校園新聞稿15篇(優)
在社會一步步向前發展的今天，我們都跟新聞稿有著直接或間接的聯系，是企業永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的校園新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿1
11月9日為全國消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強火災防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續穩定，XXX區XXX小學組織全校師生開展了消防疏散應急演練及相關主題宣傳教育活動。
上午十時，一聲警報后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學生精神集中、步調一致，整個演練用時1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的和意義，對師生本次演練達到的效果予以肯定。
演練結束后，學校組織教師進行了消防栓使用的培訓，并系統而生動地講解了火災的危險性、火場逃生心理、常用疏散設施以及火場逃生的`注意事項等內容。各班級圍繞消防安全開展了主題班會，引導學生更加深刻地認識火災的危害性、防火的重要性以及在險情中的應對措施，糾正了大家在日常生活中一些錯誤的習慣及做法。學校后勤人員對學校消防設施進行了安全檢查，為平安校園提供強有力保障。
通過一系列活動，強化了廣大師生的消防安全意識，進一步增強了全體師生的消防安全意識，對學校的消防安全管理起到了積極的推進作用。
校園新聞稿2
為了加強學生寫作能力，提高學生的文字表達能力，我校團委于5月27日下午特邀紀檢監察室副主任張揚在教學樓D101為學生干部舉行了校園新聞稿寫作技巧培訓的講座。
本次講座分為四個部分，張揚副主任首先從什么是新聞稿、新聞稿的特點、新聞稿的基本形式和新聞稿的基本原則等內容切入，以學生經常接觸的校園新聞稿件為例，分為會議類、表彰類、活動類、競賽類四塊進行講解，并以實例進行點評和分析，加深同學們對新聞的感性認識。
她強調了新聞稿寫作中主題突出、語言簡練、報道客觀的重要性，并總結寫作技巧和常見問題。
同學們對張揚副主任精彩的講解報以熱烈的掌聲，同時，也在提問互動環節積極地與她進行交流。
本次校園新聞稿寫作技巧培訓講座，在新聞寫作的基礎知識與基本技能等方面，給了同學們指導與幫助，得到現場同學的一致好評。
希望同學們在今后的新聞工作中能夠運用所學到的知識，為學校新聞工作做出貢獻。
校園新聞稿6月15日，施秉縣打擊整治養老詐騙專項行動辦公室組織成員單位分別走進城關鎮各小學，以“小手拉大手共筑防詐騙”為主題，為學校近4000余名師生開展法治宣傳活動，動員學生充分發揮“傳聲器”“擴音器”的作用，將打擊整治養老詐騙宣傳通過學生向家庭輻射。
本次活動通過以案釋法的方式，用喜聞樂見的`語言，向師生們講授了養老詐騙的含義、常見的養老詐騙形式及預防養老詐騙妙招。并結合施秉縣轄區電信詐騙案件類型，向師生們介紹了網絡兼職刷單類、網絡購物類、網絡游戲類、冒充公檢法機關詐騙類，四類電信詐騙常見種類、作案方式、特點、識別及防范的方法。
“回去后，我會將學習到的詐騙知識告訴家人，讓他們不要貪小便宜，提高防詐騙意識，避免上當受騙。”施秉縣一小六年級學生田睿說。
據統計，工作人員向在場師生發放6000余份打擊整治養老詐騙宣傳手冊，并號召學生爭做反詐小衛士，將宣傳資料和所學防詐知識帶回家中，讓家長一同學習，真正以“小手拉大手”的方式，全力推動反詐宣傳深入家庭，形成“全民防詐”宣傳氛圍。
下一步，施秉縣將繼續助力推動建設更高水平的平安施秉、法治施秉，持續落實打擊整治養老詐騙專項行動，積極發動該縣全體干部職工、網格員轉發防范養老詐騙宣傳知識，運用現有的宣傳欄、LED電子顯示屏、工地圍擋等多種方式，在全縣的主要街道和人群聚集較多的場所懸掛張貼防范養老詐騙宣傳知識、宣傳標語、海報、漫畫、視頻、舉報電話等，向廣大群眾開展廣泛社會宣傳，發動群眾積極參與到打擊整治養老詐騙專項行動中來。并堅持宣傳教育、依法打擊、整治規范共同推進切實守護人民群眾的“養老錢”、“血汗錢”。
校園新聞稿3
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及處理突發事件的應急能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發性火險事故，保障學校人身安全，我校于20xx年11月11日下午成功舉行了“消防安全演練”活動。
演練之前，各班主任對學生進行消防安全教育，還列舉了生動的事例增強大家的消防意識。
下午13時50分，隨著刺耳的警報聲響起，消防逃生演練拉開序幕，同學們在老師的組織下，捂住鼻子和嘴，快速、有序地從各教室向操場安全地帶疏散。到達后，帶隊教師立即清點人員，并上報到政教副校長處，確保每位學生的安全。演練結束后，黃雄副校長對演練過程和存在問題進行了總結。
本次演練活動，工作人員職責到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的`教師積累了“應戰”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。
校園新聞稿4
近日，學校收到了“微博校園”寄來的“暖冬大禮包”，內含筆、本、暖手貼等價值4000余元的愛心物資，這是在“暖冬行動，與愛‘童’行”網絡主題宣傳活動中我校學子聯手為困難兒童贏取的幫扶物資。
“你的一個小小舉動，也許會觸動某個孩子心靈，改變他的一生”，日前“@新浪微博”“@微博校園”邀請社會各界人士及國內千余所高校舉辦“微博校園暖冬行動”，為偏遠地區的孩子送上溫暖，山東科技大學也積極參與其中。
為了讓更多同學了解此次活動，校團委宣傳部舉辦“暖冬行動，與愛‘童’行”網絡主題宣傳活動。活動過程中，工作人員在線上通過微博發帖等形式向同學們宣傳此次活動的意義，同時舉辦線下宣傳，同學們將寫給兒童的祝福貼在展板上，并在“新浪新聞”客戶端積極給學校投票，為困難兒童贏取暖冬大禮包。
活動通過線上線下兩種方式累計參與人數多達3862人，在“校園暖冬行動”山東省票數排行榜中，我校以165024的`票數位居第一，因此獲得了主辦方“暖冬大禮包”贊助。這些愛心物資全部用于“希望小屋”兒童幫扶。
暖冬行動不僅僅是一場捐贈、一次問候，更是一種傳遞、一份責任，山科學子在暖冬活動中積極參與，將科大的愛心傳遞給貧困地區的兒童，為他們帶去了溫暖和希望。
校園新聞稿5
為全面做好春季開學校園消防安全工作，切實提高校園師生抵御火災事故能力，2月21日下午，西咸新區涇河新城消防救援大隊走進涇河第一中學開展“消防進校園安全記心間”主題消防安全教育活動，向廣大師生宣講消防安全知識，共筑和諧平安校園。
21日下午3時40分，隨著一陣急促的警報聲響起，消防疏散演練正式開始，正在上課的學生們聞聲而動迅速起立，在消防救援人員和老師的引導下，彎腰低姿沿著指定路線有序快速撤離到安全區域。疏散演練結束后，涇河新城消防救援大隊宣傳員向師生們講解了滅火器的使用方法，并組織師生代表進行了滅火實操體驗，同學們爭前恐后參與其中，將“提、拔、握、壓”滅火四字要領真正的學以致用。在器材裝備展示區，擺放著各類常見的消防救援器材裝備，宣傳員對其用途和使用方法進行了詳細介紹。為了讓師生們更加直觀的了解消防員的日常訓練內容，消防救援人員現場演示了單干線雙出水操法，同學們在拍手叫好的同時也興致勃勃地參與進來，他們穿上滅火戰斗服，端上了水槍，與救援人員一同學習、體驗，表現出了極高的'興趣和熱情，并表示活動意義重大，學到了許多課本中學不到的知識，希望今后能多參與此類有價值、有意義的活動。
在學校報告廳里，宣傳員為學生們帶來了一堂生動有趣的消防安全知識講座，結合校園常見火災隱患案例，詳細分析教室、宿舍、實驗室等場所存在的消防安全隱患，通過科普小實驗直觀形象的讓學生們認識到火災的危害性，掌握火場逃生和初起火災的撲救方法，并引導同學們學會查找生活中的消防安全隱患。在講座中，宣傳員還以問答的形式與同學們展開互動，充分調動了同學們學習消防知識的積極性。課后，老師們積極報名加入校園志愿服務隊，成為了一名名光榮的消防志愿者。
此次活動進一步增強了學生消防安全意識和自防自救能力，筑牢了良好的校園消防安全環境。據悉，西咸新區涇河新城消防救援大隊還將繼續采取多種形式新穎、內容豐富的宣傳活動，大力營造良好的校園安全文化氛圍，努力實現教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的消防安全效果。
校園新聞稿6
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。是呀，一個環境優美、文化濃厚、師生和睦的校園對于我們的成長會起到多么大的作用啊！和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲快樂、每一片希望……
古往今來，和諧思想綿延不斷。孔子的“禮之用，和為貴”；孟子的“天時不如地利，地利不如人和”；康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構建和諧校園也將是一個永恒的主題。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優美的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣；和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰；和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累；和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創建和諧校園系列宣傳活動。同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創建和諧校園貢獻我們自己的力量呢？為了積極投身于和諧校園的創建中，為了宣傳創建和諧校園中涌現的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季！
一、把握新聞報道的特點
1、要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內容體現得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目了然。
2、要交代事情的結果。新聞報道的開頭要交代事情的結果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產生進一步了解事情經過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。”作者在文章的開頭便交代了事情的結果，讓讀者大致了解了報道的主要內容，從而進一步關注事情的過程，產生了強烈的閱讀期待。
3、要寫清事情的經過。新聞報道的主體部分要按照事情發展的順序把“故事”講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發生了什么事情；何地，事情發生在什么地方；何時，事情是在什么時候發生的.；何故，事情發生的原因是什么；如何，事情的進展是怎樣的，結果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們為了不讓徐樂落下功課，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4、要富有鮮明的個性。新聞報道的語言要簡潔凝練，內容要真實可信，敘述要流暢自然。新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1、環境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環境構成了一道獨特的和諧校園風景線。我們可以從學校加強校園環境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環境不僅包括自然環境，還包括我們創造的人文環境。一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發出的那種濃濃的人文情懷。
2、關系的和諧。和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。幫助有困難的同學，保持良好的心態，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。
3、文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現和諧的細節
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節。并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善于發現細節，從小事談起，以小見大；注重細節，從細節入手，于細微處見真諦。細節，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節，就是同學之間的真誠相處和無私幫助；細節，就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容；細節，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手；細節，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。
校園新聞稿7
要看一篇新聞稿的好壞，一要看新聞的內容是不是新穎、反映事實、有意義，二要看記者的寫作技巧是不是能使新聞具有可讀性和趣味性，當充實可靠的內容和嫻熟高超的技巧很好的結合起來的時候，一篇優秀的新聞稿就誕生了。同學們不是寫不出好的新聞稿，而是還不了解新聞的取材、寫作，現在老師給你們系統的講解一下這方面的知識，相信你們以后都能成為優秀的記者，寫出精美的'新聞。
一、通過細心的觀察積累新聞素材
我們寫校園新聞，主要就是要寫新近發生的和學生生活學習有關的事情，這些事情其實天天都在我們身邊發生，但是同學們卻總在寫新聞時覺得無事可寫，這就是因為同學們不夠細心細致地觀察生活，找不到素材。要做一個好的小記者，首先要做生活的有心人。
要做一個“有心人”，須養成隨時隨地挖掘新聞素材的良好習慣。新聞多是一時一地的事件，尋找新聞素材卻是一項長期而細致的工作。絕不能平時對校園里舉行的活動和發生的時間漠不關心，等到要交稿的時候才臨時抱佛腳。一則信息、一份公告、一次聊天、一件聽來的小事，背后可都能隱藏著有價值的新聞素材。小記者只有做一個有心人，以自己的敏感時時處處用心去聽、去觀察、去接觸、去采訪、抓住一切線索和機會、積累大量的第一手資料，才能避免新聞胡拼亂湊敷衍了事，寫出的作品才能有血有肉。
校園新聞稿8
陽光明媚、花香四溢，伴著和煦的春風，中心小學迎來了年春季田徑運動會的勝利召開。
年4月7日早8點運動會準時開幕。開幕式上，鼓號隊、儀仗隊、各班級方隊精神抖擻，步伐整齊；賽場上，運動員奮力拼搏，以文明、友誼為宗旨，努力發揚“尚行、博愛”的精神，在一次次的.歡呼、喝彩中弘揚的是個性與青春活力。親子活動溫馨、幽默，把愛與感恩，家校共育融入的小小的活動中，鍛煉的是體力，激活的是生命，收獲的是溫暖。
此次運動會在辦事處及教育指導中心領導的關懷與支持下，在家長們的積極參與下，在全體裁判員認真組織下，活動秩序井然，充分展示了中心小學全體師生的無限活力和青春風彩。
校園新聞稿9
金秋浪漫，景色怡人。為開拓學生視野、增長知識、親近自然、感受生活，培養學生熱愛自然、保護環境的樸素情感，我校x年級二班在xx市植物園組織開展了“與秋天擁抱，和快樂同行”秋游社會實踐活動。
為了讓同學們能夠開開心心出行，順順利利游玩，平平安安歸來，家委會在策劃秋游活動時，制定了詳細的安全預案，召開安全會議，強調外出安全注意事項，對秋游活動進行了精心組織和周密安排，確保出行的安全。秋游活動高潮迭起，有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等。活動中，隊員們時刻遵循一切行動以團隊為單位的原則，做到了活動和游戲中不離隊，互幫互助，充分體現了隊員們團結互助的精神。同進，為了增強隊員們的環保意識，輔導員和家長十分重視引導隊員們觀察周圍優美、整潔的環境，和隊員們一起隨手收拾垃圾，隊員們保護環境意識有了很大的`提高。此次活動不僅豐富了課外生活，也激發了孩子們對大自然的熱愛之情;同時也是一次成功的社會實踐活動，增強了學生在公共生活空間里對自己、對他人、對社會的一種責任意識的培養，更多方位地提高了自己的綜合素養。
秋天是充滿喜悅的季節，處處都蘊涵著教育契機。在和煦的陽光作伴下，孩子們與秋天擁抱，與快樂同行，充分享受著大自然帶來的輕松與愜意。
校園新聞稿10
開學伊始，14級新生的到來給XXX學院增添了新的活力。9月13日，新生軍訓正式在籃足球訓練場上開始，與此同時北方的冷空氣也來到了悶熱的南方，這也許是老天給新生們的第一份禮物。
本次軍訓是因09年某些外部狀況推遲進行涼爽的，因此具有特別的意義。新聞班的訓練場地在西校區恩澤碑附近。21日上午14級本科學生軍訓動員大會圓滿涼快。上午8點，為期10天的軍訓全面拉開序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個項目的訓練中。在軍訓中，我們看到了很多的感人事跡，有的學生病倒了卻憑借著堅韌的意志，稍有好轉便堅持訓練;有的學生軀體不適，但照舊彎彎曲曲在堅持訓練。在部隊教官的嚴格要求下以及熱心指導下，在短短的.三天里，我們班級的訓練初有成效。四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目差不多非常好的開展開來。教官將自身最好的訓練成果教給學生，與此同時，學生也是認真的學。所有人都能夠感受到來自四面八方因軍訓而張揚起來的的朝氣蓬勃。
現在，14級學生的軍訓仍然緊張進行著。毋庸置疑，相信通過了軍訓的磨練，所有的同學都會收獲頗豐。
校園新聞稿11
為幫助建檔立卡及家庭經濟困難學生度過一個溫暖的寒冬，近日，學校組織開展“送溫暖潤心間”寒假暖心暖冬線上走訪活動。各學院、校區相關負責人及全體專兼職輔導員通過騰訊會議、QQ視頻等多種方式對建檔立卡及家庭經濟困難學生進行走訪，將黨和國家的關懷、學校的關愛、老師的溫暖送到學生家中。
周密部署，精準制定走訪方案。鑒于目前疫情防控形勢仍然嚴峻，學校召開學生工作委員會會議，專門研究部署走訪方案。學生資助管理中心統籌規劃，各學院、校區學工辦對在籍各年級學生進行梳理，制定走訪計劃。負責輔導員在走訪前詳細了解走訪學生情況，堅持育人導向，充分發揮家校育人合力。
云端相見，暖心關愛受訪家庭。走訪過程中，學院、校區相關負責人及輔導員向家長介紹了學生在校期間的.學習生活表現以及學校對困難生資助等方面的政策規定，關心詢問了困難學生家庭生活等情況。同時鼓勵學生克服困難，堅韌不拔，在逆境中勇敢成長，用實際行動報答國家和社會的關心。家長表示非常感謝學校和老師們對學生的關懷，一定要會勉勵孩子好好學習，成為社會需要的棟梁之才。
精準關懷，愛心相伴真情相隨。各學院、校區對疫情中高風險地區學生進行了線上視頻會議走訪，及時了解學生家庭所在地區疫情狀況及防控情況，并將疫情防控知識和學校的關心和關愛送到學生心中。
以愛育愛，資助育人素質提升。學校面向家庭經濟困難學生舉辦第五期“資心助力成長”學生綜合能力提升培訓班，由“輸血”型資助向“造血”型資助轉變，提升資助育人實效。針對不同年級特點，設置人生修煉場專輯和從校園到職場專輯等60次課程，200余名家庭經濟困難學生參加培訓。
學校歷來十分重視家庭經濟困難學生的資助工作，始終堅持“立德樹人”理念，積極探索精準資助育人模式，不斷豐富“人”型資助管理體系，幫助受助學生實現“受助—自助—助人”的轉變。暖冬暖心活動是學校積極構建社會、學校、家庭思想政治教育合力的有效途徑，也是積極落實幫助建檔立卡貧困家庭學生解決春節期間生活難題的有效方式。學校發放慰問金、交通補助等近20萬元，各學院、校區分別組隊開展家訪，充分利用線上走訪等多種方式宣傳黨和國家在學生資助、大學生就業創業等方面的民生政策，鼓勵學生勵志成才。
校園新聞稿12
“‘校園貸’可分為三類：一是消費貸，二是助學貸，三是創業貸，借貸公司多為非法的民間組織。以低息指標為旗子，后續變相收斂費用，以無擔保吸引學生，一旦貸款逾期，就以學生家人相威脅”……6月10日下午，由福州市公安局上街（高新區）分局、福州高新區綜治信訪中心、福建師范大學保衛處（武裝部）、福建師范大學法學院聯合舉辦的“攜手反詐防騙，共筑平安校園”主題活動在福建師范大學旗山校區共青團廣場舉行。
活動圍繞“攜手反詐防騙，共筑平安校園”的主題，開展反詐防騙主題宣講、反詐防騙知識競答、反詐防騙集體誦讀等集中宣傳，同時，活動現場還通過防騙視頻輪播、法律咨詢援助、防騙平臺推廣、防騙問卷調查等分散參與環節，從不同方面增強大家防騙意識，提高防騙能力。
在反詐防騙主題宣講中，長安派出所民警龔毅和陳敏現身說法，以“誠信進校園，做自己的首席安全官”為題，結合案例，剖析了校園貸的套路、危害和防范措施，引導大家理性消費，遠離校園貸。
龔毅介紹，“非法”校園貸包含不良貸、高利貸、裸條貸、多頭貸、傳銷貸、刷單貸、培訓貸等典型案例，大學生要樹立正確的消費觀，主動拒絕非正規校園貸；如果已經借了非正規的校園貸，一定要立即告知學校和家長，今早協商解決，避免問題惡化；如果和非正規的校園貸機構發生糾紛或者遭遇對方威脅，應當立即報警，尋求警方協助；如果協商難以解決，可以通過民事訴訟，尋求法院幫忙解決。
之后，活動還選取了生活中常見的詐騙事例，開展知識競答互動，激發觀眾的參與感，現場氣氛熱烈，掌聲不斷。
在反詐防騙集體誦讀環節，福建師范大學法學院學生通過誦讀國家反詐中心提出的“十個凡是”、“九個一律”、“十個不”、“三不一多”原則等內容，與現場觀眾共同學習防騙知識，共同領會反詐提醒中所蘊含的警示意義。
福州市公安局上街（高新區）分局長安派出所教導員吳正棟表示，近年來，詐騙案件頻發，詐騙手段層出不窮，全民反詐防騙勢在必行，希望廣大群眾通過各各方面的學習、教育，全面增強防騙意識和提高防騙能力，共同守護社會的`和諧穩定。
活動過程還開展了法律咨詢援助，由福建師范大學法學院學生法律援助中心的同學為觀眾解答詐騙所涉及的法律問題，并對“國家反詐中心APP”、“金鐘罩”公眾號等防騙軟件進行推廣，同時，以問卷調查形式了解大家的防騙意識，為后續開展反詐防騙教育提供更好的思路。
本次活動是堅持防詐騙教育在先、預防在前、防患于未然的源頭治理和綜合治理原則，推動反詐防騙教育進校園的生動實踐。福建師范大學法學院黨委副書記周延鋒表示，活動進一步提高了師生對詐騙的識別力和判斷力，促進師生防騙意識、防騙能力、防騙素養入腦、入心、入行，為攜手共筑平安、健康、和諧的校園環境產生了積極的作用。今后他們也將學到的知識向更多的同學、群眾傳播。
福建師范大學保衛處（武裝部）副處長戴文坤，福建師范大學法學院黨委副書記周延鋒，福州市公安局上街（高新區）分局長安派出所教導員吳正棟，福州市公安局上街（高新區）分局長安派出所副所長葉軍，福州高新區綜治信訪中心等有關單位代表200余人參加活動。
校園新聞稿13
為創建全國文明城市獻出自己的一份貢獻，增強青少年的志愿服務意識，20xx年9月21日上午，禹越中學政教處開展了青年志愿服務活動。本次活動是青年志愿者通過自身的努力，親自參與校園周邊環境的清潔，讓大家擁有一個舒適、整潔的校園周邊環境。
活動中，志愿者們熱情高漲，干勁十足，積極發揚奉獻精神，秉著“不怕臟、不怕苦、不怕累”的原則。手拿掃帚和畚箕，對校園周邊的`停車場、綠化帶、地面雜物進行了清掃。沒有人嫌臟，沒有人說累，大家干得熱火朝天，在志愿者們的齊心協力下，不一會兒，志愿者們用實際行動換來一個清潔干凈的環境。在活動分享中，大家都說通過各自的努力讓校園周邊環境變得更美麗，內心覺得很開心。
經過這次活動，美化了校園外環境的同時，也提升了青年志愿服務的濃郁氛圍。禹越中學青年志愿者們用實際行動讓同學們感受到清潔的環境與大家的參與是分不開的。志愿者們對志愿服務精神有了更深的理解和更真實的體會。
校園新聞稿14
學校宣布全面禁煙
隨著社會對健康生活的越來越關注，越來越多的人開始抵制吸煙。為了保護師生的健康，我們學校決定全面禁煙。
禁止室內和室外吸煙
從現在開始，所有在校園內的師生，將不能在任何室內和室外吸煙。學校將會設置其它區域供吸煙者使用，并將在學校內加強巡邏和監管，以確保禁令的實行。
成功地營造了健康、安全的環境
禁煙政策的實行，不僅僅有益于保障師生的健康，也能夠營造出更加安全的學習環境。在這樣的'環境中，學生的思維也能夠更加清晰，能夠更好地完成學業。
推行禁煙政策也需要大家的支持和配合
這是一項持續的工作，學校也需要師生的一起努力和支持。只有我們共同努力，才能創造更加健康、安全的校園環境。
結語
致勝是在細節中，心靈的凝聚將會成為我們走向成功的最強助力。相信學校全面禁煙政策的實行，將會給我們創造出更加卓越的未來。
校園新聞稿15
防火災于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區長的帶領下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發現的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時時講”，這是教育局領導班子在各種會上向學校的領導再三強調的。局領導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛科還多次召開中學和教育辦的保衛干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區教育局學校安全教育及管理暫行規定（試行）》、《天河區教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據。
6月16日，在我區冼村發生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的.整改。教育局還根據區領導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區各級各類學校進行“地毯式”安全工作檢查，以確保師生平安。
對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監控的力度。教育局定期在全區各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區越來越多的學校已經認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
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