小學校運動會新聞稿
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學校運動會新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學校運動會新聞稿1
她站在起跑線后，擺好姿勢準備開跑，陽光照射在她的身上、臉上，她顯得格外沉靜自若。這是大操坪1000多名學生一齊屏息斂聲、舉目而望的一剎那。
一聲發令槍響，她抬起雙臂，向上舉起，后腳一蹬地，像出弦的箭一般飛速地射出。一瞬間，她那飛速狂奔的雙腳仿佛生起了疾風，旁邊的人和樹木如排山倒海般退去，宛如打著孫悟空的筋斗云。
緊接著，她疾如流星一般超越了一個又一個對手。1分21秒的`時間對她而言仿佛綽綽有余。
還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經沖過了終點。四面八方的人潮向她涌去。這時整個操場都沸騰了，掌聲，歡呼聲，吶喊聲，震耳欲聾。如夢初醒的觀眾用他們最真摯的熱情向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。
小戶的精彩表現將運動會的氣氛推向了高潮，這位初二年級的女生奪得了400米的冠軍。
同學們和老師們驚呼：“這個孩子太棒了！”
小學校運動會新聞稿他站在1000米比賽的跑道上，神情自若，毫不緊張，大樹好似在他的身旁搖曳。這是初二年級六百左右的學生充滿期待，屏息斂聲的一瞬間。
隨著裁判的一聲令下，只見他輕輕一蹬，像離弦的箭一般，“咻”地向前奔去，率先跑到第三名的位置。
一會兒，是最后100米的沖刺了，他的動作疾如獵豹，緊緊地追著第一二名不放。他像一道閃電，逐漸地超越了前兩名同學。
還沒等同學們從眼花繚亂中反應過來，他已經露出了自信的微笑，沖過了終點，幾位激動的同學為這位凱旋歸來的“英雄”歡呼雀躍著。
“太棒了！”這場比賽的裁判叫了出來。同學們都為這位“英雄”自豪著。
小蔡精彩的表現，將運動會的氣氛推向了高潮，所有的運動員被他點燃了斗志。
當一位老師目睹這場比賽后，十分興奮地說：“了不起！我們學校的運動員表現的太好了！”
小學校運動會新聞稿2
在偌大的操場上，一群人圍在一處，屏息凝神，專注地看著激烈的長繩比賽。
運動員們正以飛快的速度，一個接一個的跳進繩中。時間雖然只有三分鐘，但他們額頭上的汗水被陽光映照的`閃閃發光。
在觀眾眼中的他們，節奏似乎不緊不慢，事實上，對于正在比賽的他們來說，繩子打一下地，他們的心就緊一下。最關鍵的是歐陽一鳴，他用鷹一般的眼睛盯著一個又一個的運動員跳過，當最后一個人跳出時，他用最快的速度沖了進去，沒有夸張的動作，沒有故意的炫技，他生怕浪費時間，用最普通最迅速的動作完成了最重要的連接部分。
“停！”隨著裁判員一聲大吼，最后一個同學跳了出去，動作迅速，好似舞者魚落幕時牽起裙角般的優雅，又有俠客收劍入鞘的快意。裁判大聲說道：“312個！”觀眾發出驚叫，里面包含著驚訝、喜悅、興奮，但在227班同學們的吶喊里，更多的是自豪。
最后227班，以絕對優勢奪得了冠軍。有同學賽后疑惑，“你們班怎么這么厲害？”227班的同學笑著告訴他：”只有每個人爭分奪秒才能奪冠。”
小學校運動會新聞稿3
12月8日，一大早，xx小學五年級全體師生就來到了運動場，有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，清晨寂靜的操場一下子熱鬧起來。
當李校長宣布運動會正式開始后，各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊伍，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著整潔，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。
當男子100米跑的第一聲槍響，比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。“五3班，加油！”“五9班，加油！”。加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，更有各班學生宣傳員準備各種加油形式為運動員們加油鼓勁。看！就連老師們都沸騰起來，跟著學生一起跑起來啦。你看那徑賽場上的運動員，一個個如嬌兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾席上的師生興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是xx學校的“劉翔”。男子女子800米和1500米更是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富得多。
再看那田賽場上的運動員，個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的`許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。xx小學此次田徑運動會歷時整整4天，所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
小學校運動會新聞稿4
在那烈日照耀下的大操坪上，一顆顆豆大的汗珠，源源不斷地在他臉上肆意地流淌，但他毫不在意，畢竟面臨的是對大半個學期努力成果的'驗收。
握緊跳繩，幾番呼吸，只見他腳輕輕一躍，朝伙伴們遞來堅定的眼神，隨后腳尖左右交替，穩健的步伐中流露出嫻熟，速度不緊不慢。
緊接著，同學們的“加油”聲愈來愈強烈，他雙腳蹬地的速度也越來越快，雙手搖擺讓人應接不暇，白色跳繩的殘影讓人眼花繚亂，酷似一陣白色的旋風。時間似乎對他格外慷慨，僅50秒鐘已完成182個，當最后十秒時，同學們激動地數出來，他從容不迫地保持著速度，靠著從臉部到腳尖的肌肉力量，完成了218的成果。
“小陳，無敵！”站在我旁邊的一位同學驚呼道。這時同學們才如夢初醒地圍了上去，整個操坪都充斥著歡笑與掌聲。
他原本蒼白的臉上多了幾分紅潤，大聲道“陳煜陽加油，222加油！”
小學校運動會新聞稿5
平坦的場地上，那道神態自若、不急不躁的聲影顯得格外引人注目，樹枝在他頭頂隨風搖曳，人群在他身旁涌動，這是令大操坪所有觀眾屏息斂聲的一剎那。
輕舒雙臂，向前平舉，只聽一聲哨響，垂落在肖坤航腳邊的跳繩便向空中飛去，雙腳輕輕躍起，跳繩從他腳底滑過，飛舞的跳繩帶著低緩的風聲，宛如奏響了他的戰歌。
緊接著，是提速的階段，伴隨著猛然高昂的風聲，他那躍起的雙腳開始猶如蜻蜓點水一般輕輕點地，躍起那只容跳繩通過的高度，雙手揮舞著跳繩不斷打地，動作極其瀟灑自如。1分鐘的時間對他仿佛特別慷慨，讓他從容不迫地展示出自己嫻熟的技能，從翻飛的雙手到繃直躍動的足尖。
空中飛舞的跳繩令觀眾感到眼花繚亂，直到結束的`哨聲響起，觀眾依舊沉醉在剛才那番精妙的表演之中，過了半響，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲對這位優秀的運動健將表達由衷的贊賞。
小肖這番精彩的表演，將運動現場的氣氛推向了高潮，并以219個的優異成績摘得了單人跳繩的桂冠。
“厲害，太厲害了！”每一位觀眾無不發出這樣的感嘆，同學與老師也對他投向無比贊賞的目光，在這目光之中，他的神情依舊是那么鎮靜，臉上也多了一絲喜悅的紅暈。
小學校運動會新聞稿6
他們站在廣闊喧囂的大操場上，在眾多強手面前顯得十分沉靜自若。微風是在為他們加油歡呼，陽光撫摸著他們每個人的臉龐。這是株洲市南方外國語學校一年一度的體育節中的跳繩比賽。
裁判員已經到位，只見第一位同學，微擺雙臂騰空一躍，一個、兩個、三個……他們像一列長長的、不會斷開的火車成為一個難舍難分的整體，默契而又團結，他們就像一只只輕盈的蝴蝶，在每一次跳躍時展現自己最奪目的一面。
時間就要結束，但速度依然飛快。三分鐘的時間說來慷慨，但對于他們每個人來說都是珍貴的.。頭頂的汗珠，慢慢流下，看似隨意的撥弄頭發也顯得十分緊張。
還能等我們在喧鬧的歡呼聲中反應過來，他們已經搜的一下，完成了比賽，幾縷陽光擁抱了這些勇敢無畏的勇士，四面悄然。
直到一位觀眾發出贊嘆，“哇！227班好厲害啊！”周圍的一切沸騰起來如夢初醒的觀眾們用振聾發聵的掌聲和歡呼聲向他們表達了由衷的贊嘆。
這場精彩激動人心的比賽，將整個運動會的氛圍推向了高潮，正是因為他們的奮力拼搏，讓他們獲得了令人驚訝的好成績，312個。
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