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演講稿

競選小組長演講稿

時間:2023-03-13 13:50:58 演講稿 我要投稿

競選小組長演講稿模板

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的競選小組長演講稿模板,希望對大家有所幫助。

競選小組長演講稿模板

競選小組長演講稿模板1

愛的同學,敬愛的老師:

  大家好!今天,我很高興能參加這次競選,我競選的是小組長這個職位,我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。

  當小組長需要尊敬老師,團結同學,關心集體,嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員,以上幾點對我來說沒有任何問題,我可以做得更好,我還當過衛(wèi)生值日班長,對管理方面也有一些經(jīng)驗,我一定可以管住同學嚴格遵守紀律,保持衛(wèi)生。

  如果我成功地被選上了,我一定會做到以下幾點:

  1、嚴格要求自己,遵守紀律。

  2、每天按時收交同學作業(yè),檢查同學背書。

  3、尊敬老師,做老師的'好幫手。我一定不會辜負同學們對我的期望。如果我沒有被選上,我也不會氣餒,我會發(fā)奮學習,努力向上,爭取下次被選上。

  同學們,請投我一票吧!

競選小組長演講稿模板2

  大家好,我是xxx,過去因為寫字慢被刷下去的我,現(xiàn)在又想競選小組長了。

  我要競選這個職位是因為我學習不錯,寫寫字速度不是太慢,還和老師、同學共同生活了五年。我熱愛集體,關心同學,所以我想試一試。

  過去我不敢和老師、同學說話,所以朋友很少。現(xiàn)在,我的變化很大,我不僅幫助老師做一些力所能及的事情,還和許多同學建立了朋友關系,我的'朋友一個個多了起來。過去,上課我愛搞小動作,現(xiàn)在的我可和以前大不一樣了,上課的時候不僅認真聽課,而且還積極回答老師的問題,。所以,在這次期末考試當中,我取得了全班第五的好成績。

  如果我成功了,我一定會為同學服務,做老師的好幫手,如果有的同學有不會的問題,我會耐心地給他講解,如果有的同學生活遇到了困難,我會盡力幫助他渡過難關。我還要改正自己的缺點,讓自己更加完美。如果不成功,我也不會氣餒,這說明我還有很多的不足。不過我關心同學的心是永遠也不會改變的。請同學們給我一次機會,請投給我你們手中寶貴的一票。

競選小組長演講稿模板3

同學們:

  你們好!

  我想在這里競選小組長,我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小,但是我的內(nèi)心非常強大,我想當小組長,我想從小小的'職位做起,希望老師對我的關心不白費!

  小組長不僅要管好自己的組員,還要帶領起組員積極發(fā)言。我一定做到:

  1,嚴格要求自己,遵守紀律,自己不僅要做到,還要帶領同桌也做到;你們好!

  我想在這里競選小組長,我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小,但是我的內(nèi)心非常強大,我想當小組長,我想從小小的職位做起,希望老師對我的關心不白費!

  小組長不僅要管好自己的組員,還要帶領起組員積極發(fā)言。我一定做到:

  1,嚴格要求自己,遵守紀律,自己不僅要做到,還要帶領同桌也做到;

  2,每天按時交作業(yè);

  3,做老師的好幫手;

  4,每天按時到校,認真早讀。

  珍惜每一分鐘,如果同桌沒有認真早讀,沒有認真上課,我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績提上去也能鍛煉我的膽子!上次,康老師問有哪些人要當中隊委(檢查)我都很想舉手,可我沒有這個膽量舉起我那不知所措的手,每次鍛煉我膽量的機會,我很想去,可。

  老師!我想!我想當一次小組長!哪怕就一次!如果我沒競選成功,沒關系,我會自己安慰自己,我會努力,讓大家看見我身后閃爍的光芒!

競選小組長演講稿模板4

  大家好,我叫xxx,今天,我競選的班干部是組長。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為組長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我認為組長是一個班級的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。首先,在上小學時,我就當過組長,可以說,如何當好一名組長,我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,并有很豐富的`經(jīng)驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優(yōu)勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。

  其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。

  我競選組長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。組長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上組長,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是組長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了組長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!

競選小組長演講稿模板5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!在今天的競選活動中,我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級,就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負擔,是老師的得力助手。

  競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我足足當了四年的語文組長,有豐富的經(jīng)驗。更重要的是,我特別喜歡語文,而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候,我會發(fā)揚過去的`有點,彌補既往的缺點,認真履行一個語文組長的各項職責:一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組起模范帶頭起作用;

  二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學的本子收齊;

  三、嚴格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯不漏。總之,我會盡最大的努力為你們服務,并希望在我這個組長的帶動下,你們學習得更踏實更開心!

  當然,金無足赤,人無完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學們,相信我,請投上你的手中的一票。我會用行動證明:你們絕對沒有錯!

  謝謝大家!

競選小組長演講稿模板6

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!我是xxx。這次,我要競選的職務是我們組組長。

  在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

  如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

  因為我擔任過四個人的組長,所以,總結出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的'成績,也是我工作中的失職。

  另外,每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。請大家支持我,謝謝大家!

競選小組長演講稿模板7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我是xx,我要競選的職務是我們組組長。

  在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的'原因。

  如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

  因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

  每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。請大家支持我,謝謝大家!

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