垃圾分類新聞稿

時間：2024-07-05 14:04:29 新聞稿我要投稿

垃圾分類新聞稿匯總(15篇)

　　隨著社會不斷地進步，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的垃圾分類新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

垃圾分類新聞稿匯總(15篇)

垃圾分類新聞稿1

　　人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處理的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當前社會共同關(guān)注的迫切問題。為了確立居民垃圾分類的環(huán)境意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時，教授居民垃圾分類的知識，提高垃圾分類的責(zé)任感，自覺參加日常垃圾分類行動。

　　最近，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展垃圾分類我參加，大手提倡—環(huán)保宣傳活動，這次活動共有60多名社區(qū)居民參加。活動開始前，志愿者為參加活動的居民測量體溫，注冊個人健康狀況，實行疫情對策，穩(wěn)定疫情對策。

　　本次活動共設(shè)有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了很多居民的積極參與。是一款真人版垃圾分類飛行棋牌和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運動身體、收獲快樂的同時，學(xué)會分辨垃圾種類，增強垃圾分類知識。垃圾分類交流視頻和垃圾分類大作戰(zhàn)游戲，在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認識到垃圾分類的重要性，提高垃圾分類意識。

　　活動現(xiàn)場熱鬧，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識，認為垃圾分類活動的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的'同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

　　通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的游戲，教導(dǎo)居民學(xué)習(xí)可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導(dǎo)居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。

垃圾分類新聞稿2

　　為進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，了解垃圾分類的目的和意義，而開展“垃圾分類，從我做起”環(huán)保主題活動，此次活動由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類的意義，增強了學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生以行動踐行文明環(huán)保、資源循環(huán)利用的新風(fēng)。及美麗同盟承辦。

　　此次活動為了符合環(huán)保意義，會長事先召集我們手工制作垃圾標識語，以便于提醒人們垃圾分類的重要性，每個人手工裁剪，畫上喜歡的動物，既生動醒目，又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個樓梯口。

　　通過活動，不僅使學(xué)生對垃圾分類的知識有了深入了解，明白了垃圾處理不當帶來的`危害，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護的責(zé)任意識。相信在全體師生的努力下，必定會給美麗的大自然增添一抹綠意。

垃圾分類新聞稿3

　　20xx年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類工作人員和環(huán)保志愿者，在龍蟠南苑社區(qū)開展“猜燈謎學(xué)垃圾分類，鬧元宵建美麗家園”的`主題宣傳活動。

　　此次生活垃圾分類宣傳活動設(shè)置了快樂套圈圈、你追我趕、有獎問答、試試巧分類、幸運大轉(zhuǎn)盤五個互動游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類投放垃圾以及注意事項，寓教于樂，氣氛熱烈。

　　宣傳活動結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過持續(xù)的宣傳活動，居民生活垃圾分類的意識和知識掌握程度有所加強，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類深入人心，形成全民參與的良好社會氛圍。

垃圾分類新聞稿4

　　為推動垃圾分類工作的廣泛開展，進一步提高學(xué)生的垃圾分類減量意識，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會”的教育理念，近期，龍鳳開展了一系列生活垃圾分類知識宣傳教育活動。

　　11月12日，一場別開生面的培訓(xùn)活動在大操場拉開，龍鳳全校師生知道了垃圾分類背景、垃圾分類的意義、垃圾分類的種類及其標志、垃圾分類的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯，紙張盡量雙面書寫或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭做到垃圾正確分類、進一步減量。

　　根據(jù)小學(xué)生的特點，宣傳活動以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類”為主題，學(xué)校通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，開展主題班會、創(chuàng)辦黑板報等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識。

　　老師們還利用PPT向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識。

　　“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢？”互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

　　愛護環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類進校園活動，旨在通過在學(xué)校宣傳垃圾分類知識，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動家長，從每個家庭做起，通過垃圾分類來推進綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。

　　隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強他們未來發(fā)展中的社會責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤陽光成長”為主題的環(huán)保系列活動。

　　校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學(xué)們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的.生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動進一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

　　孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛(wèi)士”實踐活動，志愿者們在校園內(nèi)進行垃圾分類的宣傳及勸導(dǎo)活動。

　　本次環(huán)保活動增強了學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　為了營造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

　　小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認真地聽負責(zé)人講解，在講解完成之后負責(zé)人進行了提問的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過圖片進行了正確的分類，然后又進行了實踐，小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類投放會導(dǎo)致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

　　本次活動促進了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。

垃圾分類新聞稿5

　　為進一步響應(yīng)市政府號召，大力推進家庭生活垃圾分類工作，努力倡導(dǎo)綠色社區(qū)低碳生活科學(xué)理念，為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識，愛護環(huán)境的習(xí)慣和自覺性，環(huán)保無小事，應(yīng)從小抓起。

　　街道城管科特組織了本次垃圾分類主題活動，把垃圾分類的正確理念帶到我們xx幼兒園可愛的小朋友的身邊。

　　10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動準備的小道具、小獎狀及小禮品等來到了我轄區(qū)的xx幼兒園。

　　一進入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時候。

　　這次垃圾分類主題活動安排了豐富的內(nèi)容。

　　首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類的宣傳短片。

　　在觀看的途中孩子們聚精會神地盯著大屏幕，每當宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類4個可愛的'卡通人物時候，小家伙們就特別開心。

　　觀看完短片之后，陳老師在講臺上，以實物與道具相結(jié)合的方式與小朋友們進行互動問答，坐在孩子們身后的街道及社區(qū)的工作人員心里感嘆，他們對垃圾分類的認識遠遠超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯，遠比大人們還要清楚怎么樣正確的進行垃圾分類。

　　隨后，要進行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場上。

　　老師把一塊塊標注著各種垃圾的小展板打亂鋪在地上，小朋友們分成4組站成排，在5米開外的地方對應(yīng)放著四種顏色的分類垃圾桶，我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評委，依次分組看哪個小朋友可以又快又準確的把垃圾投放正確。

　　比賽中，小朋友爭先恐后，開動著小腦袋，眼睛盯著地上的小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對面的垃圾桶跑過去，把垃圾扔進桶內(nèi)。

　　比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類的知識贏得了比賽。

　　最后城管科的方凌華科長和方在元副科長為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了環(huán)保小先鋒的獎狀及獎品，并且囑咐他們回家以要后跟家長們宣傳垃圾分類的知識，大家一起來行動。

　　此次垃圾分類主題月活動，通過寓教于樂的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類知識，如何正確的進行垃圾分類。

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國的花朵，我們將把此項工作推廣到各個社區(qū)中，發(fā)動學(xué)生，帶動家庭、社區(qū)參與垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動創(chuàng)建文明杭城。

垃圾分類新聞稿6

　　垃圾的分類就像開汽車，新手就"剎車油門分不清'。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不行回收筒，把有毒物質(zhì)放進了其他垃圾筒。

　　這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我："為什么要教我們？我們不是都會了嗎？'那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的。

　　可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

　　不行回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不行回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的'，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

　　有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫(yī)療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

　　有一次，一個醫(yī)生不當心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不當心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不當心伸進了那只袋子里，導(dǎo)致那位清潔工染上艾滋病而死

　　所以，大家不要像"剎車油門分不清'似的亂丟垃圾進垃圾筒了。

垃圾分類新聞稿7

　　為積極響應(yīng)國家垃圾分類號召，落實廣州市垃圾分類工作，推動社區(qū)垃圾分類開展，廣州僑頤·六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站于20xx年1月23日在六榕街涼亭坊新廣場開展“垃圾分類知多點，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動，旨在鞏固居民垃圾分類知識，增強社區(qū)居民垃圾分類意識，活動在11名社區(qū)青少年志愿者以及1名社區(qū)長者志愿者的協(xié)助下順利開展，并共吸引60余名社區(qū)居民參加。

　　本次活動共設(shè)3個游戲攤位、1個酵素宣傳推廣攤位以及一個垃圾分類知識宣傳攤位，力求吸引更多的社區(qū)居民參與，認識垃圾分類的重要性。在活動過程中，居民參與的熱情高漲，活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語，其中垃圾分類互動視頻這種新穎的知識宣傳方式吸引大批居民參加，生動有趣的內(nèi)容，讓居民在學(xué)習(xí)到垃圾分類知識的同時收獲快樂。此外，由社區(qū)居民志愿者珍姨開展的酵素宣傳推廣攤位也得到居民的關(guān)注，通過了解酵素制作和作用，讓社區(qū)居民學(xué)會酵素制作方法的同時，引導(dǎo)其思考垃圾分類的意義和重要性，提升垃圾分類的'意識。

　　實行垃圾分類是貫徹黨的綠色發(fā)展理念的重要舉措，關(guān)系廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會文明水平的重要體現(xiàn)。通過本次“垃圾分類知多點，分出生活新畫卷”——環(huán)保宣傳活動在鞏固居民垃圾分類知識的同時，為進一步培養(yǎng)居民垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，共建共享美好文明社區(qū)，一起為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻。

垃圾分類新聞稿8

　　生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。

　　但是，如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。

　　為了了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，龍南幼兒園的師生及家長們進行了“垃圾分類從我做起”的主題環(huán)保活動。

　　本次活動的形式有：在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動以及進行日常的垃圾分類活動。

　　特別在環(huán)保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、

　　玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。

　　也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。

　　孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的`人！

　　通過垃圾分類的環(huán)保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護環(huán)境的隊伍中來！

垃圾分類新聞稿9

　　為了響應(yīng)學(xué)校的垃圾分類的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。20xx年xx月xx日xx學(xué)院開展了垃圾分類宣傳活動。

　　開始，xx老師向大家講述了學(xué)校進行垃圾分類的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動上再次提出能加強同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類這一日常生活活動。與此同時她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現(xiàn)狀，讓我們深刻地明白了進行垃圾分類對我們的重要性。接著，xx老師像我們講述了垃圾分類對環(huán)境的益處，并且對于當代大學(xué)生來說，垃圾分類應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚牟糠郑蔀槲覀兩钪械膽?yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。xx老師的講解讓我們對垃圾分類更加了解，了解垃圾分類，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進行垃圾分類。

　　本次垃圾分類的活動不僅讓我們了解了垃圾分類的'益處與對我們生活的好處，而且有利于樹立我們的環(huán)保意識。垃圾分類只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來說是一件大事。垃圾分類能促進資源的重復(fù)利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進行垃圾分類，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類中的一個重點項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉(zhuǎn)移到樓外不僅能夠改善寢室衛(wèi)生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。

垃圾分類新聞稿10

　　人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置的數(shù)量，改善生存環(huán)境狀態(tài)，是當前社會共同關(guān)注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環(huán)保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的知識，增強對垃圾分類的責(zé)任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。近日，六榕街東風(fēng)社工服務(wù)站在六榕街社區(qū)開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導(dǎo)——環(huán)保宣傳活動”，本次活動共吸引60余名社區(qū)居民參與。在活動開始前，志愿者為參加活動的居民測量體溫，并做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩(wěn)固疫情防控堅固防線。

　　本次活動共設(shè)有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運動身體、收獲快樂的同時，學(xué)會分辨垃圾種類，增強垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識。活動現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的.陳姨，在成功挑戰(zhàn)垃圾分類腦力大作戰(zhàn)游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關(guān)本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學(xué)習(xí)到許多未曾了解的垃圾分類知識，認為垃圾分類活動的持續(xù)開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環(huán)保意識，提升素質(zhì)的同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

垃圾分類新聞稿11

　　為了動員全民積極響應(yīng)垃圾分類，提高市民環(huán)保意識，城建學(xué)部“垃圾分類”志愿者于20xx年3月27日下午在荔城街道居委會參加了此次垃圾分類志愿者活動。

　　出席本次活動的有增城環(huán)保科人員、各街道辦與各村委會代表以及城建學(xué)部志愿者服務(wù)隊。

　　在準備工作分配好之后，由志愿者負責(zé)人吳華威宣讀誓詞，以此表示志愿者對本次活動充滿熱情。

　　接著，由增城市環(huán)保科鄭科長宣布此次活動開始。

　　身著紅色志愿者服的志愿者們井然有序地在居委會工作人員的帶領(lǐng)下開展入戶宣傳垃圾分類知識的活動。

　　社區(qū)居民都積極配合我們的'工作，耐心聆聽志愿者們關(guān)于垃圾分類的講解，并對垃圾分類行動提出意見和建議。

　　街道辦工作人員對本次活動作出總結(jié)，表示非常感謝志愿者辛勤地付出，宣布這次活動順利完滿地結(jié)束。

　　本次活動詣在培養(yǎng)大學(xué)生奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神，提高大學(xué)生的環(huán)保意識以及團隊合作能力，鼓勵大學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動，積累社會經(jīng)驗，豐富人生閱歷，提高自身綜合素質(zhì)，自愿貢獻出自己的時間和精力推動社會公益事業(yè)的發(fā)展。

垃圾分類新聞稿12

　　保護地球，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保的號召，也為了促使全體幼兒進一步認識到垃圾分類和厲行節(jié)約的重要性及培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，大觀鎮(zhèn)中心幼兒園近日開展了一系列的垃圾分類、從我做起主題活動。

　　此次活動的'形式豐富多彩，以觀看視頻、PPT、圖片等形式，各班老師向小朋友們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的種類，還講解了如何進行垃圾分類。

　　精彩有趣的視頻、好玩的手工、繪畫、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護環(huán)境的種子，使孩子在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，共同為環(huán)保出一份力，共同保護我們的美好家園。

　　在此次宣傳活動中家長積極參與，配合老師對孩子進行垃圾分類的進一步宣傳，同時也加深了家長自身的垃圾分類理念。

　　本次垃圾分類，從我做起主題活動，不僅使幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，還提高了他們的環(huán)境素養(yǎng)，帶動家長和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動中來，共同行動，將環(huán)境保護進行到底。

垃圾分類新聞稿13

　　為深入貫徹落實徐匯區(qū)教育局關(guān)于全面推進基層單位生活垃圾分類工作的相關(guān)要求，宛平中學(xué)大隊部組織隊員開展“新年第一課——小手拉大手，共享新時尚”垃圾分類綜合實踐活動，幫助隊員樹立“垃圾分類就是新時尚”的生活理念，強化環(huán)保意識和垃圾分類意識。

　　在11月底的一次升旗儀式上，隊員們就聆聽了一次關(guān)于垃圾分類的主題發(fā)言，裘菁老師向全校師生宣講了垃圾分類的意義，并介紹了垃圾分類的方法，少先隊員代表也進行了國旗下講話，積極踐行垃圾分類，打造更加美好的生活環(huán)境。各中隊也布置了一期以“垃圾分類從我做起”為主題的黑板報，校團隊宣傳欄中也對垃圾分類進行了介紹、倡議。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶設(shè)置，根據(jù)實際開展垃圾分類，在教師食堂設(shè)置了兩個垃圾桶，即干垃圾桶和濕垃圾桶。建立了垃圾分類區(qū)域，設(shè)置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。

　　通過海報宣傳，引導(dǎo)大家熟悉“四分類”標準，讓大家從身邊做起、從點滴做起，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。通過教室黑板報、團隊宣傳欄布置，向隊員們宣傳垃圾分類的必要性、重要性，宣傳垃圾分類的方式方法，倡議隊員們主動進行垃圾分類，互相提醒垃圾分類。

　　在隊會課時間，各中隊播放樂區(qū)級統(tǒng)一配送的`垃圾分類視頻課，隊員們認真觀看，時不時做一些筆記。通過觀看視頻，隊員們更進一步了解了垃圾分類的重要意義，學(xué)習(xí)樂垃圾分類的相關(guān)知識。

　　在元旦前夕，下發(fā)了《垃圾分類活動實踐卡》。隊員們以“大手牽小手”的形式，每天和家長一起在家庭及社區(qū)完成一次垃圾分類投放活動，并認真填寫了《垃圾分獲活動記錄卡》。

　　通過各種形式的活動，隊員們都能夠從自己做起，從家庭做起，從源頭分類，把學(xué)校環(huán)保教育延伸到家庭和社區(qū)，為建設(shè)時尚幸福潔凈家園貢獻自己的一份力量。

垃圾分類新聞稿14

　　現(xiàn)有的垃圾桶沒有蓋子，各種垃圾的氣味混合在一起任意進入空氣中，氣味難聞，污染空氣。特別是夏天溫度較高時，蒼蠅蚊子到處亂飛，加之垃圾被雨水淋濕后加快了腐爛，更是讓人避之不及。

　　為了解決這個問題，我想到了家里的一只小垃圾桶，上面有一個蓋子，要扔垃圾時用腳踩一下踏板，蓋子就打開了，腳一松蓋子自動關(guān)閉，以免用手去打開很不衛(wèi)生的蓋子，我就將這一裝置加到了室外垃圾桶上。

　　但蓋上蓋子后，怎樣將垃圾倒入到垃圾運輸車中呢？為了解決這個問題，我在蓋子的中間裝上一根鏈條。

　　放垃圾時，腳踩踏板，頂桿將桶蓋頂起，垃圾放進去后，腳離開踏板，桶自動蓋住，當要將垃圾桶內(nèi)的垃圾倒入垃圾運輸車時，將鏈條向下拉，使桶蓋豎直打開，將鏈條掛在鉤子上。

　　回收垃圾不但美化環(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省對新資源的開采。參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧。

　　正確的垃圾分類有如下重大意義：

　　1、回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”。

　　不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加汀?噸廢塑料至少能回?zé)?00千克汽油和柴油，因此有人稱回收舊塑料為開發(fā)“第二油田”。

　　2、回收廢電池——防止悲劇重演。

　　“痛痛病”和“水俁病”都是在日本發(fā)生的工業(yè)公害病。這是由于含鎘或汞的工業(yè)廢水污染了土壤和水源，進入了人類的食物鏈。“水俁病”是汞中毒，患者由于體內(nèi)大量地積蓄甲基汞而發(fā)生腦中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)損害，輕者手足麻木，重者死亡。

　　“痛痛病”是鎘中毒，患者手足疼痛，全身各處都很容易發(fā)生骨折。得這種病的人都一直喊著“痛啊！痛啊！”直到死去，所以被叫做“痛痛病”。

　　由于普通干電池含有這兩種有毒金屬元素，所以說電池從生產(chǎn)到廢棄，時刻都潛伏著污染。電池的回收勢在必行！

　　3、回收廢紙——再造林木資源。

　　回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收兩次。

　　辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛(wèi)生紙。

　　4、回收生物垃圾——再生綠色肥料。

　　我們?nèi)粘Ｉ畹氖澄餁堅梢酝ㄟ^堆肥再造，成為植樹綠化的`有機肥料。

　　5、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源。

　　鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭，還可節(jié)電，減少大約32%的能量消耗、20%的空氣污染和50%的水污染。回收一個玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時。

垃圾分類新聞稿15

　　這一年來，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類的知識，還給每個班級下發(fā)了可回收、不可回收的分類垃圾桶。這幾周里，班主任也準備了幾節(jié)班、隊會課向我們介紹垃圾分類的重要性，同時組織兩三名同學(xué)專門負責(zé)垃圾分類的.工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。

　　通過對垃圾分類的深度了解，我明白了它對于當前環(huán)境保護的重要幫助。只要每一個人都能嚴格執(zhí)行垃圾分類，環(huán)境一定會越來越好。

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