關于奉獻的演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于奉獻的演講稿，希望對大家有所幫助。
關于奉獻的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自馬龍村南坪小學的教師，很榮幸能參加20xx年教育總評會，更高興的是大家給我這次發言的機會。我的主題是《我愛我的教師崗位，我樂于奉獻》
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲。自中師畢業后，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學。初到學校，艱苦的條件，陌生的環境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進教育教學工作中，積極學習，學習先進的教學經驗和適合農村小學的'教學方法。因為我知道：越是貧窮的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責任為建設家鄉出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。時間慢慢流逝，一年過去了，一起來學校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優越的條件是有一定的誘惑。但是當我看見學生那一雙雙渴求知識的眼神，聽到學生家長肯定的語言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能體現我的價值。是的，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’。
我的演講結束，謝謝大家！
關于奉獻的演講稿2
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。
記得畢業實習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業。那時在一所中心幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。當我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長與其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起游戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子與我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位。現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業——幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。
有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣；沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”我愛在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰！這一切使我領悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業。”是啊！老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會勇敢和堅強。
我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的`調皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得非常安靜，哪知過了幾天，熟悉環境后就開始發揚他的“優良作風”：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小朋友交往時特容易發生＂沖突＂，每天都會有非常多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟于事。通過長期對他觀察，其實他非常喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都非常積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發生，甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。
戶外活動時間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學以來第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩又多。我連忙跑過去對他說：“你拍得真多！可是小朋友們不跟你玩，如果你聽老師的話，也不再和小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子！”只見他瞪大眼睛看著我，使勁兒地點了點頭。接下來的幾天里，他的“優良作風”收斂了許多，我隨時注意他的閃光點，讓小朋友學習。在此基礎上，我給他講與小朋友玩時遇到問題應怎么辦。多鼓勵他團結小朋友。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了，不和小朋友打架了，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實每個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。也許他們有非常多缺點，也許他們是一犯再犯，這好比人傷風感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反復感冒，說明人身體抵抗力差，一個孩子反復出錯，只是說明他自制力差，他們更需要老師仔細的觀察，正確的引導，在評價中多一點鼓勵，對他們有耐心、有愛心，調皮的孩子也會發出閃亮耀眼的光芒！
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個演員，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的朋友，有時扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣認識世界，怎樣做人。雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務重，但是我沒有一點怨言，這些天真、活潑、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣！使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛爾維修曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”幼兒階段是人生發展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我深刻意識到我所從事的職業掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當于掌握著國家和民族未來發展的方向。
人們常說教師的事業是葉的事業，也是愛的事業。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”朋友們，就讓我們在教育事業中盡最大力量，多獻一份愛，多發一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業中永遠閃光吧！
關于奉獻的演講稿3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。深入開展一創雙優活動是市委市政府在推動濮陽科學發展、趕超發展，同時為開展黨的群眾路線教育實踐活動打好基礎的的緊要關口，作出的重大決策。給城市建設發展帶來了新機遇、提出了新要求。定額站作為工程建設重要技術保障力量，必須抓住用好“深入開展一創雙優活動”這一機遇，大力弘揚、倡導真抓實干的精神，始終保持清醒頭腦，不滿足、不懈怠、不動搖，用好動力，凝心聚力，克難攻堅，確保完成重點工作集中攻堅行動和全年目標任務，確保高標準謀劃好明年的各項工作，努力開創標準定額趕超發展新局面。
真抓實干，要把大事辦好。就要圍繞中心，服務大局，要有站位全局的戰略眼光，找準關鍵節點、抓住重點環節，說實話、出實招、辦實事，重實效。在城市建設中，建設工程標準定額管理牢牢抓住造價監督和技術服務保障這一工作重點，緊緊圍繞城市基礎設施建設、城中村和建成片區改造、保障房建設、城區河道治理、新區及工業園區等重點項目建設，采取提前介入、全程跟蹤、上門服務、開辟綠色通道等有效措施，優化辦事流程、壓縮審批時限，公平、公正、公開提供優質高效的定額技術保障服務，發揮標準定額的引導和約束作用，為我市建設項目合理確定和有效控制工程造價提供技術支持，為企業減負，為政府節支提供技術保障。
真抓實干，要把難事辦成。隨著我市城鎮化建設步伐的加快，建設領域新工藝、新材料應用越來越廣泛，現行定額暴露的問題越來越多，建設工程造價爭議調解的難度越來越大，面對不斷出現的新情況、新問題，標準定額工作要發揮行業技術優勢，整合工程造價技術資源，主動融入，熱情服務，做好標準定額的解釋、補充及工程造價糾紛的調解工作，切實維護建設工程有關各方合法權益，促進我市建筑市場健康穩定發展。
真抓實干，要把小事辦實。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”只有把大事、難事分解成一件件的小事來做，才能腳下起步，做成大事；只有把一件件小事辦實、辦好，才能積沙成塔，成就大事。建設工程造價信息發布是定額站的重要職責，由于涉及建筑材料品種多、質量差別大、產地來源廣、市場波動快，更需要做深、做實、做細、做具體的工作作風。為此，我們采取建立材料價格信息采集網絡（生產廠家、銷售點設立48個固定信息采集點）、拓展信息采集渠道（建設單位、施工企業、造價咨詢中介機構，政府投資及審計部門）、充實材料價格信息采集工作人員力量（增聘6名兼職信息員）、完善價格信息審議制度、健全信息反饋機制等多項措施，從點滴做起，不斷提高建設工程造價信息發布質量，為我市建設工程概（預）算編制提供可靠的基礎參考數據。
真抓實干，要力戒形式主義。不耍小聰明，不擺花架子不做表面文章，通過一創雙優活動進一步創新思想觀念，轉變工作作風，優化發展環境。把推動標準定額工作上臺階、上水平作為活動的根本目的，以解放的思想、先進的理念、過硬的作風、務實的'舉措，瞄準標準定額行業一流，力求取得實實在在效果。
真抓實干體現的是克勤克勉的責任，真抓實干反映的是強烈的進取意識，真抓實干檢驗的是履行職責的能力，真抓實干彰顯的是持續求進的作風。只要我們高舉“一創雙優”的大旗，心往一處想、勁往一處使，一往無前地干、持之以恒地干、義無反顧地干，就一定能闖出標準定額管理工作的新天地，開創標準定額趕超發展的新局面。
關于奉獻的演講稿4
各位朋友：
大家好！
我叫余代翔，來自李市鎮衛生院，今天我演講的題目是《只要獻出一點愛，生命就能延續》。
這是一個真實的故事。20xx年9月20日，是娜娜小朋友的生日，也是我第一次給她打電話，"娜娜，祝你生日快樂！……"她用那標準的普通話叫了我一聲余叔叔。那份激動，是我無法用言語表達的。
娜娜用那稚嫩的聲音甜甜地問道："余叔叔什么時候來北京看我呀？……"這份思念與牽掛讓我覺得在我一生中做過一件最正確，也是最有意義的事――捐獻骨髓。確切地說，讓我一個大小伙有了一種神圣的責任感，作為一名無償捐獻者，我感到無比的自豪。
對于當初的那個決定，我從來沒有后悔過，也從來沒有動搖過。回想起20xx年10月7日，我接到武漢紅十字會的電話，說我與一個小姑娘配型成功，讓我去捐獻骨髓。說實話，剛開始我有點膽怯，也有點擔心，同時媽媽和姐姐也不同意。因為爸爸的離去，對我們全家的打擊很大，要是我再有個三長兩短，她們怎么向天國的老爸交差？
經過一段時間的思想交流，在我的一再堅持下，最后下定決心：捐！生命對于每個人來說只有一次，人最寶貴的是生命，一想到能用自己的干細胞，挽救一個含苞待放的生命，也許這就是冥冥之中的緣分，注定讓我的愛來延續她的生命。
因為我相信，每一個人生命的延續，都會有愛的伴隨。
因為我堅信，有了愛，愛就會延續，生命之花才會開的更鮮艷。
一切都再過去，一切都被愛心所纏繞。
如果是您，您遇到這樣的情況，您會怎樣？是放棄還是勇敢面對？您又是怎么樣的心情？
如果是您，您看到病房里有那么多的孩子，您會不會感到心寒？
當您看到他們與那些健健康康的小孩們有差別的時候，請您想想，想想自己，想想自己的童年，您又是怎么樣的感受？誰不愿意在大好時光里，能夠在那夢寐以求的學校里，感受那里帶來的歡歌笑語。
只要獻出一點愛，愛就能延續，生命就能延續。愛就能給一個家庭帶來希望，就能溫暖整個家庭。生命里只要有愛的點滴，日積月累就會成為愛的.海洋。
只要獻出一點愛，愛就能延續，生命就能延續，伸出你我的雙手，點燃生命的希望……
作為一名醫生，我很了解白血病病人的痛苦，也懂得了他們對生命的渴望與追求。而作為一名捐獻造血干細胞志愿者，我無怨無悔，只要能夠給人生命的希望，那就是我在踐行救死扶傷的信念。
生命，是軟弱中的堅強和平凡中的偉大。
生命，是盛開的花和泥土里的根。
生命，是用不屈的頑強和把看似不可能的事做成功。
只要獻出一點愛，生命就能延續！
謝謝大家！
關于奉獻的演講稿5
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好！很高興參加這次演講比賽，今天我演講的題目是“我奉獻我快樂”。
春秋輪回，又一個五月來臨了，是五月，讓花兒再吐芬芳，讓小溪重新歡唱，讓護士姐妹們敞開心扉傾訴衷腸。平凡的五月，因為有了護士節而變得溫馨祥和、異彩紛呈。今天，我們歡聚在自己的節日里，用樸素的情懷、感慨的文字為大家獻上真誠的祝福。
自去年的x月至今我院響應國家衛生部號召開展“優質護理服務示范工程”活動，泌尿外科積極響應，加入了我院第一批優質護理示范病房。其實我們已經不將此舉視為活動，而是對工作觀念、工作內容一次改革。在院領導、護理部、護士長的領導下采取了一系列有效措施。通過優質護理示范病房工作的開展，病人對護理工作滿意度從以前的96%、97%提升到現在的99%、100%。護理人員技術水平及整體素質得到了明顯提高，從而也極大地促進了科室整體工作水平地提升。這些聽似簡單，可大家做起來并不簡單，這是領導們、姐妹們多少次會議商討的成果、多少個日夜加班的成果、多少次技術操作練習的成果。
一位即將出院的老人曾經對我說：“你們的病房就是一道亮麗的風景，一切都安排的井井有條，感覺舒服極了！就像在家一樣”。更令我們振奮的是一位家屬對患者說：“這里的護士這么好，什么都干了，也不需要我，等您出院了我來接您就行”。當我看到自己用百倍的努力使被疾病纏身的患者展開放心、舒心的笑容時，對我們的科室、醫院有著較好的評價時，我就會感到欣慰，感到無悔。
我們科室住著一位患病多年，近80歲的老人，病痛的折磨使他變得近乎呆滯、麻木，他的家人都對他失去了信心。然而，我們護士沒有放棄他，每天向他問好、聊天，給他掃床鋪被、翻身按摩、洗頭、剪指甲。這位病人經常夜間發熱，我們為他輸液、做物理降溫、更換潮濕衣物、喂水。我們時時處處去感染老人，用滿腔的愛去溫暖老人，不久，老人的`生命力奇跡般的復活了，漸漸的他會與我們溝通，雖然吐字不清，但每當他看到護士向他走來，便會露出發自內心的笑容，拉著我們吐露心聲，看到老人的轉變，他的兒女也轉變了態度，聽從我們的指導，和老人溝通，照顧老人。當老人康復出院時，潮濕的雙眼凝視了我許久，雙唇顫抖了許久只輕輕的說出了“謝謝”。這樣的患者很多，這樣的感動也很多，我們的護士姐妹們是在用愛心和職責呵護無數個生命的歷程！
一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的心，我們只是普普通通的女性。在白色蒙蒙的氛圍中，青春在忙碌的腳步中，不停的流失，我們用自己的雙腿丈量了無數個漫長的夜晚。我不知用怎樣的心境來書寫，更是找不到好的言語來表達這份天使情懷，平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音！我深信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！
我的演講結束了，不當之處請大家多多批評指正，謝謝大家！
關于奉獻的演講稿6
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?
在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”
教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。
這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”
正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的.情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
老師們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。
關于奉獻的演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!我演講的題目是“奉獻社會，精彩在我”。
一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的明天”至今耳熟能詳。正因在這首歌里面唱出了我們每個人的義務與職責奉獻。初入青年志愿者協會只是好奇使然。對于青年志愿者協會的存在與好處并沒有多加思量。然而，經過幾次參加青年志愿者協會的活動，我深深的體會到：我加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山小學支教，幾經顛簸我們風塵仆仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們的疲憊一掃而空。一齊游戲，一齊談天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平凡的，說他不平凡是正因它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝;說他不平凡是正因它讓我體會無私，當大家疲憊時互相鼓勵的語句;說他不平凡是他讓我體會博愛，用心關懷著那些純真卻沒有十分優越的教學條件的孩子。是青年志愿者協會讓我更了解奉獻的好處。“予人玫瑰，手有余香。”生命的好處在于付出，付出便是一種收獲。生活中如果只知道予所予求，那么在物質上我們或許會成是一個“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
此刻，我們還在學習雷鋒，我們還在提倡雷鋒精神。正因他是最家喻戶曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的'勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?。”是啊，在生活的倉庫里，我們不就應只是個貪婪的索取者。在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻時刻、奉獻精力甚至于奉獻生命。
或許我們無力讓社會上每一個需要幫忙的人都脫離困境;或許我們不會頭頂上“無私標兵”的光環;或許我們默默所做的不會為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點滴匯聚，便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。
關于奉獻的演講稿8
尊敬的各位領導.親愛的各位同仁:
大家好, 我演講的題目是：奉獻——并幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——并幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.
我是振興小學的一員。在這所精英薈萃的學校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的.知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那么的沉甸甸的。于是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂里，我的學生收獲的是知識的營養;而我收獲的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
關于奉獻的演講稿9
感謝是愛心的第一步——西諺
愛是美德的種子。——但丁
愛是理解的別名。——泰戈爾
人生是花，而愛是花蜜。——雨果
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅曼。羅蘭
慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（美·愛因斯坦）
幾十年的經驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金）
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的`一個詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識——愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力——甘甜可口的泉水。
關于奉獻的演講稿10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
奉獻是一種美，這句話眾人皆知，但又能有幾個人能夠做到忘我的去奉獻呢我奉獻他人，是由于幾年前的一個寒冷的午時。
那一天，秋風蕭瑟，凍的我們瑟瑟發抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車的旅途中，發生了一件讓我認為尋常又不尋常的事，那時，在公交車上，人雖不是很擁擠，卻也滿了的沒有了空位了。這時，一個大姐姐起來為我們讓了座，我連忙向那個姐姐道謝，可沒想到那個姐姐只是謙虛的說：“沒事兒，不用謝。其實我也是因曾受過他人這樣的恩惠，所以我才每次都為他人讓座，也算是投桃報李吧，我期望這樣的精神能夠從我那里一向傳承下去，你不用感激我。”他姐姐的這番話，讓我刻骨銘心，直到此刻我還記憶猶新。
從這次事件后，每次我乘坐公交，沒有空座位的時候，我都會給他人讓座，也就是大姐姐說的那句話，也算是投桃報李吧。其實，在生活中，如果每一個人都奉獻一點點，伸出自我的`援助之手那社會將會變得多么完美呀!
從我做起，從身邊的一點點小事做起，為社會做出一些微不足道的我，力所能及的事情，奉獻出我的一份愛來感化身邊的人，讓生活變得更加完美。
關于奉獻的演講稿11
她，雖已年近半百，卻充滿青春活力;她，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方;她，雖然經歷過生活的磨難，卻是那樣樂觀開朗。她就是我最敬愛的班主任——xx老師。
她長得既端莊又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿知識的大眼睛，看著我們時，心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們將許多發生在她身邊的。每次，我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。在一天中午午休時，同學們都紛紛入夢鄉，而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡，用紅筆批改著同學們的作業，頭一抬也不抬。在這安靜的中午，只聽見鄒老師批改同學們本子的“嘩”“嘩”聲，譜成了一首整齊響亮的樂曲。
老師，講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，成績是那上高低起伏的音符，在您的帶領下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。每次上課，隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識的海洋，您會認真仔細的將你的知識傳播給我們，只要給您一個講臺，您就會給我們一出戲。您就像是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們，我們在您無私的教導下，茁壯成長，成為祖國的'棟梁之才!可是誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發，條條皺紋就是最好的見證吧!
老師在我們心田里種下了快樂的種子，校園時時響著清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時，在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們一定會在那邊找到快樂;當學習上失敗時，在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是會被失敗打敗;當悲傷難過時，在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方!是老師讓我們明白了感恩，是老師用汗水滋潤著我們的心田，是老師開啟了我們的智慧之窗。
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!讓我們用真心去感謝我們敬愛的老師吧。
關于奉獻的演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《奉獻青春 感恩中建》。
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌每個人對青春都有自己的詮釋與答案。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算。”生命的意義在于奉獻！“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經就像一個可望而不可及的.夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。
在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業精神，許下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。當前，我們企業正處于高速發展、不斷壯大的關鍵時期，有一大片市場等著我們去開拓，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一整套的經驗等著我們去探索縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。
親愛的朋友們，奉獻是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展為己任，追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現，使中國建筑成為世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循：過程精品，質量重于泰山，中國建筑，服務跨越五洲的質量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業中去，為締造中建的美好明天燃燒我們的青春吧！
謝謝！
關于奉獻的演講稿13
我演講的題目是“奉獻社會，精彩在我”。
一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。因為在這首歌里面唱出了我們每個人的義務與責任奉獻。初入青年志愿者協會只是好奇使然。對于青年志愿者協會的存在與意義并沒有多加思量。然而，經過幾次參加青年志愿者協會的活動，我深深的體會到：我加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山小學支教，幾經顛簸我們風塵仆仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們名人勵志故事:的疲憊一掃而空。一起游戲，一起談天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平凡的，說他不平凡是因為它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝；說他不平凡是因為它讓我體會無私，當大家疲憊時互相鼓勵的語句；說他不平凡是他讓我體會博愛，用心關懷著那些純真卻沒有非常優越的教學條件的孩子。是青年志愿者協會讓我更了解奉獻的意義。“予人玫瑰，手有余香。”生命的意義在于付出，付出便是一種收獲。生活中如果只知道予所予求，那么在物質上我們或許會成是一個“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
現在，我們還在學習雷鋒，我們還在名人勵志故事:提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的`生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？。”是啊，在生活的倉庫里，我們不應該只是個貪婪的索取者。在我們的身邊，總有那么一群人，他們奉獻時間、奉獻精力甚至于奉獻生命。
或許我們無力讓社會上每一個需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會頭頂名人勵志故事:上“無私標兵”的光環；或許我們默默所做的不會為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點滴匯聚，便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。
關于奉獻的演講稿14
大學生青年與奉獻演講青春的步伐像云一樣流動。青春歲月不能容忍任何浪費。青春也是美麗的。她充滿活力、勤奮和毅力。無論你從事什么樣的職業或職位，我們都應該充滿激情地面對生活，讓激情之火在你的生活和事業中燃燒。旅游業在國際上被稱為“朝陽產業”，中國旅游業也發展成為國民經濟的支柱產業。因此，她需要充滿活力、創新、進取的年輕朋友參與其中，用她燃燒的青春點亮這個快速成長、無限的旅游事業。山清水秀，環境優雅，景色迷人，被譽為“北京郊區的明珠”和“北京的后花園”。旅游業也在蓬勃發展。作為大學生志愿者，我來到旅游局的目的是自愿服務，成為一個有用的人。當我第一次來到這里，一切對我來說都是陌生的，陌生的環境，陌生的人群，陌生的工作。然而，一切都那么熟悉，熟悉的笑臉和親切的話語讓我仿佛回到了熟悉而溫暖的'大家庭。在這里，我像長時間干旱的草地上的露水一樣學習知識和獲得經驗。這不僅是專業知識，也是社會經驗和人際交往技能。這些都是我們進入社會所需要的，但是當我們剛進入校園時，它們正是我們所缺乏和需要掌握的。在總務部門，我經常收發傳真和接電話。這些看似簡單瑣碎的任務極大地提高了我與人交流的能力。在旅游局工作的六個月里，在領導耐
心的指導和同事的關心和幫助下，我從一個起初不會接電話的學生逐漸成熟。我不再像過去在毛毛那樣浮躁和混亂。雖然一年的志愿服務很短，但我不會讓這短暫的時間在我的生活中過去。我將盡力完成分配給我的工作。因為我知道，當我付出勞動時，它會給我一生帶來財富，這將成為我未來成長和進步的機會。此時，我們應該用我們的智慧和勇氣揚起我們的理想風帆，用我們的青春和生命來演奏時代的強音！當我們拋棄困惑，把握方向時；當我們努力地說話并不斷劃槳時，成功的大門將會向我們敞開，一個美好的時刻將會到來。我們應該用青春的畫筆在生活的畫卷上留下輝煌的一頁。未來不是夢，但今天，它在我們手中。我們必須利用今天的青春讓她在旅游業大放異彩！？
關于奉獻的演講稿15
尊敬的評委，各位老師:
當我們面對學生求知渴望的眼睛時，當我們目視孩子天真可愛的面龐時，當我們走上神圣的講臺時，你想到了什么?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓你的青春更加美麗!
青春時迷人的!很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們時挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃!人們不難發現英雄們那一顆顆愛國之心、那一腔腔沸騰熱血凝聚成了兩個字“奉獻”。各位老師，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對每個人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的'奉獻更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神中大地。
魯迅先生說過:“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于今天，適用于我們這些教育工作者。
老師們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要奉獻;火熱的生活需要奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼您的奉獻。
太陽總是在有信念的地方升起，月亮也是在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈;沒有月亮那樣溫柔;沒有朝霞那樣炫目;沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔、與世無爭，總是在一個不明顯的角落里，奉獻那份光和熱。
朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出您的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們青春在奉獻中閃光!
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