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演講稿

生命的演講稿

時間:2023-03-22 21:17:10 演講稿 我要投稿

生命的演講稿范文集錦5篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生命的演講稿5篇,歡迎大家分享。

生命的演講稿范文集錦5篇

生命的演講稿 篇1

各位老師,各位同學:

  早上好!

  今天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  天地不仁,以萬物為芻狗。“斯為浩劫,誠為國殤,512大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的'生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強I衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭再救一個“的消防戰士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……

  生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,()那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。“塞涅卡也曾說:如能善于利用,生命乃悠長。“

  是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

生命的演講稿 篇2

  生存對絕大多數人來說,是永恒不變的夢想與渴望,但如何生存下來、應掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然,是的,要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識,如日常養生知識,遇到自然災害應怎樣逃生,怎樣做好自我安全保護等等。

  隨著今年5月12日四川汶川8.0級地震的`發生,六十九萬多人遇難,舉國人在傷痛的同時,讓更多的人學會掌握生存知識變為一項十分重要而且緊迫的事情。我們學校每學期都多次組織意外事故發生時的緊急逃生演習,讓同學們了解、掌握當在學校學習時發生意外事故(如火災、水災、地震等)應當如何盡快、安全的逃離學校教學樓,到安全的地帶,并掌握一些基本的自我保護知識,等待大人或專業人員的救援。

  當然,在家庭中我們也應掌握這些基本逃生知識,同時,對家中的水、電、煤氣的安全、科學使用,我們學生也要掌握,以防由于使用不當造成意外事故發生。

  總之,我們要學會生存、學會保護自己,健康、安全的成長。

生命的演講稿 篇3

  各位領導,今天我演講的題目是:安全,與生命同行!

  首先,讓我們問幾個“安全是什么?”

  “安全”是什么,安全就是生命!

  近年來,在林林總總的安全事故中,我們可以看到,幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長痛。安全同生命結伴,與生命同行!不重視安全,不講求安全,就意味著對個人生命的踐踏,對他人生命的鄙薄!

  “安全”是什么,安全就是效益,對企業而言,“效益”又意味著什么,那就是企業的生命!效益,事關企業興亡。沒有效益的企業,是行將消亡的企業;缺乏安全保障的企業,必是短壽的企業。一個企業,其財富越多,安全就越趨于重要。因為我們不愿看到:一次重大的安全事故而使多年的財富毀于一旦。因為我們不愿看到:曾是幾代人的艱辛努力瞬間烏有,因為我們更不愿看到:凄殘殘,悲泣泣,痛徹心骨的哀鳴。安全,是看不見的效益,它是最大、更是最根本的效益。

  “安全”是什么,安全更是責任!我們是社會人,既是社會人,我們就不只是為自己而活,也是在為他人而活。關愛自己,關愛他人,是我們每一個人的責任!不要以為只有領導者才有責任,更不要以為只有當事人才有責任,事實上,我們每一名員工,每一名企業的工作者都有屬于自己的責任。人是企業的靈魂,那么,“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責任,事關你我。安全防范,重于泰山!

  保安全、促安全,不只要喊,更要去做,知行統一!

  要做到安全,就必須思之于先,預之于前。孫子曾在兵法中說過,“預則立,不預則廢,”道理簡明而深刻,而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想,有多少安全事故不是因為我們司空見慣、見怪不怪而導致,又有多少事故不是因為我們不想也不問、慵懶疏忽所造成!要安全,就要動腦;要安全,就要思考。要安全,就要防患于未然。安全,是我們共同的責任,安全是我們最大的保障,安全更需要你、我、他共同的維護。

  要做到安全,就必行之于嚴,操之于細,束之于法。

  細心和嚴謹向來是維系安全,避免事故的`優良品格。細心,將使安全隱患無法滲透。嚴謹,將使事故可能最終消亡。粗心大意,寬松隨性,也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天,你作為一名工人,你就要追求每一項操作的一絲不茍,你就要追求每一個部件的性能優良,你更要追求每一道工況的完美調試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧,不要把它們只釘在我們的墻面上,更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上,以使我們的血液永遠駐守著安全的保護之神。

  如果把“安全”比喻成一棵樹,對企業來講,我們推行的操作規程、hse的管理程序及iso9001的認證標準,不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個枝節都修理的順理成章,參差有序,枝繁葉茂。讓它最大限度的為我們撐起安全的防護綠蔭。

  朋友們,安全,一個不老而永恒的主題。安全,它不老,是因為它常常被我們忽視;它永恒,是因為永遠維系著新生。安全,它不老,是因為我們常常棄之而行。它永恒,是因為總是在黑暗中啟明。安全,它不老,是因為我們常常被它拋棄。它永恒,是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠、共同記住:有生命,就有安全,讓安全,與生命攜手同行。

生命的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:加強安全自律,建設和諧校園。

  家是什么?家是我們避風的港灣,是我們遮雨的大傘,是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進校園的那天起,我們就有了第二個溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃,精神追求的家園,健康成長的臺階!清晨伴著朝陽步入校園,在老師的微笑中開始歡快的學習,課上老師細致耐心的講解,課下老師苦口婆心的教誨,節日里學生一聲聲感恩的祝福,咳嗽時學生遞上的一杯熱水,秋千上飛蕩著歡笑,操場上鐫刻著矯健,校園里洋溢著青春活力!

  這是多么和諧融洽的校園風景啊!這是多么真誠純真的師生情意啊!這是多么文明健康的學習氛圍啊!我們在這里吸吮知識的瓊漿,栽培友誼的花朵,陶冶高尚的情操,歷練飛翔的翅膀!

  珍愛生命 安全出行

  隨著一聲清脆的`啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么? 每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

  血的教訓只能有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。誠然,生老病死是生命的自然規律,但我們可以防止非自然因素,也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業生產安全事故)。生存就是為了自己么?不,我們決不能這樣如此自私。可以說,我們的生命的一半就是家人,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難,那我們為什么還要再去拿生命開玩笑呢?

  是的。死亡總是留給人們恐懼,對死亡的抵觸使人們對生存產生渴望,因害怕所以才拒絕。正是如此,人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

  我們的道路還很長,人活著總得給世上留下一點美好的東西吧!朋友,我們這次心靈般的溝通,一定能夠打動你的心,我已經感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著,甚至在顫抖。

生命的演講稿 篇5

  早上,我坐在桌邊,看著今天的早報。突然發現了一則新聞,題目就叫:生命。這么一個簡單的題目,卻勾起了我的好奇心,我迫不及待想要看下去。

  一個青年,他學習成績非常好,曾以優異的成績畢業于一所名牌大學,并找到了一份很好的工作。而且,通過自己的努力,他當上了經理。本來,一生應該活得光光彩彩,但是,當上經理后的不久,他失戀了。結果,他在失戀的當天夜里,在自己小區的六樓,跳樓自殺了。許多人,都為他感到惋惜。他的父母親整天為他以淚洗面,況且,兩位都是兩鬢發白的老人了,他的父親也因傷心過度,最后心臟病發死了……

  還有一位青年,家里很貧窮。而那位青年,才上高中,但是,他明白父親的辛苦,學習成績非常優異,并且在學習之余還幫父親做活,本來可以畢業,找到一份好工作,來減輕父母的負擔,但是,在學校的一次體檢,他被檢驗出了有心臟病,最多,只能活十年了。他知道這個消息后,很傷心,因為,如果把這個消息告訴父母,他們的負擔可能會更加重。于是,他下定決心,不把這件事告訴父母,讓他在他最后的十年里,好好珍惜生命。在家下來的十年里,他更加勤奮地學習,不僅幫父母做活,還在外面找了三份工作,把自己的`時間安排得滿滿的,并把自己打工賺來的錢,一部分給父母用,一部分捐給了和他一樣貧困的人。終于,十年過后,他在床上,安詳地死了,死的時候,臉上帶著微笑……

  讀到這里,我眼睛不禁濕潤,我也深深得感受到了第二位青年隊生命的熱愛,相比第一位青年,我們都知道,生命只有一次,應該好好珍惜。有很多即將失去生命的人都后悔自己沒有好好珍惜生命,可他呢,卻因為失戀,而放棄了自己最珍貴的生命。

  我們應該向第二位青年學習,讓自己活得更加光彩有力,哪怕你的生命只有幾秒鐘了!

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