數(shù)字簡筆畫

　　教小朋友大朋友一些趣味簡筆畫，先從數(shù)字開始。寫一個(gè)數(shù)字畫成的動(dòng)物簡筆畫，趕緊來學(xué)學(xué)吧，一學(xué)就會(huì)哦。

　　卡通數(shù)字簡筆畫【1】

　　卡通數(shù)字簡筆畫【2】

　　卡通數(shù)字簡筆畫【3】

　　簡筆畫是成人眼里的兒童畫

　　簡筆畫是成人為兒童學(xué)習(xí)繪畫而創(chuàng)作的，成人往往以為這樣一種簡單寫實(shí)的輪廓是適合兒童的心理的，以為它可愛，有童趣。

　　實(shí)際上，那只是成人的錯(cuò)覺。

　　不同年齡階段的兒童有他們特殊的年齡心理特征和規(guī)律，在藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造中有其特有的表現(xiàn)方式。

　　例如四歲左右的兒童已經(jīng)可以大膽的，獨(dú)立地按照自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)創(chuàng)造出有象征性的圖畫。

　　簡筆畫扼殺孩子的藝術(shù)天賦

　　模仿一種固定的表達(dá)方式會(huì)扼殺孩子的創(chuàng)造性，這會(huì)嚴(yán)重阻礙他們藝術(shù)感受和才能的發(fā)展。

　　藝術(shù)之所以不同于大生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品，就在于它是獨(dú)特的，有創(chuàng)造性的。

　　給了孩子一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并要求他摹仿，會(huì)限制他關(guān)于事物的想象。

　　很多幼兒園的教師把學(xué)前兒童的美術(shù)教育等同于技藝教育，認(rèn)為教會(huì)孩子畫出一張美麗的圖畫就完成了任務(wù)。

　　簡筆畫簡單易學(xué)又容易出“成績”，自然會(huì)受到歡迎。

　　美國一學(xué)者曾經(jīng)做過這方面的試驗(yàn)很能說明問題，同樣是對(duì)于小鳥的表現(xiàn)，學(xué)過簡筆畫后，孩子就只會(huì)用幾個(gè)規(guī)范的幾何圖形“畫”小鳥了，而以前，他們卻能用多種方法來表現(xiàn)，即便充滿稚氣，卻體現(xiàn)了創(chuàng)造的活力。

　　遺憾的是不少家長在孩子兩三歲的時(shí)候就手把手地教孩子簡筆畫了，小孩子還沒上幼兒園就在繪畫上很“成熟”了。

　　究竟應(yīng)該怎樣教孩子繪畫方法

　　不少家長認(rèn)為，不教給孩子繪畫的方法，孩子就畫不出來。

　　這個(gè)觀點(diǎn)本來無可厚非，因?yàn)樗囆g(shù)同樣是要教的，但關(guān)鍵在于理解這個(gè)“教”字，如果把“教”理解為要提供一個(gè)范本給孩子，讓他照著畫，那就不合適了。

　　想讓孩子能夠好好地“畫出點(diǎn)東西來”，更重要的是引導(dǎo)他們觀察生活，體驗(yàn)生活中各種線條，色彩的豐富變化，并引起聲音，觸覺，嗅覺的聯(lián)想，從最稚嫩的表達(dá)開始，就鼓勵(lì)他們探索和創(chuàng)造，而不是急于畫出一幅“好作品”出來，更不要以成人那種客觀，科學(xué)的思維方式來貶損孩子充滿天真的，“不合理的”，夢幻式的表現(xiàn)方式。

【數(shù)字簡筆畫】相關(guān)文章：

簡筆畫動(dòng)物11-14

猴子簡筆畫11-14

花簡筆畫05-26

鳥簡筆畫11-13

簡筆畫畫孔雀11-13

簡筆畫鎧甲勇士11-13

動(dòng)物簡筆畫教程11-14

音符可愛簡筆畫11-13

卡通音符簡筆畫06-29

可愛音符簡筆畫11-13