寫作技巧有哪些
寫作技巧就是表現時運用的方法，是作者為表情達意而采取有效藝術手段。
十大寫作手法
1、第一人稱敘事法
【特點】
由于文章的內容是通過"我"傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。
采用第一人稱，由于敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是"我"活動范圍內的人物和事件。
活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。
2、第三人稱敘事法
【特點】
用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。
但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法
【特點】
順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡分明。
運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。
否則，容易出現羅列現象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。
4、倒敘法
【特點】倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘;三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。
倒敘時要交代清楚起點。
倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。
特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。
5、插敘法
【特點】
插敘是為了表達文章中心的需要。
有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘;有時是對出場人物的情節作注釋、說明。
使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。
在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。
6、補敘法
【特點】
補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放在前面，以引起下文。
補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。
7、分敘法
【特點】
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。
分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。
采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。
8、詳敘法
【特點】
詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫。
詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節進行詳盡、細致的描敘。
作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。
與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。
否則文章會出現無中心或多中心，顯得繁瑣。
9.略敘法
【特點】
略敘的作用是在于交代事件發生發展中不可缺少又不必詳敘的內容。
它與詳敘相結合，使整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。
略敘一般用于故事的開頭和結尾;與中心思想關系一般的部分以及人所共知的部分。
10.直接抒情法
【特點】
直接抒情可以使感情表達的樸實真切，震動人心。
直接抒情一般適用于抒發強烈而緊張的感情。
直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節奏快，緊張，情感直露，容易把握。
折疊寫好作文口訣法寶
觀察事物用"五覺"，觀察方法容易學。
眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細節細體驗;
觀察人物抓特點，神態動作和語言;
典型特征細心看，突出特點要記全。
觀察景物要聯想，靜生活多想象。
定點觀察按空間，時間變化分階段;
動點觀察寫游記，地點變化要牢記;
抓住特點和重點，景物特征記心間;
觀察動物很容易，外形習性牢牢記。
觀察植物方法多，生長過程分四季;
靜態動態要聯想，聯系生活舉事例。
觀察建筑按遠近，空間方位有條理;
外形結構與作用，分類觀察均須記。
觀察物品很特殊，形狀結構和用途;
對照特點多聯想，聯系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易;
萬事萬物皆有情，聯想想象觀具體。
觀察不怕根基淺，竅門就是天天練;
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，"五覺"體驗妙無窮;
學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風
高中作文寫作技巧有哪些
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。
因此，寫作文必須要把字寫好。
記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。
除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。
此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。
我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。
切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。
一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。
建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。
這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。
在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。
卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。
建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。
頂多也不能超過三行半。
想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。
怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。
擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。
二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。
希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。
至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。
一般來說，結尾是總結全文。
如果是記敘文，要注意抒情。
如果是議論文，則要注意歸納。
無論如何，最好要扣準標題。
怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
建議百度一下結尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。
譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。
列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。
一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。
時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。
一般來說，多是“總—分—總”結構。
記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。
當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。
但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。
因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。
【技巧九】：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。
如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。
到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。
關于感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。
關于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。
譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。
這在考試的時候要靈活慎重運用。
【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。
如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。
如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。
譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。
作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
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