寫景作文小學(xué)生寫作技巧

時間：2022-10-08 22:58:27 學(xué)習(xí)技巧我要投稿

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寫景作文小學(xué)生寫作技巧

　　寫景作文小學(xué)生寫作技巧，在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢?請看下面：

寫景作文小學(xué)生寫作技巧

　　寫景作文小學(xué)生寫作技巧【1】

　�、睂懢耙捶轿豁樞颍山斑h(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　�、部梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。

　　要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　�、骋屑�(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　�、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　�、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。

　　葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

　　⒍適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。

　　這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

　　寫景作文寫作要點【2】

　　景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。

　　可是許多同學(xué)在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應(yīng)有的敗筆。

　　那么，在記敘文的寫作中應(yīng)該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應(yīng)注意以下三個問題：

　　1、寫景要有順序。

　　人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。

　　描寫時也應(yīng)該“順其自然”。

　　例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。

　　這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準(zhǔn)確。

　　又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。

　　移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。

　　2、寫景要有選擇。

　　寫景時應(yīng)要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。

　　老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下;風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。

　　”通過楊柳的動態(tài)。

　　顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大，而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。

　　這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復(fù)，使得文字準(zhǔn)確而精練。

　　3、寫景要有情致。

　　人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。

　　因此，描寫時也應(yīng)該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。

　　魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條，日趨破產(chǎn)的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。

　　以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

　　一、我們運用這種手法可以由靜至動，還可以由動至靜，既要寫相對靜止的景物，又要捕捉動景，關(guān)鍵是要寫出景物的變化，這樣才能給人以身臨其境之感。

　　二、我們在具體寫景時，并不是說樣樣個體物都是寫得越細(xì)越好，而是要有選擇，有重點地寫最有特色的，這樣才能突出景物的特點。

　　在我們的語文課中學(xué)到過不少寫景的文章，學(xué)生學(xué)了這些文章，會不斷地積累寫作素材，從而學(xué)會寫景。

　　但是，在學(xué)生的作文中，景物描寫寫得常常很不成功，又是過于籠統(tǒng)，不具體;有時太簡單，沒寫出特色;有時寫得太概念化、公式化，毫無美感。

　　學(xué)生之所以出現(xiàn)這些缺點，和寫作知識的積累不無關(guān)系。

　　那么寫景應(yīng)注意什么呢?

　�、睂懢耙捶轿豁樞�，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　�、部梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。

　　要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　⒊要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　　⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。