高一學生開學典禮演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的高一學生開學典禮演講稿，希望對大家有所幫助。
高一學生開學典禮演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
很高興能夠在新學期的開學典禮上作為新生代表發(fā)言。
今天我發(fā)言的題目是：新學期，新理想。
難忘的軍訓譜寫了新學期的第一篇章。整齊的步伐，挺拔的身姿，自信的面孔，展現(xiàn)了我們附校學子飛揚的青春。艱苦的`軍訓中，有時烈日當頭，有時小雨沙沙，但同學們不怕困難，以堅強的意志，在教官的嚴格要求下，認真完成每一個動作。我們同學之間互相幫助，合作共處，出色地完成了軍訓任務，為新學期拉開了完美的序幕。
輕松愉快的暑假已經在不知不覺中過去了，也許同學們還沉浸在放松與愉悅之中，但你也應該清楚地意識到新學期已經邁著緊張的步伐走來了。這意味著：新的挑戰(zhàn)正等著我們。
今天我們帶著父母的期望來到南師大附校——這個可以放飛夢想的舞臺。在這里，美麗怡人的學習環(huán)境，來自五湖四海的同學，還有誨人不倦的老師，將陪伴我們走向青春的輝煌。當我們別離家人，踏上求學之路時，那些看著自己孩子遠離家鄉(xiāng)的父母們，眼中的淚總是情不自禁地奪眶而出。這至情至愛的熱淚包含著對孩子無限的期望。試問：我們背負著這沉重的擔子，怎能不努力拼搏？怎能讓失望冰凍父母的心？
我們既然選擇了這個閃耀的地方，就應該付出辛苦的努力。對待學習一絲不茍，以十二分的精力去做好每一道題，完成每一次作業(yè)；對待同學熱情友好，主動伸出援助之手，解他人之難；對待老師尊重理解，積極配合老師的工作，使班級不斷進步。我相信：只要我們一起努力，一定能創(chuàng)造附校的新輝煌。
嶄新的學期，為了我們新的夢想，全力以赴地奮斗吧！無論我們以前做的怎么樣，一切都定格在過去，成為歷史。就是現(xiàn)在，把握住機會，在附校這個舞臺上盡情地展示自我的風采吧！雖然前進的路上會有很多困難與挫折，請相信：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！备嘈盼覀兏叫５膶W子們一定會團結互助，刻苦拼搏，在老師的帶領下開辟我們精彩的未來。
同學們加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高一學生開學典禮演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
緊跟著春天輕盈的腳步，沐浴著和煦溫暖的陽光，懷揣著全新的目標與全新的希望，我們又迎來了新的一個學期，新的一年。
梳理一下假期漂浮散亂的糟糕心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，找回在愉悅中迷失的自己，勇敢面對寒窗苦讀的二月。新的學期即將是緊張而又充實的。初三的同學要為競爭激烈的中考而戰(zhàn)；高中的同學將迎來CIE考試。這兩場大考則成為我們各自奮斗的.目標。因此，我們更加要抓緊時間，專心學習。
韓愈說過“業(yè)精于勤，荒于嬉�！惫粽f過“愛學出勤奮，勤奮出天才。”董仲舒說過“不知則問，不能則學。”這些歷史上的名人都告訴了我們，努力學校不能松懈半分。平時利用午休以及晚飯后的幾個小時，多背幾個單詞，多做幾道題，多預習幾篇課文，那我們一定會比之前更加優(yōu)秀更加出色。在這幾個月中，我們要有計劃有目標的學習，出了上課認真聽講還要認真預習復習。
學習的艱辛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。只有比別人更早，更勤奮，更努力，才能嘗到成功的滋味。
最后我祝愿老師們身體健康，工作順利！同學們新年快樂，學習進步！
謝謝大家！
高一學生開學典禮演講稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，能夠代表高一新生在這里演講。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候！
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的一高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
中牟一高是一座美麗的學校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進的設施，精良的師資隊伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱印Ｇ趯W善問，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。我們是一高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但同學們，踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步！新的學期要有新的開始、新的`努力、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦�，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家！
高一學生開學典禮演講稿4
親愛的同學、老師們：
首先祝賀大家經過六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績被錄取到二中學習深造！再者我對你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學老師對你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來了這么優(yōu)秀的學生！
歷經九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉折。一朝功成，已經實現(xiàn)或正在實現(xiàn)三大步的跨越。
第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為高中的新生。
第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，（插句笑話，你們昨天上午曾經被濃縮為一個“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。）跨入了二中高一十一班的門檻，在這個時空下，我們從此擁有了一個昂貴的名字——高一十一班；有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準備第三步的跨越——實現(xiàn)我們的考上大學的夢想。
幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么……
多年的教育教學班級管理經驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環(huán)境的適應，初、高中知識的銜接，各科學習學法向高中階段過渡，使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長都發(fā)現(xiàn)，他們的子女進入高中一段時間后并不開心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應高中各科的學習；和周圍的同學合不來，感到孤獨；因成績、家庭經濟條件、社交能力等方面的原因而自卑；不會料理自己的生活等等。有些學生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時，很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題，父母往往和學生一樣毫無思想準備，因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學校，出面幫學生解決一些問題和矛盾，似乎這樣就能給學生一些安慰和補償。更有甚者，當個別新生因適應不了高中生活而想退學時，家長竟急忙將學生接回家中。
家長的焦慮、關注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應新生活呢？恐怕也是恰恰相反。家長的態(tài)度似乎在告訴大家：你真可憐，沒有我們在身邊，你應付不了生活的變化。這便使學生在高中校園里更加感到孤獨無助。當學生遇到新的困難時，也就更傾向于向父母尋求庇護和安慰，而不是勇敢地面對現(xiàn)實，積極地解決問題。其實，進入高中后學生一時不適應新的環(huán)境，這是正常現(xiàn)象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會化的任務也比以前復雜了，而且要學的東西更深更難了。學生從小積累起來的那點人生經驗，一時應付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應。這種不適應，可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應變?yōu)檫m應，為今后步入高校應付更加復雜的社會環(huán)境積累經驗。
從現(xiàn)在開始，從這里開始，從你我建立師生關系開始，我們以共同的目標走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步；我們的心弦必須與集體的和聲共鳴；我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調。我們是固若金湯的集體！我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽——高一十一班的榮譽就是我們的磁南極！為此，我要把我的心掏給大家……
我的心是“愛心”，愛我的事業(yè)、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念；我的心是“責任心”，肩負教育的重任、肩負家長的重托是這顆心始終包納的誓言；我的心是“進取心”，充盈自己的知識海洋、充盈學生的科學頭腦是這顆心始終不懈的追求；我的'心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻、忘我無我是這顆心的質地；我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現(xiàn)這樣的目標：“風正風濃爭上爭先學優(yōu)品優(yōu)成人成才”。
“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。
“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！
何謂“正”？應該是“班風”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽———思想正和輿論正。“思想正”要求同學們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發(fā)點。只要我們每個人都有這樣的心，那么，我們這個集體一定會無堅不摧；“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，我們這個集體，一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光！
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