學習委員期末總結

時間：2022-12-08 13:06:25 學習總結我要投稿

關于學習委員期末總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編整理的關于學習委員期末總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于學習委員期末總結

關于學習委員期末總結1

　　驀地回顧，不覺已經是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級進修委員，這一年工作的點點滴滴不時在面前目今隱現。自從進入遼寧特師，自從進入級英語(2)班，我學到了很多，也感覺到了很多。不過，另有不到半個月就要結束本身本學年的班級進修委員的工作了，回望這一學年本身走過的路、留下的或深或淺的萍蹤，不但富裕了高興、也富裕了淡淡的甘甜。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結以下：

　　進修篇

　　作為班級的進修委員，在進修工作方面給我的感覺最多了：

　　匯集傳授動態。在很多環境下，教授沒法和那么多門生直接打交道，進修委員是教授與門生之間雷同的一個橋梁，學委要及時切當地向專業教授發起同學們的發起、疑問;向學院反應考勤環境、明白專業配置課程配置、并且報告請教同學們對各課程的傳授質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

　　文娛篇

　　在進修的同時，必定不能忽略文娛。因為我班比較活潑，所以文娛這方面做的一貫不錯。在這一學年里，由班委構造，帶領大家一路去夏游;另有和大家一路共度快樂端五節;不久前，我班還進行了“高興大健身“活動，同學們一路在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些風趣高雅的'活動，不但能夠熬煉身材、加強系統體例，最緊張的為大家的交換供給了一個平臺，建立同學們之間的交情，加強班級的凝集力。

　　總之，在一學年的班級工作中，我明白如何落實各項工作，如何和班委有效地分工互助，如何和同學雷同交換并且提高峻眾的進修自動性，展開充裕的班級活動。固然，我的工作還存在著很多的不敷的地方，有的時候得不到大家的響應，大家不自動自動贊成。我想在今后的班級工作中，我會進一步改正的。即使今后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名平凡門生的身份和大家進一步雷同交換等等，和掃數級英語(2)班的成員為把我班構筑成為具有精良的班風學風的班級體而竭力搏斗。

　　感謝級英語(2)班給我這個亮相自我、熬煉自我、進步自我的平臺。在此，我衷心的盼望我們可以聯袂共進，構筑精良的班風學風，同時，我也盼望每個同學都可以從遼寧特師級英語(2)班，從遼寧特師這個新入手下手，最終找到屬于本身的天空，展翅高飛!

　　經過議定一學期的工作進修，進修不好的各個成員都獲得了很好的熬煉，不管在認識上還是在舉動上都有必定的進步。

　　最終，祝大家都可以在期末測驗中考出一個好成績!

關于學習委員期末總結2

　　轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。

　　在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

　　學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

　　然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

　　一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

　　三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。

　　四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的'嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。

　　六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

　　我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!

關于學習委員期末總結3

　　臨近期末，作為統本工管1105班學委的我對班上總體的學習情況進行了以下總結：

　　一班級學習情況及活動參與情況

　　大學剛剛開課時，大多數同學在經歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學課程及本專業課程認識不夠充分，一時間無法適應課程安排，但在經過了一段適應期后，逐漸投入到了大學課程的學習當中。

　　因為工程管理偏理工的專業，對于文科生占絕大多數的我們來說是個不小的挑戰。學生大多對英語木工程制圖比較頭疼，

　　一是因為制圖的專業性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。

　　二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學一時無法跟進。雖然后來輔導員安排了學習較好的同學對其他同學進行了輔導。但大多數同學仍舊希望下學期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學習氛圍比較濃厚，同學大多都積極進取，至今為止，沒發現厭學棄學現象。

　　本班同學的活動參與能力較強。先是參加了由學部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復賽，但同學大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學的集體榮譽感和組織能力。

　　二組織與計劃

　　1、加強學習小組的隊伍建設。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創造良好的環境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創新實踐能力創造良好的條件,豐富了同學的文化生活，創設濃厚的英語氛圍。學習園地的內容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發揮自己的想象力、創造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學習小組成績的評比工作。

　　2、加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的的理論水平，開展論文和方案的.評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。

　　3、積極開展實踐體驗活動，培養創新精神，全面提高我班同學的整體素質。在校內利用校園網資源，發動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結互助的精神。

　　三大學生思想道德教育

　　1、培養良好的文明禮儀習慣。

　　作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養成教育、及時糾正同學們的不規范言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規的訓練：要求班委經常、反復地組織學生學習《學生手冊》，要求同學們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規范同學行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。

　　2、班級根據大學生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。

　　通過舉行活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學生活。

關于學習委員期末總結4

　　似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學期，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。

　　自從進入福建機電技術學院，進入數控系(1)班，我學到了很多，也感受到了很多。現在，只有幾天就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情況向老師作如下匯報：

　　大一第一學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校及班級的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

　　首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作為學習委員我有及時地向任科老師提出同學們的建議、疑問。

　　其次，為了帶領全班共同建設良好的學風班風，我帶領班級中的成績優良者成立了學習興趣小組。而且，有不定時的開展活動等。在這一學年中，我見到了學習興趣小組的'成長歷程——從剛開始的"不知所謂"到現在的"有聲有色"。

　　最后，我也在班上積極開展一些教育講座等。當然，同學們的反映還是不錯的。

　　不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有數控系(1)班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　同時，感謝數控系(1)班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從數控系(1)班，從福建機電技術學校這個新起點，展翅高飛!最終找到屬于自己的天空。

　　最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!

關于學習委員期末總結5

　　似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學期，過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。

　　自從進入福建機電技術學院，進入數控系（1）班，我學到了很多，也感受到了很多。現在，只有幾天就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情況向老師作如下匯報：

　　大一第一學期，在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風（雖有不好之處）。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：

　　其次，為了帶領全班共同建設良好的學風班風，我帶領班級中的成績優良者成立了學習興趣小組。而且，有不定時的開展活動等。在這一學年中，我見到了學習興趣小組的成長歷程——從剛開始的“不知所謂”到現在的“有聲有色”。

　　最后，我也在班上積極開展一些教育講座等。當然，同學們的反映還是不錯的。

　　總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作；學習委員的.任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。

　　不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有數控系（1）班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　同時，感謝數控系（1）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風；同時，我也希望每個同學都可以從數控系（1）班，從福建機電技術學校這個新起點，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

　　最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持！

關于學習委員期末總結6

　　辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進了石大的校園。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。

　　回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。

　　在這個學期中，作為學習委員，本著服務同學，共同進步的基本原則，我與眾班委成員討論制定了幾項工作計劃：

　　1、成立學習興趣小組;

　　2、組織晚讀活動;

　　3、組織健身活動;

　　但該幾項工作進行得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上給予同學實質上的`幫助。

　　現就各項總結如下：

　　1、學習小組：同學們分別在各個教學班，學習進度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較為寬松的學習環境，因而學習小組進行不太順利。

　　2、晚讀活動：未能從大學學習生活實際出發、充分考慮大學生學習心理特點安排活動時間，導致部分同學因其他事(如各社團活動，各類培訓班，個人體育鍛煉，以及一些個人無法預知的事情不能參加活動)，而參加的人數少，使得同學們參與積極性不高，學習氛圍難以形成，最終不了了之。

　　3、組織健身活動，時間選擇不當(晚上9：30)，且因經常下雨等原因，該活動僅開展了四次，就已停止。究其原因，也與本人因各類事務無法參與有關，卻也不能責備其他班干部不能協同參與。

　　另外，我個人未能完全適應大學學習生活，故而在學習生活中進展微小。

　　下一步，我將盡力調整好自身狀態，在搞好自身學習的同時，積極工作，認真調整、落實各項計劃，更多地關注同學，幫助同學，以獲得共同提高。

　　青春的年華，從來都是激情揮灑的季節。因為年少，無權選擇沉默，就讓我在未來這段學習旅程里艱辛而充實地渡過!我們相信未來更好!

關于學習委員期末總結7

　　本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習效率復習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作。使我們班的同學變得更加優秀，我們的班級更加美好!

　　感謝你們給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風;同時，我也希望每個同學都可以從學前教育三班，從懷化學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

　　雖然出勤表中我班出勤率不好!但是隨后我認為我們班的學風還是不錯的。學習應該是自主的，我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的!但是事實卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數!我希望大家在大學里不要玩的太瘋狂，課余時間玩玩游戲就行了，不要把上課的時間用在游戲上!該認真學習了!別的一些工作如作業啊，要認真完成。

　　總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作;學習委員的任務比較重，時傳達到個人;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。還有就是群發信息的時候，有的時候晚上發的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們道歉!我有的時候發的信息可能比較長，希望你們可以認真看，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。另外，我又根據本班的自身特點，制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

　　1、以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

　　2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

　　3、平時做好一些必要的.記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

　　4、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境。

　　5、熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

　　6、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好作業上交情況。

　　7、努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。

　　8、在臨近考試的時候、了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。搞好考試動員工作。

　　9、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

　　10、經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動。

　　11、繼續努力開展“模擬課堂”活動，讓同學們提高自己的演講能力和表現能力。

　　這一年我學會了很多，成長了很收獲了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不后悔當時競選學習委員，我在競選的時候就已經做好心理了!最后，我想說一句話，如果你對我這一年的工作給予肯定的話，我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我!謝謝大家!

關于學習委員期末總結8

　　20xx年的生活已經過去了，在這一年多的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在這一年多的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認可!

　　學習委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認為把這個工作做得很好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都能及時的通知到班里。在學習上，讓成績好的同學去輔導成績相對較差的同學，還鼓勵班上的同學積極向成績好的同學看齊，建議他們有問題多向他們請教。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習;在普通話和計算機二級考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。考試后，做出總結,提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。在系里我們班還首次開展了集體自習，同學都非常積極的來上自習，并給我們的工作以很大的支持，一年的`時間里我們也取得了豐碩的成果;教材和輔導材料的定制我們也能及時的做好;在每次的班會上學委能很好的做好會議記錄;在學期后成績出來后，學委要認真的核算班級每一名學生的學習成績，德育成績和文體成績，確保成績的準確性和真實性。

　　我知道作為學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，為他們營造一個能好好學習的環境，并且自己也努力趕上學習的步伐。很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。

　　經過兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善。現在每天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力!

　　在這一年里大家一起同心協力，班委帶領全班成員，秉承"團結友愛，積極進取，思想進步"的良好作風，在思想、學習、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子里我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰!

　　我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!

關于學習委員期末總結9

　　本人比較榮幸能在擔任了一學期房產081班學習委員。時間過得飛快，轉眼間一學期過去了，回顧過去一學期的學委工作，真的感慨良多：學委，讓我成長不少!

　　這個學期給我最深的印象就是忙!作為學習委員，總管關于同學的考試和成績的相關事項，每天除了發課件，將老師布置的資料重新整理，和老師同學及時溝通之外，還負責同學們考勤，學期成績整理，各種選修輔修報名等等，從上任第一周，工作就陸續開展起來。先是上學期的成績整理和綜合測評分析，對我來說，第一次要面對如此龐大的數據，為保證同學們的隱私和編制文件的準備性和公正性，我逐一將分數排名發到大家的QQ里，查漏補缺。晚上為完成分數統計弄到很晚。第一次，為了工作這樣，雖然過程很累，但是弄完之后感覺很安慰，既然選擇了這個職位，就要盡自己最大的努力把它做好!在涉及到分數的事情上也很有感慨，分數真的只能是評價一個學生的一個方面而已，平時在社會實踐表現得很好的學生，雖然成績一般般，但是在大多數同學心目中，他還是一個優秀的學生。

　　總體來看，學委的工作是比較多的。有時連我自己也會迷失。這一學期的工作讓我對自己有了一個更全面的了解。對于學習和工作的權衡還是有待加強的'。我是一個很注重學習的人，無論什么時候，其實自己的心都是偏向學習這一邊，但是在實際行動中，我的責任心又

　　讓我選擇了完成工作先，但是在工作的時候又會怪自己沒有去學習，會感到很內疚，于是，等到一有時間我就拼命地學習，希望能把自己用在工作的時間補回來學習。整個學期下來，漸漸在這種矛盾中找到自己，雖然會很累，但是感覺收獲很大，或許，這是唯一能平衡學習和工作的方法。

　　這一學期的另外一個很大的感觸就是同學們自主約束能力和學習積極性不強，說這一點并不帶有任何的感情色彩。個人覺得，邁入大三了很多同學的學習積極性不再像大一大二時那么高了。其實進入大三后我們的課程更多的涉及了專業知識，更應該值得我們去認真的學習。

　　最近臨近期末，工作更多了。工作的壓力有時會影響生活，有時情緒很失控，對我來說，如何保持一個良好的心態是我在剩下的半年學委工作里將會是很重要的一課。

關于學習委員期末總結10

　　很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學習委員。

　　在這近乎一學期的時間里，我還是能夠有所作為地讓自己為同學們做了些事情。比如校“三創”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本著為同學們服務的初衷，協助同學們在大學里盡快地把握、適應學習生活，為大家在學習方面提供的便利。

　　既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的.。我較好的發揮了聯系老師及院里與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發布院里最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，并主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，為我們班在達成教與學的良性互動以及在院里所形成的較好的形象上作出應有的努力。

　　但不可避免的存在著不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鑒。

　　總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。

關于學習委員期末總結11

　　歲月荏苒，大一的時光轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔任學委一職經歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。

　　先總結一下本學期的期末成績，兩門專業課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監督提醒。

　　今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到一定的'督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。

　　這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：

　　1、計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。

　　2、對時間的掌握不是很好，不能自主發現階段性任務。總是需要被提醒。

　　3、對大家的學習狀態把握的仍不是很清楚，不夠細心。

　　4、通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統計人數時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。

　　以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。

　　這一學期，我和學習小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團隊準備了很久，雖然途中出現了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲很多，也明白了一個活動的舉行，前期準備很重要。我們在考前還舉行了學習經驗主題班會，著重介紹了考試的題型及復習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學期我們將繼續努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。

　　在擔任一學期學委的經歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力量，只有班委的團結才能讓班級的凝聚力增強，才會使我們集體更加具有戰斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的為大家服務，我堅信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。

關于學習委員期末總結12

　　時間過得飛快，一轉眼，我們來到舜耕中學的第一個學期已經結束了，回首這一個學期，作為學習委員的我有很多需要總結的事情。

　　學習委員總結

　　本學期雖然不長，我卻已經是第二任學習委員了，剛剛擔任這個職務的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學沒有擔任過班委，經驗也有些不足。雖然非常認真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態委員會成員第二天在報告廳集合，結果我卻忘記了這件事情，導致了生態委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓，把學習委員的事務放在了心上，積極的落實開會的內容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創辦中，我不僅親自制作，還發動同學們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學期能把自己的工作做得更好。

　　生態委員會總結

　　學習委員擔任生態委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態學校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學們對"七步法"的掌握，還要協同衛生委員一起，發動同學們把班級內和衛生區的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經過大家的共同努力，我們學校被成功評選為國際生態學校。在完成了生態學校的評比后，我的事務也主要變成了廢紙廢瓶的'回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強調后，班里的大多數人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大。可是同學們對于廢瓶就不太重視了，許多同學喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調，爭取做好這一點。

　　給學校的建議

　　學校環保小屋的設計確實為回收提供了便利，但是有時候環保小屋前統計的同學卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。

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