四級英語寫作方法

時間：2022-09-17 23:20:30 學習方法我要投稿

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四級英語寫作方法

　　英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。以下是小編精心整理的四級英語寫作方法，歡迎大家分享。

四級英語寫作方法

　　四級英語寫作方法1

　　英語四級考試作文的評分依據是：文章切題，條理清楚語言準確和字數符合要求，所謂切題就是要求考生緊扣文章大綱;條理則要求考生詞匯、語法運用不出錯誤;四級作文的字數要求一般是不少于120字。

　　要在30分鐘的時間內，達到這些要求，沒有一套行之有效的方法顯然是不行的。在這里，我們為大家提供四級寫作的一般技巧。

　　一、審題

　　1.審體裁(議論文，說明文，描述文)

　　審題就是要審作文的題材和體裁。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：

　　Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic

　　Trying to Be A Good University Student.

　　You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:

　　做合格大學生的必要性

　　做合格大學生的必備條件(可以從德智體方面談)

　　很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，

　　第一段要求寫“?必要性”，則是議論文;

　　第二段要求寫“?必備條件”，則要求寫說明文;

　　第三段要求寫“?這樣做”，則要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的糅合體。

　　2.確定相應的寫作方法

　　我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。

　　而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎么樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生，又會怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結論)。

　　說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。

　　描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應進行描述。

　　二、確定主題句

　　審完題后，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的方法就是直接翻譯中文提綱，如上述之段主題句為：

　　It is very necessary to be a good university student.(議論體的主題句) There are several respects of necessities to be a good university student.(說明體的主題句)

　　What I will do in the future is the following.(描述體的主題句)

　　三、組織段落

　　確定主題句后，接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴大詞匯量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞匯都是最基本的。

　　然而，組織段落的能力也是尤為重要的(接下來的連貫與銜接部分，我們更為詳細的為大家講解)。行文時，不只是提供一些information,還要學會運用一些examples, personal experiences, comparisons, deions等等，只有這樣，才不會覺得無話可“寫”。

　　四、連貫與銜接

　　1.列舉法

　　列舉的模式通常是

　　主題句

　　----example 1

　　----example 2

　　----example 3

　　列舉時常用for example, for instance, such as, like,thus, take?as an example, to illustrate等詞語.

　　Nonverbal communication, or "body language，" is communication by facial expressions, head or eye movements, hand signals, and body postures. It can be just as important to understanding as words are.

　　Misunderstandings are often amusing but sometimes serious ones can arise between people from different culture if they misinterpret nonverbal signals. Take for example, the differences in meaning of gesture are very common in the United States: a circle made with the thumb and index finger. To an American, it means that everything is Ok.

　　To a Japanese, it means that you are talking about money. In France, it means that something is worthless, and in Greece, it is an obscene gesture. Therefore, an American could unknowingly offend a Greek by using that particular hand signal.

　　2.分類法

　　一般是在主題句之后，依次羅列段落指示詞所表達的幾個部分或幾個方面。然后，選用豐富的事例對所羅列的各個部分或各個方面進行具體地說明或解釋。

　　There are three basic kinds of materials that can be found in any good library.

　　First, there are books on all subjects, both in English and in many other languages. These books are organized according to subject, title, and author in a central file canned the card catalog. Books can generally be checked out of the library and taken home for a period of two to four weeks.

　　Second, there are reference works, which include encyclopedias, dictionaries, bibliography, atlases, etc., and which generally must be used in the library itself.

　　Third, there are periodicals- magazines, newspapers, pamphlets-which are filed

　　alphabetically in racks, or which have been filmed to conserve space. Like reference works, periodicals cannot usually be removed from the library.分類時常用：most of all，next，moreover，in addition，besides，furthermore，to begin with，to start with，first of all，first，second，third?

　　3.因果關系

　　在段落一開頭，就用主題句點明其因果關系，然后選用有關材料，客觀的羅列某些原因或結果，以闡述中心思想。

　　Growing numbers of well-to-do Americans are making the decision to move abroad. They find it impossible in America to walk the streets at night without fear of being raped, mugged, or murdered, nor do they see a way to escape the poisonous air of the cities. They maintain that even American food has become increasingly dangerous to eat. Last but not least, they insist that they are sick of the pace of American life, a pace that leaves no time for relaxation or pleasure.

　　因果關系常用語匯:because of, so, owing to, thanks to, thus, as a result of, hence, for this reason, consequently, is caused by, lead to, result in

　　4.比較法

　　主題句必須明確表明所要比較的對象和所要比較的范圍，實際上就是羅列兩個或兩個以上比較對象的相同點。

　　Learning English is like building a house. Laying a solid foundation is the first and most important step. In other words, you should read and speak English every day. Memorizing new words and phrases is also helpful. Like building a house, learning English takes some time.

　　Sodon’tbe impatient. Remember, Romewasn’tbuilt in a day.

　　常用語匯：at the same time, similar to, accordingly, both, show a degree of similarity, similarly, the same as, and?too, in the same way, in a like manner

　　5.舉例法

　　列舉事實或舉出實例來說明中心思想,是簡單易行、具有說服力的寫作方法。

　　Communicating with other people by telephone is very convenient,

　　especially when you have something urgent. For example, if one of your family members is seriously

　　ill at night, and you don’t know how to deal with it and where to find a doctor, what can you do? A telephone is the answer. Dial 120 and you will get services from the hospital very soon.

　　四級英語寫作方法技巧2

　　英語作文的開頭和我們寫語文作文沒什么太大的區別，無非是為了順理成章的引出我們要寫的下文或者想要表達的觀點，針對這一情況，我們可以大體發現，作文開頭無非可以歸納為以下幾類：

　　直接拋出觀點類

　　這一方法就是開門見山，直接了當地提出自己對要討論的問題的看法。模板句型：

　　1 、Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that.。.

　　2、Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ..。.

　　故事引出類

　　這種方法就是先講一個較短的、與文章內容稍有關聯的故事來引發讀者的興趣，引出文章的主題。模板句型：

　　1 、I have a friend who ... Should he ....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life。

　　2、 Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable)， but it still has a realistic significance now。

　　觀點對立引出類

　　這種開頭是針對一個問題先給出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，適用于有爭議性的主題。模板句型：

　　1、 When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently。

　　2 、Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether...。.

　　引用名句類

　　這類開頭是先引出名人名言或者有代表性的看法，來引出文章要展開論述的觀點，在實際寫作中運用還是比較多的。模板句型：

　　1、 "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion。

　　2 、We often hear such traditional complains as this "...."。

　　現象分析類

　　這一類開頭是先引出要剖析的現象或者問題，然后在進行分析評論。

　　1、Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention。

　　2、 Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly。

　　以上就是專家為大家總結的英語四級作文開頭的分類指導，每一種都列舉了兩個模板例句，考生不需要貪多，只需要每種類型牢固掌握兩個表達方式就足夠了，這樣考試的時候不論命題人給出什么樣的作文，都跑不出這幾種類型的開頭，希望各位考生認真復習。

　　四級英語高分寫作方法3

　　一、長短句原則

　　一個短小精辟的句子可以起到畫龍點睛的作用。如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

　　強烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。

　　二、主題句原則

　　一個主題句，放在文章的開頭(保險型)或者結尾，讓讀者一目了然。

　　特別提示：To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

　　三、一二三原則

　　領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…雖啰嗦，可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

　　1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)

　　2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)

　　3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)

　　4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，原因：俗)

　　5)to begin with, then, furthermore, finally(強烈推薦)

　　6)to start with, next, in addition, finally(強烈推薦)

　　7)first and foremost, besides, last but not least(強烈推薦)

　　8)most important of all, moreover, finally

　　9)on the one hand, on the other hand(適用于兩點的情況)

　　10)for one thing, for another thing(適用于兩點的情況)

　　四、短語優先原則

　　其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。

　　其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦?用短語是一個辦法!比如：I cannot bear it. 可以用短語表達：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達：I am looking forward to it. 這樣字數明顯增加，表達也更準確。

　　五、多實少虛原則

　　寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。

　　比如表示“很好”，不應該之說"nice"這樣空洞的詞，應該使用一些諸如：generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospitable之類的形象詞。

　　再比如：走出房間，直譯是：walk out of the room. 但是小偷走出房間應該說：slip out of the room. 小姐走出房間應該說：sail out of the room 小孩走出房間應該說：dance out of the room 老人走出房間應該說：stagger out of the room 所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩!

　　六、多變句式原則

　　1) 加法(串聯)：最保險的寫長句的方法就是“串聯”，可以在任何句子之間加"and"，但最好是前后的句子又先后關系或者并列關系。此外，其它短語可以用：besides，furthermore，likewise，moreover

　　2)轉折(拐彎抹角)：批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然后轉入正題，相關短語：despite that，still，however，nevertheless，in spite of，despite，not with standing

　　3)因果(so，so，so)：因果短語：then，therefore，consequently，accordingly，hence，as a result，for this reason，so that

　　4)失衡句(頭重腳輕)：其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。舉例：This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分：When to go, Why he goes away…

　　5)附加(多此一舉)：定語從句和同位語從句或者是插入語：The man whom you met yesterday is a friend of mine. I don‘t enjoy that book you are reading. Mr liu, our oral English teacher, is easy-going. 其實很簡單，同位語——要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構成;定語從句—借用之前的關鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

　　6)排比(排山倒海句)：文學作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，引用一個個的排比句，一個個得對偶句，一個個的不定式，一個個地詞，一個個的短語，如此表達將會使文章有排山倒海之勢：Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

　　Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides. We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. 要想寫出如此氣勢恢宏的句子非用排比不可!

　　英語四級作文寫作技巧

　　一、審題

　　我們拿到作文后第一件要做的事就是審題。審題的作用在于使你寫作不跑題(如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。)那末審題要審什麼呢?

　　1.體裁(議論文，說明文，描述文)

　　審題就是要審作文的題材和體裁。因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。那末體裁包括那些呢?它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如： Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topicTrying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you shouldbase your composition on the outline (given in Chinese ) below :

　　1.做合格大學生的必要性

　　2.做合格大學生的必備條件(可以從德智體方面談)

　　3.我計劃這樣做

　　很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為，第一段要求寫"...必要性"，這說明本段體裁是議論文;第二段要求寫"

　　...必備條件"，這說明本段要求寫說明文;兒地三段要求寫"...這樣做"，這說明本段要求寫描述文。所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。

　　2.根據不同體裁確定寫作方法

　　我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式：議論文;要有論點和論據，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學生，會怎末樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學生(結了論)。

　　說明文：可以從幾方面或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方面(德智體)來說明合格大學生的必要性。

　　描述文：一"人"為中心描述一個"做"的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。二確定主題句

　　通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為：

　　1.It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)

　　2.There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體的主題句)

　　3.What I will do in the future is the following .(描述體主題句)

　　如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文：

　　Good Health

　　1.Importance of good health

　　2.Ways to keep fit

　　3.My own practice

　　這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。擴充后三段的主題句分別為：

　　1.It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)

　　2.There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)

　　3.My own practices are the following .(采用原詞)

　　二、條理清楚

　　保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。

　　對于議論文來說，正反面要清楚，對于說明文來說條理要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。

　　就拿上例Good health 來說，第一段保持正反面要清楚救應這樣寫：正面(With good health ,we can...)，反面(Without good health ,we cando nothing .We can't do...)

　　為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短(每篇作文只有一兩分鐘就要閱完)，所以我們在列調試最好不用: To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... Thefollowing , ... As last ... 。

　　因為用這樣的詞語不利于老師看出你作文的條理性。

　　三、保證作文符合字數要求的十二句作文法

　　考生一般都希望作文達到字數而又不至于寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。

　　寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

　　我們知道，四級作文都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。

　　這樣全片在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。大家可以試圖找一些作文題練一練。

　　英語四級寫作的備考方法

　　1、基本正確

　　四、六級考生的最大問題不是寫得太簡單,而是嚴重錯誤太多。基礎一般的同學即使使用小學或中學詞匯和句型,只要使用得基本正確,也可以得到及格分數。考生最常犯的語言錯誤有三類:語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括:時態、冠詞、主謂一致、名詞單復數等。

　　2、豐富多變

　　基礎較好的同學,要想取得四、六級寫作高分,應做到豐富多變。豐富多變體現在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好

　　不要重復出現,應盡量使用同、近義詞替換(無法替換的關鍵詞除外)。例如:think可以替換為reckon, assume,

　　argue等詞。如果想不到同、近義詞,可以使用上義詞進行替換。此外,句型也應富于變化,不要拘泥于主謂賓句型,可以使用主系表、過去分詞和現在分詞短

　　語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。

　　四級作文如果量化成句數,只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應以短句為主,長短句相結合。所謂短句是指10個詞左右的句子,不能全篇都是5、6個詞的短句。同時,全文應有一定數量的長句,一般15~20詞即可,太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句,就能取得高分,實際上老師看長句會覺得很累,以為你不會寫短句,通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字,定然晦澀難懂,英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調;

　　復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。

　　英語四級考試耳機要求

　　一、建議考生攜帶調頻耳機，雙重保險。

　　英語四六級考試是否需要自帶耳機各考點情況不同，有的考場四六級聽力是公放的，不帶耳機也可以。

　　有的考點則需要調頻耳機，可以收聽校園廣播的即可，因為考試聽力學校會統一播放。一般在校大學生學校會統一發放調頻耳機。

　　至于聽力考試廣播頻率，考試之前，學校會提前一到兩天試音，考生則需要確定學校播放聽力的頻道，提前調頻耳機，檢查好信號是否穩定，電池是否有電。

　　二、區別

　　1、兩者功能不同

　　線控耳機(語音線耳機)主要控制遠端MP3設備的開關機功能、播放和停止功能、音量大小調節功能等。

　　調頻耳機的用途功能多種多樣。調頻無線耳機是該公司針對中考、高考、英語四、六級考試耳機專門設計的一款聽力考試耳機。

　　內部電路用料考究，制作精細，音質清晰，聲音洪亮，靈敏度高，選擇性好。是外語聽力考試的最佳選擇。

　　2、設備作用受限