講座新聞稿實用[15篇]

　　隨著時代在進步，我們越來越需要新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？以下是小編整理的講座新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

講座新聞稿1

　　企業管理系舉行大學生職業生涯規劃競賽輔導講座，為了幫助所有參加職業規劃設計競賽的同學了解相關知識，幫助他們更好的完成的職業規劃設計，工商管理學院“首屆賽課計劃”―“大學生職業規劃設計”競賽的大學生職業規劃設計輔導，張麗平老師講述了職業生涯規劃的注意事項以及具體應該怎樣做好一份合格的'規劃書大賽的，她們希望同學們在這次的講座后能夠排除疑惑，努力規劃人生，此次規劃大賽共有256支團隊參賽。

　　為了幫助所有參加職業規劃設計競賽的同學了解相關知識，幫助他們更好的。完成的職業規劃設計。11月10日下午13：30—15：30，工商管理學院“首屆賽課計劃”―“大學生職業規劃設計”競賽的大學生職業規劃設計輔導講座分別在E312和E314舉行。企業管理系安排康曉卿和張麗平兩位老師對全校參賽團隊進行專題輔導。企業管理系副主任萬璽、人力資源管理協會主要學生干部，全體參賽團隊隊長三百多人到場。

　　培訓會上，張麗平老師講述了職業生涯規劃的注意事項以及具體應該怎樣做好一份合格的規劃書大賽的具體操作步驟和她個人對這個大賽的看法和見解。康曉卿老師講解了如何正確進行人力資源素質測評及注意事項，同時針對同學們疑問做了耐心細致的答復。兩位老師的講述雖簡潔明了卻為同學們照亮了前進的路，也讓同學們更清楚前行的目標。她們希望同學們在這次的講座后能夠排除疑惑，努力規劃人生，在比賽中能夠脫穎而出，取得好的成績。同時她們也鼓勵同學們充分發揮自己的潛力，發揮創新的精神，并結合自生的優勢，讓作品充滿誘惑力與新穎力，更要對自己有一種舍我其誰的自信，相信自己。在比賽中奮力拼搏，在璨爛的星空中劃出屬于自己的美麗弧線！

　　會后，企業管理系副主任萬璽老師與人力資源協會會長王治國同學對大賽具體事宜進行了安排。據悉，此次規劃大賽共有256支團隊參賽，參賽總人數超過1000人，涵蓋全校所有專業。

講座新聞稿2

　　為增強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營造居民學法、懂法、守法的氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區邀請了社區律師姜春俊為社區居民宣傳法律知識以及法律咨詢，本次講座著重講解了《婚姻家庭法》、《老年權益保障法》和《繼承法》等，對婚前財產、婚后共同財產、離婚后財產分割、遺產繼承等居民關心的熱點問題進行了詳細的講解，并以生動的語言和案例相結合，使居民朋友深受教育。大家聽得非常認真仔細，課后，姜律師還對居民提出的法律問題進行現場咨詢，給他們提供了一次很好的`義務法律服務，現場氣氛非常熱烈。

　　社區居民郭大叔說：“像這樣的講座應該再多一些，聽了非常受益”。通過此次講座，大家對相關的法律有了更加形象生動的認識，進一步增進了自身守法維權意識，并懂得了用法律武器維護自己的合法權益。

講座新聞稿3

　　10月31日，延吉市建工街道長青社區開展了消防安全知識講座。

　　講座邀請了居安消防的專業教官為大家進行了消防安全知識培訓。教官結合實際生活中的火災事故案例視頻，詳細地講述了引起火災的`原因及火災發生后如何疏散和逃生知識。隨后，教官又講解了滅火器、報警手電、滅火毯的正確使用方法和注意事項，告知大家初起火災的處理辦法。

　　參加培訓的社區工作人員表示，通過現教現練掌握許多消防安全知識，讓大家對消防安全知識有了更深刻認識，今后開展相關工作時思路會更清楚。

講座新聞稿4

同學們：

　　很高興利用這個機會在這里和同學們就安全知識進行交流，相信我們的班主任對同學們已經進行了多方面的安全教育。

　　下面我將從消防安全、防溺水、交通安全、飲食安全及其它生活中的安全和危險中的自救等方面給同學們作講解。

　　一、消防安全

　　人們的生活離不開火。在古代，我們的祖先為了生存，在與自然界的種種災難進行抗爭，發現并使用了火。在現代，人們利用火來燃燒加工食物，通過火使火箭上天？我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。

　　在19xx年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館因舞臺上的照明燈點燃了舞臺上的幕布，造成特大火災事故，死亡人數高達325人，更令人觸目驚心的是其中有287人是在校的學生，其中大部分是新疆自治區品學兼優的學生，給國家和個人的家庭帶來了不可彌補的損失。

　　前年，我校的兩名學生玩火，把別人家的兩樹谷草點燃，最后沒有撲滅，兩名學生家長進行了賠償。今年清明節，儀隴檬埡鄉一家人上墳，引發火災，燒毀天然林幾十畝，上前年和今年發生相同的事情，即學生在寢室玩火，導致學生棉絮被燒？我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的，是實實在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準則，合理用火，就會馴服火災。

　　（一）消防基礎知識

　　預防火災應該注意什么。

　　預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

　　1、不玩火。有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

　　2、不吸煙。

　　吸煙危害身體健康，又容易誘發火災。

　　3、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的`暢通。

　　在學校如何注意防火。

　　在學校里主要應當注意以下幾點：

　　1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶火炮等易燃易爆的物品進入校園。

　　2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

　　3、不隨意焚燒廢紙等。

　　4、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站，不要采取點火燒掉的辦法。

　　5、無論在教室或寢室，不準私拉亂接電線，更不允許隨便使用用電器。

　　發生火災應如何報警。

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

　　1、火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

　　2、發現火災，可以打電話直接報警。

　　家中沒有電話的，要盡快使用鄰居的電話或者附近單位的電話報警。

　　3、報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的具體位置，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

　　4、報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

　　5、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

　　（二）自救的方法

　　在火場中如何逃生自救呢。

　　這里向你介紹十種方法。

　　1、熟悉環境法。

　　就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建筑物的消防安全環境。對確定的逃生出口、路線和方法，要熟悉掌握。當人們外出，走進商場、賓館、等公共場所時，要留心看一看安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時能及時疏散和滅火。

　　如20xx年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發生特大火災，起火的樓層住著一位日本客人。

　　他在18日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環境，知道了疏散出口。當夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。

　　2、迅速撤離法。

　　逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。19xx年，吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

　　3、毛巾保護法。

　　逃生的人員多數要經過充滿濃煙的路線才能離開危險的區域。逃生時，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也可。身邊如沒有毛巾，口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從品鼻上拿開。

　　4、通道疏散法。

　　樓房著火時，應根據火勢情況，優先選用最便捷、最安全的通道和疏散設施，如疏散樓梯、消防電梯、窒外疏散樓梯等。

　　從濃煙彌漫的建筑物通道向外逃生，可向頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢行進或匍匐爬行，穿過險區。如20xx年2月14日，唐山市林西南路百貨大樓特大火災，死80人，傷53人。而有位叫劉麗英的女士卻死里逃生，著火時她正在三樓購物，混亂中她趴在地板上，順著樓梯爬到二樓，從窗戶跳出，得以幸存。

　　5、繩索滑行法。

　　當各通道全部被濃煙烈火封鎖時，可利用結實的繩子，或將窗簾、床單、被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索沿墻緩慢滑到地面或下到未著火的樓層而脫離險境。

　　6、低層跳離法。

　　如果被火困在二層樓內，若無條件采取其它自救方法并得不到救助，在煙火威脅、萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應先向地面扔些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。

　　然后用手扒住窗臺，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的高層內，千萬不要急于跳樓，因為距地面太高，往下跳時容易造成重傷和死亡。

　　只要有一線生機，就不要冒險跳樓。

　　宣城明珠大酒店20xx年5月17日晚發生火災，起火時，酒店4樓歌舞廳有34人，慌亂之中，有16人跳樓，3人摔死，13人嚴重摔傷。

　　但有兩人用窗簾結成繩索從3樓客房窗戶滑下，安全逃生。

　　7、借助器材法。

　　人們處在火災中，生命危在旦夕，不到最后一刻，誰也不會放棄生命，一定要竭盡所能設法逃生。

　　逃生和救人的器材設施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網、救生氣墊、救生軟梯、救生滑桿、救生滑臺、導向繩、救生舷梯等等，如果能充分利用這些器材和設施，就可以火“口”脫險。

　　8、暫時避難法。

　　在無路可逃生的情況下，應積極尋找暫時的避難處所，以保護自己，擇機而逃。如果在綜合性多功能大型建筑物內，可利用設在電梯、走廊末端以及衛生間附近的避難間，躲避煙火的危害。

　　9、利人利已法。

　　在眾多被困人員逃生過程中，極易出現擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。

　　相互擁擠、踐踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。

　　如19xx年11月27日13時28分，遼寧省阜新市發生了震驚全國的特大火災。在一幢單層的藝苑歌舞廳，有233人喪生，就是與被困人員擁擠、踩壓有關。歌舞廳僅有一個0。83米寬的小門，且有5個臺階，發現火災時，所有舞池中的人立即擁向小門逃生。一人跌倒還未及爬起，后面接踵而到的人便被絆倒，呼啦一下子，逃生者就人疊人地堵住了小門。

　　災后發現，死者呈扇形擁在門口處，尸體疊了9層，約有1.5米高，其景慘不忍睹。

　　因此，在逃生過程中如看見前面的人倒下去了，應立即扶起，對擁擠的人應給予疏導或選擇其他疏散方法予以分流，減輕單一疏散通道的壓力，竭盡全力保持疏散通道暢通，以最大限度減少人員傷亡。

　　在火災中禁止助人為樂。

　　消防工作關系到大家的生命安全，掌握必要的消防知識和安全常識，培養良好的消防安全意識，關系到我們的健康成長，因此同學們在學習之余還要掌握必要的消防知識，提高安全意識，從自己做起，為大家創造一個安全文明的生活和學習環境。

　　二、防溺水

　　現在正是天氣逐漸轉熱季節，夏天已經來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

　　20xx年4月2日下午3時30分許，3名大埔中學的學生在汀江茶陽鎮印山背大沙壩河段游泳時，不幸沉入河中失蹤。其中一人是為救同伴而被河水沖走的。20xx年5月6日10時50分左右，安徽省銅陵市有10名當地高校學生在老洲鄉太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發生溺水事故，經銅陵海事處和公安部門趕到現場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。

　　前幾天，瀘州一名酷跑青年不幸掉進瀘江身亡？每年因為溺水死亡的事故給我們帶來了慘痛的教訓。

　　因此，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　　1、溺水致死原因

　　主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

　　2、對同學們的要求是禁止到河、塘、堰洗澡、釣漁、玩耍。

　　3、救護

　　救護溺水者，應迅速到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。

　　或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護：

　　首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，然后進行控水處理。

　　救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸。

　　三、如何防溺水

　　為了確保安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

　　1、不要獨自一人外出，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

　　選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有專人的帶領下去游泳，以便互相照顧。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

講座新聞稿5

　　依法辦學，依法治校，是國家對每一所學校提出的基本要求。如今全社會都在加強對未成年人的思想道德建設，奧美高中也在努力創建平安、和諧和文明學校。基于以上要求和任務，9月17日下午，全體高一學生參加了由航空路派出所教導員葉文婷帶來的法制安全教育講座，講座由高一年級主任李小衛主持。

　　講座正式開始

　　會上葉教導員通過幾個生動的案例切入，所選案例貼近學生們的校園生活，充分調動起學生參與的積極性，深入淺出的報告，使我們深受教育。

　　葉教導員耐心解答

　　葉教導員首先由校園暴力的真實案例引出什么是校園暴力的問題，同學們踴躍舉手回應，現場互動頻繁，掌聲此起彼伏。在高一三班朱子涵同學發言結束后，葉教導員對校園暴力作出界定即為：“發生在校園內，上學或是放學的途中，有學生、老師或校外人員蓄意濫用語言、軀體力量、器械、網絡等針對學生或老師在身體、心理、名譽、財產權利等方面造成的傷害行為。”主要有四點：

　　①肢體暴力；

　　②語言暴力；

　　③社交暴力；

　　④網絡暴力。

　　朱子涵同學發言

　　緊接著葉教導員向同學們提出了“校園暴力有哪些不良影響的問題”，高一五班胡寧柏同學積極舉手回應，得到葉教導員的認可，最后葉教導員作結，具體歸納為以下三點：

　　①身體受到傷害；

　　②心理上的創傷；

　　③成年后的.行為問題。

　　胡寧柏同學發言

　　具體如何處理校園暴力是我們今天講座的關鍵問題，葉教導員以“如果遇見這類事件你如何處理”再次向同學們拋出了問題，學生們踴躍參與到討論中。高一八班胡思杰同學提出了自己的觀點，葉教導員給予了充分肯定，并向同學們分享了正確的做法。主要包括如下幾點：

　　①保持低調，不攀比，不要過于招搖；

　　②鍛煉身體，參加訓練，有利于減少校園暴力的侵害；

　　③結伴而行，不單獨行動；

　　④有勇有謀，自衛保安全；

　　⑤勇敢釋放，理性應對。緊接著葉教導員分享了校園暴力的第二個真實案例，再次向我們證明了校園暴力本質就是一種傷害行為，并指出其輕至違法，重至犯罪的嚴重后果，再次告誡學生學會約束自我。

　　胡思杰同學發言

　　本次法制講座使廣大師生提高了安全意識，增強了運用法律武器在校園暴力中自我保護的意識，對于營造平安校園和預防青少年違法犯罪具有重要意義。學校是未成年人的成長搖籃，通過教育引導學生樹立法制觀念，讓法治走進校園，讓廣大青少年接受法制觀念，增強法制觀念，是學校的重要工作。

講座新聞稿6

　　為全面提高學生的交通安全意識，有效預防和減少涉學生道路交通事故發生，切實筑牢校園道路交通安全防線，近日，泰興交警河失中隊組織民警走進轄區泰師附小東陽校區，開展以“佩戴頭盔出行，安全幸福伴隨”為主題的交通安全宣傳活動。

　　活動中，民警積極與同學們互動，采取邊講邊向學生提問的方式，調動了學生學習交通安全知識的積極性。并結合近年來本市發生、涉及師生的道路交通事故及易發交通違法行為，從步行、騎車、乘車等各種日常出行方式需要注意的安全事項出發，結合視頻、案例，生動形象地向在場同學們傳授各種實用的交通安全知識，教育大家在日常出行過程中要自覺遵守交通法規，提高自我保護意識。同時，結合學校周邊道路交通環境，詳細講解了學生上下學期間的道路交通安全常識和事故預防知識，重點講解如何正確使用安全頭盔、安全帶等交通安全知識，教育和引導學生正確認識交通安全的.重要性，時刻規范自己的交通行為，自覺遵守交通法律法規，養成良好的交通出行習慣。

　　交通安全教育課結束后，河失中隊民警將部分宣傳視頻轉發給學校教師，請他們在以后的教學過程中播放，也希望學生們認真學習交通安全知識，并當好學校交通安全宣傳員，把學到的交通安全知識和宣傳資料與家人分享，達到“百人學、千人傳”的目的，號召家家戶戶一起遵守交通規則，提高自我防護意識。

講座新聞稿7

　　為加強師生法治教育，豐富師生法律知識，提高師生自己保護能力。近日，平昌縣望京小學邀請平昌縣政協委員、反詐聯席辦主任，平昌縣望京鎮交警中隊隊長，平昌縣鎮龍派出所副所長來平昌縣望京小學開展“法治宣傳進校園”安全知識講座，讓全體師生做一個知法、守法、用法的良好公民。

　　學校邀請的.三位警官采取以案說法、以案學法、以法論事，深入淺出地為師生們上了一堂印象深刻的法制安全教育課。通過向師生們講解國家安全、毒品安全、交通安全、防電信詐騙等方面知識，進一步增強學生的安全意識，進一步提高學生的自己保護能力。

　　最后，學校負責人也對學生提出了殷切的期望，希望大家以此次活動為契機，用法律來規范自己的言行，讓法律意識永駐心中。

　　活動結束時，工作人員還向全體同學發放了全民參與—平昌無詐電信詐騙、民法典、青少年法治教育等宣傳手冊，同時引導學生將今天所學知識與家長朋友分享，“小手拉大手”攜手家人共同學法、守法、用法、護法。

講座新聞稿8

　　20xx年10月30日上午10點，自動化學院物聯網專業20xx級全體學生在2教學樓2301教室參加了廣東粵嵌通信科技股份有限公司召開的專業講座。年級輔導員和系主任等老師也親臨現場。

　　講座在熱烈的氣氛中拉開了序幕。首先，廣東粵嵌通信科技股份有限公司代表介紹，其公司在我校提供了實驗平臺，鼓勵大家積極加入，多實踐，多應用。

　　緊接著，公司技術代表介紹了其公司的實力，且列舉了公司的一些產品及成果。例如，室內微型無人機，解決了室內監控的資源以及監控死角等問題；智能送貨無人機，包含精準的智能定位；智能駕駛模擬（AR眼鏡），緩解了練車高峰的壓力等。技術代表還通過對“抓舉手”，智能家居，無人機，人臉識別，智能車，智能插座等項目進行技術的分解分析，通過對物聯網整體架構的講解等告訴大家，這些創新技術其實都來源于對知識碎片的實踐與應用。再一次鼓勵大家在學習書面知識之余更多的.走進實驗室，走向實驗平臺！引發了同學們的共鳴，更有許多同學與公司的技術代表進行了交流。

　　最后，公司代表表答了與本學院進行深度合作的意愿。至此，講座圓滿結束。

講座新聞稿9

　　9月7日上午9點，在莊嚴的國歌聲中，“相約城環，攜手前行——北京大學城市與環境學院20xx級新生開學典禮”正式開始。院長傅伯杰院士，黨委書記劉耕年教授，常務副院長賀燦飛教授，副院長劉鴻雁教授、李雙成教授、李本綱教授，黨委副書記樊志等學院領導出席了本次開學典禮，學院1983級院友、中國地理學會副理事長、國家自然科學基金委員會地學部一處處長冷疏影研究員，1988級院友、深圳鐵漢生態有限公司董事長劉水先生受邀參加。出席典禮的還有新生班主任代表，城環鐵漢獎教金、獎學金獲獎教師代表、獲獎學生代表以及部分學院行政老師。本次開學典禮由副院長金鑫主持。

　　傅伯杰首先致辭，為大家展望了地理學的前途與未來，并建議新生同學們多問自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個問題，努力學

　　冷疏影代表院友發表致辭。她回憶了自己求學時、工作后與北大的種種聯系，并展示了求學期間的一些老照片，還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫作地理學書籍的例子激勵城環新生努力學習，永攀科研高峰。

　　隨后，新生班主任代表、生態學系研究員朱彪老師進行了發言。朱彪對新同學們表示了歡迎，并對同學們提出了“要把功夫下在平時”的期望。

　　老生代表20xx級碩士研究生馬昕琳同學和新生代表20xx級本科生侯懿同學分別發言。馬昕琳同學希望新生能在明辨真偽、敬畏科學的同時積極實踐、傳承熱忱的“城環精神”。侯懿同學表示一定不辜負老師和師兄師姐的期望，爭做一名優秀的城環人。學院還向全體新生贈送了北京大學地理學科建立60周年紀念冊，讓諸位新生能夠直觀地回顧當時的.歷史、感受前輩們的精神。

　　典禮上還舉行了“20xx年度城環鐵漢獎教金、獎學金頒獎儀式”和“20xx年度城環鐵漢獎教金、獎學金捐贈儀式”。捐贈人劉水先生親自為獲獎教師代表和學生代表頒獎。賀燦飛教授代表學院接受了劉水捐贈的20xx年鐵漢獎教金、獎學金。劉水表示非常感謝學院對自己的培養，希望能盡自己的一份力量，為城環的人才培養添磚加瓦，為國家貢獻更多有用人才。

　　劉耕年在致辭中高度評價了劉水心系母校的情懷，并鼓勵大家努力學習，永攀高峰。學院還精心為劉水制作了一段視頻，采訪了劉水在北大讀書時期的老師和同學，回憶了他學生時代的青蔥歲月，對他畢業多年之后仍然心系母校、心系城環，為學院、母校、乃至于國家社會的人才培養作出的巨大貢獻表達了衷心的感謝，并對劉水院友送上了最美好的祝福。之后，學院向劉水贈送刻錄的感謝視頻光盤和城環文化衫作為紀念。

　　最后，全體師生合唱《燕園情》，主持人金鑫宣布典禮圓滿結束。相約城環，攜手前行，20xx級新生將從此出發，發揚城環人的光榮傳統，開啟人生的新篇章。

講座新聞稿10

　　我區特邀中科院政策所趙夫增博士作有關國家高新區評價指標體系的報告

　　x月x日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區作了關于國家高新區評價指標體系的學術報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區相關部門領導參加了會議。趙夫增博士從歷史演進，設計思路，具體流程等幾個方面系統的解析了新的國家高新區評價指標體系。指標體系定位于“政策評價”，強調高新區對國家導向目標的`實現程度，重點強調“自主創新、創業環境、內生增長、資源有效利用”等因素，引導高新區良性發展。報告內容深入淺出，參會人員認真

　　學習并就有關問題進行了討論。

　　最后，劉有根副主任作了總結發言。提出此次報告為我區進一步了解國家層面對高新區的。發展要求，推動我區肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創新能力為核心的“二次創業”提供了重要指導意義。我們首先要理清思路，總結經驗，加強對評價指標體系系統的學習研究，嚴格按照國家高新區進行管理。其次要統籌布局，系統分工，區直相關部門要抓好落實工作，切實提高我區各方面的指標任務。

講座新聞稿11

　　為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立消防意識，具備自救能力，打造平安校園，近日，余干縣楊埠鎮中心小學特邀上饒消安防火服務中心主講老師江俊，進行一場以“落實消防責任，防范安全風險”為主題的消防安全知識專題講座。

　　江老師結合近年來大量的事故案例來開展本次講座，以視頻和圖片的方式進行詳細的講解分析，消防知識深入淺出，引用的案例發人深省，讓每位參訓的教師深刻感受到火災的無情和熟練掌握消防知識的重要性。同時，江老師還特別提醒大家在日常生活中一定要注意用火、用電、用氣、出行的安全，定期排查火災隱患，遇到意外火災發生的情況，要沉著應對，充分利用消防器材控制火勢進行自救、逃生。最后還在現場與大家分享了滅火器的`正確使用方法。

　　通過本次消防講座，讓每一位教師更加深刻地了解了火災的嚴重性，提高了火災防范的意識，正確掌握消防安全自救和施救方法，確保在災難發生時，能沉著冷靜應對并在第一時間進行處理，為孩子們撐起安全防護傘。

講座新聞稿12

　　近年來艾滋病在青少年人群中的感染者越來越多，為預防艾滋病的傳播，西安美術學院藝術教育學院于2018年11月29日在美術教學樓一樓125教室舉辦臨潼區疾控中心2018年學校艾滋病防治知識西安美院巡講。主講方是臨潼區疾病預防控制中心傳控科，2018級新生聽取了講座。

　　西安市臨潼區艾滋病預防中心工作人員先從艾滋病在全球的分布以及艾滋病在各地的疫情方面導入，告訴我們艾滋病離我們的生活其實并不遠。然后步入正題，向我們介紹了艾滋病的含義、影響、危害、癥狀、相關特征、傳播途徑、傳播條件以及它的各個發展階段，希望引起我們的重視。其次，專家告訴我們在臨潼區艾滋病的監測地點，以及艾滋病的治療方法，治療效果和預防措施，讓大家不要擔心，但也要多多注意。最后，專家向我們舉了一些案例，看了艾滋病宣傳視頻，希望我們自律自愛，遠離艾滋病！

　　這個講座使同學們懂得了生命的珍貴，知道了自律自愛方可遠離艾滋病,改變了對艾滋病的片面認識,在增強自我保護、關愛理解艾滋病患者方面也有了新的`感悟;同時講座起到了積極的宣傳教育效果,同學們普遍認識到既要重視艾滋病病毒的威脅,又要理性的面對,做好預防工作。望各位親愛的同學們度過一個健康快樂的大學生涯！

講座新聞稿13

　　交流講座正式開始前，熊老師用幽默的方式做了詳細的自我介紹，隨后本次講座在同學們的掌聲中拉開了帷幕。首先，熊老師引入一個“屁股理論”，其實質就是分析了學生上課時坐前三排，中三排，后三排的原因及表現，這一話題引起了同學們極大的興趣，熊老師還通過問答的形式了解了同學們對大學的看法。大家都很踴躍的說出了自己的`想法，多數同學都表示剛踏入大學心中難免感到迷茫、彷徨、壓抑等消極心理。對此，熊老師耐心引導并引用朱自清與寧的父親以及一個學長的實際例子詮釋了大學的具體意義。接下來，熊老師對同學們畢業后的就業形勢做了具體的分析。最后熊老師與同學們進行了更深層次的交流并給予大家一些學習及生活上的建議。

　　此次講座使得同學們更快更好地適應大學生活，熊秋老師通過他那詼諧風趣的語言，使得同學們感觸良多。同時，本次講座也讓同學們有了更加明確更加堅定地目標。通過這次講座，同學們的精神面貌得到了極大地改善，許多同學表示，在本次講座中，再度點燃了同學們學習的熱情，激發了了同學們的學習積極性，使得他們邁出了人生中重要而又堅實的一步！

講座新聞稿14

　　為進一步加強青少年法治教育，提高學生的法律意識，減少和預防青少年犯罪，20xx年9月22日下午，眾望高中誠邀崇陽縣人民檢察院檢察官助理、中國政法大學研究生柳靖，為我校全體師生上了一堂精彩的法治教育課。初中部校長王習標、高中部政教副校長沈傲文出席了本次大會，大會由政教處主任汪鵬志主持。

　　首先汪鵬志主任強調了知法、懂法、守法的重要性，他希望全體同學遵守會場秩序，認真學習法律知識，加強法律意識，自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格高中學生。

　　大會中，柳靖檢察官根據學生的年齡和心理特點，結合自身的工作經驗，采取法制知識和現實案例相結合的形式，運用生動活潑的語言，結合盜竊、搶劫、聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害、等青少年常見犯罪，從五個方面給學生們講解法律知識。

　　一、加強法治教育與法治學習的重要性。

　　二、未成年人及刑事責任年齡解讀。

　　三、規范自己的一言一行，防微杜漸、遠離犯罪——“兩法”規定的“不良行為”和“嚴重不良行為”解讀。

　　四、預防校園欺凌，共建和諧平安校園。

　　五、青春期常見犯罪案例解讀。

　　柳靖檢察官結合大量生動鮮活的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事。同學們用心傾聽，學到了很多法律知識以及如何用法律的.武器來保護自己。

　　最后，沈校長對本次報告會作總結講話。他感謝柳靖檢察官生動而精彩的報告，他告訴同學們無論什么時候，都要明辨是非，保持清醒的自我認知，遠離犯罪，要對未來有明確的規劃，學會審時度勢，規范自己的言行。他希望全體師生共同努力，為進一步建設平安校園貢獻自己的一份力量。

講座新聞稿15

　　20xx年12月22日下午，我校誠約全國著名書法家、書法教育專家胡一帆老師來我校做“‘好字好人生’快樂習字示范觀摩課暨教師書法素養培訓講座”實地授課、交流活動。

　　本次活動是胡一帆老師“教師寫字全國萬里行公益巡講”第1123場，我校也是河北省小學第一場，他將自己的在書法方面的研發成果結合自己多年來教育教學經驗，帶給了我校師生及家長一場書法知識素養、技能學習的盛宴

　　本次聽講臺下座無虛席，其中包括是教育局領導、滄州市教育學會書法專業委員會秘書長龐順東主任、來自我市其他學校的書法學會7位理事長、我校領導及各學科教師，還有在各班精心挑選而來的137名書法學習小精英，學校還特地邀請了他們的家長，和孩子們一起分享這次難得的學習機會。

　　授課過程中，胡老師以幽默風趣、熱情投入而極具感染力的授課方式贏得了在場學生和家長的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級137名同學被胡老師的.精彩授課所深深吸引，近三個小時沒有一個孩子因為任何情況離場，創作了一個學習的奇跡。

　　據悉，胡老師上午已在我市頤和中學授課講演4小時有余，下午繼續在我校連續進行了長達3個小時的授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現場互動的孩子設計了個性簽名、為學校題字，共計5個多小時。我校最有收獲的是在陳連才校長的倡議下，大家出謀劃策，將未來的書法室定為3個階梯型級別，從低到高分別為：“蒙書堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術活動室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫墨寶，今后將裝裱作為我校各活動室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠保留的財富。

　　和家長、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發，讓孩子陶醉于其中，知識技能的掌握是水到渠成的。聽講后，我們將徹底調整之前的教學方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書寫速度、占格位置等方面接受科學系統、生動有趣、豐富多彩的學習活動，使我校的書法特色教學更上一層樓。

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