學習科技部工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的學習科技部工作總結，希望對大家有所幫助。

學習科技部工作總結1

　　本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績。回顧這一個月的'工作，有成績也有不足，下面將本月的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

　　一、日常工作：

　　1、把握干事思想動態，端正工作態度，樹立學習目標。每月我們學習科技部都會召開與各系學習科技會議，目的在于讓大家暢所欲言，把自己對工作學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對遇到的各種問題、疑難予以認真細致的商議、解決。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決；我們不能解決的，我們會向領導反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正工作態度，樹立學習目標。

　　2、學習科技部例會：

　　學習科技部一貫堅持學習科技部內部例會制度。每周二下午6：10在教一404召開。主要內容涉及工作安排，每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

　　二、積極舉辦的活動

　　為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本月學習科技部繼續開展河北省大學生“挑戰杯”創業計劃競賽(主要是完善作品)、秦皇島市首屆辯論賽籌備工作、與秦皇島市各高校學習部部長副部長見面會議并對辯論賽的參賽選手進行了初步的培訓、河北建材職業技術學院第三屆“建院杯”課外學術科技作品大賽籌備工作以及配合其他部門活動。

　　三、不足之處

　　學習科技部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。不能全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的完成工作。

　　四、感謝

　　對本部舉辦的各項活動，首先感謝院團委領導老師的幫助與支持。感謝同學們的幫助和熱情參與，以后的工作還希望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。

學習科技部工作總結2

　　又過了一學期，我們學習科技部又度過了一段時間的考驗，現在在結束之際，做一份工作總結。

　　一、本學期的工作分為五大部分，分別是：

　　1、招新工作

　　開學之初，也是新生到來之際，我們精心的從大一新生中挑選了一批有上進心有責任感的人作為部里的新干事，為部門注入新血液，并且栽培他們更多的為學生提供服務。

　　2、日常查自習情況

　　檢查大一新生上晚自習情況一直是我們部門重要的職責，從第一天他們上晚自習開始，我部成員便每天晚上認真完成這項工作，期間遇到過許多的問題，例如紀律，遲到，早退，曠自習等現象，我們都一一通過跟導員聯系并解決了此類事情。在我們部門管理及其大一新生的配合下，晚自習的'情況總體很好，輔導員老師也對我們的工作很是滿意。

　　3、舉辦系辯論賽

　　每年一度的辯論賽是大一新生來時必不可少的活動，而這個活動正是由我們部門主辦，學生會承辦的，分為初賽，復賽，半決賽，決賽四個大環節。從開始的準備到最后的活動結束，我們都出現了一些可大可小的錯誤，但是每次活動后我們都會開會總結所犯的錯誤，并在下次活動中絕不再犯，吸取了許多寶貴的經驗，也鍛煉了我們的組織能力。

　　4、參加院辯論賽

　　系辯論賽的舉辦為我們挑選參加院辯論賽的辯手提供了很好的參照，在各個辯手中我們挑選了六個人組成一個隊伍，代表我們機電工程系參加比賽，由于一些特殊的原因我們得了第五名，沒有順利進入復賽，相當遺憾，但是我們機電系的隊伍絕對不是那種沒能力的，他們絕對都是辯論賽中的人才，我們為他們驕傲！

　　5、組織參加院課外科技作品大賽

　　由于老師的大力支持和幫忙我系在課外科技作品大賽中取得了傲人的佳績，第一名為機電工程系自動防盜報警保險箱；第二名為機電工程系新型可調可視化落井救援裝置；第三名為機電工程系系刊和太陽能藍牙音響。院里已向省里退出六件作品，而我系就有四件，這是值得全系驕傲的活動。

　　二、部門職能

　　1、為使同學們有一個更好的學習環境，我部每天晚上進行定期不定期的檢查晚自習工作，對同學們上晚自習情況進行監督和改進，并且每周總結情況上報老師，把出現的問題一并提出并與老師商量對策。

　　2、為使同學有更好的心態去學習，學習部定期給各班班委開會，了解學生學習狀態。

　　3、主辦一些有益同學進行交流和合作的活動，豐富學生的課余時間。

　　三、部門改革

　　綜合本部情況和綜合意見，我們認為可以把新開設的科技小組設為學習科技部下設部門。把學習部分為兩個小組，學習小組和科技小組。學習小組主管日常學習部工作；科技小組制作或組織專業同學制作科技作品，真正體現出學習和科技結合，體現我們部門的名稱學習科技部。

　　以上是我部對這一學期的工作總結，若有用詞不當出請見諒。

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