進步了演講稿15篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的進步了演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

進步了演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我叫xx，來自xx年級xx班。現在新學期已經到來了，新的學習階段也已經開始了，先讓我們歡迎一下新同學們的到來！已經開始上課了，所以同學們應該把心思都放到學習上來，努力的提高自己的學習成績。上個學期沒有考好的，這個學期認真一點，努力一點，在期中考試中取得一個好的成績。不要認為期中考試還有很久，時間是過得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個學期的期末考試中取得了較大的進步，所以今天跟同學們分享一下我學習進步的一些方法和我自己的學習心得。

　　第一點，上課必須要認真的聽講。上課不聽，還想取得一個好的成績，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經過精挑細選的，是很重要的，不聽的話就學不會老師講的知識點，這樣又怎么可能會有一個好的成績呢？所以上課的時候必須要認真的聽，還要做好筆記。

　　第二點，認真的完成作業。作業是為了讓我們更好的運用知識，如果光學會了知識，但是不知道用，考試的時候還是會一樣的不會做。有些同學不想寫作業，就會抄別人的作業，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績，還可能會導致成績的下降。

　　第三點，制定合理的學習計劃。這一點也是最重要的一點，要安排好自己每天的學習時間，做好學習計劃，同時也要找到適合自己的學習方法。有些同學為了提高成績，每天都在努力的學習，但是卻沒有什么效果，就是因為沒有找到適合的學習方法。有的甚至熬夜到一兩點，影響了第二天的學習。

　　第四點，考試之前要復習。有些同學在考試之前沒有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會復習，這樣是不對的`。平時的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個月的時候，就應該要開始復習了。

　　第五點，以平常心對待考試。在考試的時候，調整好自己的心態，不要把成績看的太過重要了。就把每一次考試當成對自己這段時間學習成果的一個檢驗，沒考好之后努力就行了，不要覺得沒考好就完蛋了。考試時的心態也會影響到成績，所以要以平常心對待考試。

　　以上就是我成績進步的一些心得，希望同學們都能夠找到最適合自己的學習方法，取得好的學習成績！

　　謝謝大家！

進步了演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。

　　大家都知道，初中的考試科目比小學多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

　　為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的分數的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的。回家多看看書，把分數給提上去。

　　眼看期中考試就要到了，我開始擔心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的.答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。

　　考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到，“小麗，95分。”時，我嚇了一跳。我的第一反應是，一定是老師報錯了。但領過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”

　　進步的滋味真是太好了！若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味！

進步了演講稿3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！今天我“國旗下講話”的題目是《常反思，促進步》。

　　如果說反思是一面明鏡，那它必能將我們的缺點呈現在鏡影中，使我們有改善的空間；如果說反思是一泓清泉，那它必能洗凈我們身上的塵埃，使我們變得更加耀眼奪目；如果說反思是一縷溫暖的的陽光，那它必能照亮我們心靈的霾，讓我們看清自我。

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天就多次反省自己，并定下目標。反思，可以讓人更加透徹地了解自己，正確認識自己的不足。每天對自己進行多次的反思，時間長了，就會發現過去的一點點不完美，將會通過一次次反思，轉變成我們身上最美的風景。

　　偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽人們對自己作品的'評論，然后反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術修養不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，不要去埋怨外界的環境，也不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路。

　　人正是因為常反思，反思不足，反思以前的過失，才會促使自己進步，向成功的大門走去。每個人都應該模擬一個接近完美的自己，以便自己時時刻刻反思。通過常反思取得進步，哪怕只是考試的提高兩分，上課發言的多一份頻繁，自己也許就會因為反思帶來的進步而欣喜若狂了。因為一次次苦澀的反思，才會送來那一次，一個微小的進步。

　　我們是雛鷹，不滿足于振翅高飛，小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶著蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠，不知不覺中，在反思中磨煉出一對強健有力的翅膀。

　　我的演講結束，謝謝！

進步了演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機會公布我校期中考試各年級前三十名的同學名單。

　　在本周和下周我們還會以年級為單位進行期中考試總結表彰大會，希望能夠激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。

　　第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。有志者事竟成，所以我們學習上要有追求。

　　第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的'社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學子用功時，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。希望各位同學結合考成績、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己的學習方法。

　　第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。

　　親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

進步了演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是xx班的。

　　這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發，決定努力學習，考出好成績。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

　　也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

　　初中是人生的轉折點。正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的'刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。就是這個道理。

　　同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

　　謝謝大家！

進步了演講稿6

親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好！

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，這句話是朱老師一直在和我們說的，因為這句話告訴了我們，只有讀書，才可以使我們慢慢進步。我以前是一名一讀書就受罪的小學生，自從我上三年級的時候，才慢慢開始喜歡閱讀。這一切的一切都是因為一件事所產生的—————————記得是在一個春天的早晨，朱老師不在，也沒有布置任務。只見同學們各個都拿著自己喜歡的書看了起來。我向同學借了一本漫畫，開始裝模作樣的看起書來，我在看書的時候，東望望，西望望。有時還講會兒閑話。不知不覺中，我混掉了一節課的時間。終于，第二節課上課了。朱老師給我們講了許多有關讀書的名言警句：如“書如藥也，善讀之可以醫愚”；如“書籍是人類進步的階梯”。當我聽完這堂課的.時候，知道了自己的錯誤。到圖書角借了一本《昆蟲記》，很不情愿的看起來。每當我感覺枯燥無味時，都會想起高爾基的那句名言：“書籍是人類進步的階梯”。這句話至今還在影響著我，使我成為了一個熱愛看書的男孩。

　　最后，我希望大家都要熱愛讀書。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

進步了演講稿7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《熱愛學習、享受學習》。

　　本周是第八周，我們要在本周迎來期中考試。面對期中考試，大部分同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數。其實，我們學習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應該是為了自己未來的成長，為社會的進步與發展，為國家的`繁榮與富強而去學習。作為中小學生，現在的學習將為我們未來發展打下堅實的基礎，因此，我們應該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。

　　首先，我們要樂于學習，熱愛學習。

　　熱愛學習，并不是一句空話。學習和勞動讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬物之長，世界之主宰；正是因為學習和創造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；也正是一步步的學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質內部、從地球延伸到太空；從人類的文明史不難看出：學習和發明讓我們的生產力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。一個企業如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業競爭中輝煌幾何？一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會重演，無數事實告訴我們，只有愛學習、會學習的人才能健康發展，才能享受生活的美好滋味，才能實現人生價值，才能做對他人對社會有用的人。

　　其次，我們要樂于學習，享受學習。

　　我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“應付”應付聽課，應付作業，甚至有的同學是對學習“毫無興趣”，學習態度的不同，我們的學習結果自然也大不一樣。

進步了演講稿8

　　人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲，那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

　　第一音符：勤學

　　張衡曾說過：“人生在勤，不索何獲。”高爾基也說過：“天才出于勤奮。”這些話都說得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學，才發現了貢獻全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學，普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收獲，2人生產要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績

　　在這個充滿競爭的社會，唯有勤學至老才能立足于社會。

　　第二音符：識禮

　　勤學使我們長知識，但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。

　　“識禮” 既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。

　　我國古代有許多關于“禮”的成語，像：彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”，最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格，識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重，“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人，一個國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個合作的`社會里，唯有“識禮”才能和諧致遠。

　　第三音符：求實

　　“求實”，顧名思義就是實事求是，追求真理。“實事求是”是勤奮刻苦，銳意進取的敬業精神。堅持“實事求是”，就是嚴格按客觀規律辦事，這就是成就一番事業的必要條件。

　　古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”作為當代學生，我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會里，唯有“求實”才能文明進步。

進步了演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進步》。

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著，一個小時，兩個小時，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。

　　從那天我跨進書店的大門時，我就等于跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步;我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的'文筆。

　　所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子里產生影響，帶來無窮的力量!

　　我的演講完畢，謝謝！

進步了演講稿10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，此時此刻，作為進步學生代表演講，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝！

　　“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

　　1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力月考和期末考試是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優異的成績，我的信心才會更足。現在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次檢測中都穩中有近，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

　　2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

　　3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業一定認真完成，但有許多同學認為老師作業布置的`總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

　　4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

　　5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步讓我們在王村中學這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

　　最后祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學們：學習進步，天天向上！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

進步了演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　周一早晨到校，來到校園里，只見雙休兩天的時間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛生區里，幾個孩子早早就到了，穿著雨衣，有的拿著掃帚掃落葉，有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。

　　因天氣不好，今天早晨的早集會改為廣播會。廣播會結束，我先表揚這些值日的學生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責和任務，他們的責任心值得所有的人敬佩。

　　數學課，我對這次的期中測試進行總結，總結以表揚為主，先表揚那些一直態度認真，努力學習，成績優秀的孩子，然后表揚這次成績進步的學生，最后我重點表揚了三個孩子。

　　表揚的第一個小男孩是偉，在他身上，我真正體會到了“教育是慢過程”， 昔日的這個孩子上課會鉆到桌子底下玩，作業幾乎沒有按時完成過，但卻會信誓旦旦地告訴老師我寫作業了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進右耳出，家長頭疼，老師無奈。但家長和老師都沒有放棄，一日日、一月月、一年年，現在的他終于能按時寫作業，基本上能認真聽講，有時還會拿著一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的`帽子。雖然在集體中，他的成績還不太理想，但對于這個孩子來說，已經是一個很大的進步，所以我在他的試卷上寫了一個大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實現。這個孩子的轉變，用了整整兩年的時間。孩子們說從偉身上，他們明白了只要轉變態度，只要付出努力，就一定會有進步。

　　第二個受表揚的孩子是政，這個孩子從五年級下學期開始無論紀律還是學習都有了很大的進步，我也不止一次地表揚他。于是他的數學成績從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進步，這次成績是96分。孩子們說，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會取得成功。

　　第三個受表揚的孩子是琪，這個孩子平日里有些靦腆，成績并不太突出，但他踏實，愛學習，這次考試取得了100分。孩子們說，從劉子琪的身上，他們相信了每一個人都可以創造奇跡。

　　雖然改變一個孩子沒那么容易，教育也不是那么簡單的事情。

　　但是，在孩子成長的路上，我們一定不能吝嗇表揚和鼓勵，表揚孩子，賞識孩子付出的努力，引領他們更好地成長！

進步了演講稿12

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。

　　親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

　　我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

　　在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

　　培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的'享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！

　　同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

進步了演講稿13

　　我的名字叫錢云佳，是七年級二班的學生，我來自浙江省，上虞市的一個小鄉村里。小鼻子，小眼睛和小嘴巴的我是一個活潑開朗的女孩。很榮幸能成為這一屆我們班上的進步之星。讓我來給你們講講我的學習經歷吧！

　　我是從六年級第一學期進入子長校園的，剛進入子長時，我在班上的.成績是一塌糊涂，特別是英語，對此我一竅不通，因為我從來沒有學過英語，連最基本的26個字母也搞不清楚。但是我沒有放棄，讓媽媽給我上補習班、背單詞，竭盡自己的所能學習，可是六年級第一學期我的英語平均分只有50幾分。我很傷心，為什么連一次及格也沒有呢？我感到自己很無能，想要放棄學英語，但是老師和父母都沒有放棄我，他們不斷的鼓勵我，讓我恢復了自信心，第二學期我有了一些進步，期末考試我的英語成績及格了，我看到了一些進步，心理很高興。但我知道，我的目標不止是及格，而是希望自己也有機會能考到優良成績，所以我不斷鼓勵自己努力學習。

　　在暑假里，我抓緊時間復習英語，希望在七年級能有個好的開始。在七年級的第一個學期里，我對學習是一刻也不敢放松，漸漸的，我的成績也有了很大的進步，七年級的期中考試，我第一次考了80幾分，這讓我無比興奮，在從前看來，離我那么遙遠的分數今天終于被我考到了，老師和父母也都替我高興，在期末考中，我的英語又考了80幾分，而且還比期中考的高出了好幾分，我終于嘗到了甜的滋味，更使我高興的還是在年級組的名次也有了很大的進步，這個學期的期中考試我坐到了第一個教室第18個位子，從以前年級組第80幾名到了現在的10幾名，這不難想象我的心情是多么的好！雖然我有了很大的進步，但是我知道我對學習是不能松懈的。我要讓我的學習成績更上一層樓！

進步了演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　非常榮幸能乘著這個機會和大家說說我的演講。

　　作為初中的學生，我在學校的生活中，看到了很多的同學們，都對讀書有著不一樣的看法。所以，我想趁著這個機會向大家說說我對讀書的看法。這次我給大家帶來的演講題目就是“讀書讓我進步”！

　　“我們是為什么來到學校？我們為什么坐在教室中那起書？”相信同學們都明白，即使那些不喜歡學習的同學，其實在心中也是明白這個問題的答案。沒錯，我們因為學習來到學校，我們為了得到知識而拿起了書本！

　　來到學校，我們學習著老師的教導，聽著同學們的討論。但是，最重要的，還是離不開去看看書本上的知識。老師講課借助書本，同學們的思考起源于書本，我們在學校中的一切學習，基本都需要以書本來作為基礎！由此可見——書本，對我們來說是多么的重要。

　　但是，同學們！讀書，并不只是看看而已！我們在學習中，一目十行的去看書，或是在老師的帶領下，逐字逐句的去聽老師的講解。這些雖然都是讀書，但是和自己主動的讀書卻有不少的差別。一本書，我們要是讀快了，難以體會到這只言片語后作者的思想，但是，如果我們只是在聽著老師的講解，我們又會失去自己探索的樂趣。這樣的學習就像是把一個精彩的.故事一覽無余的擺在我們的面前。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對的，我們也失去了探索這篇文章的最好機會。所以，老師才要求我們自己先去預覽，在上課前先去預習。這不僅僅是為了上課的時候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會到自己理解課文的樂趣！而對文章的探索，便是我最喜歡的事情之一。

　　同學們，你們喜歡讀書嗎？我指的當然不僅僅是我們的課本，我們的身邊有很多的書。他們來自不同的國家，出自不同的作者之手。但是，他們都有一個共同的特點，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生，雖然主要面對的是課本上的文章。但是，在有空的時候不妨去多看看那些名著和經典。這不精能擴寬我們的知識面，還能大大的提高我們的寫作能力。當然，也不僅僅是文學作品，我們能從各式各樣的書中學習知識。希望大家在今后能帶著探索的心情，在健康且有營養的書籍中盡情的遨游！

　　我的演講結束，謝謝大家！

進步了演講稿15

　　今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下，為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長，我進步，我快樂》

　　心靈的歷程猶如小溪，流淌過鮮花小徑，遭受過沙石的阻擋。這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我的想擁有春天的快樂，我真想找到自己的那份愉悅。

　　在成長歲月里，少不了父母陪伴。當我在深夜燈下苦讀時，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶；當我生病時，父母著急的神態讓我感動；當我考試不理想時，父母的'安慰催人淚下。當我一時沖動做錯事時，父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長。這時，我發現我長大了，也應該像父母陪伴我一樣，去陪伴、關愛他們。

　　還有，在我成長的歲月中，老師總像父母一樣，關愛著我。我們之前的班主任，教導了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來的方向！王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月里，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時，他讓我們放松，有時，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個“朋友”，他能給我快樂。

　　綻放，是花的進步；發芽，是樹的進步，清澈，是水的進步；蔚藍，是天的進步。世界每天都在變化，都在進步。當然也包括我，我也在進步。

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