校園事件新聞稿

　　校園事件新聞稿主要就是針對(duì)校園發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行報(bào)道的新聞稿，下面就告訴大家校園事件新聞稿怎么寫，歡迎大家閱讀!

　　一、格式要求

　　1、字體要求：標(biāo)題、正文均用宋體四號(hào)字。

　　2、段落要求：對(duì)齊方式為左對(duì)齊；縮進(jìn)方式為首行縮進(jìn)；間距方式為段落段后均為0行，行距1.5倍。

　　二、照片要求

　　1、要清晰，最好用相機(jī)，手機(jī)照要像素高的并且請(qǐng)不要抖動(dòng)。

　　2、采用橫拍的，豎拍的可以自己班級(jí)保存但不適合上傳

　　3、要從照片明顯看出活動(dòng)主題（最好是一張上既能完整照到體現(xiàn)活動(dòng)的橫幅或板報(bào)等，同時(shí)能將參與人照進(jìn)去）

　　4、體現(xiàn)主題的橫幅等一定照完整

　　5、活動(dòng)主要人物應(yīng)在構(gòu)圖的中心或顯著位置

　　6、注意如有領(lǐng)導(dǎo)參加請(qǐng)一定要有領(lǐng)導(dǎo)特寫的照片

　　7、注意全景收錄和特寫結(jié)合

　　三、內(nèi)容要求

　　1、涉及到班級(jí)請(qǐng)用標(biāo)準(zhǔn)全稱

　　2、涉及到領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)注意職務(wù)稱謂準(zhǔn)確

　　3、避免口水化流水賬

　　4、一般分三部分（第一：何時(shí)何地舉辦何活動(dòng)，出席參加的有誰；第二：活動(dòng)的介紹；第三段：活動(dòng)的意義）

　　5、標(biāo)題請(qǐng)最好體現(xiàn)主題，不要千篇一律，學(xué)長會(huì)每次不要只寫召開學(xué)長會(huì)，要寫成新生如何適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)長交流會(huì)等

　　四、發(fā)送要求

　　1、郵件名格式：日期班級(jí)（簡要主題）

　　2、附件格式：日期班級(jí)（簡要主題）

　　注意：照片請(qǐng)不要直接插入文檔內(nèi)，請(qǐng)單獨(dú)挑選3-5張與文檔一起作為附件發(fā)送（不需打包），照片文件名修改為對(duì)照片的介紹。

　　請(qǐng)?jiān)谖臋n正文最后加括號(hào)注明作者所在機(jī)構(gòu)及姓名。

　　照片作者請(qǐng)?jiān)谡掌�名后加括�?hào)注明作者所在機(jī)構(gòu)及姓名。

　　新聞稿件寫作的基本要求和注意事項(xiàng)

　　（一）首先要了解稿件的分類及其各自的特點(diǎn)。總體來說，稿件可分為：新聞?lì)悾ò�括消息、通訊含人物、事件、新聞�(wù)掌�）、文學(xué)藝術(shù)類（包括特寫、紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品）、評(píng)論類（即言論稿，也包括雜談、雜文）、社會(huì)生活類（包括人們的衣、食、住、行、醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、婚姻家庭以及各種社會(huì)現(xiàn)象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內(nèi)容都算）的理論文章（即論文）。新聞稿件講究真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性。文學(xué)藝術(shù)類講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會(huì)生活稿強(qiáng)調(diào)知識(shí)性、可讀性、實(shí)用性。評(píng)論稿強(qiáng)調(diào)啟迪性、教育性、參考性。論文的強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、科學(xué)性、價(jià)值性。

　　（二）要挖掘好題材。怎樣發(fā)現(xiàn)好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。只要多觀察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會(huì)少。

　　（三）寫稿時(shí)要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時(shí)應(yīng)多看一些書報(bào)，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒。

　　（四）開始寫稿時(shí)一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內(nèi)容的稿件。

　　（五）切忌抄襲等不道德行為。同時(shí)要做到事實(shí)求是，不能為了上稿亂編造事實(shí)、新聞，片面地追求新、奇、轟動(dòng)效應(yīng)。多寫一些群眾關(guān)心的“熱門”話題以及貼近生活的題材。

　　（六）文稿寫好以后一定要署名。通常是在文章后面標(biāo)上作者自己或合寫人的姓名、單位、這樣便于聯(lián)系，也便于在刊登你的稿件后準(zhǔn)確及時(shí)地給你稿酬。

　　（七）特別應(yīng)該注意一點(diǎn)：就是寫稿時(shí)，如果文中涉及到一些負(fù)面題材，揭露一些違法亂紀(jì)行為時(shí)，一定要深入調(diào)查，不要道聽途說，想當(dāng)然，并且最好不要直接指出當(dāng)事人、地方的姓名，詳細(xì)地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。

　　新聞寫作方法

　　（一）消息的特點(diǎn)

　　1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉筆者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

　　2、語言生動(dòng)簡潔：消息的語言只有生動(dòng)、簡潔，才能吸引讀者。

　　3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：消息的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

　　消息導(dǎo)語的幾種寫作方法

　　1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

　　2、描寫式導(dǎo)語的寫作：根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

　　3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。

　　4、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料。背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。

　　新聞通訊的寫作方法

　　通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

　　通訊的特點(diǎn)：通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

　　1、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

　　其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

　　2、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录�為�?bào)道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人們普遍關(guān)注的事件。其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

　　通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

　　新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　首先，初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。其次，寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。再次，多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量。

　　校園新聞寫作16條注意事項(xiàng)

　　下面是16條基本的新聞寫作注意事項(xiàng)：

　　1、在你沒有理解或了解事件之前，不要?jiǎng)庸P去寫。

　　2、在你不知道你要說些什么之前不要?jiǎng)庸P去寫。

　　3、說真話，寫真話。

　　4、盡量正面宣傳、正面報(bào)道。

　　5、把精彩的引語放在消息的前頭。

　　6、盡量少用形容詞，不要在動(dòng)詞上再加用副詞。

　　7、把精彩的實(shí)例或軼事放在消息的前頭。

　　8、寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅速。

　　9、要表現(xiàn)，不要陳述。

　　10、在消息中不要提那些你回答不了的問題。

　　11、少下結(jié)論。

　　12、少想當(dāng)然，盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話。

　　13、運(yùn)用具體名詞和富于動(dòng)作色彩的動(dòng)詞。

　　14、語言要大眾化。

　　要選取絕大多數(shù)人能一讀就懂的語言。

　　15、標(biāo)題要獨(dú)特、有感染力和吸引力。

　　16、盡量用講故事、說新聞的寫作方式。

　　校園新聞寫作該怎么寫

　　第一，什么是校園新聞?

　　想要搞清楚校園新聞，就要知道新聞是什么一般地通常采用新聞事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人陸定一給新聞下的定義——新聞是“新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”。

　　這個(gè)定義對(duì)新聞報(bào)道的事實(shí)作了明確的限制，強(qiáng)調(diào)報(bào)道的事實(shí)是“新近發(fā)生”的，“新近”二字有兩層意思，一是時(shí)間上的迅速，二是內(nèi)容材料的“新鮮”。

　　根據(jù)這一概念的延伸，校園新聞的定義就是校園內(nèi)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

　　而新聞寫作是指記者(通訊員)把采訪中收集到的材料、信息、通過文 字寫作制成一定體裁的新聞作品的過程。

　　廣義上講，分兩類：新聞報(bào)道和新聞評(píng)論。

　　狹義上講，新聞寫作指新聞報(bào)道方面各種體裁的寫作。

　　消息作為新聞報(bào)道的最基本、最主要的體裁，在新聞傳播媒介中，占有十分重要的地位，起著舉足輕重乃至獨(dú)特的作用。

　　可以說:消息在題材廣泛、內(nèi)容豐富、反映及時(shí)、傳播迅速、運(yùn)用頻繁和受眾之大等方面的特色，是其他任何表現(xiàn)形式所不能替代的。

　　消息是報(bào)紙的主角，也是廣播和電視節(jié)目的主干。

　　因此，想要進(jìn)行新聞寫作，首先要學(xué)會(huì)寫消息。

　　消息，有著各種新聞體裁的共同特點(diǎn)，體現(xiàn)了新聞報(bào)道文體的一般寫作要求.消息寫作過程中，無論是分析和認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)的新聞價(jià)值，確定一篇消息的主題，還是謀篇布局，講究其結(jié)構(gòu)形式;還是根據(jù)不同的內(nèi)容和主題需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種表述新聞事實(shí)的手法等等.

　　第二，消息怎么寫?

　　消息是新聞寫作中最主要的一種體裁，它一般都有明顯的標(biāo)記;冠以電頭或本報(bào)訊等。

　　電頭指電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點(diǎn)和時(shí)間的說明.通常都具備上述“三要素”，也有只說明新聞單位和時(shí)間的。

　　稿件發(fā)給當(dāng)?shù)氐姆Q“訊”;用電文發(fā)往外地的稱“電”。

　　電頭置于消息的前端，多用醒目的黑體字，有些則用楷體字或加方括號(hào)，以示區(qū)別于正文.報(bào)紙上常見到的電頭有兩種形式:一為“XX社X地X月X日電(訊)”;另一種為“據(jù)XX社X地X月X日電(訊)”。

　　后者加一“據(jù)”字，則表示報(bào)紙編輯部對(duì)該電訊稿進(jìn)行了一定幅度的刪節(jié)或改寫。

　　本報(bào)訊，是由本報(bào)獲得的消息的標(biāo)志，表明是由本記者或通訊員采寫的新聞。

　　寫好消息就要了解新聞的五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)，消息的結(jié)構(gòu)一般比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是采用“倒金字塔式”的寫法，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。

　　具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、文章主體和結(jié)尾，必要的時(shí)候會(huì)穿插寫作的背景。

　　1.選好一個(gè)標(biāo)題。

　　標(biāo)題是消息的眼睛，寫得好，可以吸引讀者;寫得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒。

　　因此消息的標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。

　　2.寫好一段導(dǎo)語。

　　導(dǎo)語一般是一篇消息的第一自然段或第一句話。

　　它是用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，概括新聞的主題思想。

　　把握好以下幾點(diǎn)：什么時(shí)間什么地點(diǎn)發(fā)生了什么事情?什么人去參加了?誰干的或誰講的?有沒有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中?新聞的主題是什么?什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者?導(dǎo)語的形式主要有：敘述式。

　　用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡明扼要地寫出來;描寫式。

　　對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛;提問式。

　　先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考;結(jié)論式。

　　把結(jié)論寫在開頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。

　　當(dāng)然還有其他的不同寫法，大抵上有以上幾種。

　　3.架好一個(gè)軀干。

　　也就是消息的主干部分。

　　它緊接導(dǎo)語之后，對(duì)導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。

　　應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。

　　4.有始有終的結(jié)尾。

　　新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……總結(jié)起來主要有以下幾種：

　　一是首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。

　　首尾呼應(yīng)就好像你從原點(diǎn)出發(fā)，繞了一圈后又回到原點(diǎn)。

　　這樣的結(jié)尾可以強(qiáng)調(diào)你想要強(qiáng)調(diào)的重要信息。

　　使用首尾呼應(yīng)式結(jié)尾，你可以從導(dǎo)語中尋找靈感。

　　但如果你發(fā)現(xiàn)結(jié)尾比導(dǎo)語更精彩，你就需要把它們互換一下了―――導(dǎo)語永遠(yuǎn)是最重要的部分。

　　這篇報(bào)道的導(dǎo)語之所以是導(dǎo)語，是因?yàn)樗�更加具體，有更多細(xì)節(jié)。

　　二是高潮式結(jié)尾。

　　用正金字塔結(jié)構(gòu)寫作的新聞，也就是從頭至尾講述的一個(gè)故事，可以用故事的高潮作為結(jié)尾。

　　較短的新聞故事也可以考慮這種結(jié)尾。

　　使用這種結(jié)尾，你需要保證故事的確有一個(gè)高潮，一個(gè)可以沖擊讀者的結(jié)束，例如努力成功的那一刻，兇犯落網(wǎng)的那一刻。

　　同時(shí)，你還需要保證故事中有足夠的懸念可以讓讀者堅(jiān)持到最后。

　　這種結(jié)尾和許多小說的結(jié)尾是一樣的―――最精彩的部分放在最后。

　　三是懸空式結(jié)尾。

　　懸空式結(jié)尾，通常用來報(bào)道還沒有正式結(jié)局的新聞故事。

　　它往往戛然而止，讓讀者發(fā)問：后面發(fā)生了什么?未來會(huì)發(fā)生什么?這樣的結(jié)尾，重點(diǎn)從事件本身轉(zhuǎn)移到事件的意義上，有時(shí)會(huì)體現(xiàn)出記者想要引導(dǎo)輿論的嘗試。

　　懸空式結(jié)尾和倒金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)尾不同，倒金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)尾是重要性最低的信息點(diǎn)，事件所有主要因素都在導(dǎo)語中給出，也就是事件的結(jié)果已知。

　　懸空式結(jié)尾使用在講故事新聞中，這個(gè)故事有開頭、有發(fā)展，但讀者希望看到的結(jié)局卻沒有發(fā)生。

　　四是未來行動(dòng)式結(jié)尾。

　　未來行動(dòng)式結(jié)尾就是在圓滿給文章畫上句號(hào)后，暗示下面可能會(huì)發(fā)生的事和行動(dòng)或應(yīng)該采取的行動(dòng)。

　　如果新聞故事的意義在未來還會(huì)對(duì)故事中的人物或讀者產(chǎn)生影響，這樣的結(jié)尾可以映射出事件在未來的走向，或起到動(dòng)員讀者的作用。

　　當(dāng)然，如果未來的行動(dòng)是報(bào)道重要的組成部分，你應(yīng)該把它放在正文中。

　　也就是說，結(jié)尾中的未來行動(dòng)應(yīng)該是相對(duì)文章中其他內(nèi)容重要性較低的。

　　五是直接引語結(jié)尾。

　　如果你搜集到一個(gè)好的直接引語，它可以有效地總結(jié)、升華你報(bào)道的內(nèi)容、主題，讓讀者思考，你也不妨用它來結(jié)尾。

　　放在結(jié)尾的直接引語不宜過長，也不要是對(duì)一個(gè)事物的論證，而最好是隱含了說話人的(同時(shí)也是你的)觀點(diǎn)的引語。

　　同導(dǎo)語中使用直接引語一樣，用直接引語結(jié)尾，你可以先看看說話人有沒有講出什么妙語、精彩感人的話可以讓你使用。

　　以直接引語結(jié)尾是記者喜愛的結(jié)尾形式，因?yàn)橹苯右�語是別人說的話，同時(shí)直接引語可以有很大靈活性，前面講的幾種結(jié)尾形式―――首尾呼應(yīng)式、高潮式、懸空式、未來行動(dòng)式、事實(shí)性結(jié)尾―――都可以通過直接引語實(shí)現(xiàn)。

　　5.可有可無的背景。

　　寫新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)"W"中的Why(為什么)。

【校園事件新聞稿】相關(guān)文章：

踩踏事件新聞稿優(yōu)秀03-14

踩踏事件新聞稿（精選10篇）11-04

事件新聞稿范文（精選16篇）04-25

校園踩踏事件的作文12-06

踩踏事件新聞稿范文（精選10篇）11-05

校園事件作文2篇11-02

校園新聞稿06-19

校園的新聞稿05-18

校園新聞稿06-14

（精選）校園新聞稿06-19