初三開學典禮演講稿學生
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的初三開學典禮演講稿學生，歡迎大家分享。
初三開學典禮演講稿學生1
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是九年級xx班的xx，面對全體師生對九年級的殷殷期待，我無比感動。我清楚地記得部長在廣播里宣布"同學們，從現在開始，你們就是九年級學生了。你準備好了嗎?"陳部長的話如警鐘敲響。是啊，九年級，面對升學壓力，我們該以怎樣的姿態應對?要怎樣才能實現心中的目標呢?
行色匆匆中，九年級的生活拉開了帷幕。早晨起床，大家更加迅捷地洗漱，整理;集合做操，我們更加快、靜、齊;去食堂，我們步子邁得更大;教室里，沒有喧嘩，沒有嬉鬧，背知識卡，鉆研數學題，埋頭于書海，思考、學習。好像大家有用不完的精力，隨時能進入最佳的學習狀態。我分明感覺到：九年級的同學們，瞬間拔節!
我們變得懂感恩。之前，對父母臨行前的叮囑，很淡然，甚至充耳不聞，如今我們卻倍加珍惜這一聲聲溫暖的叮嚀。之前，面對老師孜孜不倦的`教導，有時不以為然，今天都能禮貌地道謝，并牢記于心。
我們變得更理智，規劃著自己的未來，計劃如何考上理想的高中，四年以后考上理想的大學。
我們的內心變得更強大了。曾經那么在意別人對自己的看法，為一件小事耿耿于懷，因一句玩笑悶悶不樂，而現在，我們沒有心思去在意這些，學會了一笑置之，因為我們有更重要的事情去做。
我感覺九年級同學身上散發著青春的光芒，懂得：拼搏了，青春才有意義!同學們，面對困難與壓力，不要氣餒，讓我們以勤奮為伴，以志向為師，以毅力支撐。奮斗的九年級是最美的!
最后，我代表全體九年級同學感恩老師，祝老師節日快樂，青春美麗!祝全體同學學習進步，魅力四射;祝我們大江聲永葆活力，散發無限光輝。
謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生2
剛剛進入初中的最后一個階段，對以后的學習充滿了信息與期待，更是對中考有著一種某名的期望。
而我所擁有的學習動力都來源于我大姑，他離開人世已有一年多了，他生前就像是我的校外輔導老師，我經常去他家補習，在我眼里，大姑是我的偶像，他在從前家里如此窘迫的.條件下，念完了大學，并且是以全年級第九名畢業的，在他家里，總會看到一本本翻開的書，筆記本，往往上面所寫的字，總讓我大為驚嘆。大姑很關心我，對我的成績也很看重，不過他絕對不會因為我成績差了而責備我，反而更加鼓勵我，我如此感謝著他。
最讓我難忘的是，就在他因病魔召喚快要不久于人世的前一個晚上，在緊靠一戰小臺燈照亮的病房里，寫了一張紙條，是給我的，完全浸在傷心中的我含著淚水辛苦的讀者那張紙條：大姑永遠相信你，好好讀書，以后成為大人才，為家里添添彩。大姑家里的書，都給你了，要加油。接下來的幾十天里，那張紙條無時無刻不使我放松，他會是我這一生都放松不了。
在大姑生祭的那天，我也會了老家，等到家人燒完紙，我偷偷拿出一張紙，上面是我接下來的學習目標與中考目標，我要將這張紙送給大姑。紙被火焰慢慢吞噬，大姑從前對我一次次教導、勉勵都浮現在我腦海里。他的每一句令我銘刻在心的話又重新“傳”入我的耳里，心里。
初三的新學期，哪張送給大姑的紙，不經是我的決定，還是我送給大姑的禮物，我相信大姑在笑著。
在他五十歲大壽時，我本想送她一個精致的發夾，但他向我要了一張數學滿分的卷子，說那個就是我給他最好的禮物。
所以，我知道大姑看到那新學期的禮物時，會笑的!
初三開學典禮演講稿學生3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
時值金秋，涼風習習，經過秋雨的洗禮，此刻的天空也顯得分外明凈，轉眼間，又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講，都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的大哥哥大姐姐們歡迎初一的新生加入我們敖江三中這個大家庭。同時對任勞任怨、敬業奉獻的全體教職工表示誠摯的謝意!
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!
回首過去的一年里，我們學校開展了各項活動，豐富了同學們的課余生活。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己。
初一同學們，走進敖江三中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學從開學的`第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二同學們，可學的東西太多了，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰;還是心滿意足，縱情享樂;還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個人都會受到一次考驗。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
初三畢業班的同學們，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，我們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的高中的殿堂。
同學們學時代，是人生的黃金時代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青少年時期正是長身體長知識的時候，同學們要珍惜這美好時光，勤奮學習，莫等閑，白了少年頭，空悲切!我真誠的希望廣大同學，一定要樹立遠大的理想，培養和提升自己的品德修養和科學文化素質，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，篤學求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!
有著追求一流光榮與夢想的三中人必將迎來更加美好的明天。
最后，祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學們學有所成、天天進步!
謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生4
尊敬的校領導，親愛的老師，同學們：
大家下午好!
我是來自初三(2)班的學生徐文娟，能有機會在這和同學們交流，我感到很榮幸。因為在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來了新的一批莘莘學子，你們的到來為學校注入了更新鮮、更活潑的血液，也正是你們的到來，才使辛店二中能以生生不息的姿態，薪火相傳。在此，我謹代表初二、初三在校生致以最親切的問候，辛店二中歡迎你們的到來。
回首過去，我和你們一樣，滿懷希望，帶著理想和信念踏入這所學校。在過去的一二年里，我們在各方面都有了長足的進步。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己，不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也足夠重視。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長，較好地掌握了文化課和專業基礎知識，學會了一定的技能，在這里，我們得到了很好的鍛煉，同時感受到了讀書學習的快樂，在快樂中逐步地走向成熟。
如今，作為一名初三的學生，我們面臨著新的挑戰。這學期，我們面臨的是中考。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我希望我的同學們和我一樣，首先要樹立起自己遠大的理想，并為之努力奮斗。理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現它的時候，更要付出艱苦的努力。在樹立理想的同時，我們還應為自己立下一個短期的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現理想。
其次，我希望我的同學們珍惜時間，注重積累，勇于實踐。知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的`關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最后”老大徒傷悲“。所以，我們要把握現在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現在開始，為自己的理想和目標去奮斗!
在開學典禮之際，我想以兩句詩與在座的各位共勉，第一句那就是”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“我相信，不久之后，我們的新生，將在我校的學習氛圍中變得更加睿智，將在我校的集體生活中結下濃厚的情誼，將在我校做到青出于藍而勝于藍，也將在我校譜寫出自己生命的華章。
第二句是x”數風流人物還看今朝“。想想偉人詩句的氣魄和胸襟，想想風華正茂的我們!讓年輕的我們與辛店二中一同，攜手邁向更美好的未來!
愿我們的新生以立”弘德“為奮斗目標，以”篤行“為言行規范。讓”精業“永駐心間，用”樂學“完善自我，早日成為一代英才。
本周六就是第二十七個教師節，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，我們要比以前更加努力。
最后，我衷心地祝愿校領導、老師們，工作順利，身體健康，教師節快樂。祝全體新同學們學業有成。
謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生5
尊敬的老師，親愛的同學們
大家上午好!
轉眼，伴隨著秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來說，都是一個新的起點。首先歡迎預備的新同學們加入我們學校。祝愿你們能在這里快樂學習，快樂生活，度過這寶貴的四年。
對于初一的同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。
對于初二的同學來說，你們應該積極準備起來，為初三的沖刺做好充分準備。
而對于我們初三的同學來說，初中艱辛旅程我們已走過了四分之三，此時的我們，匯集了老師們的目光，傾注了家長的心血，我們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，扎扎實實地去學，不能急于求成。無論如何，我們都應執著的走下去。其實，一切皆有可能。
最后的一年，我們要從每一天的.規律安排做起。我就打算這樣安排今后的每一天：周一-周五每天早上6點起床，到學校后早讀開始之前復習昨天的內容，或是背誦古詩文、概念公式等等;一天中抓緊時間完成老師布置的作業;晚上回家后先大致把今天上的內容過一遍，寫完剩下的作業后再預習新課，最后完成當天的課外作業。周六、周日除了完成學校作業外，的是對知識的復習、鞏固與提高;練習當然必不可少，但也要記得勞逸結合，放松身心。
除此之外，步入初三后，我們還需要注意些什么呢?
一、樹立信心，認識自我。一定要充滿信心，不要因為一次的考試而沮喪，充分了解自己的優勢和不足，多花時間查缺補漏。
二、重視基礎知識。知識點是中考復習的核心。而掌握知識點第一步就是要夯實基礎，將書本上的公式、定理、定義、性質等牢牢記住，認真理解和掌握，這些是最基本的東西。
三、建立錯題本。將每次考試的錯題和半懂題，抄在一個本子上，復習中經常查閱，并進行標記，只有三次都會做的題目才算通過，把一道好題學透勝過你盲目做十道題。
四、抓基礎題，抓大放小。中考不是考偏題怪題的，20%是最基礎的，70%是中等的，只有10%是真正的難題。只要你抓牢90%，你就勝利了。所以對于最后幾個大題，一般有兩、三個問的，只要保證把前一、兩個做好，步步有分。
六、重視實戰練習。結合歷年的真題(重點)和模擬卷進行練習。控制好時間，保持考試一樣的狀態，永遠不要丟不該丟的分，凡是你會的，就一定要拿滿分，絕對不能出計算的小錯誤，只要你能做出來，就一定要保證對。
七、可以制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。
在為中考奮力拼搏的同時，我們也別忘了自己的身體健康。平時要加強體育鍛煉，不但要在體育課上緊跟老師的節奏，休息時間也可以借此放松一下緊張的復習情緒。
同學們，20xx年的中考說近不近，說遠不遠，讓我們從現在開始為自己的夢想努力奮斗吧!今天，我們為自己加油鼓勁;一年后，我們將收獲自己用夢想播種、用汗水澆灌的累累果實!祝愿每一位初三的同學一年后都能取得令自己滿意的成果!愿我們能為學校再添光彩!
我的發言到此結束，謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!能夠代表九年級在這里發言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。
我首先感謝我們學校，正是學校良好的育人環境，嚴明的校規校紀，濃厚的校風學風，才使我們莘莘學子有了施展才華的舞臺。
其次，我更應該感謝與我們朝夕相處的可敬的老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的'心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!您們辛苦了!
九年級的同學們，我們學習了三年，奮斗了三年。現在正是我們顯露鋒芒的大好時機，人生能有幾回搏，此時不搏待何時!為了使我們在這一學年里更好地學習，健康的成長，我特別向同學們發出以下倡議：
(一)樹立遠大的理想，制定一份切實可行的學習計劃，只有學習目的明確了，學習態度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風浪中披荊斬棘，所向無敵。
(二)掌握科學的學習方法。如果學習方法科學，就一定事半功倍。譬如，課前認真預習，上課專心聽講，做好課堂筆記，課后及時總結復習，查漏補缺，全面發展，勞逸結合等等。
(三)珍惜時間，
分秒必爭。特別是我們九年級的學生，中考已進入了倒計時，愿我們與時間賽跑，力爭做跑在時間前面的人，用最短的時間學到最多的知識。
(四)遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，不做有損學校榮譽的事，給母校留下一個良好的印象。同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。前方的路不可能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生7
親愛的各位同學：
早上好!很高興今天我能夠有這個機會和大家共同交流，也很榮幸能夠為我們大家的學習服務，我想如果大家愿意，我也一定能夠做好這個勤務員。
大家一定會很關心我們學校當前的一些狀況，所以首先向所有的同學匯報一下我校的教學工作情況。我校20xx年被縣教育局定為課改基地校，全縣只有四家;20xx年7月被中國教育學會語文專業委員會命名為語文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們所有師生努力的結果;也就在幾天前，我校被市教育局評為錦州市課改先進校。
我校的課改經驗也先后在熊岳、營口、沈陽省級研討會上交流;在長春舉辦的全國農村教學研討會上交流。我想咱們的同學能夠在這樣的學校學習也應該是一種幸福。我們有這樣的學習環境，我們更應該利用好，我們也應該用我們的實際行動為學校爭光。回顧我們中考的成績也是為全縣矚目的。20xx年初三學生合并，我們就打響了第一仗。在20xx年中考中，我們圓滿地完成了一高中11名的定向指標，并另外有4名同學進入了一高中的分數線。
其中全縣前100名我們占有5個席位(前100名往往被縣城幾所學校壟斷)，張×同學以516分的優異成績位于全縣第二名，僅和第一名相差0.5分，這不能不說對于一個普通農村中學來講是一個奇跡。普通高中我們一共走了33名同學。去年，我們本著面向全體考生的原則，全面對教學進行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。
我們順利完成了8名一高中的指標任務，并另外有4名同學進入了一高中的分數線。值得可喜可賀的是我們共有54名同學考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標是11名，我們進入重點高中分數線的共計28名，超額了17名。其中徐×和李×同學分別以第五名和第十八名的優異成績進入一高中統招生之列。徐×的中考成績總分為609分，得分率為95.2%(即100分得了95.2分)，拿語文為例，她的得分率為95%。除了在寫作上去了幾分，實在找不到去分的地方。這就是你們的學姐，用汗水拼搏的結果。李×同學以602分的成績被東北育才學校錄取，三年學費全免，并且每月享受260元的生活補助。徐×同學，市重點高中x中學以免收2，1600的代價想從一高中挖走，后來一高中的部分領導親自到家走訪，以特別優厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。
可以說，我們學校已經成為全縣農村中學的強校。如果沒有辛勤耕耘的老師，如果沒有奮力拼搏的你們的學哥學姐，我們就不會取得如此輝煌的成績。在這里我建議大家，用掌聲感謝對學校做出奉獻的，對學校的各項工作予以高度關注的一切人。我們的家長也看到了我們學校的一個又一個的.飛躍，包括外鄉鎮的。所以我們的家長才把你們很放心地送到這里來，今天才有緣匯聚一堂。
我校這幾年的中考成績的確是令人欣慰的，但成績只能代表過去，獎杯是你們學哥學姐的，這個東西只有在我們全力拼搏的情況下才會順延、發揚下去。今天，我們之所以要高揚我們的成績，原因就是讓大家探尋獎杯背后的故事，用獎杯的內涵去追求獎杯。我們大家要做一個智者，智者當借力而行。我們要汲取別人的經驗教訓而進步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進步，但未免悲壯了些。
回顧近幾年的中考，可以給我們這樣幾點啟示：
第一點，再窮的孩子有書念，只要我們成績高，就絕不會由于貧困讀不成書。一是有對貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，專門為我們成績好而又家庭貧困的學生服務的，可見黨和政府對我們的關心。
第二點，一高中并不是我們最高的歸屬，我校徐×、李×同學就是最好的證明，只要我們通過我們的奮力拼搏取得優異的成績，我們能進入更高的學府。
第三點，只要我們能進入一高中分數線，盡管有的同學由于排名在后沒能到一高中讀書，但他們上普通高中均能享受免學費的待遇，今年我們進入一高中分數線的另外15名同學就是實證，他們用自己的汗水換來了他們的學費。
第四點，我們有三四名同學從七八十名起步，最終進入了重點高中。這說明付出就會換來一切。勝利的花環鐘情于那些用汗水做儲蓄的人。
第五點，同樣進入一高中，但你入學的成績將讓你處于不同的位置，我校的張×、劉×、范x、李×、劉x同學都在一高中的重點班。這個班級只有三十幾人，是重點大學的培養對象。普通高中也是如此，中專也是如此(火車上一個中專女孩子的講述)。付出的不同我們的學習環境就會不同，想一想誰能去憐憫一個毫無建樹的人呢?誰能去幫將來對社會沒有一絲幫助，一個只是歷史長河中無任何意義的生命過客呢?誰能接受技術能力很差的中專畢業生呢?當然這幾年的中考也有幾點遺憾：
第一點，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的苦口婆心當成沒必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導當成耳旁風，結果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。
第二點，我們有相當一批聰明的孩子，由于一時的貪玩，或是成了網吧的犧牲品，或是過早動用了這個年齡段不應該動用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結束了自己的學業，也結束了自己的求學之路，上帝給他一扇通往幸福之門他自己關上了。
第三點，我們本應有更多的學生能夠走上普通高中，結果就在最后一刻沒有堅持住，或是缺乏自信，而與普通高中無緣。我真心希望我們在座的各位同學能夠認真反思，你將以一個什么樣的姿態出現在新學期，你在離開這個校園的時候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿腹的遺憾?
今天我說句實在話，我們對在座的同學很是擔憂。這決不是怕你們驕傲而做的低調處理，而是我們的現實。學校的領導為你們著急，你們的老師為你們著急，我們學校的所有老師對你們也是格外的關注。我們的同學好像并沒有認識到這一點，但有的同學似乎發現了我們的老師很愛嘮叨，是什么原因，不就是我們的現狀很不樂觀嗎?我們現在是學生總看著老師，好像老師就是學生的天敵。大家想一想，老師的出發點、家長的出發點不都是希望你們成才嗎，你們到學校來讀書不也是這個目的嗎?現在似乎是弄反了。老師不是你們學習的勤務員嗎，不是你們生活的指導員嗎?師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問題，老師及時給你解答，做你們成才的人梯。
現在可倒好，成了特工與反特工(自習課)。我們可以回顧一下20x屆畢業的三年級，僅以晚自習為例。上課時，所有的同學馬上回到教室自習，根本就不用組織紀律，每個人都在看書。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識;老師在辦公室里找同學談心，為同學解決心靈上的困惑;老師在辦公室里單個找同學輔導，以免在班級影響其他同學。我想這才是一個老師真正的作用。
但我們就不是了，老師要拿出大量的時間來維持紀律，一個人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來我們基礎就很薄弱，這不是雪上加霜嗎?我想請大家好好想一想，我們同學這樣做合不合適?請你想一想你們的父母省吃儉用為了啥，他們在家每時每刻都要想，我的孩子是不是在學習。你的父母有可能想不到，你到上課的時候沒來上自習，可能想不到你是個“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來你靠照鏡子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門慶啊!我們的同學必須要肅清思想，咱們極個別同學是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個膀子，那多瀟灑;張嘴就爹長媽短，那多酷;打架一起上，那多哥們。你那是啥，是壞人，是女媧娘娘發高燒時捏出來的。就這樣的學生還能有好成績嗎?關于這個問題我不想多說，剛才張校長已經提出要求了。
我們做的第一件事就是要加強紀律，沒有一個鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習課的紀律，我們要抓晚自習的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個學生好，批評教育你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人著想處理你，決不允許有這樣的害群之馬。我們是為學習的學生服務的。我們也要通過家長例會向家長反映你在校的情況。
我們在十一之后也就是第一次月考后就要開一次家長會，讓你們的父母了解你在學校究竟是一個什么樣的表現。順便我再提一下成長記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學籍檔案。里面有對你思想的評定，有你平時的表現。你們的期末的成績是由兩部分組成的，一是你們上課表現;作業情況;平日學習檢測情況，包括課前提問和單元測驗。你們的思想評定是根據你們平日表現來填的。這個記錄袋將是你上高中或是中專的依據，你自己最終的成績、思想評定如何，是你自己做出來的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平時就要做好，現在很重視這一對學生過程性質的評價。你們所有的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學自重、自愛、自省。
初三開學典禮演講稿學生8
人之初，性本善;性相近，習相遠。
所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡單的動物，只會哭啼不會說話，只知吃奶不知做事。既無貴賤之分，也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標注總統或乞丐，也沒有標注富豪或無賴。實為真真正正的“性相近”。
度過幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進小學，走進初中。有的人依舊嬉戲，玩耍無度，于是這些人進入二高三高。還有的'人則十分認真，敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學初中里的行為習慣上的一點差異，帶來了人生的第一次分流，讓人第一次體驗到“習相遠”產生的差別。一高中學生大多是憧憬無限，二三高學生則多是傷心無限。 初高中交替之時，恰值每個人的青春期，生理萌動，心理叛逆，期待獨立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正常現象，屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動納于理性之中，用理智支配行為，做應該做的事，控制因沖動而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學子。還有的人按生理需求做事，常做沖動的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數量的“泡妞”群體，而且越是無所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。
有的人把叛逆溶于思考之中，形成正確的善惡觀，揚善叛惡，努力拼搏;這些人高中畢業后，成長為成熟理性的青年進入大學，走向社會。還有的人只是追求叛逆之樂，拋棄責任，美其名曰“率性而為”;這些人高中畢業后，常常徘徊于街道各個角落，出廳入社，噴云吐霧，整日里瞅誰都不順眼，看啥都不愿做，精神萎糜，思想偏激。
有的人把獨立意識、嘗試精神用知識武裝起來，使自己變得越來越優秀，越來越冷靜、睿智，并逐漸成為精英;還有的人為了獨立而逃避，為了嘗試而莽撞，不懂也不去學，遇難便退，淺嘗輒止，結果到處碰壁，不停地遭受挫折，最后一事無成。
性相近，使人處于同一平臺，而習相遠，卻決定人的命運。大家能考入一高中，證明你在人生第一次分流中是勝利者。
我們要成為全校最團結，最勇于拼搏的班級，我們也一定是最優秀的。
優秀緣于拼搏。
初三開學典禮演講稿學生9
親愛的老師、同學們：
大家好!還記得三年前，我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經坐進了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的'學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
初三，意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態來面對呢?
衷心祝愿所有初三的同學能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準備著!”
謝謝大家!
初三開學典禮演講稿學生10
同學們，老師們，今天我終于能站著說話不腰疼地祝你們開學快樂。但是在往年的這個時候，由于眾所周知的原因，我們基科班的同學一定比你們更快樂，因為他們盼望了一年的學妹，哦不，學弟學妹，終于到來了!然而今日的他們已經無福與你們相見，只得派我來代表他們，表達對18屆的學弟學妹們的祝賀。祝賀你們，即將在這令我們夢魂縈繞的校園中，譜寫自己的青春年華!
無數的經驗告訴你們，高中三年是最辛苦的三年，熬完就好了。然而，這些經驗來自上海某中學。高中秋季開學典禮畢業生演講稿。在二附中，只要你有心，你將會度過人生中最難忘的三年。因為在自由的二附中，你將擁有著無限的可能。
我，作為基科班的奇葩，正得益于二附中精神的感染，找尋到了自己的方向，而這精神的最好概括便是卓然獨立，越而勝己。
卓然獨立，意味著人格與思想的獨立，不求羽化登仙之飄逸，但求不為他人所左右。
幾乎所有的你們，從小便培養所謂的興趣，努力地學習著數學、物理、化學競賽，認真地備考中考，憑借優異的成績來到了二附中。可是到了這里之后，你必須要仔細想想，你之前的奮斗，有多大的比例是為了滿足你父母，社會認定的成功?你今后的道路，有多少的權重是根據旁人界定的實用性來選擇?
三年之前得知如愿考入基科班的我，可謂躊躇滿志，以天下之美為盡在己。而這帶給我膚淺自信的所謂成功，與外人有關，與自己無關。高中秋季開學典禮畢業生演講稿。不斷的因滿足他人所說的成功而沾沾自喜，只會在不斷的優秀中喪失獨立的自我。小學學奧數，中學搞競賽，大學學金融，工作進投行，這樣被社會預設好的"成功人生"，又有多大的價值值得你們去重復。也許這便是許多在理科方面有超世之才，甚至獲得國際金牌的學長學姐并沒有在科學之路上堅持下去的原因。
真正的卓然獨立，應當是像我們班級，也是晨暉社的國際數學奧林匹克金牌得主俞辰捷那樣，因自己對于數學的熱愛而堅定不移地繼續走著數學之路。
你們需要像俞辰捷那樣意識到，你是誰，你真正愿意為之奮斗一生的是什么。
我希望各位好好利用二附中的語文課、歷史課、晨暉講壇、豐富的選修課，以及較為寬松的學習氛圍，積淀人文素養。其意義并不在于了解到了多少事實，而是這些事實激發了你怎樣的獨立思考，教導了你如何卓然獨立。
需要你去了解的事實多半是黑暗的，否則也就無法激發你對它的思考。然而這絕對不是負能量，因為正能量不是封殺所有黑暗的事實，掩耳盜鈴，而是當你看透真相的黑暗之后，還有改變它的勇氣。
諾貝爾獎得主中村修二評價，中國的'教育習慣培養學生們成為順從且遵守紀律的勞動階層。高考也的確會迫使所有對它質疑的學生低頭，比如令我最無可奈何的理解"作者的意圖"。但二附中的你們，低頭可以，絕不能向它屈服，更不能屈服后向它唱起了贊歌。越而勝己，彰顯著二附中人的人生意義，不在于超越別人，而在于超越自己。
二附中也有學業成績上的第一名與最后一名，但沒有作為一個大寫的人意義上的第一名與最后一名。
尼采認為，人之所以有別于其它動物，在于它的未定性，不為一個固有的目的而存在，而這未定性則需要通過不斷地超越自己來實現。二附中人就算不能總是在某一領域獨孤求敗，也至少能成為一個大寫的人。
一萬個人眼中有一萬個哈姆雷特，一萬個二附中人心中就有一萬種二附中精神，屬于我的有幸能與你們分享，屬于你們的還需要你們去感悟。
我曾總是以為今年來不及欣賞的垂絲海棠有明年再開的時候，總是以為能在漆黑一片的教學樓里默默聆聽悠揚的琴聲，總是以為放學后的綠茵場上閃爍的都是那些熟悉的身影，也許那些景那些事并不會改變，然而它們現在已經完全屬于你們了。你們將在這里絢麗地譜寫我們已經回不去的歲月，希望你們能用這最無悔的年華追逐你們的夢想。
因為許多夢想，你現在不去努力，將來便再也沒有實現的勇氣了。
最后，祝愿你們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
初三開學典禮演講稿學生11
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我有幸站在這里，不僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，
那么我們就不可能取得好的成績。在這里，我感謝老師和同學對我的幫助。
在日常學習過程中，我認為自覺和毅力是取得好成績的關鍵，同時還應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應注意以下幾點：(1)學習要有計劃，”計劃的制定比計劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經說過說：”不知明天該做什么的人是不幸的。“恰當安排各項學習任務，使學習有秩序的進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定的時候對照計劃，檢查總結一下自己的學習，看看有什么成果和不足，發揚優點，克服缺點，是學習不斷進步。(2)全面發展，不偏科。有的同學由著自己的喜好，感興趣的'科目
多使點勁，不喜歡的科目躲著走，這是不對的，每一門學科之間都是有聯系的，只有齊頭并進才能保證在長期的學習過程中事半攻倍。(3)學習要注重效率，養成良好的學習習慣對于提高學習效率是很有幫助的。
對于我們初三同學來說，初中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二即將面臨我們人生中一次非常重要的考試——中考。同時我們的課程增多了，學習負擔加重了，這就要求我們更應該集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇里的那男女女，整天不務正業;不像武俠劇里的大俠們，整天打打殺殺、而是以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最佳的學習狀態，利用最好的、最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來。同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年
來一個騰飛!
最后，我祝愿新來到我校的初一學子，能盡快適應初中生活，使自己的學業突飛猛進!
謝謝大家!
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