以微笑為題的演講稿

時(shí)間：2023-01-07 11:50:34 艷盈演講稿我要投稿

以微笑為題的演講稿（精選19篇）

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以微笑為題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以微笑為題的演講稿（精選19篇）

　　以微笑為題的演講稿篇1

同學(xué)們、老師們：

　　生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。"林花謝了春紅，太匆匆"，歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂(lè)共融，無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無(wú)法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧!正如前人所說(shuō)："閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。"

　　凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。巴爾扎克說(shuō)："世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。"我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的"避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。"如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的'長(zhǎng)河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮"出淤泥而不染"地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無(wú)常，風(fēng)云變幻。同學(xué)們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷，去面對(duì)挫折，去接受幸福。

　　謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿篇2

同學(xué)們、老師們：

　　大家下午好。在我的演講開(kāi)始之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。如果讓你用一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作來(lái)傳遞快樂(lè)，你會(huì)如何選擇呢?好，現(xiàn)在帶著這個(gè)問(wèn)題的答案，進(jìn)入我今天的演講——微笑面對(duì)生活。

　　如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂(lè)，我選擇微笑;如果讓我用一種語(yǔ)言交流感情，我還是選擇微笑;如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我依舊選擇微笑。

　　那么微笑，是什么呢?雨果說(shuō)，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)，是大地的微笑。微笑是自然的太陽(yáng)，他使陌生人感到親切，使親人感到欣慰，使朋友感到愉悅。微笑面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，更是一種人生哲學(xué)。我們可以拒絕風(fēng)雨，可以拒絕平庸，但永遠(yuǎn)不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。

　　誰(shuí)的'生活都不可能是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)有苦痛和辛酸，但我相信，沒(méi)有什么是過(guò)不去的。生活總是那么讓你無(wú)奈，你高歌著，輕舞著，它就打著拍子輕和著;你哭泣著，憂傷著，它就吸著鼻子流淚著。所以在我看來(lái)，在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的一個(gè)弧度，更是一種面對(duì)生活的方式。

　　在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，你覺(jué)得生活欺騙了你，那是因?yàn)槟銖奈凑嬲钤谏町?dāng)中，而是活在自己對(duì)生活的想象里，生活沒(méi)有錯(cuò)，它就應(yīng)該是無(wú)奈的。但如果你換一種方式去打開(kāi)它，那么結(jié)果或許完全不同。以平和的心態(tài)去面對(duì)它，以從容的姿態(tài)去迎接它，用微笑去迎接生活的挑戰(zhàn)。所以，向前走吧，走到山花俱開(kāi)，星辰燦爛，你要相信，前方，就如同聶魯達(dá)的詩(shī)歌一般美好。

　　漫漫人生，我們一路修煉的，便是溫柔與耐心，同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)生活，年輕就是最有力的武器，我們的腦筋足以承受這些柔軟，挺起胸膛來(lái)。

　　最后，愿在座的各位，在今后的日子中，不論遇到什么困難，什么挑戰(zhàn)，都能夠不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地，微笑面對(duì)。

　　以微笑為題的演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　人們都說(shuō)失敗是成功之母，我也是這樣認(rèn)為的。

　　古人都說(shuō)"人生之事，不如意者，十之八九。"這就說(shuō)明了人不會(huì)一帆風(fēng)順總會(huì)遇到一些磕磕碰碰，這事就需要一個(gè)良好的心態(tài)了——微笑面對(duì)失敗。

　　很多人都是微笑面對(duì)失敗的比如：愛(ài)因斯坦，他為了發(fā)明電燈，使用了無(wú)數(shù)的試驗(yàn)材料，最后微笑面對(duì)失敗的他成功的發(fā)明了電燈，從而造福了全世界的人類。比如說(shuō)居里夫人她和她的丈夫?yàn)榱颂釤挸鲨D失敗了很多次，但他從不氣餒勇于面對(duì)失敗的她們最終也成功的提煉出了鐳。還有許多的人面對(duì)失敗都成功了這里就不說(shuō)了。為什么有的人會(huì)失敗呢?因?yàn)槌晒Φ娜怂麄兊?心態(tài)和失敗的人的心態(tài)不同。前者勇于微笑面對(duì)失敗，而后者就不是了，他們失敗了一、二次就心灰意冷哪里會(huì)成功呢?

　　我也經(jīng)常失敗，比如生活、交友、學(xué)習(xí)等等。但我不會(huì)氣餒，生活失敗就去請(qǐng)教他人，交友失敗就吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)失敗我就去學(xué)習(xí)技術(shù)，技術(shù)也是知識(shí)的一種嗎!而且學(xué)習(xí)了技術(shù)還不不會(huì)為生活發(fā)愁，真是一石二鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢?

　　所以微笑面對(duì)是每個(gè)人必須擁有的。

　　以微笑為題的演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

　　校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫(xiě),需要學(xué)生用歌聲去歡唱。

　　今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟幻銈円粯庸鈽s的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的奉獻(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

　　見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的'花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸福——一朵花兒的微笑，這是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。

　　和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。

　　學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見(jiàn)慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽(tīng)他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇椋谧约汉蛯W(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽(tīng)你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。

　　和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫(xiě)滿自信和坦誠(chéng)的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐耄瑸榱俗非螅粩嗟赜弥R(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。

　　當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開(kāi)學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。

　　以微笑為題的演講稿篇5

尊敬的：

　　俗話說(shuō)："笑一笑，十年少"。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

　　原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

　　原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。

　　正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。

　　的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的`距離拉近，甚至幫助你走向成功。

　　記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)："你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。"我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)："先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。"過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)："先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。"我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)："剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?quot;護(hù)士依舊微笑著說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的。"

　　可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

　　每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

　　微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

　　謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!也許我們只給了別人一個(gè)微笑，別人就會(huì)對(duì)我們更加熱情;也許別人只給了我們一個(gè)微笑，也會(huì)在我們心中激起無(wú)數(shù)漣漪。我就曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，我掉了兩顆牙。那兩顆牙是連著的，掉牙的地方成了一個(gè)大豁口，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我徹底絕望了，成天都沮喪萬(wàn)分。可是，那一次，卻改變了我的沮喪心情。

　　那是一個(gè)晴朗的中午，我回到家，看到爸爸在家里，媽媽偷偷地對(duì)爸爸說(shuō)了我的情況。一進(jìn)門，爸爸就走到我跟前，假裝成不知道的樣子，對(duì)我說(shuō)："把嘴張開(kāi)讓我看看。"我見(jiàn)狀，隱約猜出了半分，卻遲遲不肯張開(kāi)嘴。爸爸見(jiàn)了我的樣子，便對(duì)我投之一笑，說(shuō)："牙那里有沒(méi)有豁口并不能決定你的命運(yùn)，只要你樂(lè)觀地面對(duì)一切，那么，你的'命運(yùn)就會(huì)由你自己決定。"我聽(tīng)了這話，心中的沮喪感頓時(shí)煙消云散，從此開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)自己的牙的問(wèn)題了。

　　說(shuō)也奇怪，過(guò)了一個(gè)多星期后，牙竟然奇跡般的有了長(zhǎng)出來(lái)的跡象。現(xiàn)在，牙已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。

　　爸爸對(duì)我的微笑和鼓勵(lì)讓我樂(lè)觀的面對(duì)一切，我要由衷的感謝爸爸!今后，我會(huì)像爸爸一樣，把微笑和鼓勵(lì)送給更多的人。

　　以微笑為題的演講稿篇7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單而又美麗的表情，但卻意味深長(zhǎng)。它，一個(gè)微波的力量，也許會(huì)使你更加從容，堅(jiān)定，更加的自信和斗志昂揚(yáng)！

　　在我或者別人的人生中，難免會(huì)遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，不可能事事如意，戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的，但如果在戰(zhàn)斗中失敗后而已繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么，我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。

　　我曾鼓勵(lì)過(guò)他人，叫他微笑的應(yīng)對(duì)人生，微笑的對(duì)到自己的命運(yùn)。可是我，卻似乎只會(huì)鼓勵(lì)別人而不顧自己。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢那次中段考，我自己沒(méi)把握的'數(shù)學(xué)，不也就比自己期望的還要失望嗎那次中段考，我也不為自己考的這么差而留了好幾次淚嗎不也找了好多理由來(lái)安慰自己那顆受傷的心靈嗎我考試懊悔，為什么當(dāng)時(shí)自己這么傻，用淚水淹沒(méi)自己的信心。

　　我真的很傻，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想鼓勵(lì)別人一樣鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，而是讓父母操碎了心！其實(shí)掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績(jī)上升，不能是事實(shí)改變。唯一能夠的，就是令自己上市信心和我的父母操心！何必呢我深思著……

　　此刻，我懂了，我懂了用這世上最大那純，最溫暖的表情，用心底最動(dòng)人的情感所流露出來(lái)的力量——微笑來(lái)給自己加油，給自己勇氣，給自己信心！

　　給自己一個(gè)微笑吧，朋友們。要相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”只要用實(shí)際的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一個(gè)的失敗，用自己真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng)造那份屬于自己的輝煌！那么，你會(huì)明白：只要你笑對(duì)人生，那么人生也會(huì)笑對(duì)你！

　　以微笑為題的演講稿篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　人生就是這樣，無(wú)論是否以前抓住抑或遠(yuǎn)去，那些東西都不可能離去，雖然有些事不能回首，有些人只能永久埋藏。有一種愛(ài)掛著淚珠，但很凄美，它叫放棄!放棄雖然痛苦，但也是一種幸福擁有，感情是不能勉強(qiáng)的，如果死死抓住，抓住的也是傷痕和痛苦。把手握緊，里面什么也沒(méi)有，把手松開(kāi)。擁有的是一切。

　　對(duì)別人的期許，會(huì)成為自己的失望;對(duì)別人的依靠，會(huì)成為自己的傷痛;對(duì)別人的試圖占有，會(huì)成為自己的禁錮;與之相反，對(duì)別人的忍耐，會(huì)成為自己的安寧;對(duì)別人的放手，會(huì)成為自己的自由;對(duì)別人的付出，會(huì)成為自己的獲得;對(duì)別人的'憐憫，會(huì)成為對(duì)自己的寬恕。

　　其實(shí)，我很累了。我習(xí)慣假裝開(kāi)心、假裝難過(guò)，假裝在意、假裝無(wú)所謂，習(xí)慣了一個(gè)人應(yīng)對(duì)所有。我能夠在，很痛的時(shí)候說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我能夠在，難過(guò)的時(shí)候說(shuō)無(wú)所謂。我能夠在，寂寞的時(shí)候哈哈大笑。我能夠在，絕望的時(shí)候說(shuō)世界依然完美。我只是期望在，我開(kāi)始抱怨上天的吝嗇時(shí)，有個(gè)人能夠?qū)ξ艺f(shuō)，我心疼你。

　　你能夠發(fā)怒，但不能夠踐踏別人尊嚴(yán)。你能夠自豪，但不能夠孤高自傲。你能夠失敗，但不能夠自暴自棄。你能夠成功，但不能夠以犧牲別人為代價(jià)。你能夠幸福，但不能夠透支明天的快樂(lè)。

　　再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語(yǔ)氣;再苦，也別忘堅(jiān)持;再累，也要愛(ài)自己;低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事，但不能跑調(diào)。變老是人生的必修課，轉(zhuǎn)成熟是選修課。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體;哲人無(wú)憂，智者常樂(lè)，并不是因?yàn)樗鶒?ài)的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他愛(ài)。

　　生命中，相遇的人很多，相知的人并不多;生活里，相識(shí)的人很多，相依的人并不多，大千世界，并不是缺少一個(gè)說(shuō)話的朋友，而是渴望一個(gè)理解自己，讀懂自己的朋友，蕓蕓眾生，并不是沒(méi)有相識(shí)的朋友，而是渴求一個(gè)適合自己，體會(huì)自己的朋友。假如，生命中，有這樣一個(gè)人出現(xiàn)了，必須記住一個(gè)詞：珍惜。

　　生病時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)健康是最重要的;悲哀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是最重要的;失戀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)戀愛(ài)是最重要的;窮困時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)金錢是最重要的;沮喪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)信心是最重要的;離開(kāi)人世時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最重要的……之后，我們最后體會(huì)到，原先所有的后知后覺(jué)都只是源于不懂珍惜。

　　一生要走很多很多路，重要的卻只有那么幾步;一生要說(shuō)很多很多話，重要的卻只有那么幾句;一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多人，重要的卻只有那么幾個(gè)。成功者和失敗者的區(qū)別，也許就只在于他們多走對(duì)了一兩步路，多說(shuō)對(duì)了一兩句話，多交對(duì)了一兩個(gè)人而已。

　　失誤、失手、失敗的時(shí)候，我們總忙著給自己找理由、借口和臺(tái)階，很少會(huì)從個(gè)人的主觀找原因：是不是選取時(shí)方向錯(cuò)了，那樣走得越遠(yuǎn)錯(cuò)得越徹底;是不是自己堅(jiān)持不夠，行百里而半九十;是不是方法不合理，步驟不正確，還是自己缺少學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力，要承認(rèn)自己還不夠優(yōu)秀。反思自己，是讓自己成長(zhǎng)的捷徑。

　　我們這一輩子，總是要看到很多比自己優(yōu)秀得多的人。如果你看到的總是比你差勁的人，那你就要反思一下自己的生活狀態(tài)是不是不斷地沉淪?如果你在前進(jìn)的過(guò)程中，經(jīng)常遭遇到讓你望其項(xiàng)背的人，那么，恭喜你阿，你是在不斷的進(jìn)步中。你會(huì)自卑，但是這種自卑是能夠化成動(dòng)力的。

　　一生中打動(dòng)自己的，往往只有幾個(gè)瞬間，仿佛，你活著，就是在等待這些瞬間，就是在等待把他們轉(zhuǎn)成永恒。人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈，當(dāng)我們找不到，會(huì)失落，不能尋找，會(huì)想掙脫。

　　微笑永久屬于自己向前看，陽(yáng)光微笑等著你。

　　以微笑為題的演講稿篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　有人說(shuō)，微笑是這個(gè)世界上一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花朵，它不分四季，不分南北，只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放。越是圣潔的心靈，越是為其之美。

　　也有人說(shuō)，微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)和煦溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地的每個(gè)角角落落。誠(chéng)然，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面，還是相識(shí)已久；無(wú)論是身處逆境，還是心生憤懣。微笑能拉近人與人之間的距離，能幫我們驅(qū)走一切寒冷，另彼此之間倍感溫暖。

　　原一平說(shuō)：走向成功的路有千萬(wàn)條，微笑和信心只是助你走向成功的'一種方式，但這又是不可或缺的方式。“微笑是的名片”微笑來(lái)源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生氣。微笑中布滿了永恒和希望，微笑里洋溢著美好與朝陽(yáng)。你真正的看見(jiàn)過(guò)微笑嗎？它也許不會(huì)喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現(xiàn)它，去挖掘它。微笑是可以應(yīng)付一切的表情：冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……我們還以笑容去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜，做一條林間的小溪，悠然而新鮮的流過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)草地，歡喜地看小草高高長(zhǎng)，花兒默默紅，一切在微笑著繼續(xù)。

　　記得《薔薇之戀》里的百合曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗！”可謂說(shuō)一句道破天機(jī)，人生本來(lái)就是短暫的，我們又何必為此抑郁一生！上帝并沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)，她只是給了我們能夠以各種不同的思考方式來(lái)安排我們生活的本能。

　　人生如一葉方舟，只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會(huì)找尋到真正屬于我們自己的最寶貴的東西。讓我們的生活充滿微笑，在失望的日子里振作，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要不斷種植希望，終有新的美好來(lái)臨。

　　用微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予我們太多磨難，不要抱怨生命中有太多挫折，因?yàn)槲覀兩钪骸霸倨降穆芬矔?huì)有幾塊石頭絆腳”。生活如果一帆風(fēng)順，生命也就失去了其自身的魅力。

　　用微笑面對(duì)生活，把生活中的每一次挫折、誤會(huì)、失敗當(dāng)作一次嘗試，勇往直前；把生活中的每一次成功看成一種僥幸，平和謙遜。就這樣微笑著彈奏生活的樂(lè)章，去迎接坎坷，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

　　朋友，生活需要微笑。假如你會(huì)微笑，那么很好，假如你不會(huì)微笑，那么請(qǐng)你發(fā)自內(nèi)心的把你的嘴角揚(yáng)起！讓我們用微笑去面對(duì)生活賦予我們的一切。

　　以微笑為題的演講稿篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　用微笑面對(duì)失敗這句話是今天講座的老師說(shuō)的一句話，她是說(shuō)的一個(gè)人，而這個(gè)人不是別人，就是——張杰。之前我一直寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于快樂(lè)男生的網(wǎng)評(píng)和文章，尤其是我最喜歡的張杰，真的希望大家不要因?yàn)閷?duì)一些選秀活動(dòng)有誤解，甚至有排斥的態(tài)度，你自己想想，為什么要排斥呢?有很深的原因嗎?還不是因?yàn)樽约旱拿?

　　張杰在五進(jìn)四的時(shí)候成功晉級(jí)后流下了淚，而在四進(jìn)三被淘汰的時(shí)候留給大家的卻是微笑，之所以這樣，為什么?他為的不僅僅是自己，也是觀眾，也是所有愛(ài)他的人。以下是QBar里的一篇我個(gè)人認(rèn)為很有力度的文章。

　　“驕傲的湖南電視人，”敢為人先“的湖南電視人，他們是中國(guó)內(nèi)地娛樂(lè)節(jié)目的先驅(qū)，他們是中國(guó)電視選秀的`最大功臣，他們擁有了最多的光環(huán)，也遭遇到了最多的非議。他們銳意進(jìn)取，他們迎難而上，他們百折不回，他們昂首前行，他們的內(nèi)心，已修煉得無(wú)比強(qiáng)大。

　　但是，他們卻容納不了一個(gè)型秀冠軍，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選出來(lái)的冠軍。”叛逃者“張杰能走到今天，已屬不易，客觀反映了湖南電視人的度量。”

　　所謂“成也對(duì)手，敗也對(duì)手”，也許，張杰輸?shù)牟皇侨藲猓皇峭庑停皇浅Γ數(shù)模皇且粋€(gè)身份。

　　以微笑為題的演講稿篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑的力量是無(wú)窮的，它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情，它能讓人爬起來(lái)，它還能讓一個(gè)不開(kāi)心的富人開(kāi)心起來(lái)。

　　本是晴空萬(wàn)里的天，一下子就變得萬(wàn)里烏云，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，可惜我沒(méi)有帶傘。

　　我望著教室外，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō)：“不用怕，跟同學(xué)共用一把傘就好了!”說(shuō)完，便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對(duì)我微笑。看著它們，我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用，可惜他們都要去補(bǔ)課，無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了，就在這時(shí)，我看到了個(gè)熟悉的.身影——媽媽，原來(lái)是媽媽，是媽媽來(lái)給我送傘了。

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我微笑說(shuō)：“人都長(zhǎng)這么大了，還不帶傘，你可真傻!”看見(jiàn)媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水了，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)了。我再一次哭了起來(lái)，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中，一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。

　　那如春風(fēng)般的微笑，往我心田吹來(lái)了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣，使我想起了親情的味道。

　　以微笑為題的演講稿篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我所演講的題目是“微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活。”

　　學(xué)習(xí)是一條河，有起也有伏，有靜也有動(dòng)；學(xué)習(xí)似一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦；學(xué)習(xí)似一出戲，有笑也有淚，有贏也有輸；學(xué)習(xí)，猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌，將我們磨練得成熟，磨練得智慧；他含有雷電交加，風(fēng)云變幻，還含有日出日落，嚴(yán)冬酷暑。無(wú)論是怎樣的'“天氣”，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活………

　　在學(xué)習(xí)中，我們幫助了別人，就等于幫助了我們自己。不要以為我們的付出是徒勞的，任何一次相助都會(huì)得到回報(bào)——真誠(chéng)的友誼，由衷的感謝以及幫助了自己。

　　或許在某年某月中，你收到了一張寫(xiě)滿了感謝和祝福的賀卡，正當(dāng)你感到莫名其妙時(shí)，你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數(shù)學(xué)題，或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題。就在如此不經(jīng)意中，我們獲得了使我們終身受益的東西。

　　因?yàn)槲覀兊纳磉呥€有許多步履蹣跚的人，他們于種。種原因，落在了我們的后面，作為同行者的我們應(yīng)毫不猶豫“伸手”拉他們一把。

　　正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會(huì)被征服。”

　　所以，讓我們一起微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活，戰(zhàn)勝困難吧！戰(zhàn)勝xx年的中考大戰(zhàn)吧！

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

　　以微笑為題的演講稿篇13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　寒假時(shí)，我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起，每次都是一下課就匆匆吃

　　大家好！幾口晚飯，便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶，人流繁多，我行走在人海中，感到十分孤獨(dú)。

　　有一次，上個(gè)班的老師放學(xué)早了，時(shí)間就變得充裕，我走在熟悉的大街上，人依舊那么多，我東張張，西望望，突然發(fā)現(xiàn)一些外國(guó)人，他們成群結(jié)對(duì)的，每當(dāng)身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)路人，他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的'微笑，可是我看見(jiàn)有一些路人像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣，匆匆走過(guò)，連頭都沒(méi)有抬。這時(shí)，旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者，對(duì)著那些外國(guó)人說(shuō)：“能給我——一些錢嗎？”他們便立刻拿出了錢，放在乞丐的碗中，并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了，隨后便拖著他的身軀走了，可在夕陽(yáng)的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過(guò)去，慢慢的從他們身邊走了過(guò)去，同樣那些外國(guó)人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí)，一股暖流流入全身，讓我感到十分的溫暖，讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào)，給予他們一個(gè)微笑。

　　回到家后，我回想起了那股暖流，是那個(gè)微笑造成的嗎？是的，一個(gè)微笑，竟然造成這么大的影響，我們又為何要吝嗇自己的微笑呢？把自己的微笑，傳給一個(gè)又一個(gè)人，那些人也受到感染，把自己的微笑傳給別人，這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的，微笑的力量無(wú)窮。

　　以微笑為題的演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

　　大家好！

　　自從護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士提著一盞小馬燈點(diǎn)燃生命之光，使我們擁有了一個(gè)共同的名字白衣天使。僅憑這個(gè)名字，人們似乎看到了西施的俊美，也賦予了護(hù)士這種職業(yè)太多太多的企盼。但天使的背后卻有著鮮為人知的苦和累：每天在白色的病房里奔波，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！

　　奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的'感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。

　　一個(gè)真誠(chéng)的微笑，拉近了人與人之間的距離，一個(gè)關(guān)切的眼神，增加了人與人之間的理解和包容。在人的一生中，每當(dāng)你受到疾病的折磨，你就會(huì)得到護(hù)士的細(xì)心照顧，她們的溫馨的微笑和精心的護(hù)理，讓你覺(jué)得她們就是天使的化身，微笑總圍繞在你身邊。

　　微笑的力量是很大的，對(duì)每一位來(lái)院治療的患者，護(hù)士微笑地迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人莫大的安慰，使病人消除陌生感，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。在日常治療和護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能使病人消除緊張，打消顧慮，更好地配合治療。當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心。所以護(hù)士姐妹們，不要吝嗇你甜美的微笑，讓你的微笑屬于你和你的患者，讓微笑在你們之間傳遞著愛(ài)心與關(guān)心。

　　只要身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽，工作在臨床一線時(shí)就要面帶微笑，這些微笑來(lái)源于護(hù)士健康積極的心態(tài)，來(lái)源于護(hù)士認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑不僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是護(hù)士崇高價(jià)值追求的鮮明展現(xiàn)。護(hù)士在維護(hù)人們的生命健康活動(dòng)中扮演著重要的角色。她們?cè)谡J(rèn)真地執(zhí)行醫(yī)囑，默默無(wú)聞地愛(ài)撫著、慰藉著一個(gè)個(gè)痛苦的身體和呻吟的心靈，和醫(yī)生一起把健康送給每一位病人。護(hù)士總是悄悄地站在醫(yī)生的后面，沒(méi)有醫(yī)生那么多的風(fēng)光和贊譽(yù)，但是她的位置是多么重要而不可或缺。任何時(shí)候，她都是忙忙碌碌、勤勤懇懇，即使口罩擋住了她的容貌，但她的微笑是擋不住的，她們就像是悄悄開(kāi)放著的向日葵，把陽(yáng)光一樣的微笑帶給每一位患者。

　　護(hù)士是天使的化身，護(hù)士的微笑是天使的祝福，微笑吧，把健康和幸福帶給每一位患者，把快樂(lè)和平安帶給大家。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　以微笑為題的演講稿篇15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!在這個(gè)繁忙的歲月里，勝似革命的初中學(xué)年里，能給大家演講，我感到很榮幸。那么，廢話就不多說(shuō)了。我今天要演講的題目是《在逆境中學(xué)會(huì)微笑》。

　　逆境?何為逆境?逆境就是挫折，失敗和困難。我想，關(guān)于這一方面的話題，我們聽(tīng)過(guò)應(yīng)該不下一千次了吧!甚至有的同學(xué)談到這個(gè)話題時(shí)，還出口成章!“失敗乃成功之母”“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”等等。這些勉勵(lì)名言，我們讀來(lái)瑯瑯上口。

　　但是，當(dāng)我們真正遇到失敗或者挫折時(shí)，是否也可以像勵(lì)志名言中做到堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度呢?或許，剛開(kāi)始時(shí)你會(huì)抱怨，你會(huì)悲傷，你會(huì)失望。但你經(jīng)過(guò)心里的低潮后，如果你繼續(xù)沉淪下去，我就可以很肯定的告訴你，你是個(gè)懦夫!

　　說(shuō)到這里，請(qǐng)容許我講個(gè)小故事。故事是這樣的：在維特斯比爾斯方向，又一個(gè)近海的小漁村。在這個(gè)村子里，拉脫維亞的漁民住了幾百年。現(xiàn)在還是像幾百年前一樣，漁民們出海打魚(yú);也是像幾百年前一樣，不是所有人都能夠平安回來(lái)，特別是當(dāng)那波羅的海風(fēng)暴怒吼，波濤翻滾的秋天。

　　但是不管情況如何，不管多少次，當(dāng)人們聽(tīng)到自己伙伴的死訊，而不得不從頭上摘下帽子時(shí)，他們?nèi)匀辉诶^續(xù)著自己的事業(yè)。漁村有人說(shuō)：“明知出海打漁有危險(xiǎn)，但我們不畏懼。為了生活，我們需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。”一段很普通的話卻透出不畏懼困難的勇氣和信心。

　　在漁村旁邊，迎海矗立著一塊巨大的花崗巖，那是在很早以前，漁民們?cè)谑峡躺线@樣一段話：“紀(jì)念在海上已死和將死的人們。”

　　故事說(shuō)到這。聽(tīng)了之后，你的心靈是否有一點(diǎn)震撼呢?不管處境如何，情況怎樣，只要帶著一顆勇敢的心，坦然面對(duì)逆境。我想，我要把一段題詞記錄下來(lái)，不過(guò)，我的記錄的'題詞是：‘紀(jì)念曾經(jīng)和即將征服海洋的人們。”

　　同學(xué)們，記住今天的故事，一切除了生死都是小事。我們所處的逆境不算什么讓我們揚(yáng)起心靈自信的風(fēng)帆，微笑地生活。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿篇16

尊重的諸位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是91班的xxx，我講話的題型是“擁抱微笑”。

　　微笑，你曾給與過(guò)誰(shuí)？誰(shuí)又曾贈(zèng)送過(guò)你？微笑是一股暖流，漸漸地注入大伙兒的心底；微笑是一種動(dòng)能，推動(dòng)著大伙兒往前。

　　日常生活市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，真實(shí)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并不是一場(chǎng)拼殺，慘忍僅僅現(xiàn)象，你是不是吝惜給敵人一個(gè)祝愿的微笑？人生道路時(shí)刻都會(huì)PK，你沒(méi)PK，就很有可能被PK掉。有時(shí)候被PK敗了，也不必忘記了為自己一個(gè)不害怕不成功的微笑。

　　運(yùn)勢(shì)只交給霍金幾根能主題活動(dòng)的手指頭，而他總是微笑著面對(duì)自身身體的殘缺不全，心靈灑滿太陽(yáng)。在這類極端化身體情況下，霍金和羅杰彭羅斯協(xié)作，相互證實(shí)了奇性定理，并單獨(dú)明確提出了“霍金輻射源”基礎(chǔ)理論。他雖沒(méi)法用完善的步履走動(dòng)，但乘座著“思索設(shè)備”，一次又一次翻過(guò)了想像的界限，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)層面邁開(kāi)了關(guān)鍵的一步；他雖沒(méi)法用一切正常的響聲表述，但在電腦上的協(xié)助下，一次又一次地取得成功演說(shuō)，明確提出自身對(duì)全球的觀點(diǎn)。霍金從沒(méi)舍棄過(guò)生命的微笑！我們要學(xué)好微笑著面對(duì)挫敗和艱難困苦，勤奮創(chuàng)造奇跡！

　　林肯曾遇到過(guò)不懷好意的挑釁。林肯汽車身型高胖，腿特長(zhǎng)，有一位自以為是的盆友不乏嘲諷地問(wèn)道林肯汽車：“一個(gè)人的兩腿理應(yīng)有多長(zhǎng)時(shí)間？”林肯微笑著穩(wěn)重地回應(yīng)：“最少應(yīng)當(dāng)碰獲得路面。”有時(shí)候，微笑著面對(duì)嘲笑，把它作為本身向前的`推動(dòng)力，給別人一個(gè)寬宏大量的笑容，又有何不可呢？

　　生命中假如缺乏了微笑，那將多么的暗淡！微笑難能可貴，沒(méi)人會(huì)對(duì)微笑免疫力。如果你用微笑擁抱別人，擁抱日常生活，擁抱這一世界時(shí)，幸福快樂(lè)和開(kāi)心也會(huì)牢牢地?fù)肀悖?/p>

　　常言道“笑一笑，十年少。”微笑著面對(duì)一切，維持積極的心態(tài)，那麼就算歲月無(wú)情地消逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的微笑！

　　以微笑打開(kāi)每一天，給你微笑永駐心靈！使我們暢快擁抱微笑吧！

　　以微笑為題的演講稿篇17

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不一定要開(kāi)心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問(wèn)題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無(wú)邊無(wú)際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來(lái)，心想：“這次竟然考了一個(gè)78分！”我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，“扭吱”一聲，門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看……我的`心不由地顫抖了一下，說(shuō)“媽，你怎么笑了？難道我考的差，你……很高興？”“不，孩子，你知道嗎？以微笑面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當(dāng)你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來(lái)，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無(wú)法重新站起來(lái)，那你就永遠(yuǎn)到不了”成功“的終點(diǎn)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽(tīng)了，心有余觸，想想看，是啊！

　　其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對(duì)它，你以埋怨去面對(duì)它，你就會(huì)放大痛苦，你以微笑面對(duì)他，你就會(huì)勇往直前，并且取得最后勝利！

　　以微笑為題的演講稿篇18

尊敬的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑，做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問(wèn)：“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說(shuō)。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問(wèn)候，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是課堂上專注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

　　彬彬有禮的人使人見(jiàn)了就有一種親切的感覺(jué);沒(méi)禮貌的人別人見(jiàn)了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí)，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見(jiàn)面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說(shuō)一句：“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的`心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有很多客人老師來(lái)我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

　　為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

　　“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

　　1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺(jué)習(xí)慣。

　　2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

　　3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

　　同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問(wèn)，好好打招呼，管住我們的口，說(shuō)文明話。決不吵鬧，不說(shuō)臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

　　以微笑為題的演講稿篇19

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　微笑在生活中的每一個(gè)角落，微笑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。當(dāng)你微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界并不冷漠，那么無(wú)歡笑可言。當(dāng)你微笑著看這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界真的很美。

　　故事講述的是一位推銷員發(fā)放廣告宣傳單。但是一次次接受人們的厭惡，一次次受到別人的冷眼，大半天也沒(méi)有將厚厚的傳單發(fā)出去。這時(shí)，一位年齡與她相仿的女孩教會(huì)他用微笑面對(duì)生活。終于，他鼓起信心，面帶微笑發(fā)出去了一份。雖然人們厭惡的'表情并沒(méi)有因?yàn)樗奈⑿Χ鈨觯廊皇抢浔模牵幸粋€(gè)阿姨卻對(duì)他笑了笑。事情就這樣發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，他成功地發(fā)完了所有的傳單。

　　當(dāng)覺(jué)得很多人對(duì)我們報(bào)以冷漠時(shí)，是否想過(guò)自己給了別人是一張?jiān)鯓拥哪槪窟@位推銷員開(kāi)始發(fā)傳單，只是想早點(diǎn)發(fā)完傳單，傳單只是冷冰冰的廣告紙而已。但是，當(dāng)他重拾微笑，把發(fā)傳單當(dāng)做一件快樂(lè)的事情來(lái)做時(shí)，事情就發(fā)上來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，微笑是可以感染的，熱情是可以傳遞的，人們接收到不僅僅是傳單，還有一份積極向上的樂(lè)觀精神。當(dāng)你給人“陽(yáng)光”，“清泉”，“花朵”時(shí)。大多冷漠的心就會(huì)融化，會(huì)露出同樣的微笑。這就是微笑的力量！

　　只要你微笑著面對(duì)困難，困難定會(huì)迎刃而解。記得有一次舞蹈課上，老師教我們一個(gè)舞蹈動(dòng)作，但是我怎么也學(xué)不會(huì)，看著同伴的舞蹈動(dòng)作一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)，我不禁感到難過(guò)，但是倔強(qiáng)的我并灰心喪氣。“失敗乃成功之母”，我強(qiáng)顏歡笑，抬頭挺胸，嘴角咧開(kāi)45度，一次又一次練習(xí)著這個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，老師微笑地向我走來(lái)，微笑暖如春天的陽(yáng)光，甜如山間的清泉，美如盛開(kāi)的花朵。老師指出了我的錯(cuò)誤，并為我示范，在老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我和同伴們一起正確、整齊地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我和老師都笑了。

　　在生活中，我們隨時(shí)都會(huì)碰到困難，我們要學(xué)會(huì)微笑，多微笑吧！用微笑去面對(duì)人生的艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)你微笑著面對(duì)一切時(shí)，總有人會(huì)對(duì)你微笑！

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