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團校培訓學習心得小結1500字(通用5篇)
發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。下面的是小編分享的與團校培訓學習心得小結1500字有關的文章,歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!
團校培訓學習心得小結 篇1
“xx醫學院20XX年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區的三個會場隆重召開。首先,由校團委陳凱書記進行團校培訓開班儀式,表明了目前團干部素質、能力參差不齊的現象,以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著,由東莞理工學院李先鋒教授進行了團校培訓第一講:《“特別官員”——你應該知道的做大學生干部的心理動力和行動智慧》,李教授從特別官員的特別之處、心理動力和行動智慧三大方面展開講課,精密地剖析了大學生干部的心理意愿、心理品質、自我形象,提出了八大點行動的指南,并結合實際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午,由廣東青年干部學院譚利老師進行了第二講:《團活動的策劃與創新》,譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》(20XX-20XX),為我們闡述了團干部的基本任務、如何打造高效的團隊、團活動的策劃步驟和創新,用生動有趣的真實例子給我們作參考,并引導和鼓勵我們團干部要勇于創新。
經過一天的團校培訓,我雖然不能說將老師們的培訓內容完全吸收,但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況,理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。體會如下:
1. 自身作風是前提。一個人只有良好的作風,才能夠不辜負同學和老師們的信任,才能夠順利的開展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團干部帶頭違反紀律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的,應該學會嚴于律己,寬以待人。
2. 克服心魔是關鍵。成為團干部,有大部分人是因為自我實現的需要和權力動機。當需要已經實現和權利在握以后,心理上就會明顯松懈,沒有了競選時的激情澎湃,沒有了上任前的積極主動,沒有了為同學們和團組織服務的實際行動,只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的'抱怨。每個人心中都會住著個心魔,只是團干部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部,不要被權力沖昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷,不要遺忘了身為團干部的責任和義務。當迷惑的時候,請回頭看看走過的路,便能找回迷失的自我。
3. 陽光大道上前行。普通同學和團干部的區別就是,團干部得暴露在陽光平臺下。團干部的一言一行,一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平臺下,沒得掩飾,工作、學習和生活都受到同學們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上,因為只有同學們的監督和批評,才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來,這樣才會有更大的進步,才會有更長遠的發展,才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊,沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關系融洽、互相信任、齊心協力、分工明確的團隊,才能創造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一,團的活動依賴于每個團員的參與。只有每個團員都積極樂于參與,才能說團活動是成功的。即使團干部的能力很強大,但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團干部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法,而不是單打獨斗,盲目地進行個人英雄主義。
5. 敢于犯錯,勇于承擔。雖說團工作是嚴謹的,但也不表示在開展工作時得畏首畏腳,團干部要有敢于犯錯的膽量,只有犯過錯,才能得到更好的成長。當然,犯錯以后得勇于承認錯誤,主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險,謙虛的進行請教,及時的改正和總結。犯錯并不可怕,可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時間做對的事。身為團干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學習、生活的關系。一個優秀的人,工作不是他的全部,優異的學業和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作,不要擔心著學習;該學習的時候靜心學習,不要煩心想休閑;該休閑的時候放心休閑,不要分心為工作。只有安排好個人問題,才有能力處理組織上的問題。
7.傳承中求創新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創新并不難,只要根據組織的實際,改進拙劣不切實際的,改進的這部分就叫做創新。如若團干部想著自己能夠完全創新的開展一次前無古人、后無來者的活動,想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果,要么是實力超級強悍,要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后,回頭認真想想一年以來所做的工作,發現自己存在有許多的不足,并沒有做好本職工作,沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平臺,讓我又重新認識了一次自己,重新尋回最初的動力。
團校培訓學習心得小結 篇2
最近兩周,我院舉辦了第十二期團校培訓,作為一名班干,我很榮幸地進入到這個培訓班學習,同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在,這個短期的團校培訓結束了,我收獲很大,尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面,我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感,充分發揮學生干部在學生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增強其各方面的綜合素質,更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間,我們重溫中國共青團歷史,不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員,增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望,努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容,黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。 實現的目標:經濟平穩較快發展,經濟結構戰略性調整取得重大進展,城鄉居民收入普遍較快增加,社會建設明顯加強,改革開放不斷深化,使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展,綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高,人民物質文化生活明顯改善,全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的戰略是:要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展,加強和改善宏觀調控,建立擴大消費需求的長效機制,調整優化投資結構,加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎,他的.課堂上,同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么,先是學生,職責是學知識,學做人,再擔任一些社會工作,進一步的學習。我們要嚴格要求自己,要時刻注意自己的一言一行,要努力提升自己各方面的能力和素質,認認真真地做好自己。最后,我們要有強健的體魄,生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論,討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議,這次討論中,同學們的積極性很高,氣氛很活躍,同學們都提出了自己的一些見解和建議,希望在我們大家共同的努力下,創造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習,我們的確獲益非淺,特別對于我本人來說,不論是平常的學習上,還是團訓學習,其實我們時刻都面對新的挑戰,這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積,一步一個腳印的認真實干,爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任,也有義務認真參加培訓,為我們的未來,韶院的明天時刻準備著!
團校培訓學習心得小結 篇3
作為班委里的一員,對于干部培訓一事,是不得不有些思考的。
最主要的一點,是怎樣做好一名班委的問題,就我個人理解,主要有以下幾個方面:
第一,在自己職責范圍內的事要盡力通知到每一個人,并確保消息的及時性、確定性。在大學這樣一個場所,消息的傳播渠道并不像高中那樣每天在固定教室通知,這就決定了必然有所不同。有時簽到的人回來可能會遺漏某些事情的通知,這樣的人必定是少數,但也確實有發生過這樣的情況,這樣就導致了某些人因為不知道消息而沒有去做該做的事情進而導致整個大局的協調性不足。再就是消息的確定性這一點,比如說做早操,總是在做與不做之間徘徊著,也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做,起不起床倒是次要的,因為即使不做我們仍可以拿那時間去晨讀,只是有時候在沒有確定消息的情況下,跑到操場上去了,卻發現沒有幾個人,一大早就有種被欺騙了的感覺,所以還得調整心態來積極面對一天的生活。所以做為班委中的一員,在得到消息的時候,應在第一時間內將消息準確的傳達給同學們,好讓同學們有心理準備去做好這些事情,他們也能將自己的事情做出更好的安排。
第二,要和同學們多加交流。作為班委,與寢室其他不是班委的人比較,自己很明顯的感覺到一個差別就是與同學接觸稍微多些。如果僅是作為班級一員宅在寢室的話,與班級的很多人恐怕就沒有交集了,而作為一名班委,有事情需要宣布的時候,總會一個一個寢室的去串門,工作同時,無形就加強了與同學的交流。如果作為一名班委,不把握好這些機會,還停留在只是班級普通一員的水平,那就真是沒有好好利用自己所擁有的條件了。
第三,要把同學裝在心里。他們是我們小班級中的'成員,大學四年的生活我們將一起度過,從小事做起,才能很和諧的攜手一路走下去。平時有關同學的消息或事情,知曉的時候,就適當的往心里放一放,不要有一種“事不關己,高高掛起”的心態,必要的時候跟他們提一下,讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關同學的動態,最好還是留意一下,很多時候我們都不在一起,可能某些人心緒有了很大起伏的時候我們并不知曉,所以如果可以知道,請稍微留意一下,那樣與他人交往起來的時候不至于犯一些很常識性的錯誤,達到一種更融洽的溝通。很多事情和人,如果你不放在心上,是很容易從頭腦里走過就忘了的,可能當別人稍微提一下的時候,你還是一頭的霧水,一臉的茫然不知所措,所以多關心關心同學是很有必要的。
第四,是解決問題的能力。當同學出了問題的時候,如果可以就盡量去幫忙解決而不是逃避責任,即使不在自己的職責范圍之內,如果可以盡微薄之力,也盡量伸出援助之手,那樣可能會讓出現問題的同學覺出一絲安慰,或許給了他“山重水復疑無路,柳暗花明又一村 ”的感覺呢,再或許他會覺得你的行為就是上帝對他合上一扇門的時候給他開的一扇窗呢,所以盡量“give a hand”吧,有誰能保證你未來的路能走的一帆風順,就絲毫不需要別人對你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那樣人也會比較容易被接受一些,一味活在自己世界中的人終究是不怎么受歡迎的。當班級出現問題的時候,班委更多的應該是相互支持著走過這些問題而不是互相指責,互相指責只會降低工作的積極性,可能會努力把這次做好,但對下次工作,只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協助其他班委把班級的整體工作做好。
總之,我會在心里給自己這樣的暗示:既然選擇了成為班委中的一員,就盡心盡力去做好,只有這樣,回頭看留下的腳印,才會覺得無愧于心、無怨無悔!
團校培訓學習心得小結 篇4
這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關《學生干部社交禮儀》的內容,主要從四方面著手:一是禮儀的重要性,二是什么是禮儀,三是形象禮儀,四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱,禮儀是我們中國民族的傳統美德,這是眾所周知的。但是21世紀的我們強調個性,重視隨性,可能有所忽略些禮儀細節。通過這堂課,我深知禮儀不僅關乎個人形象,既然是身為班長,更關乎班級形象。所以從今以后我要嚴格要求自己,認真學習禮儀細節并用于實踐,努力為自己,為班級樹立良好的形象。
這次團校的第二講是由學校黨委劉海濤副書記講《團干如何培養自己的網絡素養和讀寫能力》的內容,主要從四方面著手,一是從享受學習到快樂讀寫,二是人類關于教育本質的三階段探索,三是寫作課程轉型與升級的背景,重點是云教育,四是介紹好書給我們學習,比如《網絡素質》,《大數字時代》等。通過這節課,我了解更多的新科技,這給我們的生活、學習和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐,好好利用新科技帶來的各種新平臺,如云閱讀、云筆記、微博客,更好的服務我們的生活,給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設藏書庫,聽書庫,音樂酷,視頻庫,也可以在智能手機等輔助下,在讀一個本科大學,再學一個心儀專業。師范生的我必須重視云教育,慕課、教學讀寫啊,都要熟悉了解,懂得操作實踐,努力提高競爭力。
這次團校培訓的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的內容,從新聞的定義,新聞的構成,新聞寫作的基本理念,消息與通訊的寫作。通過這堂課,我學會了些很實用的寫作,當然最重要的是學會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發生事實的報道,但是也是有假新聞的,我們必須理性對待,批判看待,不能一昧相信。在生活中我們也應該如此,有些事情不能全信,應該懷著一顆懷疑的心,抱著批判的態度,這有利于提高自己的'辨析能力。
這次團校培訓的第四講是共青團湛江師范學院委員會郭和才講《高校共青團工作轉型發展》的內容,主要是講認識自己和認識工作。通過這節課,我發現以前對認識自己有些誤區,現在我能更好的認識自己,好好的塑造自己,更好的做自己,認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識,以前工作很累的時候,我都很容易懷疑自己的選擇,我的選擇是對的嗎,我的工作有意義嗎,那么忙那么累為了什么啊?一系列的疑問都困擾著我,讓我很苦惱,對工作沒有時刻保持熱情。但是現在我的疑惑解開了,我的工作的是有意義的,我為班級服務的同時也在提高我的服務意識,要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心,很充實,特別是與同學們為某次活動精心策劃準備的過程中,總有意想不到的收獲。
這次團校培訓讓我收獲最多的是團學工作研討會,學員間和優秀團干間的經驗交流。通過交流,我學習到很多寶貴的經驗,那些都是我欠缺的,我要好好向他們學習。一、跟進缺勤同學,多與他們溝通,了解真實情況,是否與興趣有關;二、制定小班規,加強同學們的集體榮譽感,強調規章制度,讓同學們知道這些制度都是與獎學金,綜測加分是緊密相關的;三、發飛信通知全班事情時,以舍長為代表回復;四、制定時間坐標,工作歸類,提高工作效率和學習效率,多向師兄師姐取經;五、以身作則,傳遞正能量;六、嚴格要求學風,可以一學期制定2個短期目標(期中,期末),通過寫給自己的一封信來制定目標,之后發下來對照是否做到了等。
總而言之,通過這次的團校培訓我收獲很多,不僅在理論知識方面還是實際應用方面,當然還有友誼,這次難得的機會讓我們相識,我們倍加珍惜。在這我表示對學校表示衷心的感謝,謝謝!
團校培訓學習心得小結 篇5
參加完團校培訓,我從中受益頗多,對我自身而言,不僅在行為方式、處事方面等方面學到很多,更重要的是在思想上得到了很大的提高,這都得歸咎于老師們的辛勤的工作和同學們的幫助。
從第一講伊老師開始,我就對這一期的團校培訓充滿信心,從老師那里我學到了很多,特別是學到了如何做好一名學生干部,現任班上團支書的我,能從中收獲很多。擔任班上的團支書也有一段時間了,從開始的好奇到現在的無奈,思想上做過很大的斗爭,當真正的擔任職務的時候才知道這其中的困難,事務的繁雜,班級之間的競爭,同學們的誤會,不理解,讓我有點想放棄的念頭,可最后還是戰勝了自我,因為我學會了如何去當一名好的學生干部,在伊老師的理論指導下,我能更好的處理班上的事務,能協調好班委之間的矛盾,能把問題擺到桌面上一起解決,能及時解決同學們的困難和問題,現在的我能得心應手的處理班上的事情,現在的我很自信,能做好同學們給與我的職務。
第二講是由我們院的朱磊書記為我們講的,他從校園文化這個大的方面來講解文化在當代社會大學里的作用,定位了校園文化,還講解了大學生應該要全面發展,和學生干部的作用,學生干部要發揮帶領引導作用。學生干部是學生群體中的先進分子,更是自愿為同學服務的積極分子。發揮組織管理作用,發揮橋梁助手作用,發揮榜樣表率作用,學生干部自身的威信不是通過職務和權力樹立的,而是通過自身素質及行為表現真正成為同學們的榜樣表率。在學習上,大學最重要的任務就是學習,學習是根本,一切出色的工作都建立在充分完成學習的基礎上。尤其是學生干部更要注重學習和知識的積累。在生活上,學生干部也要懂得節儉,不可開奢侈浪費之風,同時要幫助在生活上有困難的同學。在工作上,作為學生干部可能在很多時候都要犧牲許多課余時間,在別人學習時,你可能在工作;在別人休息時,你可能在學習,但是這些時間的犧牲換回的`是你能力的提高。這些對于我來說是學習的目標。
第三講是由江老師給我們上的,他一改往日的團校培訓過于說教式的形式,換之以座談會的形式展開。他以自身經歷來告訴大家一些做人,做事的道理,每次談及自己的考博經歷,江老師都有說不完的話,道不盡的情,因為他的這條求學路太難走了,雖然是困難重重,但是功夫不負有心人,今天,江老師考上了武大的博士,并且是由國家教育經費支付學費,這一求學經歷不僅給江老師帶來莫大的財富,也給我們這些學生帶來了一筆財富,一筆精神和智慧的財富。
首先,要準確定位,勤于思考,明確知道自己想做什么,自己適合做什么,不能盲目從眾,下任何決定之前,要考慮周全,認真思考各方面的因素,找準自己的位子,繼續努力。
其次,在工作方面,江老師談到自己當輔導員的經歷,他一再強調“工作要認真,努力干實事,少說話多做事”,只有腳踏實地的做好每一件事,一步一個腳印打好基礎,才能走向成功,因為機會總是給有準備的人。
最后,也是最重的一點,即是江老師提到的人的欲望和精神家園。每個人都有欲望,都想獲得比現在好的生活,社會人的占有欲強,但滿足忌在物質方面,而應在心靈方面,重在建設自己的精神家園。
第四講由夏老師給我們上,她采取不同的形式,開始了最后一期的團校培訓,以玩游戲為背景,給我們傳述了團隊意識的重要性和集體力量的偉大,“魅力轟炸”使自己知道了別人眼中的自己是怎么樣子,知道了自己的優點和不足,這些都將成為日后值得我們思考的問題,彌補不足,發揚優點,使自己的成長道路更加順利。
團校培訓給我了很多在課堂上學不到的東西,這種團校精神會一直陪伴我,讓我勇敢的面對現實,面對未來。
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