研究生個人學習總結

　　研究生個人學習總結【1】

　　從踏入研究生生活開始至今已有一年有余，回顧這段不短也不算長的研究生學習生活，總體感覺研究生的學習與生活具有很大的自主性和靈活性，為發展個人特質提供了時間和制度的條件。

　　但由于研究生創新性學習的目標要求，使得在自己的研究領域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難，花費相當大的精力與大部分時間在眾多相關文獻的研習和專業理論的深入學習上是非常必要，甚至是必須的。

　　研一上學期主要學習了政治類、外語類、軍事類、數學類的公共課和部分專業理論課，其中政治類課程包括《鄧小平新時期軍隊建設思想》、《科學社會主義理論與實踐》、《自然辯證法》;外語類課程即《當代研究生英語》(上、下冊);軍事類課程即《戰役后勤學》;數學類課程包括《應用數理統計》、《隨機過程》。

　　專業理論課為《彈塑性力學》。

　　教員深入淺出的講解加上自己的理解學習，我順利的通過了各門課程的考核，我想更重要的是通過這些課程的學習自己在本科的基礎上豐富了自己的學習內容，開闊了學習視野，加深了理論認知。

　　研一下學期主要學習了專業理論課與專業課，其中專業理論課包括《高等結構動力學》、《工程有限元》、《隨機振動》;專業課包括《現代結構試驗技術》、《高等混凝土結構》、《土木工程檢測與加固原理》、《防災工程學》。

　　由于在本科的學習中已經對這些專業知識有一定的初步學習和掌握，然而通過研究生的再學習，自己對本科知識的理解有了很大深入，特別是經過教員的精細講解，使得自己在本科里學習的一些結論性知識的來歷有了初步認識。

　　在這個學期自己順利通過了研究生學位英語課程的考核。

　　研二上學期的課程比較少，包括《專業英語》、《土木工程學科前沿講座》和《施工新技術》。

　　通過這些課程的學習自己掌握了如何查閱與自己專業相關的外文文獻的方法，這樣為自己以后的專業學習提供了一個新的學習途徑。

　　并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻，豐富了自己的專業詞匯和增強了專業理論的描述能力。

　　學科前沿講座擴大了自己的專業知識視野，更重要的是通過這門課程，為自己以后的學習增加了一份內容，即經常關注本學科的前沿發展動態。

　　以上基本是對研究生課程學習的個人體會與總結，除此之外，在此期間自己在謝教授的精心指導下，完成了小論文的撰寫工作，已發表《四川建筑科學研究》核心期刊并同意收錄。

　　通過論文的撰寫掌握了論文的基本構成是什么與何為論文的核心內容，為以后論文的寫作奠定了基礎。

　　在此期間通過輔助導師制作課件、編寫教材、作業批改等工作，豐富了自己的學習方式，同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺，為進一步學習指明了方向。

　　研究生一年多的課程學習和實踐學習，使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架，但鑒于此間時間短所學課程知識多，有很多知識內容尚未完全掌握或者深入理解。

　　截止目前，雖然研究生所有課程的授課學習已經結束，但自我學習不能停止。

　　在接下來的論文準備階段和論文寫作階段，自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間，爭取在順利完成畢業論文撰寫的基礎上牢固專業的理論知識，豐富專業知識儲備。

　　研究生學習不僅是知識理論的學習，同時還是綜合知識能力的培養和學習，在綜合能力方面自己還有很大空間要去發展，爭取在以后的工作和學習期間能很好的培養在這方面的素質，實現研究生培養全面發展的目標。

　　研究生個人學習總結【2】

　　從10年9月入學至今，已近兩年的文藝學專業研究生的學習過程，

　　研究生個人學習總結。

　　回首，是痛苦與快樂相伴的一大段日子。

　　埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。

　　從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經歷了一個漫長的修煉的過程。

　　我所選擇的學習方向是美學，并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。

　　但是心情卻一度低落。

　　因為入學前對文學理論方面知識的匱乏，對“美學”一詞的模糊概念。

　　面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。

　　在導師的指導幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關哲學名著來讀。

　　黑格爾的《美學》，亞里士多德的《詩學》，李澤厚的《中國美學史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。

　　漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。

　　知道了中西方關于美學研究的歷史，現狀。

　　認識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。

　　但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。

　　理解不夠全面，深入。

　　無法形成自己的看法觀念。

　　隨著閱讀的深入，對本專業的興趣也在逐漸加強。

　　為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細讀。

　　發現唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領悟。

　　平時，不放過每一次上課的機會，認真聽老師們的傳授，講析，做好筆記，盡量去精讀每一本老師上課提及的專業書籍。

　　學習中國古代文論，儒家思想的時候，就讀《道德經》《論語》《莊子》等。

　　為了更好的理解，還注意查找先哲們的生活背景資料。生平故事等

　　每有感悟便訴諸筆端。

　　撰寫過多篇小文《論孔子的中庸思想》《孔子矛盾的女性觀》《現代人對老子無為而治的誤讀》《莊子的虛靜，自然觀》

　　學習文藝心理學方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學三論》，并對性變態心理學做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。

　　從中了解一些相關學科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。

　　本學期開設的《中西方文論》使我對西方先哲的學術理論產生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關理念，有關人本性，精神絕對的問題。

　　準備與中國古代的老莊哲學相比對，作相關論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統的論文。

　　為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學作品外，我還閱讀了大量現代作家的獲獎優秀作品。

　　與入學以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節，人物命運，轉向喜歡透析作品背后有關人性，藝術性的東西。

　　比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。

　　比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環境對深層個性的塑就”等。

　　還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結》《張愛玲筆下母親形象的解構》《張愛玲對環境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環境中人物的平淡心性描述。

　　我閱讀中以女性作品為主，希望做有關女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關注度對課題研究的重要性。

　　在學習審美文化學時，除了閱讀葉朗，余華等當代大家的理論著作，更多對現代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業新聞，財經新聞都略有關注。

          學習了文藝學之后總是很自然的將有關美的觀念引入對當今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當專家都在搖頭網絡，媒體文化導致文學走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網絡，侵占市場的文學作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。

　　并非出于消遣，我讀了網絡作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。

　　總之入學以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉，人格素質等諸多方面都得到了一定程度的升華，學會了思考。

　　但我知道自己關于理論方面著作的研讀還遠遠不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。

　　今后的學習中我會繼續摸索更好的學習方法，提煉論文主題，盡快拿出優秀的研究作品。

　　研究生個人學習總結【3】

　　時間過得飛快，一轉眼研究生的生活已經過去了一半。

　　回首過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。

　　總的來說，不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。

　　在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結，目的就是總結經驗，發現不足，以利于今后繼續發揚優點，補足缺點，為將來適應社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。

　　下面我準備從以下幾個方面分別對子的這一段時間的經歷進行總結，分別從思想上、學習上、生活上、科研、人際交往以及身體上等幾個方面進行總結。

　　首先，由于受到家庭的影響，我從中學開始就要求自己不斷進步，積極了解共產黨，并相當組織靠攏。

　　進入研究生階段伊始，我就把加入黨組織作為自己的一個努力的目標，不斷的從思想上、行動上向黨組織要求的看齊，以自己身邊的黨員的言行為自己的標準，時刻向他們學習作為一名共產黨員應具備的各種素質，并參加了中國石油大學黨校的學習，在黨校學習期間，我認真聽講，并注意把自己在黨校所學習的知識運用到實際的生活學習當中去，經過一個學期的學習，我順利的從黨校畢業。

　　在學習方面，研一期間，在黃島校區一直就是以文化課的學習為主，學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大。

　　總的來說，我們學的文化課主要是專業理論課以及與自己課題相關的一些數學課，因為講課的老師的水平都很高，一次講授的課程內容都深入淺出，通俗易懂，給我的知識庫增加了很多的存儲。

　　因此，在學習方面，我感覺自己收獲還是比較大的。

　　在生活上，總體來說也是收獲頗豐。

　　石油大學的內部的生活設施絕對是一流的水平，不論是黃島校區還是東營校區。

　　這給我們這些在校的大學生提供了一個很好的學習生活環境。

　　最令我印象深刻的還是黃島校區周邊的美麗風光，直到現在還是令我非常的想念。

　　一進入研究生階段，我就從各個方面嚴格要求自己，在學習之余我還注意從各方面發展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發展的合格的大學生。

　　研一伊始，我就向班長提出了想為班級做點工作，并擔任學習委員一職，除了完成自己的本質工作外，還努力幫助班委其他成員更好的完成班級的各項基本工作。

　　并和班長策劃并成立了班級的學習興趣小組，想發揮每位同學的積極性，培養大家團結協作的精神。

　　在緊張的學習之余，還注意參加一些比較有意義的活動，比如黃島校區一年一次的校馬拉松松比賽，并獲得很好的名次，當時雖然比賽玩了很累，但感覺很充實;在各個院系之間進行的12人次接力比賽中。

       我作為其中的一員獲得了第四名;除此之外，班級院系阻值的一切活動只要能參加我就會積極報名參加，在這些活動中，不僅使自己收獲了許多，而且和身邊的同學建立了深厚的友情。

　　科研及課題進展方面，由于研一期間主要是學習文化課的知識，真正開始自己課題方面的內容應該是從研二開始。

　　進入研二后，我們集體從美麗的黃島校區搬到了東營校區，這也是自己研究生生活的一個轉折。

　　既是從文化課的學習轉到自己的課題上。

　　自從進入實驗室的那刻起，研二的生活也就展開了，在實驗室里見到了自己的幾個師兄師姐，他們都和自己或多或少的做著類似的課題，因此和他們的交流過程中本身就能學到許多在書本上學不到的知識，因此，從進入實驗室的那一刻起，我就非常注意和他們進行交流溝通，學習他們的一些好的做法，半年來，我從他們身上學到了好多寶貴的知識。

　　研二的上半年就是為開題做準備并開題，在這段時間里，我們主要是查閱資料，看文獻，然后最終定自己的研究課題。

　　應該說，這是為我們課題的順利進行進行打基礎的一個階段。

　　在這個過程中，我查閱了大量的有關自己課題方面的國內外文獻。

　　從而對自己課題相關的歷史及最新的進展有了概括的了解。

　　因此這一段的收獲還是非常的大的。

　　現在，自己我已經正式進入自己的課題研究階段，希望在前面一些工作的基礎上，自己能夠很好的完成自己的相關課題的任務。

　　上面我總結了自己過去一年半的時間的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續發揚的優點。

　　當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作學習還缺乏主動性和創新精神，做事情還缺乏恒心，有時過于急躁等，這些都是我在以后工作學習中要特別注意提高的地方。

　　新的一學期已經開始了，我在總結過去一年的同時也做好了未來的打算。

　　在即將畢業的最后一年多的日子里，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業論文上，但我要合理安排好實驗時間，爭取早日完成自己的論文，并在自己的課題上能夠有所創新。

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