優秀學生的高三學習方法

　　高三（1）班 吳確（保送北京大學）

　　我是一個幸運的孩子，直到如今我學習的歷程并沒有太多的磕磕碰碰，從初中因競賽被溫中提前錄取到高一期末考試理科全段第一再到信息學競賽國家金牌，我取得了非常體面的成績。但平心而論，我認為自己并不是個勤奮好學的學生，一直以來我的生活都比較輕松愉快。可是作為當今教育制度的既得利者，我沒有資格去呼喚蝸居在沉悶的圖書館里奮斗的同學們出來享受午后的陽光與操場清新的空氣，我也沒有資格呼吁大家朝著那根獨木橋拼盡最后一絲氣血，那么我能說的只剩下對于學習方法的一些體會了。

　　首先，我認為心態非常重要，學習需要狀態，像我常常做各種瘋狂的白日夢，這樣的幻想對我來說不僅是個目標，更是調節心情的一味藥劑，我也迫使自己相信好心情能給我帶來更高的學習效率。

　　然后，作為理科生，如果你有一項學科（往往是理科）特別薄弱，那么你的總分就必然差一個檔次。舉個例子，我高一上半學期期末考試的時候，化學考了全班倒數前十，導致我那次總分慘不忍睹。但更讓我難過的是，我并不是因為失誤而丟分，是真的不會做，這令我深受打擊。于是在之后的寒假我把化學知識清單精讀了一番，對化學整個知識架構在心中有了比較清晰地認識，最終克服了這門我最薄弱的學科。所以我的建議是，找到你最薄弱的學科集中精力去鞏固提升。首先這對你最終總分的期望效果是最高的。其次，當你專攻一門時，不能做過了就過去了，不會做更不應該看完答案就丟到一邊，應該注重在做難題時或者記憶知識點時的反思與聯系，這樣就比較容易歸納出某一類題目的心得，我往往會把自己總結出來某一類題目的解題技巧或者是巧妙的解題思路（而不僅僅是知識要點）記錄下來，平時注意記憶，考前翻閱一下這些筆記，這對考試會很有幫助。

　　還有一點就是大家考場上常常因為一些細節上的失誤從而丟失較多的分數，像理科一道大題的分數都達到兩位數，一個小失誤就足夠讓你的最終排名下降不少，而這常常是我們在平時做題的過程中容易忽視的。所以我們平時做作業就應該注重嚴謹思維的鍛煉，最簡單的做法就是把作業當做考試去對待，珍惜每一題的每一分，在做模擬卷的時候就應該記好時間把他當做真正的考試，我相信這個好習慣是會受益終生的。

　　以上都是我在文化課學習過程中自己總結思索出來的一些學習技巧，我認為它們對我的學習效率有非常大的提升。當然每個人的特點都不一樣，適合我的學習方法并不一定適合大家，我希望大家在學習的同時也多去思考如何學才能更有效率，找到適合自己的學習方法。最后祝福大家能夠取得理想的成績，進入心儀的學府。

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