校同學的行為起到了明顯的促進作用，禮貌之風吹遍校園的每個角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。

　　修車好人好事新聞稿 3

　　“如果沒有他們的幫助，我們母女倆也就沒有重生的機會。”5月2日，劉女士向記者講述起4天前在海邊與死神擦肩而過的經歷。重獲新生的她和女兒，至今不知3名救命恩人的姓名，希望通過本網能找到他們當面表示感謝。

　　據劉女士講述，4月29日，她帶著10歲女兒從崇左市天等縣到東興市金灘景點游玩。下午5時，倆人在海邊游泳正玩得起興時，不習水性的女兒發現離媽媽越來越遠，遂大聲疾呼“媽媽，媽媽，我的腳已經不能著地了。”聽到女兒的呼喊，劉女士這時才發覺，海水開始漲潮了！

　　劉女士說她當時向女兒方向游去，但漲潮的`浪花越來越大。經驗不足、亂了分寸的她，掙扎了約摸1分鐘之后，才抓住了女兒的手。

　　此時，劉女士發現她們離海岸邊和人群越來越遠，而漲潮的浪花也一個接一個地兇猛撲來。從未見此情形的女兒十分著急，帶著哭腔大聲呼喊：“救命呀！救命呀！”

　　“不要害怕，我們來救你們了。”劉女士稱她當時聽到喊聲后，就看到3名約20歲、學生模樣的青年男子在奮力地向她們游來，并最終把倆人安全地送到岸上。

　　得救后的劉女士和女兒仍驚魂未定，只是緊緊地握住救命恩人的手，連話都說不出。待三名男子離開海灘后，情緒平緩的劉女士母女倆才發覺，竟忘記問救命恩人的姓名和電話。

　　劉女士說，由于事發突然，圍觀者也未拍有相片，心里頭一直惦記此事的她希望通過本網找到這3名不留姓名的好青年，“無論是語言上，還是行動上，我都希望能當面向他們表示感謝。”

　　修車好人好事新聞稿 4

　　xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，響應大學生誠信感恩教育主題要求，xx學院自管會勤工助學部積極主辦“爭做好人好事”活動，并受到院領導的大力支持和xx學院xx至xx級全體學生積極參于。通過全院師生的共同努力，于xx年5月28日取得圓滿成功。

　　此次活動，主要以照片和簡要說明的形式為主，要求全院學生以班級為單位，自主組織和開展好人好事活動，并積極向部門匯報成果。本活動培養了全體學生樂于助人，團結友愛等優良品質，全院每個班級都積極分享成果，互相交流，互相學習。烈日炎炎下到處洋溢著同學們助人后的自豪和興奮。同學們有的幫助施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰；有的'主動幫同學復習功課，學院自習教室的人總是絡繹不絕；有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，并產生了很大的積極影響；公交車上給老人讓座的同學更是數不勝數。美院xx級至xx級的。全體在校學生都積極參加本次活動，尤其以受助同學為代表積極響應，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿成功。

　　通過這次簡單而又短暫的活動，使得同學們更加深刻的體會到了家長的辛苦；明確了未來的航向；體會到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻意義；增進了同學們間的交流和互助。校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。相信此次活動傳達的正能量將會持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫助的時候伸出援助之手，淮師將變成一個互相攜手的大家庭！

　　修車好人好事新聞稿 5

　　12月2日上午，失主張興旺向新城街道十七社區居委會贈送感謝信，衷心感謝！十七社區居民小穆、小冉拾金不昧，我被這祖孫倆拾金不昧的品質深深感動。

　　事情的經過是這樣的，張興旺于20xx年10月3午后外出時，不慎將錢包丟失（內有5500元現金、身份證、銀行卡、駕駛證、暫住證等重要物品），發現后萬分焦急。十分慶幸的是152團四年級一班的小學生小冉撿到了錢包，她找到了正在石河子鎮門前玩的爺爺，就把錢包交給了爺爺小穆，爺爺小穆打開錢包一看，里面有不少現金，通過暫住證能夠看出失主居住在石河子努爾巴克村，爺爺當即決定帶著孫子到石河子努爾巴克村派出所找失主。通過派出所找到了失主張興旺，并一一與他核實了丟失的錢數以及相關證件，失主與黑色皮夾里的證件和錢數屬實，最后物歸原主，爺孫二人才松了一口氣。

　　拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會職責感的.具體體現。自建立全國禮貌城市以來，十七社區黨總支高度重視未成年人教育，廣泛開展四德教育和實踐活動，注重對未成年人禮貌行為習慣的養成教育，拾金不昧、樂于助人的好事屢見不鮮。小穆、小冉祖孫倆這種拾金不昧的精神得到了社會的一致認可，這是石河子市小學學生精神風貌的一個生動體現，也是石河子市廣大居民思想道德教育的結果。

　　新城街道十七社區號召社區工作人員及廣大居民對他們拾金不昧的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚正能量，并通過電視媒體報道好人好事，不斷提高居民思想素質和道德情操，這祖孫倆就是其中的一個，他們用鮮活的實例詮釋了拾金不昧的高尚品質。

　　修車好人好事新聞稿 6

　　11月14日下午，體育發展中心上房物業辦公室內上演了感人的一幕。市民李先生翹起大拇指感激的說道：“這樣拾金不昧的員工，真是好樣的！”市民李先生是個籃球愛好者，當天他在體育館籃球訓練廳內參加一場籃球比賽，中途休息的時候去洗手間洗了把臉，結果將隨身攜帶的錢包忘在了洗手間。比賽結束后李先生收拾裝備準備回家時才發現錢包不見了！

　　他內心非常焦急，錢包內不僅有數千元現金，還有幾張銀行卡、身份證等證件，這些證件補辦起來非常的麻煩。他立即在場館內進行尋找，并向場館內的`物業員工求助。物業員工幫助李先生進行尋找的同時立即向部門主管部門進行匯報。

　　幾分鐘后，好消息傳來：物業保潔部門的員工顧林根在打掃洗手間的時候撿到了一只錢包，錢包內有現金若干，他第一時間就把錢包上交給保潔主管，現在錢包正在物業辦公室內。李先生一聽趕緊前往物業辦公室進行認領，一眼就認出了自己的錢包，他拿著失而復得的錢包內心激蕩不已。錢包內光現金就有數千元，遠遠超過了一個保潔員工幾個月的工資，但是這種拾金不昧的事情卻真實的發生在自己的身邊，而受益的正是自己本人，他發自肺腑的感慨道：“顧師傅這樣的員工真是好樣的！”

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。上面的11篇好人好事新聞稿是由本店鋪精心整理的好人好事新聞稿范文范本，感謝您的閱讀與參考。

　　修車好人好事新聞稿 7

　　楊柳拂面杏花開，大地披綠迎春來。三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了28中的校園。校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮，其實，人們并不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有很多青年志愿者、老年服務隊、營業員、列車員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動證明了雷鋒并沒有遠去，雷鋒永久活在我們心中。

　　其實在我們的身邊就涌現過很多小雷鋒，就拿初一一班學生小堯同學來說，在12年的12月里的一天他拾到了一個嶄新的手機，但他卻絲毫沒有動心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經過謝老師的細心查找最后把手機交還給了焦急萬分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨后一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說道：在驚

　　喜之余，我深深被小堯同學拾金不昧的品質感動，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青少年的楷模。我相信這是家長和校園老師培養的結果，也相信這樣的孩子定會成為祖國的棟梁。也許這件事微不足道，但小堯同學拾金不昧、急他人所急的.行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現嗎？

　　小堯同學的舉動使那個寒冬不再寒冷，也為我們這個春天增添了春色，相信在28中這片神圣的凈土上我們不僅僅

　　會培養出成績優異的才子，更會培養出愛憎分明、立場堅定、勤奮踏實的合格的人。

　　修車好人好事新聞稿 8

　　小芳老師自接到擔任徐教院附中保持共產黨員先進性教育活動的信息員的工作任務以來，始終能持續高漲的工作熱情，踏踏實實的完成每一項工作。

　　從8月10日徐匯區教育系統保持共產黨員先進性教育活動開展到此刻，小芳老師犧牲了許多自己的時間。每次活動后她要協助支委對參與活動的同志進行采訪，一天的群眾學習活動結束后，她立即要整理、總結一天的學習活動狀況，及時地修改宣傳稿，制作簡報，將附中先進性教育活動的狀況上傳到教院和附中網站的先進性教育專欄中。每一天最晚離開校園的幾個人中你總能發現她的身影。由于校園與她家的路程比較遠，每一天她都要花上3個小時左右的'時間在路上，晚上十二點睡覺，早晨五點多起床。但她從沒有抱怨過，因為她明白這是校園對她的信任，這也是她作為一名共產黨員就應做到的，要首先思考校園的利益和群眾的利益。她還放棄了許多休息的時間幫忙其他老師一起布置了附中先進性教育的主會場，使學習有更好的氛圍；協助完成了櫥窗展板的制作。盡管每一天都是忙忙碌碌的，她卻覺得過的很充實，把這次工作當作是自己學習和鍛煉的機會。

　　平常時刻看得出來，關鍵時刻沖得出來，危難時刻豁得出來，這就是一名共產黨員的形象。在先進性教育活動的學習過程中，她努力將學習的理論知識進行內化，時刻牢記自己的第一身份是黨員，全心全意地為群眾服務，用自己的實際行動來體現共產黨員的先進性。

　　修車好人好事新聞稿 9

　　好人，是對于先進典型道德楷模最樸素的稱呼。在我們班就有這樣一位熱心、助人為樂的同學—小蘭。在與她朝夕相處的一年多來，一直很欽佩他獨立善良的品格。

　　一個人的品質總是能從生活的點點滴滴折射出來。有很對很多關于她的例子。我們江財麥廬園的女生宿舍走廊的.等不是聲控開關，所以經常大白天還亮著燈。小蘭同學總是再去晨點的路上一路把走廊的開關關掉。這樣的小小舉動我們都看在眼里，現在只要有我們經過的地方，寢室的走廊幾乎沒有大白天很亮的地方還亮著的燈。生命是一個過程，優秀是一種習慣。她以一種虔誠，仰望道德的無垠星空；憑著一種執著，感悟知識的博大精深；用一種風采演繹青春的活力無窮。沉優良之風，積品質之果。

　　她總是以一種愛心的親和力感染著我們，總是熱衷于各種公益活動。雙休日常常去孤兒院看望那些孩子們，給他們帶點小禮物，講講外面精彩的世界，激起幼小的心靈對美的向往。回來跟我們講小孩子的故事。鼓勵大家有什么不要或不用的書籍小東西捐給孤兒院的小朋友。因為她相信愛心疊乘起來也會變成愛的海洋。她還積極參加無償獻血，帶動身邊的人為這個社會做點什么。她總是我們寢室第一個起床的人，常常幫我們從食堂帶回早餐。她學習勤奮認真，經常背著書包就去圖書館自習。學習上總是耐心地解答我們各種的問題……百折不饒，百煉成鋼。誰說女子不如男。靜如明月，無聲地感動、潛移默化著周圍的我們，這就是她。

　　修車好人好事新聞稿 10

　　20XX年5月4日，一則感謝信送到建筑學院領導手中。一名大四學生的家長親自來到學院，在與學院黨總支書記金杰、輔導員李玉平交談時，感激之情溢于言表，并送上錦旗。這究竟發生了什么呢?

　　原來，4月24日凌晨，20XX級建筑2班小鵬同學突然發病，情況危急，郭高飛、黃偉、宇子博、戴佩佑、蔣恒等同學及時通知輔導員李玉平老師，李老師迅速趕到寢室聯系120并通知遠在內蒙古的家長。黨總支書記金杰及書記助理張念老師第一時間趕到醫院協助搶救工作，李玉平老師在第二次溝通家長未果的情況下，及時溝通主治醫生會診，因搶救及時得當，學生脫離生命危險，現正在康復階段。學生家長特從內蒙古遠赴重慶，表達濃濃的謝意。

　　對于家長的感謝，李老師覺得這是自己的.本職工作，并不值得家長遠道而來專程感謝。“學生都是我的弟弟妹妹，誰的弟弟妹妹生病不著急呀!”李玉平如是說。她還提到，金杰書記用了整整一天時間跑遍重慶主城區尋找藥物，并抽出休息時間，帶上營養品到醫院看望小鵬同學，詢問醫生治療進展情況。

　　感謝信和錦旗凝聚著家長深深的謝意，也體現了我校對學生無微不至的關懷。建筑學院師生用實際行動傳遞了愛心，樹立了良好的榜樣，在校園傳遞著社會正能量。

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