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聽講座《如何成為學習的天才》有感
父母都希望自己的孩子學習好,能成為學習的天才,今天聽了龐老師《如何成為學習的天才》的講座,我深有感觸。
要使孩子學習好,第一件事就是培養良好的學習習慣。俗話說:“五歲成習,六十亦然”。培養孩子良好的學習習慣,是關系到他一生能否取得學業成就的大事。培養孩子良好的學習習慣是一項系統工程,家長是孩子的第一任老師,家庭教育也是學校教育的延續,家、校配合對孩子成長至關重要。
俗語講:“不積跬步,無以至千里”,培養孩子良好的學習習慣必須從小事入手,從點滴做起,從培養良好的學習和生活習慣開始。為此,作為正處于小學學習階段的小學生的父母,我們從小學開學之初就十分注重培養孩子的良好的學習習慣,毫不謙虛的說,我的孩子現在學習成績還不錯,總結起來,我們著重培養孩子養成下面幾種學習習慣:
第一,養成定時專心學習的習慣。學習是一種艱苦的腦力勞動,只有專心致志、全神貫注才能提高學習效率,取得良好的成績。為使孩子養成專心致志的學習習慣,父母必須認真地看待孩子學習這件事。孩子上學以后,要給孩子準備一張書桌,或者相當于書桌的適合孩子學習的專用的地方,決不能讓孩子今天趴在床上應付,明天又在椅子上湊合。還要為孩子安排一段溫習功課的時間。小學生放學比較早,放了學可以適當讓孩子在外面玩一會兒,然后再回家開始學習,最好不要拖到晚上。
每天到了孩子學習的時間,全家人都要安靜下來,不要大聲談話、聊天或者閑扯,看電視時把聲音關得小一點,盡量給孩子創造一個安靜的環境。,這樣,除了給孩子一個良好的學習環境,還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。按照上面所說的去做,孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成,每到學習時間,就會主動坐下來做功課,再也用不著父母的提醒、叮囑和責罵了,孩子會很自然地養成定時、專心的好習慣。
第二,養成按時獨立完成作業的習慣。做一個好學生必須有學習責任感,而按時獨立完成學習任務是學習責任感的具體表現。一個好學生到了該學習的時候就應該放下一切主動地去學習,應該自己完成的作業決不讓別人代替。但是,由于孩子剛入學,自制力差,還沒養成習慣,一時難以做到,這就要求父母給以督促和指導。
雖然工作很忙,但孩子一到六年級的作業我們家長都有有為他簽名,不管孩子提出什么理由和借口,當天的作業必須當天完成,決不允許拖到第二天。雖然辛苦了一點,但在檢查與簽名的時候如果孩子做作業中遇到困難,父母只能給以講解和啟發誘導,鼓勵他自己去克服困難,找到答案,但家長決不能包辦代替。因為孩子要掌握知識、發展智力、培養不怕困難的堅毅精神,只有通過獨立思考才能做到。
第三,養成課后復習和課前預習的習慣。首先,復習是為了防止遺忘,使所學的知識得到鞏固。其次,通過復習可以加深理解,做到“溫故而知新”。另外通過系統復習可以使知識系統化,父母平時要加強督促孩子做好課前預習,把先后學得的知識連貫起來,形成知識體系。指導孩子復習和預習,就要把握住這三個方面,引導孩子掌握正確的復習和預習方法,形成良好的復習和預習習慣。
第四,養成廣泛閱讀的習慣。孩子有了一定閱讀能力,就得讓孩子廣泛閱讀課外書了。有次孩子生病了,這時學校正發動同學們訂中少期刊,雖然我的孩子不能回校,我們知道了這個消息還是積極與老師聯系為孩子訂了一本《我們愛科學》,孩子不讀科普讀物、文學作品、歷史故事等各種書籍,不讀各種兒童讀物和報刊,就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過,那么他的學習會越來越槽,最后變成個落后生。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業,而是閱讀、再閱讀。”學習需要一個廣泛的基礎,孩子讀的書越多,他的知識面就越廣,思維就越清晰,智慧就越活躍,學習新知識就會變得越容易。因此,做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書,引導孩子認真閱讀,養成廣泛閱讀的習慣,這將是孩子一輩子的精神財富。
然,在培養孩子的方面,我還有好多不足的地方,聽了龐老師的講座,我會適當調整不足之處,堅持好的做法,讓孩子在原來的基礎上更上一層樓。
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