有關校園演講稿范文（精選14篇）

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的校園演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園演講稿 1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是三xx班的xx，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。

　　您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

　　當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

　　校園環境衛生的`好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三xx班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

　　2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

　　4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛生的人。

　　5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。

　　為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　校園演講稿 2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我代表二年一班的同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我們的校園》。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦名言警句，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們龍鳳區第五小學每一個學生的追求。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，明亮的舞蹈房、音樂室、美術室，我更愛母親般的老師們。

　　我愛我們的老師，因為他們是敬業愛崗的園丁。他們在教育的園地里傳道授業解惑，辛勤耕耘。三尺講臺，播撒下知識的火種，為學生的成長提供滋養。教研活動中，為了講好每一節課，老師們各抒己見，展開激烈的討論；華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的`老師仍然在燈下批改著作業。正是因為有一群無私奉獻的老師們，我更愛我們的學校。

　　在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在龍鳳區第五小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　校園演講稿 3

各位同學、老師：

　　大家好！

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需大家養文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們中專學生來說，我們多數都是農村出來的孩子，為了自己的未來才成為科技職校的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍墻，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的.思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。們養成了文明相反，如果我的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　謝謝大家！

　　校園演講稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生離不開朋友，人生不能缺少友誼。我很高興，因為我有一份真誠的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會了我許多，也給我了許多。

　　對方是我小學同學，我們關系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會對對方說“謝謝”，不是不會而是不用。雖然我們也鬧矛盾。

　　我記得有一次，我們因為一點小事而不愉快。但拿作業本時還不忘替對方拿者，不一會兒，又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節上體育課，老師和我們玩綁腿跑的游戲，我們迅速的組成一組，并獲得了第一名。我們都開心的笑了，體育老師說我們就像一個人一樣。友誼給了我溫暖和力量。

　　我還記得有一次數學測驗，我因為沒考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因，改正錯誤，并教導我要細心做題。很快，數學測驗又來了，我很緊張，生怕再考不好。她說我要對自己有信心，認真做題，一定會考好的。我有了她的鼓勵，不在緊張，認真做題，這次我只比她少三分。她看到我的.分數就開心的笑了，還開玩笑說：“虧了我留了一手，要不然你就要超過我了。”我也開玩笑的說：“好啊，你竟然還留了一手！”說完我撓了她幾下，我知道她最怕撓了。友誼給了我戰勝挫折的勇氣。

　　故事就到著結束吧。友誼是真誠的、潔白的、無私的，我們要珍惜它、愛護它，讓它綻放出美麗的花朵。

　　校園演講稿 5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。時光匆匆，歲月如梭，我們在這小學的時光里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學校的感情更深了，更濃了。

　　當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。

　　老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一年級的時候，我和同學打鬧著玩，一不小心撞到了頭，疼得我哇哇大哭，老師聞聲趕來，把我扶起來，摸摸我的頭，說“沒事，不哭，以后小心點，不要再摔倒了。”我含著淚點了點頭，老師的親情也是我們忘不掉的啊!我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的`老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!

　　校園演講稿 6

各位同學、老師：

　　大家好！

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的.學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破 壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他 人和自己。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

　　校園演講稿 7

各位同學、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是“做文明學生，創和諧校園”！

　　說到這，老師，同學們，你們知道什么是文明么？

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　聽了前面對文明的解釋，大家都覺得有點理論化了。

　　其實，文明就在我們的身邊。

　　在9月份剛開學的時候，我們學校就開展了“文明月”，相信大家一定印象深刻。我還記得那個時候老師問了大家一個問題，大家在掃地的時候覺得累么，大家都回答“累”！一句簡單的話卻反應了我們學校一個很實在的問題。下課的時候，大家可以往我們教室的窗外瞧瞧，看看能發現什么。窗外那個屋頂上都是煙頭，飲料瓶以及果皮紙屑等等。這些都是同學們的杰作，可是，你們可曾想過，這不是別人的環境，是我們的環境啊。難道你們喜歡坐在一間堆滿垃圾惡臭的教室上課么？我想，沒人想吧？

　　文明的學生，他一定會會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人也是留給自己。認真做好每一次值日，養成良好的衛生習慣，這就是文明。

　　還是再來談談我們的校園吧，我總是經常看見學校請修理師傅來。為什么呢？天臺的水龍頭壞了，廁所的水箱壞了，走廊的開關壞了，哪里的門壞了....為什么總是有那么的公物被破壞呢？因為有些同學沒有愛護公物的意識。 文明的學生，一定是愛護公共財物的.人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電等等。

　　愛護公物，這就是文明。

　　我們總在說構建和諧校園，那么校園因什么而和諧呢？校園因你、我的文明而和諧。試想，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，怎么構建和諧校園呢？所以是文明締造了和諧。

　　上一次，我們聽了勵志人生的講座，相信大家還記得師生交流的那個感人場面吧。那一天我流淚了，我被大家的真情感動了。

　　那一刻，師生間還有什么隔閡呢？其實老師就是學生最好的朋友。有的同學上課吵鬧，起哄，不認真聽講，甚至于老師頂嘴，不尊重老師，不把老師放在眼里，其實，有時候想想是不是很不應該呢？換位思考一下，如果你是老師，你該怎么做呢？你要怎么對待這樣的學生呢？想想當你總是犯錯的時候老師是怎么寬容你的吧。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不說要樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認真聽講，不做小動作。在走廊看到老師的時候，一個微笑一個輕輕的點頭，一句老師好。我想任何老師都會滿足的。

　　在前幾星期前，我們還聽了心理老師的心理健康講座，相信對很多同學收益甚多。人際，以及怎樣與他人交往？一直是很多同學所關心的話題。其實我想說禮貌以及真誠最重要，試想，那些因為一點小事就打架的同學，如果在問題發生的時候你能夠和對方真誠對待，說句簡單的禮貌用語，我想不僅不會出現打架，反而是可以讓對方成為自己的好朋友。有一句話叫多一個敵人不如多一個朋友，我們來到學校的目的是學習知識，學會做人，而不是走反方向，你們說是么？

　　我想，一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會知道努力學習，積極向上，提高自身的素質，為了理想而努力拼搏！

　　同學們，講文明就在我們身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點一滴做起。

　　如果我們每個同學都能向這樣的文明看齊，那么不僅我們的學校會和諧，我們的社會也將會一片和諧。

　　今天我們在學校學習文明，明天走出學校我們更要做一個文明的公民！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　校園演講稿 8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我很榮幸今天站在這里，與大家分享我的觀點，關于文明點亮校園。

　　現在，我們生活在一個充滿機會和挑戰的時代。我們的學校也不例外。作為學生，我們負有開創美好未來的責任。在這個過程中，文明就顯得尤為重要了。

　　文明并不只是概念上的東西，更是實踐中的行動。以一己之力創建文明校園，是我們每個人的責任和使命。通過我們每個人的小小行為來促進文明，我們就能共同創造一個和諧美好的校園。

　　在實踐中，要從身邊點滴做起，從自身做起。首先，要做到有教養，有禮貌。在校園中，與人相處的質量很重要。要學會尊重他人、友好對待。對其他同學友好、善良、尊重，可以為我們創造一個充滿愛和和諧的校園氛圍。

　　其次，我們要注意環境保護。從自身做起，減少垃圾，不隨意亂扔物品，維持學校的.衛生和環境。做到這些小事情雖然看起來微不足道，但卻可以慢慢的自我提高文明素質，同時也是對校園環境的尊重。

　　最后，學會用心傾聽與幫助他人。關注他人的感受，愿意幫助他們，創造一個開放和諧的校園氛圍。當我們用真誠的心去理解他人的難處，提供一些小小的幫助時，我們也在提高自己的人格素質。

　　在今天的演講中，我想說的就是：“文明點亮校園”。我們每個人都可以為創造文明校園作出貢獻，每個人的行為都會產生深遠的影響。希望所有的同學們都能夠以身作則，用自己的方式來貢獻自己的力量，讓我們的校園更加美好和文明！

　　謝謝大家！

　　校園演講稿 9

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“叛逆，努力奮進，少不經心 ，活力四射，熱情奔放 ”很多人說這就是青春。但，青春真的是這樣的嗎？我總覺得青春是有顏色的，它好像是綠色的。在這綠色的年華里，每個少年都奮發向上，朝氣蓬勃，能力在悄然萌發，就像一棵棵綠色的`小樹苗。但青春又何嘗不是冷色調的，讓我們在成長的征途中，黯自神傷！

　　在那次班干部的競選中，我以三票之差失利了。當時我十分傷心。回到家，我獨自一個人躲在房間里抽泣，品嘗失敗的滋味，我仿佛看到了一個灰色的青春。第二天來到班里，在四周年我再熟悉不過的同學眼中，只見陌生的目光，他們都在議論我落選之事。這時，一個同學大步流星地走過來說：“你也有今天，你自己還不好好想想你以前的臭脾氣！”

　　我聽了她的話，走回座位，我仔細思考自己以前的過錯，從而改正。最后我終于想起，有次她向我提了一個很好的建議，我不但未接受，還當眾嘲笑他是無稽之談。我又想起，我從不聽取他人意見。就是我這種不把同學放在眼里的傲慢，讓同學不再認可我。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手們，讓我徹底清醒了。

　　從此以后，我不再是那個驕傲刻薄的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選了，但老師讓我擔任了組長。我好好珍惜了這次寶貴的機會，我友好地對待組中的每一個同學，每當他們向我提見，我都虛心接受。同學們都對我的轉變表示稱贊。

　　新學期到來了，又一次競選。這次我為競選作了充分準備，也相信已重新贏得同學們的支持，不會落選。這次我終于成功了！

　　青春充斥這歡笑與挫折，在我們成長的征途中不要害怕黑色的氣流，用綠色的青蔥去與之抗衡。把綠色的精神和斗志鋪滿青春的征途！

　　校園演講稿 10

同學們：

　　大家好。我叫xx，是六（3）班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分。雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛校園中美麗幽雅的環境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨；冬天的時候，茁壯的'虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優雅的環境中工作學習，真是幸福極。

　　我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛；我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲；我愛著他們做早操時整齊的動作；我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

　　我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步。同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧。

　　把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶。謝謝大家。

　　校園演講稿 11

尊敬的校領導、老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是XXX校的一名高中生。今天，我把我對班級和諧的幾點看法與大家分享。

　　一、文明、有禮

　　我們應該讓文明成為我們的第二張臉。作為一名學生，每個人都需要舉止得體，尊重老師，文明待人，這是謙虛美德的體現。除此之外，我們更需要向身邊的'同學借鑒，一起打造一個和諧文明的課堂環境。

　　二、自律、守紀

　　我們作為一名學生，在校園內不是沒有底線的，不要以為自己功高蓋主，而忽視對校紀校規的遵守和執行。規矩是引導我們生活的一種重要形式，自律的學生才能成為快樂而高效的學生，有紀律的學生才能成為優秀的精神代表。

　　三、主動、積極

　　班級就是一個機構，需要大家共同合作，互相協同，才能夠更好的向前。我們要盡可能地拿出我們的智慧和勇氣，主動去解決問題，不要愚蠢地等待問題的的解決。只有這樣，我們的班級才能更具活力，我們的校園才能營造更好的和諧環境。

　　四、多關愛、共友愛

　　我們作為一名學生，不僅要學會替自己著想，還要學會替他人著想。多關注身邊的同學生活，多關心身邊的同學心理，讓身邊每一個人都感受到彼此間的關愛，從而緩解身邊不必要的矛盾，營造一個更加友愛的學校環境。

　　最后，我想問一下，大家對于和諧校園，有怎樣的看法？

　　我們——作為每一個學生、老師都需要行動起來，積極倡導、營造一個更加溫馨、和諧、美好、活躍的學校環境。讓我們一同努力，共建這個文明且舒適的學習理想之樹！

　　謝謝大家。

　　校園演講稿 12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。

　　那么這個“丑”到底藏在哪里呢?

　　我說這個“丑”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀xx服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的.思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

　　校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們xx美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

　　讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

　　讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!

　　校園演講稿 13

同學、老師：

　　大家好！

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿能自由飛翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　我今天演講的主題是：成為一名文明學生，創造一個和諧的校園。這個話題很老，但還沒有過時。這是學生和學校永恒的話題。

　　生活因為什么而精彩？答案很多，但有一個答案必須正確合理——生活因文明而精彩。

　　文明是一種進步，是思想科學、行為正確、習慣改善、培養、質量提高；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨天的`無知和粗俗，是有意識的控制，是人性的勝利。

　　文明的學生必須是有禮貌的人。禮貌的話語在他嘴里，遠離骯臟的話語，他知道如果他想讓別人尊重自己，他必須首先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定要有良好的衛生習慣，愛護公共財產。他熱愛學校的每一棵樹，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不踢門，浪費水電...而且他會勸阻和制止破碎壞行為，及時報告。他會有意識地維護校園環境，他不會扔飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙，會開始撿紙等，因為他知道環境是每個人的環境，把美留給他人和自己。

　　文明的學生必須是一個有愛心和責任感的人。他會尊重老師，愛同學，愛身邊的人和事，不會和同學吵架，不團結。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導...

　　那么，校園的和諧是什么呢？校園因為你和我的文明而和諧。如果我們的校園沒有適應環境氛圍和文明行為，就不會有校園和諧，因此文明創造和諧。

　　校園演講稿 14

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx，是六班的學生。今天我要演講的題目是《我心中的校園》。如果說我的童年是一幅五彩斑斕的畫卷，那么我在東門小學的生活一定是其中最絢爛的一筆！雖然我只在東門小學學習了一年，但這所學校給了我太多激情與快樂，我的愛已經深深地扎根于這片培育人才的圣地之中。

　　我喜歡校園里美麗宜人的環境。一踏進校門，眼前便是兩排高大的廣玉蘭樹，仿佛是勇敢戰士在崗位上挺立。夏天，濃密的樹葉像一把巨大的傘為師生們遮陽擋雨；冬天，茁壯的枝條則像巨龍盤踞。操場旁邊的花壇里還開滿了各種漂亮的花朵，飄散著誘人的香氣。教學樓的天臺上也種有迎春花，它們的枝條紛紛垂落在我們四樓的窗臺上，形成了一道美麗的風景線。在這樣雅致的環境中學習和工作，師生們真是幸福極了！

　　我也十分喜愛校園中那些可愛的`同學們，他們朝讀時洪亮的書聲充分展現了他們對學習的熱情和對未來的追求。我喜歡看著他們在課堂上渴望著知識的眼神，感受到他們對知識的渴求。而在課間活動中，他們活潑的身影和愉快的笑聲也讓我感到快樂。我喜愛他們整齊的動作，在早操時展現出的紀律性令人欽佩。此外，他們在運動場上颯爽的英姿更是讓我心生敬佩之情。

　　我們的校園如同一個歡樂、幸福的大家庭，我深愛著這片土地。教室寬敞明亮，操場廣闊開闊，與我那親如兄弟姐妹般的同學們一起，這里充滿了笑聲和歡樂。在這美麗的校園里，我們一起成長，留下了無數的回憶。希望之光將繼續在這育人的圣土上升起，鼓勵我們更加努力學習！讓我們把在東門小學成長的歲月銘記于心，成為我們終生難忘的記憶！

　　謝謝大家！

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