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學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)個人總結(jié)

時間:2023-06-15 16:42:33 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)習(xí)個人總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)

學(xué)習(xí)個人總結(jié)1

  XX年度,為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前形勢下就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔XX〕4號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于搞活流通擴(kuò)大消費的意見》(國辦發(fā)〔XX〕134號)精神,我校根據(jù)《商務(wù)部、財政部、全國總工會決定從XX年開始實施“家政服務(wù)工程”》的文件,運用財政資金支持開展家政服務(wù)人員培訓(xùn)、供需對接、從業(yè)保障等工作,扶持城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工從事家政服務(wù),進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),擴(kuò)大了家政服務(wù)消費。這項工程作為改善民生、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,不僅有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè)、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,而且對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,解決家庭小型化、人口老齡化帶化的社會問題具有重要意義。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,制定實施方案。

  在市總工會的領(lǐng)導(dǎo)下、在市總保障部的總體協(xié)調(diào)、配合下,學(xué)校成立“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作小組,專門設(shè)立了家政辦公室和學(xué)員實訓(xùn)場地。積極準(zhǔn)備,開展實地調(diào)研,認(rèn)真制定“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)方案并組織實施。

  二、加大宣傳力度,強化監(jiān)督管理。

  加強培訓(xùn)宣傳,發(fā)動外來務(wù)工人員積極報名參加,培訓(xùn)的信息通過電視、多家報紙(杭州日報、浙江工人報、都市快報等)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行了大力宣傳。根據(jù)我校的實際情況及家政學(xué)員具體困難,在市總保障部牽頭協(xié)調(diào)下,此次培訓(xùn)我們采用與相關(guān)家政企業(yè)和縣市工會學(xué)校合作的方式進(jìn)行,學(xué)校與杭州五洋公共服務(wù)有限公司、杭州巾幗西麗服務(wù)管理有限公司、建德市總工會、浙江生活三六五集團(tuán)有限公司等4家合作家政企業(yè)和工會組織簽訂了“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)協(xié)議書,明確培訓(xùn)對象、時間、內(nèi)容、形式、培訓(xùn)經(jīng)費撥付和雙方履行職責(zé)等相關(guān)事項,合作開展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)。

  在“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的工作過程中,學(xué)校按照“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求,組織力量對全體受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了10%的訪問抽查或現(xiàn)場考核,及時發(fā)現(xiàn)合作單位在培訓(xùn)過程中存在的問題,及時整改。我們通過各種措施,派教師下去,送培訓(xùn)上門,把課堂放到合作家政企業(yè)和工會組織中,方便家政學(xué)員來上課,使他們免去來回路程奔波的辛苦以及時間的耗費,在規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間內(nèi)真正學(xué)到了一點知識,較好地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。

  三、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)具體措施

  1、確保“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)師資力量

  根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對師資的要求,聘請了具有中、高級資格職稱的培訓(xùn)師資。如杭師大副教授呂文升、中策職高特級教師,烹飪技師周文涌、杭師大醫(yī)學(xué)教授唐繼志、樹人大學(xué)家政學(xué)碩士汪群龍、杭州市園藝專家江志青、杭州市自來水公司家政服務(wù)項目副總經(jīng)理郭希祥等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來授課和指導(dǎo)實操訓(xùn)練。

  2、加強“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)硬件設(shè)施建設(shè)

  根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對硬件的要求,購置了培訓(xùn)中需要使用的硬件設(shè)施。如家庭烹飪的炊具、家庭護(hù)理的老幼人體模具、寵物和植物養(yǎng)護(hù)中的花束苗木、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)、微波爐等家用電器,讓學(xué)員在培訓(xùn)中可以實際操作。由于學(xué)員來我們學(xué)校培訓(xùn)不方便,我們就在家政企業(yè)中開設(shè)培訓(xùn)場地,利用家政企業(yè)的一些設(shè)備,完成實操訓(xùn)練。在培訓(xùn)中也進(jìn)行了現(xiàn)場實際操作實習(xí)。如有一批培訓(xùn)學(xué)員,聯(lián)系了10戶老客戶家庭,老師每次帶5名學(xué)員,在其中一個家庭里,現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)操作,直到教會。

  3、積極落實“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)招生

  對“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的招生,我們是根據(jù)家政企業(yè)需要,以招收新員工的方式來實施的。由于家政企業(yè)每年需要招收新員工,我們就對家政企業(yè)所招進(jìn)的新員工進(jìn)行培訓(xùn)。還有通過相關(guān)媒體的宣傳,來招收想從事家政服務(wù)工作的人員參加培訓(xùn)。這樣保證了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,也使培訓(xùn)后的就業(yè)有了方向。XX年度基本完成了下達(dá)的“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)指標(biāo)。

  4、精心開展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)具體實施

  根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求,按照商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》,制定培訓(xùn)實施計劃,安排好理論上課、實際操作的場地。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括禮儀習(xí)俗、家庭清潔衛(wèi)生、家庭烹飪、衣物分類洗滌收藏、家庭寵物植物養(yǎng)護(hù)、家庭護(hù)理等課程,集中授課80課時,自學(xué)70課時。上課實行點名,認(rèn)真填寫《培訓(xùn)學(xué)員出勤簿》,對出勤率高的學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)獎勵。理論基礎(chǔ)學(xué)得扎實的學(xué)員,家政企業(yè)優(yōu)先推薦工作崗位,讓學(xué)員對培訓(xùn)有積極性。每期培訓(xùn)結(jié)束后,都要進(jìn)行理論和實際操作的考試,并填寫好《考試考核成績單》。學(xué)員對培訓(xùn)有要求能夠及時地處理,反饋、修正。

  四、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的驗收

  為了搞好“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的驗收工作,迎接“市商貿(mào)局、市財政局、市總工會”考核驗收小組的到來,我校“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作人員,布置考核場地,準(zhǔn)備考核素材,組織參加考核的學(xué)員認(rèn)真迎考。對合作培訓(xùn)單位交上來的培訓(xùn)材料(培訓(xùn)教學(xué)計劃、學(xué)員登記表、培訓(xùn)大事記、參加培訓(xùn)學(xué)員花名冊、培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材及考試試卷、培訓(xùn)合格證書、《家政員合同》和《服務(wù)合同》)按照考核的要求,進(jìn)行了梳理、歸檔,最后裝訂成冊,總共有15冊,上報給市商貿(mào)局存檔備查。通過大家的努力,考核小組評定我校培訓(xùn)合格率為84%。

  五、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的就業(yè)和效果

  根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對就業(yè)的要求,我們開始招生培訓(xùn)時就考慮到就業(yè)的問題,使培訓(xùn)有目的.性,可操作性。由于我們的生源主要是家政企業(yè)的實習(xí)生和新員工,培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員就與相關(guān)的家政企業(yè)簽訂一年以上的勞動合同或與雇主簽訂一年以上的勞務(wù)合同,通過這種措施來保證培訓(xùn)后的就業(yè)。如安排在五洋駐紅十字會醫(yī)院、五洋駐市中醫(yī)院、五洋駐浙二眼科醫(yī)院、五洋駐市煙草公司、五洋駐浙江醫(yī)院從事后勤衛(wèi)生保潔等服務(wù)工作。

  大部分學(xué)員在本次培訓(xùn)中,家政理論和操作技能都得到明顯提升,大家都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會。如市二醫(yī)院的保潔員工勞禮菲說道:“參加了此次培訓(xùn),學(xué)了很多服務(wù)過程中需要注意的禮節(jié)禮貌,自己的服務(wù)意識得到了很大的提高,在平時的工作中,我要求自己時刻注意要禮貌服務(wù)、微笑服務(wù)。除此之外,我利用周末的時間在為客戶提供家政鐘點工的服務(wù)中,運用了在此次培訓(xùn)中學(xué)到的烹飪和衣物護(hù)理等知識,使得客戶十分滿意。我為我能夠有機(jī)會參加這樣的培訓(xùn)感到很幸運,我更希望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會,我會認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)到的知識用到工作中去,提高自己的服務(wù)水平,讓客戶更滿意。”

  另有學(xué)員XX,女,來自安徽省金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村下樓組。她剛來到杭州時,由于年齡大沒什么文化很難找到工作,在老鄉(xiāng)的介紹下來到巾幗家政公司。剛到公司,問她會不會做衛(wèi)生,身為家庭主婦的她,自信地說“沒問題!”,當(dāng)時家政部的業(yè)務(wù)很忙,工作人員不足,就把客戶的單子派給她去做,結(jié)果情況不好,多次遭到客戶的投訴,公司意識到這個問題很嚴(yán)重,只好讓她在家休整待訓(xùn)。

  20xx年12月,杭州市工人業(yè)余大學(xué)為巾幗家政公司員工進(jìn)行家政服務(wù)專業(yè)培訓(xùn),公司通知她也來參加,通過培訓(xùn)后,李祖玉的業(yè)務(wù)能力得到明顯的提升,公司重新安排她的工作,恰逢春節(jié)忙季,她所服務(wù)的客戶十分滿意。年終,在公司組織的星級員工評比中,她被評為“明星”員工,如今成為公司家政服務(wù)員中的骨干。

  六、“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)主要存在問題

  1、由于“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)是首次開展,對此項培訓(xùn)工作熟悉不夠,加之學(xué)員的流動性較大,在市總工會保障部的領(lǐng)導(dǎo)下,我們是摸索著前進(jìn)。

  2、實訓(xùn)的設(shè)備需要進(jìn)一步采購、更新、改善,授課師資力量需要進(jìn)一步加強,以適應(yīng)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作的要求。

  3、參加培訓(xùn)學(xué)員的文化程度普遍較低,因大量培訓(xùn)學(xué)員來自貧困的地區(qū),文化基礎(chǔ)素質(zhì)較差,受教育程度低,故對培訓(xùn)的接受能力較弱,對開展培訓(xùn)的效果有影響。

  4、對“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)宣傳不夠,希望政府有關(guān)部門也要加強家政服務(wù)培訓(xùn)的宣傳力度,出臺相應(yīng)措施,體現(xiàn)培訓(xùn)與不培訓(xùn)的差別。

  作為“家政服務(wù)工程”定點培訓(xùn)學(xué)校,今后要進(jìn)一步做好宣傳工作,提高家政服務(wù)培訓(xùn)的層次,提高家政人員的服務(wù)水平。針對家政人員低文化的特點,學(xué)校要加強文化知識的補課,使家政人員更好地為杭州生活品質(zhì)之城建設(shè)作貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)2

  送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)已近結(jié)束,我有幸參加了此次陽谷教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺,從中學(xué)習(xí)到了很多業(yè)務(wù)知識,下面就談一下此次培訓(xùn)的收獲。

  通過此次學(xué)習(xí),培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。開課伊始,班主任老師就把我們分成了6個小組,每個小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。使我深深體會到,團(tuán)隊協(xié)作強調(diào)了成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補,互相幫助,互相扶持,從而使我學(xué)會了如何與其他團(tuán)隊成員溝通、協(xié)作,這也是此次培訓(xùn)最大的收獲之一。

  通過此次學(xué)習(xí),我仔細(xì)學(xué)完了《學(xué)記》,我的感觸頗深,作為教育專業(yè)的我們,應(yīng)該更早一點讀這篇著作,其中包含了許多先人的智慧,短小精悍,句句都值得我們斟酌,講述了教育制度,教學(xué)內(nèi)容和方法等等。

  要做一位教師,需要“時觀而弗語,存其心也。”要培養(yǎng)學(xué)生多思考的習(xí)慣,不要急于告訴他們答案,要讓學(xué)生學(xué)會悟與思。最近,我們也在學(xué)顯性知識和隱性知識。我覺得這思考的過程,就是隱性知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在“填鴨式”的教育使學(xué)生們厭煩,覺得學(xué)習(xí)的沉重。我們需留給他們一點空間去思考,也要在精神上引導(dǎo)他們樹立志向,這樣學(xué)生才會更輕松也更主動的去學(xué)習(xí)。

  因材施教是《學(xué)記》里提很重要的一個教育規(guī)律,“其施之也悖,其求之也佛”。我們的教育需要遵循這規(guī)律,學(xué)生的求學(xué)才會順利。孔子總是了解了學(xué)生的基礎(chǔ),有針對性地進(jìn)行教育。

  《學(xué)記》也交給了我們教育的方法,要使教育成功的方法是“豫”“時”“孫”“摩”即要防患于未然,教育合乎時宜,循序漸進(jìn),切磋琢磨。“道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達(dá)則思。和易以思,可謂善喻矣。”注重方法,把握度的大小。學(xué)生可能有的四有過失為“或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。”作為教師需“知其心,然后能就其失也。”所以了解學(xué)生的心理很重要,要根據(jù)他們不同的心理糾正他們的'過失。

  “長善而救其失。”,發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點,糾正他們的過失,這就是教育的目的,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,給予他們鼓勵,同時真誠的幫助他們克服缺點。我們也需學(xué)會“比物丑類”,學(xué)會觸類旁通,舉一反三,這也需多思考,從學(xué)到的擴(kuò)展思考開來,應(yīng)用在其他學(xué)習(xí)和處理事情上,從而可以更有效的學(xué)到更多。書本交給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些文字,我們需開闊我們的頭腦,看到更廣的知識,如果只是看到什么就是什么就不利于我們學(xué)習(xí)了。

  《學(xué)記》中的教育內(nèi)容是豐富的,也需要我們在實踐中體驗和學(xué)習(xí),教育也是要不斷的探索的。盡管社會在發(fā)展,學(xué)生在變化,但這些根本的的理論不會失效。牢記經(jīng)典再結(jié)合現(xiàn)實才能找到合適的教學(xué)方法。

  最后,我相信通過此次培訓(xùn),一定會是我在今后的教育教學(xué)工作中作出更好的成績!

學(xué)習(xí)個人總結(jié)3

  研究性學(xué)習(xí),是一種通過研究某些課題來學(xué)習(xí)某些知識,而不是學(xué)習(xí)行為,是因為研究性學(xué)習(xí)是由教師組織指導(dǎo),為達(dá)到一定教學(xué)目的的活動而不是學(xué)生自發(fā)的,隨意的自學(xué)。它首先由教師給定一個范圍,由學(xué)生自選課題,面對該課題,中存在的各種問題,通過收集信息,源程序取相關(guān)知識,并運用這些知識對信息進(jìn)行分析處理,得出解決問題的方案,最終形成研究成果。因此,研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異:

  首先,常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù),以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象,教學(xué)活動均受大綱和教材的制約,其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的;注重知識及信息的積累,講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引,根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識,注重知識的實用性;注重學(xué)會如何獲取知識,如何收集信息。

  其次,常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動,其教學(xué)模式多為教師示范在前,講解在先,學(xué)生模仿、識記隨后,考試和學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力,教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強,由于課題是學(xué)生自選的',面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題,學(xué)生能夠根據(jù)問題情景收集相關(guān)信息,尋求解決問題的知識。

  因此,十分有利于為解決問題而尋求知識的學(xué)習(xí)心理定勢的形成。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生自選課題,通過討論交流深化課題研究,最終以論文答辯的形式來匯報研究成果,檢測學(xué)習(xí)活動的成效。因此,十分有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力、收集信息與處理信息的能力、分析問題與解決問題的能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力和應(yīng)對答辯能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取意識和合作交流的團(tuán)隊精神;還有利于擴(kuò)大學(xué)生對社會的認(rèn)識,使社會對能力的要求、素質(zhì)的要求,真正成為學(xué)生自我完善的動力。

  研究性學(xué)習(xí)的初始階段會遇到因?qū)W生獨立學(xué)習(xí)能力缺乏而帶來的困難,有的學(xué)生不會主動閱讀教材,更多的學(xué)生在閱讀中存在著理解障礙。因此,一個很重要工作就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要求學(xué)生閱讀教材、列出提綱,并標(biāo)出自己認(rèn)為有實際應(yīng)用價值的部分,劃出尚不理解的部分,然后將有實際應(yīng)用價值的部分和尚不理解的部分,在小組和班上進(jìn)行交流和研討。

  前者,要論述自己認(rèn)為有實際應(yīng)用價值的理由,尤其提介結(jié)合自己假想的經(jīng)營對象,或其他實例進(jìn)行論述,這樣既可加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶,還可增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。后者,則力求通過研討,先由學(xué)生相互解答一部分疑難之處,再由教師解答其余疑難,從而達(dá)到提高學(xué)生理解能力、培養(yǎng)其獨立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。在此期間,教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生積極觀察商店、商場的經(jīng)營現(xiàn)象。用實際現(xiàn)象、實際問題,來形成知識需求,形成主動尋求知識的動力。

  在本期的教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā),知識得到了提高,能力得到了增強,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)4

  光陰似箭,日月如梭。回憶過去種種,我總結(jié)一下我這個學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

  一、學(xué)習(xí)上

  比起上個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這個學(xué)期沒有那時的相對輕松,因為我們開了有關(guān)專業(yè)知識課程。如;解剖、營養(yǎng)、剛學(xué)的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應(yīng)了老師的獎開放式也就習(xí)慣了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書,或讀一些有關(guān)的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面,拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是態(tài)度,只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽,既鍛煉了自己,又使自己的專業(yè)知識有所提高,雖說最后的結(jié)果不是很理想,但我覺得也是受益匪淺。

  二、生活上

  和同學(xué)們和睦相處,建立好的同學(xué)關(guān)系,互幫互愛,形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家相互理解、遷就,只有這樣才能和好相處,為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個方面我們宿舍就做的很好。

  三、娛樂上

  除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場、廣場去練習(xí)花樣輪滑,雖然滑的不好,但自我認(rèn)為有了很大的提高,從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球,跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體,才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中,也要做到勞逸結(jié)合。

  綜合上述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進(jìn)的問題。總之,我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。大學(xué)生活是寶貴的,我要珍惜剩下的讀書機(jī)會,為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,將要跨過大學(xué)的門檻邁向社會,回首三年來在大學(xué)校園和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

  XX年XX月,我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了XX學(xué)院的入學(xué)手續(xù),開始了我的大學(xué)生涯。在接下來的幾年中,我在學(xué)校與老師的幫助下不斷的.充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。世間萬物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。

  大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上,我注意運用學(xué)習(xí)方法,注重獨立思考。老師總是說“授人以魚不如授人以漁”,“漁”才是我們多年來學(xué)習(xí)所要獲得的重要技能。具有分析問題的能力,能夠找到解決問題的方法,這才是教育的真正目的。堅持獨立思考、完善學(xué)習(xí)方法也是我這三年來最重要的收獲之一,使我能夠不斷地取得更好的成績。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)我也走過很多彎路,正是這學(xué)經(jīng)歷使我我深深的體會到了古人所說的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”的深刻含義。

  在大學(xué)的這三年時間里我過的非常的充實,不僅參加了學(xué)校社團(tuán)、做奧運志愿者、勤工儉學(xué)等活動。三年如一日,同學(xué)們每天的點點滴滴都沁進(jìn)了我的心里。

  在學(xué)習(xí)之余,我也很喜歡學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識。有句話叫“知識就像大海”,我覺得這句話已經(jīng)過時了。在我看來,知識就像空氣,生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏,你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學(xué)的選修課上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)濟(jì)與文化方面的知識。我還在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多其他大

  學(xué)、其他專業(yè)的教學(xué)視頻,通過對這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我不僅增長了知識、思維方式也逐漸趨于成熟。對問題的思索不再局限與自己單一的角度與深度,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。

  “謀事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,沒有人能讓未來按照預(yù)想的去發(fā)展,但是我們可以把握自己。總結(jié)大學(xué)生活,最重要的還是學(xué)會與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來自天南海北,各有各的生活習(xí)慣,各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng),在大學(xué)生活的我們該學(xué)會的不只是包容,更應(yīng)該是學(xué)會尊重。尊重相異見解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價值觀人生觀,總之要學(xué)會尊重差異。

  在大學(xué)的幾年時間,我有以下幾點體會。

  1、自我尊重

  一般說來,這是容易理解的,但是在我們做事的時候往往難以每次都認(rèn)真實施。自我尊重,不只是內(nèi)心的自我承認(rèn),自我肯定。對外也要注意自己的形象,努力讓別人看到一個整潔、親切、溫和的自己,在尊重別人的同時也是一種自我尊重。

  2、堅持正直

  的確,這個社會有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會做事情的時候。但是我們不能因為一點點不如意就抱怨,更不應(yīng)該有一點點挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做:“你可以不誠實,但是不可以不保持正直”。說的不完全正確,但是也有一定的道理。誠實固然是一種很好的品質(zhì),但是一味的誠實在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是,無論在我們處事還是生活中,正直都是必須永遠(yuǎn)堅持的。

  3、為別人著想

  現(xiàn)在的社會需要合作,合作的基礎(chǔ)是團(tuán)隊,忽視別人很多時候就等同于忽略了自己。老子說過“圣人退其身而身先,外其身而身存。”這在不能不說是一種非常實用的中國智慧。為了團(tuán)隊利益的實現(xiàn)而暫時退一步不僅有助與團(tuán)隊利益的實現(xiàn),同時也是為人處事的應(yīng)有之道。在生活中無論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出,隨時隨地的為別人著想。

  4、適應(yīng)環(huán)境

  這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力。現(xiàn)在社會,是一個飛速變化的社會,一個激烈競爭的社會,適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首先必須學(xué)會的。然而,很多人都還沒有意識到這一點,整天抱怨,做一些消極的事情,白白浪費了自己寶貴的青春。我們既然生在這個時代就應(yīng)該要有敢于面對現(xiàn)實,坦誠接受現(xiàn)實,勇敢改變現(xiàn)實的精神。當(dāng)我們剛剛走上社會,我們和一個沒有學(xué)歷的打工者一樣,都是出賣勞動力。很多方面我們甚至都趕不上他們,這時就需要我們放下自己固有的偏見,踏踏實實工作,從點點滴滴干起,通過自己的實力展現(xiàn)自己價值,這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過教育的價值。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)5

  本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束,回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路,很有必要對教學(xué)過程作一個回顧和反思,理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略,找一找存在的問題,為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。在這將近半年的教學(xué)中,我一直是這樣做的:

  研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異:

  首先,常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù),以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象,教學(xué)活動均受大綱和教材的制約,其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的;注重知識及信息的積累,講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引,根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識,注重知識的實用性(而不注重其系統(tǒng)性);注重學(xué)會如何獲取知識,如何收集信息。

  其次,常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動,其教學(xué)模式多為教師示范在前,講解在先,學(xué)生模仿、識記隨后,考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力,教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強,由于課題是學(xué)生自選的,面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題,學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息,尋耱解決總是的知識。

  研究性學(xué)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí),但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反,它需要良好交流研討的氛圍,來擴(kuò)大學(xué)生的信息量,提高學(xué)生處理信息的能力,以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境,來激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識,提高研究性學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。

  因此,開展研究性學(xué)習(xí)活動時,還應(yīng)注意做好組織工作,創(chuàng)造良好的氛圍。可以以兩張課桌為單位,每四人為一組,即便于課堂上組織討論交流,又能確保分工合作的效率(人太多,個人的發(fā)言機(jī)會、工作量就減少,且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象;人太少,信息交流量太少,不能形成研討氛圍)

  此外,在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中,往往存在著許多無法預(yù)見的問題,如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的'信息材料;無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題;更無法預(yù)知他們會作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外,能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。

  這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項重要的基本功,它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境,都能積極引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量;引導(dǎo)他們不斷研究課題,并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

  從這個角度看,衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功,一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于,通過教師的指導(dǎo),學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo)。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)6

  時間飛逝,我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了,回味回味我的暑假生活,我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實!

  讀書伴我行。這個暑假,我讀了許許多多的名著。如杰克倫敦的《熱愛生命》、維比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后,我的知識量和詞匯量都增加了不少,這些書是我假期里最好的伙伴,我寫作文能夠運用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外,我還背會了三篇美文:朱自清的`《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,這三篇美文深深地刻在了我的腦子里,美美吟誦中愉悅我的生活。

  游玩盡在其中。這個暑假,我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布,以及聞名中外的紅石峽,我們還體驗了劃竹排的樂趣,還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中,投入大自然的懷抱,讓我久久不能忘懷。

  我的暑假我做主,只要我們珍惜時間,善于利用時間,你就能夠在生活中獲得更多的歡樂!

學(xué)習(xí)個人總結(jié)7

  由創(chuàng)業(yè)走向成熟,取得了可喜的成就。在經(jīng)營體例上初步實現(xiàn)了由試探經(jīng)營向?qū)I(yè)經(jīng)營的改變,在打點機(jī)制上實現(xiàn)了由人管人向軌制管人的改變,在經(jīng)營效益上實現(xiàn)了由規(guī)模效益向利潤效益的改變。走出了一條自我滾動、自我成長、自我完美的良性輪回的路子,取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、配備完美的培訓(xùn)基本行動措施

  公司設(shè)有300余平方米的辦公實習(xí)場地。為培訓(xùn)供給了基本保障,設(shè)置了培訓(xùn)理論教室、烹飪實習(xí)室、洗滌熨燙實習(xí)室、保潔實習(xí)室、護(hù)理實習(xí)室、會議談判室,添置了電視、vcd、計較機(jī)等設(shè)備。烹飪教師具有高級烹飪師證,營養(yǎng)師具有安利公司發(fā)放的營養(yǎng)師證,熨燙由法國福奈特公司高級熨燙師講解,護(hù)理課特聘西安市第四病院高級護(hù)理師講解。

  二、制訂各項規(guī)章軌制,慢慢健全內(nèi)部打點

  規(guī)章軌制是增強公司打點的主要保證。為此,公司很是正視這項工作,實時擬定了各部門的崗位職責(zé)、工作處事流程等一系列規(guī)章軌制。公司在工作運行中連系現(xiàn)實情形,不竭的進(jìn)行調(diào)整,并同上海、深圳等同業(yè)交流進(jìn)修,借鑒經(jīng)驗,取長補短,填補裂痕,使公司的規(guī)章軌制不竭得以健全和完美。并在八月初推出了周例會軌制、月總結(jié)會軌制、處事回訪軌制、員工跟蹤打點法子等等一系列新的規(guī)章軌制,這些軌制的擬定增強了對各級人員的打點,起到了“以軌制管人”的精采下場。使公司全體員工的精神面容、舉止言行等良多方面都提高了一個條理。今朝公司已擬定下發(fā)了各類職責(zé)、劃定、法子、流程等規(guī)章軌制20余個,做到了對每項工作、每個工作環(huán)節(jié)都有章可循。公司在對外宣傳的時辰,時刻督促不竭的完美各項規(guī)章軌制,遵守行業(yè)公約。每周一小會,每月一年夜會,每月1號15號按期新員工培訓(xùn)。讓每一個員工記得自已是五星家政的員工,五星家政的員工就是最好的員工,手藝最好,思惟過硬。員工上崗時代乞假提前向公司陳述請示,由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)后,提前放置,做到有事不慌,遇事不亂的放置。

  三、成立靠得住輸送站

  為了知足市場需求,公司成立了人力資本部,開拓了商洛、丹鳳、藍(lán)田、寶雞、甘肅禮縣、成縣、兩當(dāng)縣輸送市場,設(shè)立了定點輸送站,保障了來歷靠得住。全力幫抄當(dāng)?shù)貏趧泳蜆I(yè),使公司在當(dāng)?shù)鼐哂辛司傻?口碑。共締造300多個崗位,讓148人有了一個不變的收入,同時讓200多客戶去了后顧之憂。

  四、嚴(yán)抓家政手藝培訓(xùn),堅持現(xiàn)實、適用、實效的培訓(xùn)理念

  公司設(shè)立了培訓(xùn)部,配備專職教師三名,兼職教師三名。家政處事從業(yè)人員文化素質(zhì)普遍較低,所以培訓(xùn)就顯得很是需要,經(jīng)由過程培訓(xùn)提高處事人員的素質(zhì)和手藝水平,進(jìn)而規(guī)范和提高處事質(zhì)量,才能真正浮現(xiàn)處事的價值,所以培訓(xùn)處事是家政公司保留和成長的根柢。我們把正規(guī)培訓(xùn)與日常平常培訓(xùn),理論培訓(xùn)與現(xiàn)實操作培訓(xùn)有機(jī)連系。出格是對室內(nèi)外保潔人員的培訓(xùn),重點進(jìn)行勞動律例、遵紀(jì)守法、交通軌則、自我呵護(hù)、處事常識等方面培訓(xùn),增強她們的順應(yīng)和應(yīng)變能力。對于入戶人員,由公司工作人員一再進(jìn)行教育培訓(xùn)。這種短平快的培訓(xùn)收到了事半功倍的下場。以培訓(xùn)求保留,以培訓(xùn)求質(zhì)量,以培訓(xùn)求成長。使每一個結(jié)業(yè)的處事員都合適尺度,才進(jìn)行舉薦工作。

  五、以質(zhì)量求保留、以誠信求成長、以處事求效益、以立異求提高

  公司堅持質(zhì)量求保留、以誠信求成長、以處事求效益、以立異求提高。現(xiàn)有家政處事客戶310余戶,家政處事員工220余名;固定保潔客戶220戶,保潔處事員20余名。在員工教育中,當(dāng)真貫徹“五星處事,細(xì)節(jié)浮現(xiàn)”的理念,使每個員工謹(jǐn)記在心,并在處事工浮現(xiàn)。在開發(fā)新客戶時,堅持站在客戶的立場上,換思慮,將我們五星級的處事帶給客戶。那么客戶則以他的忠誠往返報公司,從而不變了市場。

  六、堅持“三連系”的培訓(xùn)體例

  我們把手藝培訓(xùn)與就業(yè)教育連系起來,每期培訓(xùn)班起頭后,都要放置半天時刻由公司本月家政處事明星,針對婦女在擇業(yè)不美觀上存在的“誤區(qū)”進(jìn)行教育,談經(jīng)驗,講體味,使失蹤業(yè)婦女在培訓(xùn)中改變不美觀念。其次把培訓(xùn)與舉薦就業(yè)和自立擇業(yè)連系起來。堅持邊培訓(xùn)邊舉薦工作。培訓(xùn)竣事前,提前通知有關(guān)單元、公司和家庭雇主來進(jìn)修班現(xiàn)場錄用人員,極年夜的鼓舞了女工。再次把培訓(xùn)與把握婦女的思惟動態(tài)和根基素質(zhì)連系起來。每期進(jìn)修班由公司一名工作人員仆從到底,對加入培訓(xùn)的每小我員成立檔案,進(jìn)行考查,將其進(jìn)修成就和現(xiàn)實默示記實下來,為舉薦就業(yè)打好基本。

  七、遵紀(jì)守法,誠信經(jīng)營,無違法違規(guī)行為,無重年夜平安事情

  當(dāng)真執(zhí)行行業(yè)公約和章程,積極加入、撐持行業(yè)組織舉辦的主要勾當(dāng)。公司為每一個員工采辦了價值26000的人身意外及危險險和雇主責(zé)任險。增強培訓(xùn)力度,使公司上下凝聚成一股繩。公司處處關(guān)心員工,經(jīng)常組織員工進(jìn)修、娛樂勾當(dāng),如內(nèi)部組織進(jìn)修交流、培訓(xùn),外聘專家授課,春游勾當(dāng)、爬山勾當(dāng)?shù)取J胤ń?jīng)營,按時交納各項稅費。

  八、前進(jìn)前輩的員工打點模式

  當(dāng)真執(zhí)行陜西省家庭處事業(yè)協(xié)章程,積極加入、撐持省家協(xié)舉辦的各項主要勾當(dāng)。實施全體家政處事人員員工化打點,與處事員和用戶分袂簽定勞動合同和處事合同,處事人員進(jìn)入用戶家庭后,工作人員每月按期上門搜聚用戶定見和指導(dǎo)處事員工作,收發(fā)工資、協(xié)調(diào)關(guān)系。對用戶及處事員都成立打點檔案,做到打點實時、詳盡、有用。成立人力資本庫,解決人員緊缺問題。

  九、成功組織我省初度高級家政員培訓(xùn)及剖斷,積極奉里手政職業(yè)化

  積極響應(yīng)陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會的號召,組織11名高級家政員,按照國家高級家政員資格尺度,在培訓(xùn)組織了查核剖斷工作。11人全數(shù)經(jīng)由過程查核。后續(xù),成功組織家政員職業(yè)手藝剖斷工作三次,四十余人持有國家級中高級職業(yè)資格證書,為行業(yè)的健康成長做了主要進(jìn)獻(xiàn)。

  十、積極奉里手政處事業(yè)職業(yè)手藝考評剖斷工作

  在陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會的率領(lǐng)下,積極奉里手政處事職業(yè)化手藝考評剖斷工作。加入由省勞動廳和省手藝剖斷中心組強的國家職業(yè)手藝考評員培訓(xùn),公司共有5人加入考評員培訓(xùn),并取得了國家級家政處事職業(yè)考評員資格證。在公司內(nèi)部統(tǒng)一宣傳、鼓舞激勵員工加入家政處事職業(yè)手藝查核剖斷,并組織公司27人加入職業(yè)手藝剖斷考評工作。

  西安五星家庭處事有限公司始終以免費供給專業(yè)家政手藝培訓(xùn)為依托,以下崗職工、低保戶及農(nóng)村富余勞動力的工作安設(shè)為重心,以締造更多的家政就業(yè)機(jī)緣為使命,以五星處事、細(xì)節(jié)浮現(xiàn)為理念,覺得平易近、利平易近、便平易近、安平易近為宗旨,處事于在西安棲身的泛博人平易近。

學(xué)習(xí)個人總結(jié)8

  這個歡樂開心的暑假立刻要過完了。我此刻要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方,哪些是不好的地方。首先,讓我說一說我好的地方吧!一是我成為了一名小記者,還開了博客呢!此刻已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了,并且,我的蛙泳腿的動作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫字班,字比原先提高了,寫字本的'字經(jīng)常得5顆星。

  剛開始,我寫字只得了1星,之后,我增加到了3星,又增加到了4星半,再之后又增加到了5星半。我的字越寫越好,教師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來越好了,幾乎每首曲子都能背出來了,第一本鋼琴書已經(jīng)全部學(xué)完了。教師十分開心,每一天都會表揚我。五是我此刻下棋,爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我的對手,我成了家里的“棋后”。下頭,再讓我說一說不足之處。

  一是我垃圾食品吃得太多了,我每個星期都要吃一次方便面,一向持續(xù)了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。

  二是寫日記沒有每一天堅持,要隔幾天才寫一篇日記。

  三是生活習(xí)慣不好,睡覺晚了點,起床也晚了點。

  明天,新學(xué)期就要開始了。我期望改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,更上一層樓!

學(xué)習(xí)個人總結(jié)9

  4月26日、27日,我再次參加了教師進(jìn)修中心舉行的新教師培訓(xùn)并且收獲頗豐。我想,這次培訓(xùn)對于我們這些剛走上講臺的新教師來說無疑是一種很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  本次培訓(xùn)請了書法技能高超并且在書寫教學(xué)方面卓有成效的專家教師開展講座。在講座中,教師結(jié)合他自我的練字心得和授課經(jīng)驗,從基本筆畫入手,結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點,給我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識,并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng),重視基本技能的訓(xùn)練,漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線,漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣,看似簡單,但從細(xì)微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美,提高教師讀帖、臨帖的水平,為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學(xué)生聽教書法的教師講上十遍,倒不如教師當(dāng)場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習(xí)慣,如果不能把不正確的書寫習(xí)慣改正過來,新的書寫方式是不能建立的'。

  培訓(xùn)中,教師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題,并提出了有效的練字方法,要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。

  當(dāng)天培訓(xùn)結(jié)束后,我感觸頗深。不僅僅被教師高超的書寫技能所打動,更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自我,盡管自我的時間和精力有限,加之長久以來構(gòu)成的個人書寫習(xí)慣,感覺學(xué)習(xí)過程中有些困難,但經(jīng)過培訓(xùn),自我體會到了練字的技巧與歡樂。所以,今后在硬筆書法的練習(xí)上,我將會學(xué)習(xí)教師那種一絲不茍,持之以恒的精神,并真正落實到實際行動中去,從橫豎開始進(jìn)行扎實的練習(xí)。

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