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演講稿

自律的優秀演講稿

時間:2023-04-07 13:43:56 演講稿 我要投稿

自律的優秀演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的自律的優秀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

自律的優秀演講稿

自律的優秀演講稿1

親愛的老師、同學們:

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是《紀律與自由》。

  從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往。然而,斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;脫了疆的野馬,馳騁闖蕩,最終毀滅了自己并危及他人;開出鐵軌的列車,不但無緣于自由,反而會導致車毀人亡的慘劇。可見,沒有紀律約束的自由不是真正的自由,而是放縱。

  不管是哪個國家哪間學校,制度的`管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全,為了讓每個人獲得真正平等的自由。如果我們每個人都能克制自己的言行,時時事事自覺,紀律有和沒有一樣,這就是紀律的終極目標——自律,即自我規范、自我約束。

  其實,當你感受到紀律的重要性并自覺地遵守它們時,紀律就不再是一種束縛你的力量,而是快樂和自由的真正源泉。課堂上,全神貫注,有序和諧,老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田;集會時,全場肅穆,靜心默聽,我們就能表達尊重、收獲思考。

  自習時,我們安心自學,不隨便討論,不隨意走動或進出,就不會打擾別人的學習和思考,自己也能獲得最大的學習效率;校園中,我們文明有禮,不亂丟垃圾,不破壞公物,我們就能享受潔凈優雅的環境……這些看似簡單的事情,實際上都是在營造一個良好的學習和生活氛圍。相反,如果無視紀律,毫無自律能力,恣意妄為,那么你既不能讓自己真正自由,也會剝奪周圍人的自由。

  同學們,無論你以前表現如何,請從現在開始,從今天升旗儀式后的第一節課開始,嘗試管理自己、約束自己,體會良好的紀律給自己給他人帶來的美好。將他律內化成自律,你會發現它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首,而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自我!

自律的優秀演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  時間一晃,我們都已經四年級了。我們已經成為大孩子了,不能再事事依靠父母,我們要做到自律自強,讓父母不為我們操心,好好學習,天天向上!

  自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個能做到呢?教室里,老師在認真地上課,有的同學卻在下面偷偷講話,做小動作,甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟。可見,自律不是一件容易的事情,但是我相信,只要我們多自我反省、自我約束,就一定能戰勝自己,改掉自我放任的毛病,那么我們的環境、我們的家園、我們的課堂將會是生機勃勃、欣欣向榮的景象。

  前段時間媽媽讓我背誦《少年中國說》,我想到了里面的幾句話“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”這也是今年《開學第一課》的'主要內容,更是咱們華夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的我們如何做到呢?

  大家想想,我們每天依偎在父母的懷抱里,時時、事事依賴他們。

  疊被子、洗襪子、收拾書包、整理書桌、清理自己的小屋……這些簡單的小事都做不了,那如果有一天我們離開了父母,我們將怎么生活呢?我們是不是就會像戴大餅的懶孩子的結果一樣呢?親愛的同學們,讓我們舉起勤快的雙手,做一個自律自強的好少年,讓我們不再依賴父母,自己的事情自己做,讓我們從小事做起,從力所能及的事做起,從我做起!

自律的優秀演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天很榮幸的站在這里,與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長自律成就夢想”。

  青春是人的一生中最美好的時光,美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。

  我們風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。回首我們身后的一串串腳印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲訴說著我們的成長。

  當我們踏進高中,不再終日享受父母的呵護,卻有了老師們和同學們的關愛,正是在這些關愛中,我們健康成長。

  我們要成長,我們更要成功。

  只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。梁啟超說得好:“少年強則國強。”路在我們腳下,我們要走正,走的坦蕩。

  在三中的集體生活中,嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的,什么是錯的,懂得了什么才是細節決定成敗,是自律讓我們培養了許許多多的好習慣,學習習慣,生活習慣,思維習慣,等等,這將讓我們在日后的生活中受益無窮。

  著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規,這就是“做也得做,不做也得做”的沒商量的“天條”。

  同學們,不要再抱怨這里沒有自由,那是因為你沒有找準自己的位置。

  美國人尚且如此重視學生的自律意識,難道你還想輸給美國人嗎?我們沒有信心嗎?有!每個年輕的朋友都有自己的理想,理想的實現,必須自律。

  良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書,在桌子上刻下一個早字,那么就讓我們在心里刻下一個“嚴”,嚴于律己,倘若我們連這小小的校規校紀都不能遵守,又怎么能夠去談成就夢想,還怎么去談報效國家?要我說,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。

  同學們,新學期已經開始了,高一下學期還有一段時間。早晨,伴著一絲絲微涼的晨光,住校的同學很早就起床了,或早或者準時進入教室自修,教室里是勤奮的身影;走在安靜的校園里,會感到學校不過去更干凈了;兩操時間,放眼望去,是整齊而朝陽的身影,那是向前的駿馬,是紀律嚴明的班集體,是富有斗志的青年,滿耳聽到的是嘹亮的口號……

  有了自律,才會表現得如此蓬勃,這是老師們的期望,是父母的寄托,也是我們自己的拼搏。

  青春的腳步是輕輕的風,可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的學習不如意,就自暴自棄,聽不進老師和同學的.勸告,自甘萎靡不振。有的同學上課開小差,被老師課后談話;甚至于的同學不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。

  這點苦都吃不了,以后怎么辦?沒有嚴格要求自己的嚴心,怎么能成就大事

  要成功,首先要學會自律。

  同學們,古人云:“一屋不掃何以掃天下。”我們身處三中,雖然是普通高中,雖然是生活條件艱苦些,但是我們來此的目的不是享受,為了自己的將來,這點苦算得了什么。

  成功時不要太過得意,因為那些成功只代表過去,失落的時候也不要太自卑,因為失敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。

  青春,要自律,才健康幸福的成長。

  同學們,這就是青春的路,這就是成長的路。

  在成長的路途中,有鮮花,也有坎坷,要敢為天下先,在高中生活中養成自律的好習慣,前面總有千溝萬壑,我們也越的過。

  自律為青春護航,自律為成長喝彩。

  同學們,低頭看看地,踏踏實實,每天做好應該做的事情,上課前,課堂中,下課后,自習中。抬頭看看天,晴朗的天空始終,燦爛的陽光總是伴著我們,因為我們驕傲,我們擁有傲人的青春。因為自律,所以自豪。

  同學們,讓我們一起歡呼:我的青春,我做主!謝謝,我的演講結束了。

自律的優秀演講稿4

各位老師、同學:

  羅勃朗寧曾經說過這樣一句話:“一個人一旦打響了征服自我的戰爭,他便是值得稱道的人。”的確是這樣,若一個人在追求成功的道路上能夠做到自我約束、自我管理,那么成功一定離他不遠,或許在下一個拐角就會與其相遇。所以我認為:自律是成功的基石。然而在物質生活日益發達的今天,面對各種各樣的誘惑,作為高中生我們應該如何做到自律呢?

  我們現在正處于成長發育的黃金時期,但在這一階段我們又總是缺乏明辨是非的能力,而明辨是非卻又是增強自律能力必不可少的一大前提。如今的網絡技術越來越發達,出現的許多同學在深夜還是用手機或是電腦瀏覽網頁、逛空間以及貼吧的現象,這不僅會直接影響到第二天的學習效率而且更不利于自己的身體健康,而這一現象也正是不能做到明辨是非的表現。

  其次,自律能力的高低與自制力的強弱也有著密不可分的聯系。我們總是容易被一些事物所影響、所吸引,從而分散了自己的注意力,導致成績下滑。或許你沒有想到過,你眼中的那些“學霸”他們也有手機和自己喜愛的事物,他們家里也有具有極強誘惑力的電子產品,他們之所以是“學霸”,是因為他們具有自制力,極強的自制力。在他們用理想約束自己的時候,而你卻不亦樂乎的忙于微博和貼吧之中,你和學霸差距的產生自制力的強弱是主要因素。

  而我身邊就存在著一些自律能力特別強、自制力特別強的同學,例如我們班的魯凱,他能夠在每次的考試中都取得進步,不管是幾名、十幾名還是幾十名,在我看來,這些都是來之不易的。他的不斷進步與他的自我約束與管理能力是分不開的.,他總是用課間去尋求課堂上未知的答案,或是替其他同學解答疑難。他并不是不愛打籃球,并不是不愛閑聊,只是因為他知道此時的自己還有更重要的事情要做,而他就是我身邊的榜樣,我們應向他學習,來提高自己的自律能力,不斷地向成功邁進。

  同學們,自律是一扇窗,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風景,還有等待你的成功。

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