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學習總結(jié)

校園足球培訓學習總結(jié)足球培訓班總結(jié)

時間:2022-06-18 12:19:48 學習總結(jié) 我要投稿
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校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))

  總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié)),歡迎閱讀與收藏。

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))1

  20xx年2月18日,我參加了校園足球教練員培訓活動,在這次培訓中,我有幸接觸到來自市體校的王教練。她風趣、幽默的教學形式,讓我感受到新的教學風格。這一天的培訓及訓練,讓我收獲很多。

  在這一天里,上午我們進行的是先進的足球理念學習,下午是我們技術(shù)技能運用的教學課,檢驗我們的學習、實踐成果,使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。

  在這次培訓中,王老師獨特的教學風格,讓我耳目一新。在教學中,王老師先講問題,讓學員解答,然后讓學員們以小組的形式做各種練習,在練習中,學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題,王老師則在回答問題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導,先練后講”的教學策略。教學中,王老師特別強調(diào)游戲的運用,在技術(shù)教學中,他在實踐的訓練中,幾乎都是讓我們在游戲中度過的,大家玩的既開心又學到很多的技術(shù)。王老師告訴我們,一定要“保護”好孩子們的學習興趣,讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習,那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。

  在參加校園足球的足球教練員培訓班之前,我只是認為,這是一次單純的足球教練員培訓,但是,在上午的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來足球也可以做這樣的事情。

  在培訓的當天上午,正趕天氣寒冷,王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課,王老師準備好了教學的內(nèi)容,利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,王老師讓我們說一說你對校園足球的`理解并說出你的理由,這個的活動非常有創(chuàng)意,它讓我們在活動中,根據(jù)每個學校的特點來解讀,又大大的激發(fā)了我們的學習熱情,我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后,左老師給我們放課件,講解了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的認識。我們通過這幾天的培訓,將我學到的技術(shù)、技能和訓練方法,更好的運用到訓練當中。

  在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子,遠離網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加“校園足球培訓”的學習機會,我真的有很大的收獲,這些收獲對我來說是受益終身。

  在這次學習快結(jié)束的時候,我深深的感覺到學習是永無止境的,珍惜每一次學習,為了校園的足球發(fā)展,我會更加努力。

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))2

  XX年5月16日至18日,學校派我參加了校園足球培訓班。15日下午在市體育學校集合,發(fā)現(xiàn)本次培訓班多了一些新面孔,看來今年多了不少網(wǎng)點學校。坐車到達章丘,寬敞干凈的公路,錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大,但衛(wèi)生整潔,清新舒適。

  本次培訓主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。XX沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。

  本次培訓班,理論實踐實踐XX分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導,非常實用。全體學員冒著30多度的.高溫,頂著太陽,一招一式,認真練習。XX發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范,親自示范運球動作,特別講解腳部動作變化,強調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機,力度,講解的清楚、簡練、實用。本次培訓在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。

  XX還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員,簡單易懂?吹脺,支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計小學生容易掌握,對提高射門技術(shù)非常有效。

  對小學各年齡段的男女生的敏感期練習,訓練的量、訓練的強度的認識有了新的認識。

  XX在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi),以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。

  感覺本次培訓在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓,能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),提高學員的指揮比賽能力。

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))3

  20xx年5月16日至18日,學校派我參加了校園足球培訓班。15日下午在市體育學校集合,發(fā)現(xiàn)本次培訓班多了一些新面孔,看來今年多了不少網(wǎng)點學校。坐車到達章丘,寬敞干凈的公路,錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大,但衛(wèi)生整潔,清新舒適。

  本次培訓主講李東老師,與上次講課有了很大變化。他充滿了自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力。XX講師沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。

  本次培訓班,理論實踐實踐五五分。實踐課重點學習了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導,非常實用。全體學員冒著30多度的高溫,頂著太陽,一招一式,認真練習。XX講師發(fā)現(xiàn)學員中運球動作不規(guī)范,親自示范運球動作,特別講解腳部動作變化,強調(diào)用腳推球,而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機,力度,講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓在突破方面學習到很多知識,對一過一,二過一,二過二,三過一,三過二的突破過人配合有了新的理解。并利用晚上時間認真寫了二過一配合的主題教案,感覺進步明顯。

  XX講師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學員,簡單易懂?吹脺,支得穩(wěn),起腳快,下腳狠,不后仰,向前跟。很形象,估計小學生容易掌握,對提高射門技術(shù)非常有效。

  對小學各年齡段的男女生的敏感期練習,訓練的量、訓練的強度的`認識有了新的認識。

  XX講師在比賽賽前的準備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi),以及及時換人,指揮比賽的能力,深深吸引了我。

  感覺本次培訓在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大,大多學員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓,講師能通過觀看比賽錄像片段,為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),提高學員的指揮比賽能力。

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))4

  為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字54號文件精神,使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展,在全國青少年校園足球辦公室的指導下,XX市青少年校園足球活動各類人員培訓班于20xx年XX月XX日至XX月XX日在XX市第二小學舉辦。較為系統(tǒng)的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學各類人員進行了為期6天的培訓。在各方的共同努力下,圓滿完成了既定的教學任務,達到了預期效果。現(xiàn)將此次培訓班的學習情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  本次培訓班于XX月XX日至XX月XX日進行了校長、管理干部和指導員的培訓;XX月XX日至XX月XX日進行了裁判員的培訓。參加校長、管理干部培訓班共46人;指導員培訓班共48人,其中女指導員5人;裁判員培訓共46人,其中女裁判員4人。開班儀式上,全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。XX市市委常委、市政府副市長蒙力女士對此次活動培訓班提出了建議及要求,__市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動員講話,XX二中和XX二小分別做了校園足球活動發(fā)言。指導員、裁判員培訓班分別安排了理論及實踐學習和足球節(jié)活動的組織學習,并組織裁判員進行了實戰(zhàn)演練培訓。

  全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會顧問李貴生、黔南州足球協(xié)會主席潘建仁、秘書長呂光強等領(lǐng)導親臨培訓班指導。XX市青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室專門委派XX市體育局、教育局相關(guān)同志全程進行監(jiān)督及管理。

  二、主要做法

  1、堅持從嚴管理。首先培訓內(nèi)容豐富。本次培訓班采用了全國校足辦進行了經(jīng)過認真審訂、篩選的相關(guān)教材,使教學內(nèi)容更加貼近實際,并有針對性地強化實踐內(nèi)容。指導員培訓班主要授課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動發(fā)展特點、比賽及訓練的組織、足球節(jié);裁判員培訓班主要授課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面;其次師資力量雄厚。本次培訓班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家上課,邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底,使學員們耳目一新、受益匪淺;再次管理嚴格。培訓班為了加強對學員的管理,認真抓好學員的出勤,對培訓班作出了嚴格的上、下課前對學員進行簽名的考勤制度,端正了學員的學習態(tài)度,保證了學員有充分的學習時間。

  2、理論與實踐結(jié)合。本期培訓班不僅重視理論上的`學習與提高,而且重視具體實踐,在學習考核方面將理論學習與實踐有機結(jié)合起來。培訓班根據(jù)每位學員的考勤情況、理論學習和實踐學習情況,得出學員的考核結(jié)果。其中任何一項不合格,都不準予結(jié)業(yè);切實做到理論教學與實踐訓練相結(jié)合、教師講授與學員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合,形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。

  本次培訓班雖然時間短、任務重,但效率高、針對性與實用性強,學員們都得到了很大的收獲。__市體育局、教育局及__二小等單位密切配合,積極協(xié)調(diào),精心的組織,周到的服務,也為此次培訓取得圓滿成功奠定了良好的基礎。

  經(jīng)過大家的共同努力,本次培訓班收到了較好的效果。學員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。

  三、存在不足

  本次培訓班總體情況良好,雖然中小學校長和教師教學任務繁重,但他們盡量克服困難,積極參加學習。學習期間尊重師長,認真聽、記、問、練,取得了明顯的學習效果。

  但也存在著一些不足。如學習效果還需進一步提高;個別學員對培訓重視不夠,主要表現(xiàn)有:有的學員有遲到現(xiàn)象;個別學員有缺曠現(xiàn)象;在討論、互動及實踐過程中,有的學員發(fā)言和參與都不夠積極;有的學員培訓學習與其他工作、學習的關(guān)系處理不當,等等。

  通過本次培訓,為XX市中小學校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓,使大家互相認識、互相交流,增進了友誼,加深了感情。很多學員反映,通過與專家及同仁的交流,開闊了思路,借鑒到了經(jīng)驗,為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作,打下了良好的基礎。

校園足球培訓學習總結(jié)5篇(足球培訓班總結(jié))5

  20xx年6月13日,我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓學員有30人,由市局趙藝老師帶隊。

  擔任本次培訓任務的是北京大學,聽了九位講師3天的課,使我受益匪淺,光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記,因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴,僅憑耳朵和眼記,那哪行,回校以后,常結(jié)合看看筆記,還要慢慢的把這些知識消化掉。

  本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面,為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。

  我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》,北京大學體育部主任李寧《北京大學高水平運動隊招生管理探析》,吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》,全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球,不一樣的夢》等主題報告,全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略,政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學足球開展情況,并聽取了大連市第八中學,大連市東北路小學,大連市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗,明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境,以及差距,聽了講師的講授和實地參觀,有一種茅塞頓開的感覺,受益匪淺,更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

  我的收獲:本次學習除了獲得了不少快樂,兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的.敬業(yè)精神深深打動了我,使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

  我的困惑:校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領(lǐng)導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為,只要其中有一不快樂,誰都無法真正快樂。

  我的建議:類似的培訓應該多一些,培訓的安排還可以緊湊些,培訓的內(nèi)容應先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定,我想培訓的針對性會更強。另外,如果還有類似的足球節(jié),除了讓學生獲得快樂還應讓學生明白:足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

  如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋,校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當中體會快樂,實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學習,老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔心影響學習,家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路,從我們學校的實際出發(fā),制定出適合我們自己的訓練計劃,第一基本功必須練,要結(jié)合游戲,針對孩子的身心特點。第二紀律,一支球隊有組織紀律,每個學員必須嚴格遵守,違紀的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運用在平時的訓練當中,要有針對性,增加趣味性。

  總之,這次培訓不僅看重理論上的學習和提高,而且重視詳細實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合了起來,為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領(lǐng)導提供了這樣一次學習的寶貴機會,使我開拓了視野和思維,我將總結(jié)經(jīng)驗,將校園足球活動好好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下,蓬勃發(fā)展,騰飛高躍!

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